關(guān)于六年級(jí)作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我饑餓的回到家，在廚房覓食。待我仔細(xì)地搜尋了一番，才發(fā)現(xiàn)沒有熟食。怎么辦？媽媽出門了，爸爸也不在家。突然，冰箱中的一籃雞蛋令我想起：我可以煎雞蛋呀！雖然我沒有做過，但是，身為吃貨的我可是吃過N次的！
于是，我燒熱了鍋，又燒熱了油，便磕了一個(gè)蛋倒進(jìn)去。等蛋的一面快熟了，我就去拿鏟子，卻偏偏在這時(shí)不見鏟子的蹤影，等我好不容易地從碗架中找到鏟子，蛋已經(jīng)快糊了。我迫不及待地要去翻雞蛋，沒有注意到鏟子上有水，“滋”的一聲，我的手被濺起的'水花狠狠地“親”了一口。頓時(shí)，我的手火辣辣地疼，眼淚像斷了線的珠子似地掉下來。我的心里十分傷心，心想：再也不要煎什么臭雞蛋了，手都起泡了，痛死了！哼！
等我處理好手上的傷后，肚子不爭(zhēng)氣地“咕”了一聲，好餓哇！我仔細(xì)地想了想：如果我現(xiàn)在放棄的話，不但吃不到煎蛋，也學(xué)不到煎蛋的本領(lǐng)，不如再一次嘗試，說不定就會(huì)煎雞蛋了！
我重新收拾好心情，再次去煎蛋。我先將鍋鏟擦干，再繼續(xù)去煎蛋。這次，我不但沒有受傷，還煎出了一個(gè)外焦里嫩的煎蛋，心里像吃了蜜一樣甜。
這次煎蛋讓我明白：只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
六年級(jí)作文300字 篇2
人人都擁有快樂，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在。懂得快樂是一種人生智慧善與快樂則是一種樂觀的生活態(tài)度。我喜歡讀書，因?yàn)闀械闹R(shí)會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切。我如饑似渴地想追求知識(shí)，書是給我最好的答案。小時(shí)候，我最早看的書是一本沒有文字的連環(huán)畫《父與子》。我讀書并不像其他同學(xué)一樣粗略地看，我會(huì)帶上疑問身臨其境的想象。從那時(shí)起，我就喜歡上讀書為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
隨時(shí)間的推移，我的年紀(jì)越來越高。一次，我興致勃勃地翻開《水滸傳》，曲折動(dòng)人的情節(jié)是我看數(shù)達(dá)到了忘我的境界。爸爸長(zhǎng)與我交流讀書的心得與感想，是爸爸告訴我，讀書要讀的貫徹。從此我讀書不再是囫圇吞棗，我會(huì)試著理解含義，體會(huì)意境，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感想、
閱讀課外書籍，使我的知識(shí)日積月累，愈加豐富。寫作文時(shí)我會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，老師也�？湮覍懽鲃e出心裁。每次聽到老師的表揚(yáng)，我都會(huì)想起我的佳友——書籍。
我愛讀書，它能使我進(jìn)步；我愛讀書，它會(huì)使我學(xué)會(huì)理解；我愛讀書，他能使我受到表揚(yáng)。我愛讀書，因?yàn)樽x書使我更快樂。
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過，但他有時(shí)也非�？蓯郏屓藨z憫，在我和他之間發(fā)生過許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過來，對(duì)我用很娘的聲音說：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證。”“不行，就是不行�！蔽也豢贤俗尅１淼芤娷浀牟恍�，就來硬的，他猛地一拍桌子，說道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說：“這是你的電腦，但來者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。
唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒有辦法了，你有嗎？
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