【實(shí)用】高一作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
潑墨般的夜空里，有一位美人煢煢孑立，披著清冷的光，神圣而不可褻瀆。
這樣的月亮，曾承載了我小時(shí)候純真的臆想。
那里應(yīng)有一座閣，閣上有裙裾飄飄的嫦娥憑欄遠(yuǎn)眺，過(guò)盡寥星皆不是，斜輝脈脈水悠悠。閣下應(yīng)有一株粗壯的桂樹(shù)，繁茂著它的枝丫。樹(shù)下有一揮斧的、名喚吳剛的青年，揮斧、落木、抽斧、揮斧……氣喘吁吁周而復(fù)始，儼然有史詩(shī)般的凄美和悲壯。
于是我小小的心，也輕柔的飄了起來(lái)，浮在一片不著實(shí)際的月光的柔波中，迷失在這絕美的詩(shī)意中了。當(dāng)我又忽的醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是子夜了。
但在機(jī)器轟鳴、人來(lái)人往的現(xiàn)今，這樣的沉醉卻是莫大的奢望，工業(yè)社會(huì)這只從不疲倦的野獸一口吞掉了我們那些美麗的幻想。可憐的玉兔現(xiàn)在還不如基斯兔有名，嫦娥也比不上當(dāng)紅明星耀眼。
去年那個(gè)中秋的夜晚，清風(fēng)拂來(lái)，水波不興。于是我約了兩個(gè)同伴，來(lái)到了海邊的一座茶樓，想對(duì)著大海，好好地看看久違的月亮。
我們托伙計(jì)沏了一壺烏龍茶，落了座。望向窗外，月亮正從海面上升起，金黃金黃，照著漆黑的水面波光粼粼。我們的心霎時(shí)靜了，都不說(shuō)話，感覺(jué)呼吸都是多余，只想這樣靜靜的看著……
正在這時(shí)，鄰桌幾個(gè)客人的談話卻像水蛭一樣往耳朵里鉆。想要趕走卻揮之不去。
“這兒的老板買這地方可是十年前。那時(shí)候這兒多荒涼，這樓才值幾個(gè)錢(qián)。嗬，一筆好買賣，老板可是賺大發(fā)了！”
另一個(gè)人又說(shuō)：“老板說(shuō)他是為本市保留一塊浪漫之地，誰(shuí)信呢？搞那些虛無(wú)縹緲的，還是票子、房子握在手里實(shí)在�！�
我同伴自然很是不忿，插話道：“叔叔，您看看這月光，多美啊！這里難道不是塊浪漫的地方嗎？”同伴本以為這月光可以為他的心靈拂去一些灰塵，增添幾分潔凈。
他卻對(duì)那月亮興致缺缺，笑道：“小朋友，我們年輕時(shí)也是同你一般浪漫，等你大了就懂了�！�
我愣愣的看著他。他那帶著皺的眉眼間有倏然即逝的疲憊，后又突然興奮起來(lái)，喋喋不休著他對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格的新研究。
我不著聲跡地轉(zhuǎn)過(guò)頭，啜了一口新上的烏龍，苦澀在唇腔漫延開(kāi)來(lái)，我出神的望著月亮，月色依舊。我和玉兔對(duì)視著，眼眸中也渲染了玉兔的紅瞳。
我愿等我長(zhǎng)大，月光依舊。
我愿世上的人也能看到，月光依舊。
高一作文 篇2
每年農(nóng)歷八月十五，中秋，一家人總會(huì)一起吃月餅、賞月亮、放孔明燈。
在那一天晚上，月亮?xí)軋A、很亮，也好似一個(gè)美味可口的香噴噴的月餅。
在那一天晚上一家人會(huì)想盡辦法要回家來(lái)團(tuán)圓，如果回不來(lái)，他們也會(huì)借著月亮來(lái)思念自己的親人。這讓我想起蘇軾的詩(shī)：“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟！”她寄托了在異鄉(xiāng)的人對(duì)親人的思念之情。
在那一天，一家人會(huì)坐在空曠的地方一邊吃著月餅、一邊賞著月亮、一邊放著孔明燈，讓孔明燈飛向遠(yuǎn)方，把思念寄給遠(yuǎn)方的親人。
我很喜歡吃月餅，蘇式的、廣式的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的，月餅，各種各樣的形狀和五花八門(mén)的味道我都喜歡。不過(guò)我最喜歡吃雙黃蓮蓉的，這種月餅的味道真是“食全食美”��！在中秋的晚上，坐在家里樓房的天臺(tái)上，嚼著脆脆軟軟的月餅，賞著皎潔的月亮，真是一種享受啊！每當(dāng)我看著那潔白的月光時(shí)，也總有個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在我的的腦海里，我穿著白色的長(zhǎng)裙，手里拿著一塊月餅，細(xì)細(xì)地品嘗，仔細(xì)地回味著這幸福的童年。
中秋這晚對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，最有趣的就是放孔明燈了，夜色來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)的小孩子就帶著孔明燈和家長(zhǎng)來(lái)到空曠的草地或廣場(chǎng)上。孩子們興奮地打開(kāi)包裝，裝好臘，一個(gè)孩子拿著一個(gè)孩子點(diǎn)火，等孔明燈鼓起來(lái)，就放手，讓它慢慢飛起來(lái)，飛向遠(yuǎn)方，把一家人的思念帶給遠(yuǎn)方的親人。
中秋來(lái)了，走了，又來(lái)了，又將走了，我們對(duì)親人的思念卻一直在心里。我過(guò)了許多個(gè)中秋節(jié)，難以忘卻每次的情形，吃月餅、賞月亮，放孔明燈，更難忘卻的是心中的思念！
高一作文 篇3
的確，書(shū)是我的良師益友。
每當(dāng)我得到一本裝幀精美、散發(fā)著油墨清香的嶄新的好書(shū)時(shí)，我心頭便油然生起喜悅之情。我總是愛(ài)不釋手地讀呀讀，廢寢忘食地把它讀完。我真切地感受到：書(shū)，給我知識(shí)，使我明理，長(zhǎng)我志氣，促我進(jìn)步，教我做人。我對(duì)書(shū)有一種親切而又深厚的感情。
我在上初中讀過(guò)不少好書(shū)，而對(duì)我影響最大的是《雷鋒的故事》。我清楚地記得，在競(jìng)賽頒獎(jiǎng)會(huì)上，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過(guò)了《雷鋒的故事》，心里高興得像樂(lè)開(kāi)了花。我讀了這本書(shū)，更加深刻地認(rèn)識(shí)了雷鋒。他是普通一兵，是全心全意為人民服務(wù)的光榮榜樣。我下決心向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)有益于人民的人。
一天放學(xué)后，我哼著歌騎著自行車回家去。突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶拉著一輛架子車，車上坐著一位老爺爺。老爺爺看上去病得不輕，不停地呻吟著，只見(jiàn)老奶奶拉著車子上坡，很吃力的樣子，幾乎走不動(dòng)。我立刻想起雷鋒，渾身涌起一股力量，放下自行車，急忙幫老奶奶把車子推到坡上。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子。你叫什么名字呀？”我突然想到了雷鋒幫助別人之后，人們問(wèn)他叫什么名字的時(shí)候，他總是說(shuō)他的名字叫雷鋒。于是，我裂開(kāi)了嘴，笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的名字叫中學(xué)生！”跨上了自行車頭也不回地奔向回家的路。
平時(shí)，不論鄰居哪位小弟弟妹妹央我給他們講故事的時(shí)候，我總是眉飛色舞地歌他們娓娓講來(lái)，聽(tīng)得他們?nèi)绨V如醉，總是纏著我再多講一個(gè)才肯放過(guò)我。奶奶看到總是說(shuō)：“還是多看書(shū)好呀，都能當(dāng)先生了！”聽(tīng)了這些話，我心里比喝了蜜還甜。是的，這都是書(shū)這位良師益友教我這樣做的。
書(shū)是我的好老師、好朋友。在讀書(shū)中，我看到了人類與自然搏斗的動(dòng)人事跡，也看到了人類戰(zhàn)勝野蠻，驅(qū)除邪惡，沖破黑暗，迎來(lái)光明的豐功偉績(jī)，更認(rèn)識(shí)到了我們今天的幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。拜書(shū)為師，與書(shū)為有吧！書(shū)會(huì)使你在人生旅途中獲得幸福和快樂(lè)。
高一作文 篇4
關(guān)于愛(ài)，關(guān)于被愛(ài)，眾說(shuō)紛紜。
愛(ài)是什么，這是永恒的偽命題，因?yàn)楦緵](méi)有答案;愛(ài)的真諦是什么，這是永恒的假命題，因?yàn)楦静淮嬖谡嬷B。那愛(ài)是什么，何談什么是愛(ài)。既然無(wú)愛(ài)，那何來(lái)紛紜。
回頭看看，在歷史的愛(ài)河里，且拋開(kāi)這些所謂的意義不談，總會(huì)給我們留下足以嘆惋一生又矢志不渝的愛(ài)。望夫石是愛(ài)，孟姜女哭長(zhǎng)城是愛(ài)，牛郎織女是愛(ài)，李清照為夫守寡是愛(ài)紂王妲己是愛(ài)，霸王別姬是愛(ài)，呂布貂蟬是愛(ài)，黛玉寶玉是愛(ài)等等。有些是平凡的愛(ài)，有些是帝王之愛(ài)。愛(ài)，沒(méi)有貴賤之分，更沒(méi)有高低之意。相敬如賓是淺淺的愛(ài)，堅(jiān)貞不渝是深沉的愛(ài)。
在生活里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，情侶吵架，是因?yàn)閻?ài);那分手的，就是愛(ài)的釋放。結(jié)婚的，是因?yàn)閻?ài);那離婚的，就是愛(ài)的葬禮。其實(shí)，在局外人看來(lái)，兩個(gè)人的結(jié)合，都有其目的，也有其必然性，雖談不上利益(也不敢因?yàn)槔娼Y(jié)合)，但是愛(ài)的本身就是遷就，就是抓住可能的愛(ài)，和可能被愛(ài)的機(jī)會(huì)。常言，愛(ài)情是婚姻的墳?zāi)�，也不無(wú)道理，但言過(guò)其實(shí)，談任何愛(ài)情，也毫無(wú)意義。
而現(xiàn)實(shí)里，包容是最大的愛(ài);陪伴與懂得，惜以相惜，念在感恩，是最平凡、也是最珍貴的愛(ài)。
愛(ài)情沒(méi)有道理，愛(ài)情沒(méi)有真諦，愛(ài)情沒(méi)有高低，如果非要給個(gè)說(shuō)法，那只有一份剛好的在一起，剛好的結(jié)合為夫妻，剛好的成為了一個(gè)家庭的愛(ài)，才是真正的愛(ài)。
所以，不管是親情，友情，還是愛(ài)情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長(zhǎng)。
高一作文 篇5
離自己越近的東西，往往看得越不清楚，正所謂“欲知人者，必先料己之短長(zhǎng)”這時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己尤為重要，認(rèn)識(shí)自己，才能認(rèn)識(shí)他人，認(rèn)識(shí)社會(huì)，最終走向成功之巔。
相傳，在吳國(guó)和西晉滅吳時(shí)期，有一位叫周處的人，他為人性情暴躁，縱情肆欲，常常為禍鄉(xiāng)里，使村民苦不堪言。于是就把他和山上的猛虎、水里的蛟龍合稱為“三害”。一天，周處看到一些老人圍坐在一起愁眉不展，問(wèn)過(guò)后才知是猛虎和蛟龍又來(lái)興風(fēng)作浪，周處聽(tīng)后就說(shuō)：“我去除掉他們”之后就邁著大步離去了。過(guò)了一段時(shí)間，村民見(jiàn)周處一去不回，以為他與猛虎、蛟龍同歸于盡，十分欣喜�？蓻](méi)成想，他卻帶著蛟龍、猛虎的尸首趕了回來(lái)。后來(lái)周處才知道原來(lái)自己也是“三害”之一，就下定決心，痛改前非，最后終于除了自己這一害，得到了鄉(xiāng)鄰的贊揚(yáng)和擁護(hù)。
從古至今，人無(wú)完人，只有學(xué)會(huì)全面看待自己，才能有所進(jìn)步，找準(zhǔn)自己的位置，使自己更加成功。自知者明，自勝者強(qiáng)，人只有正確認(rèn)識(shí)自己才有可能成為了不起的人。
雖說(shuō)如此，但依舊有許多人認(rèn)不清自己，生活在一個(gè)自己偽造的虛擬世界里，看不到自己的本來(lái)面貌。有時(shí)候，生活就像一面鏡子，映射出了你行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這面鏡子，別人可以更清楚地看到鏡面上的.污濁，真正可以使鏡面光潔的，只有你自己！
總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，才可以完善自我，孔子云：“吾日三省吾身”難道不引人深思嗎？把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的缺點(diǎn)無(wú)處遁形，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣你就會(huì)提升自我，在人群中脫穎而出，成為海面上升起的一顆新星。
其實(shí)有時(shí)，在空閑的時(shí)間里，你能自我反省出很多東西，仰望星空，看著宇宙鬼斧神工的杰作，你會(huì)思考許多事情�！安患褐撸赡苤�？”只有學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，才能看透常人所無(wú)法看透的東西，這也不失為一種“學(xué)問(wèn)”。而我們就是在這種“學(xué)問(wèn)”中成長(zhǎng)，逐步成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
像我們這一代的年輕人，都缺少自我反省的能力，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格規(guī)范自己。從小事做起，從生活做起，成為祖國(guó)新一代的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，我始終相信，我可以！
高一作文 篇6
我喜歡那種淡淡的感覺(jué)，平淡，不失魅力。
我告訴自己，一定要做好，就算是為了自己。聽(tīng)到那些閑言雜語(yǔ)，我在心里便更加堅(jiān)定這個(gè)想法。我相信自己是勤奮的，敢于付出的。
不可能在回去了，遠(yuǎn)方互近的中考，無(wú)憂無(wú)慮的生活，在童年時(shí)，也許是的，可是，當(dāng)你沉浸在這個(gè)漫無(wú)人煙的社會(huì)，你就會(huì)明白，不可能回去了。
是的，我懷念。
懷念的是熙熙攘攘的家，
懷念的是快樂(lè)充實(shí)的日子，
懷念的是少去閑言雜語(yǔ)的地方。
在失去，也在得到。
沒(méi)有資格抱怨，
這是生活。
淹沒(méi)在人海，你看見(jiàn)，
忙碌。
漫步在路上，你看見(jiàn)，
失去。
像飛蛾撲火，美好的一切若影若離。
是的，我懷念，
懷念的是即使被淹沒(méi)也會(huì)看見(jiàn)的生活。
懷念的是漫步在路上得到失去的理想。
懷念的是飛蛾撲火，也能溫存的記憶。
鍵盤(pán)靜靜的敲打，只有我自己知道，在這些看似圓滿的字體后面，
是懷念。
晨曦灑落，
落葉紛飛，
闌珊徘徊，
清香四溢。
是的，我懷念，
晨曦。
落葉。
闌珊。
清香。
可是，離開(kāi)懷念，
卻還有前進(jìn)的路。
高一作文 篇7
岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳，登黃山，天下無(wú)山
黃山千峰競(jìng)秀，，其中天都峰、蓮花峰、光明頂都在海拔1800米以上，拔地極天，磅礴，雄姿靈秀。氣候溫和，四季都有奇麗的景色。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。
快看！現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的就是黃山風(fēng)景區(qū)，快看懸崖峭壁上，迎客松拔壁而起，仿佛在說(shuō)：游客們，你們好！
陡峭的山頂上，總有那些千姿百態(tài)``的石頭——黃山奇石。黃山里的每一塊石頭都有自己的名字，不過(guò)，還有些石頭在等你給他取名字呢！你瞧，在那里有只金雞，我翻了翻導(dǎo)游給的黃山景物大全，說(shuō)道：“哦……原來(lái)這塊‘奇石’是名叫金雞獨(dú)立啊”！哇！在遠(yuǎn)處的小山頂上上有一塊大大的石頭，像一個(gè)四腳朝天的桌子，我不禁的問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游： “這個(gè)‘四腳朝天的桌子’的石頭名叫什么”導(dǎo)游不快不滿地說(shuō)：“這叫‘仙人翻桌’�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝導(dǎo)游”導(dǎo)游面帶笑容的說(shuō)：“游客們快樂(lè)，我也快樂(lè)，游客們傷心，我也不高興�！蔽倚睦锬南耄骸斑@真是個(gè)好導(dǎo)游！”
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水的人間銀河——黃山云海。。你看，天上一朵朵雪白雪白的云，猶如無(wú)數(shù)只雪狐高雅的走著，就是‘白狐漫天飛’
走了這么遠(yuǎn)了應(yīng)該休息一下了，就在不遠(yuǎn)處有一家黃山溫泉酒店，我們走了進(jìn)去，躺在溫泉里那時(shí)候幸福得無(wú)法用詞語(yǔ)形容了怪不得是黃山四絕——黃山溫泉。
我們接著往小路走看見(jiàn)了高大的合體松，看見(jiàn)了陰涼的雨傘松，還看見(jiàn)了暗色的黑武松和長(zhǎng)在峭壁上的長(zhǎng)臂松，這些都是黃山的杰作��！——黃山怪松。
最后我們走下山了，看見(jiàn)送客松；送客松它舉著手，仿佛正在對(duì)我們說(shuō)：“游客們，再見(jiàn)；歡迎再來(lái)玩！我們?cè)谒涂退上潞狭擞啊⒔o送客松拍了照。眼看這一次旅游就要結(jié)束了，我真有些戀戀不舍。
黃山真美！我愛(ài)黃山！
高一作文 篇8
那年的五一節(jié)，我隨家人去澄江看媽媽小時(shí)候的幼兒園和小學(xué)。媽媽興奮得指指點(diǎn)點(diǎn)，可我卻對(duì)它們不感興趣，甚至還打起了哈欠。
游覽后，媽媽帶我們?nèi)ニ囊晃焕吓笥鸭易粫?huì)兒。剛從后門(mén)出去就豁然開(kāi)朗：眼前是一大片草坪，到處是蚱蜢在蹦跳。我的手癢癢起來(lái)：嘿嘿，捉蚱蜢行動(dòng)開(kāi)始嘍！
方法一：直接捉
這么多蚱蜢在蹦，應(yīng)該很好捉吧。我暗暗竊喜。于是，我助跑，躍起……不對(duì)，怎么溜了？重新再來(lái)！我干脆看到蚱蜢就把手一伸，希望能將蚱蜢“捉拿歸案”�？墒�，我總是未能得手，多番努力之后，我仍然兩手空空。
結(jié)果：失敗。
結(jié)論：沒(méi)有工具，輕裝上陣是不行的……
于是，便有了方法二。
方法二：“旋風(fēng)掃”
有了上一輪的失利，我更加謹(jǐn)慎了。我從屋里拿來(lái)一把掃帚，在草叢中一陣亂打，驚起不少蚱蜢。一只蚱蜢剛剛跳起，就被我拍了下去。我正得意時(shí)，那只蚱蜢竟從掃帚密密的“胡須”中掙脫了出來(lái)，一跳跳走了。我氣得干瞪眼，可也沒(méi)辦法，只得換掃帚柄重新再打，可怎么也打不著了。唉，誰(shuí)叫咱技術(shù)差呢？
結(jié)果：失敗。
結(jié)論：看來(lái)我的工具使起來(lái)還不是很得心應(yīng)手��！
第三種方法新鮮出爐了！
方法三：用手扣
怎么才能打到蚱蜢呢？我苦苦思索。哈！有了！哥哥捉蚱蜢時(shí)，都是先躡手躡腳地地接近蚱蜢，再乘它不備，兩手呈碗狀一扣，就將蚱蜢扣在中間了，而且絕對(duì)能保證它毫發(fā)無(wú)傷！我也效仿他，可只弄了一手泥，一身渾黃的水。
結(jié)果：失敗。
結(jié)論：“高難度動(dòng)作”還是不適合我呀！
有時(shí)候，耍點(diǎn)兒小計(jì)謀也是情理之中的嘛……一個(gè)念頭浮現(xiàn)出我的腦�！�
方法四：設(shè)陷阱
我拿來(lái)一本厚書(shū)，找來(lái)一根小木棍，又拿來(lái)一根繩子，一段綁在小木棍上，另一端牽在手里，又用小木棍把書(shū)支了起來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)易的陷阱做成了！可我還沒(méi)摸清蚱蜢的食性呢。不管了，每種都試試吧。我找來(lái)生雞蛋、熟雞蛋、蘋(píng)果等食物，甚至連紙都試過(guò)了，可它們就是不來(lái)。我氣得對(duì)著空
氣連踢幾腳，腳上沾著的一片菜葉飄了出去，落到一塊空地上，幾只蚱蜢蹦了過(guò)去，啃起了菜葉。“哦！”我恍然大悟，找來(lái)一兩片白菜葉，放在書(shū)下的陰影中。蚱蜢慢慢地靠攏過(guò)來(lái)，啃起了白菜葉。我一拉繩子，“啪！”我興高采烈地查看我的“戰(zhàn)果”。誰(shuí)知，打開(kāi)一看，卻只有一塊“蚱蜢菜葉餅”。
結(jié)果：失敗。
結(jié)論：找本薄點(diǎn)的書(shū)不就行了嘛……
正當(dāng)我高興地去書(shū)房之時(shí)，媽媽叫住了我：“涵涵，書(shū)都借給你那么久了，也該還給人家了吧。”我見(jiàn)瞞不過(guò)，只得乖乖掏出那本書(shū)。媽媽一見(jiàn)書(shū)上的“泥水白菜蚱蜢汁”就火冒三丈：“自己去買一本賠給人家，用你的零花錢(qián)！”“啊？”我欲哭無(wú)淚——一失足成千古恨��！
高一作文 篇9
飛雪梨花
身處胡地，我送你滿天的飛雪，讓你的豪情化作一首壯闊的歌，響徹千年。雖是八月，卻已是冬天，你可知道冬天到了，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)，就做一場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)的盡頭為自己祈求一陣春風(fēng)，讓樹(shù)樹(shù)梨花開(kāi)滿你的眼睛，那將是怎樣一種欣喜。
邊地苦寒，縱是狐裘也不曾溫暖你的心頭，你失眠了嗎，慢慢長(zhǎng)夜你的心里想的又是什么?只有那風(fēng)那雪，在你的心中徘徊，你害怕了嗎?你退縮了嗎?我仿佛看到你孤寂的身影，一遍遍苦吟你的邊塞詩(shī)歌。你又是那么幸運(yùn)，身在唐朝有著那么多的詩(shī)朋酒友，真想去看一看你們飲酒賦詩(shī)的場(chǎng)面，真想在你們的身邊一場(chǎng)大醉，不用醒來(lái)。
愁云不減，大雪紛飛。中軍帳中你在為誰(shuí)送行，該是欣喜還是難過(guò)，我在你的詩(shī)中看不到你確實(shí)的感情。只有那友情是真實(shí)的，你也許為朋友高興，因?yàn)槲渑泄俨辉贋楹氐暮涠鴤涫苷勰ィ氐介L(zhǎng)安，重見(jiàn)妻兒老小這又會(huì)是一件幸事。然而你們又會(huì)因此而分別，不知何年何月再次把酒言歡。
大雪啊，多么的無(wú)情，就連那飛揚(yáng)的紅旗也不再飄揚(yáng)，難道連北風(fēng)也被凝固了嗎?但大雪卻阻止不了岑參的友情。輪臺(tái)東門(mén)，已不見(jiàn)通往長(zhǎng)安的路徑，飛馳而去的馬匹載著詩(shī)人的目光，消失在山的盡頭。友情是溫暖的，它將不再讓岑參寒冷，它融化了心頭的冰雪，填平了詩(shī)人孤寂的心。
在唐朝胡地某個(gè)早晨，我看見(jiàn)岑參獨(dú)自站在雪中。我看到他在微笑，因?yàn)槔婊ㄔ谒磉呴_(kāi)放，他的心里充滿了春風(fēng)。
高一作文 篇10
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒(méi)有了理想，人生還有何意義?有夢(mèng)想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐�，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái)，歷時(shí)18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小立志成為大書(shū)法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競(jìng)的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過(guò)仔細(xì)觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢�，一路披荊斬棘，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
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