【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
冬天過去了,春天來了,公園里熱鬧起來了。
一進(jìn)大門,一片咖啡色的水杉樹好像正在招手迎接我們,一條平坦的小路彎彎曲曲伸展向遠(yuǎn)處,三三兩兩的人們穿著輕便的春裝在跑步,天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn),春天真的來到了!
沿著小路拐了一個(gè)彎,一大面明鏡似的湖面映入眼簾。那一層層細(xì)小的波紋,蕩漾著春姑娘的羞澀,水底暗綠色的水草,隨著湖水幽幽地招搖,兩只鴛鴦鳥悄悄地游了過來,柔軟的羽毛綴滿了晶瑩的水滴,它們竊竊私語著春天的消息,好像要把附近的楊柳輕輕喚醒,一起嬉戲。
湖面在春光的照耀下,波光粼粼,幾片綠葉漂浮在水面上,帶來了春的旋律,想起冬天的湖面,靜寂地如同沉睡的寶玉,任憑枯枝如何抓撓,仍然激不起任何波紋,而現(xiàn)在,它伴著鴛鴦跳舞,跟著綠葉旋轉(zhuǎn),無聲地唱著春天的歌曲!
湖邊那叢角落里,幾粒金黃隱隱約約,是冬姑娘留下的身影?還是北風(fēng)存下的寒冷?走進(jìn)一瞧,。∧欠置魇菐锥溆L(fēng)而開的迎春花!在春寒料峭的.早春時(shí)節(jié),開在了湖畔,悄悄地迎接著春姑娘的到來!
不遠(yuǎn)處,枯黃的草坪泛起了綠,走近一看,卻怎么也找不到小草的身影,真像詩中所寫的那樣:“草色遙看近似無”,實(shí)在是奇妙極了!
早春的公園像剛剛睡醒的美人,睜開了雙眼,伸著懶腰,向行人們示意。多美啊,早春的公園!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
你去過櫻花公園嗎?無論你是否去過,我都來講一講!
櫻花公園風(fēng)景優(yōu)美。它依著一條小河,早晨的陽光照射在小河上,河面上波光粼粼,幾只白鷺都喜歡來這兒玩耍。櫻花公園的樹長得蔥蔥蘢蘢,每當(dāng)陽光照射下來,穿過樹梢,樹葉都帶著光環(huán),簡直就像水彩畫。櫻花公園的草地也很美。春天,小草們探出小腦袋,都想看看外面起了什么變化。除了草地,還有花壇呢!每天,小花們?cè)缭绲匦褋恚鼈兇┥闲乱路,都在比美呢?/p>
不過,我最喜歡的還是櫻花樹了!每到春天,小櫻花們跑出樹媽媽的懷抱,手拉手做起了早操。它們向云姑姑點(diǎn)頭,向風(fēng)婆婆打招呼。一陣溫暖的春風(fēng)吹來,小櫻花們紛紛飄落,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁盟泼利惖幕ê,又好似下起了櫻花雨。每?dāng)我看到這樣的情景,心里都會(huì)暗暗感嘆:“多美的櫻花啊,我也想體會(huì)一下在空中跳舞的感覺呀!”
櫻花公園是我最喜歡的一個(gè)公園,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了,但一想起它,我眼前就仿佛看到那個(gè)小小的、快樂的我在櫻花樹前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年,憶起了童年的樂趣??
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天,爸爸帶我去自駕游,一路上看著風(fēng)馳電掣的汽車,我突發(fā)奇想,未來的汽車會(huì)是怎么樣的呢?
我是個(gè)顏值控,汽車如果能像變色龍一樣能隨意變幻顏色就好了,我想未來的汽車應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)吧。想象一下,道路上飛馳而過五顏六色的汽車,我們可以從中看出車主的心情,紅色代表車主心情快樂,藍(lán)色代表車主比較憂郁……對(duì)了,汽車的安全性要好,外殼堅(jiān)硬,不用擔(dān)心撞車事故。車底盤預(yù)備氣墊,只要打開,就能實(shí)現(xiàn)水陸兩用。車子的舒適性要好,安裝按摩座椅,能夠?qū)崿F(xiàn)無人駕駛,內(nèi)部的互聯(lián)網(wǎng)、影音設(shè)備都要齊全,使我們?cè)陂L途旅行中也能享受生活。未來的汽車和我們?nèi)祟愐粯幽軌蜃杂珊粑恍枰偷热剂,只要通過空氣中元素的轉(zhuǎn)換就能獲取能量,使用空氣能的汽車非常節(jié)能環(huán)保。
總而言之,未來的汽車既安全又時(shí)尚,功能還非常強(qiáng)大,能滿足我們對(duì)美好生活的需求,是我們居家旅行、休閑娛樂的好朋友。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來創(chuàng)造出我心目中理想的汽車。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
俗話說:上有天堂,下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)杭州,就是人間的天堂,名揚(yáng)中外的就要數(shù)西湖了。
春天,西湖柳綠花紅,長長的柳枝像少女的長頭發(fā),花兒們爭奇斗艷好像在比美呢,鳥兒們嘰嘰地叫著為春天奏上一曲交響曲。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,知了在樹上叫著,水面波光粼粼多么像一面鏡子呀,荷花就像個(gè)穿著各色裙子的小姑娘在照鏡子呢!
秋天,樹木層林盡染好像被油漆染過似的,落葉好像給大地鋪上了一條金地毯,風(fēng)呼呼地吹著,樹葉像蝴蝶似的翩翩起舞。
冬天,大雪落滿了大地,好像給大地做了一條銀裙子。樹呢?樹好像去理發(fā)店剃了一個(gè)光頭似的,真好玩。
四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的畫卷。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夜幕降臨了,月亮緩緩地升上了樹梢,空中的星星閃爍著亮晶晶的小眼睛兒,月亮就像是這些小家伙兒們的母親,慈祥地望著她的這些孩子們。
沒多長時(shí)間,天上的星星們黯淡了。數(shù)量都可以數(shù)出來,而月亮卻似乎又圓又亮了起來,天地間仿佛籠罩了一層輕紗般的薄霧。這詩情畫意般的優(yōu)美景象讓我不禁浮想聯(lián)翩。
過了一小會(huì)兒,烏云把月亮遮住了,天空中一片漆黑。小星星們又出來了,他們睜大了眼睛,四處尋找著“月亮媽媽”。
空中的星星越來越多了,藏青色的天空把小星星們襯得愈發(fā)閃亮。烏云中,月亮若隱若現(xiàn),像一顆埋藏在土壤深處的鉆石,散發(fā)著它那遮擋不住的光芒。
烏云被風(fēng)兒吹散了,月亮又露了出來。星星們都悄悄地向月亮那兒移了移,整個(gè)月亮被星星層層包圍著,看上去好不壯觀。漸漸地,漸漸地,星星們慢慢地消失了,也許他們是困了,乏了,都回去休息了。天空中又只剩下了月亮,它安靜地在掛空中,為夜行者照明,為萬物投灑下如水的月光……
月亮升到了頭頂,我還坐在小院中的搖椅上,哼著回蕩在心中的歌兒;望著詩情畫意的天空;聽著蟬兒們的喧囂;輕輕地幻想著:夜空、月亮、星星……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
這是一個(gè)“說話鬼”,也是我最喜歡的好朋友。
他是個(gè)小男孩,四歲了,眼睛炯炯有神,小小的鼻子,烏黑的頭發(fā),還有大大的嘴巴,要不然,怎么能叫“說話鬼”呢?
一天早上,我要去畫畫,畫完畫,外婆要來接我,她把“說話鬼”也帶上了,一路上,“說話鬼”一直對(duì)外婆說:“去接姐姐嘍!去接姐姐嘍!”這是外婆告訴我的。
一天中午,我去婆婆家吃飯。吃完飯媽媽帶著“說話鬼”來接我。一路上,“說話鬼”一直問媽媽:“姐姐要來嗎?”這是媽媽告訴我的。接了我,回去午睡覺!罢f話鬼”一直說什么“東西南北”呀!“東南西北”呀!邊說還邊笑著,吵得我們睡不著。因此,我又給他取了一個(gè)外號(hào):愛笑鬼。
從前有個(gè)“愛哭鬼”吧!也是他啦!“愛哭鬼”可是以前的“風(fēng)云人物”,是說誰呢?就是——我的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
他人瘦瘦的,個(gè)子不高,額頭卻有點(diǎn)突出,讓人一見就知此人很聰明,手肘關(guān)節(jié)上還有一個(gè)貌似墨水印的一個(gè)胎記……他就是我的同學(xué)陳淙匯。
陳淙匯有很多優(yōu)點(diǎn):幽默,見多識(shí)廣,機(jī)敏,大膽等等……
可是最突出的優(yōu)點(diǎn)是:機(jī)敏。
陳淙匯的機(jī)敏無時(shí)無刻,不表現(xiàn)出來,他做作業(yè)相當(dāng)快,通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業(yè)的,不過字沒有筆鋒,而且不美觀。
今天陳淙匯來我家了,我就和他來了次做作業(yè)大比拼,誰先做完,誰先玩電腦,我們做的
是新概念英語。
“預(yù)備——321開始”,一聲令下后,我們開始了,我拼命地做,第一題做完了,可是在做第二題的時(shí)候卡住了,我心急如焚,瞟了陳淙匯一眼,發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)在做后面幾道題目了,我更急了,馬上靜下心來思考……
我剛做完第二題,陳淙匯已經(jīng)做好作業(yè)在等我了,當(dāng)我做好全部題目時(shí),陳淙匯說:“我奉軍師之命,在此等候多時(shí)了,韓獻(xiàn)樂你怎么那么慢。
只好讓他先玩電腦,他玩了一小時(shí)以后,就接走了。
我想把他留下來,但是這是不可能的,要是時(shí)間能后退該多好,讓我贏一次。但是陳淙匯的機(jī)敏的背后,一定比我付出的更多的汗水,我向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)平時(shí)多聽磁帶,多聽寫多朗讀多背誦,多默寫,那下一次就是我贏了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我們樓下有一窩小螞蟻,它們穿著黑衣服,頭頂長著一對(duì)靈敏的觸角,一雙眼睛又黑又亮,身子像書上的大冒號(hào)。
小螞蟻很愛勞動(dòng),也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作,從清晨一直忙到深夜,東奔西跑地尋找食物。有一次,我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗,它死死地咬著大蟲,那蟲子疼得翻來覆去直打滾,小螞蟻也在翻來覆去地打滾,但它就是不松口,經(jīng)過了好多個(gè)回合,終于把大蟲子咬死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。一次,小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走,頂來頂去頂不住,它又轉(zhuǎn)過身拖著走,可仍然拖不動(dòng),我看著都為它著急;誰知小螞蟻卻想出了一個(gè)好主意,回去叫小伙伴來幫忙。路上,它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角,同伴們又互相碰碰觸角,大家都明白了它的意思,就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前,它們有的咬著頭,有的咬的身子,大蟲子全身圍滿了螞蟻,推的推,拉的拉,終于把這個(gè)“龐然大物”搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大。
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