【精選】五年級(jí)作文300字錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭取在太陽落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫，寫著，寫著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫時(shí)，只聽“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫起作業(yè)來了。
這時(shí)，太陽已經(jīng)落下一大半了，可我還有語文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫了，過了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過了三十分鐘，英語作業(yè)也該寫完了。突然，來了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽落山之前把作業(yè)都寫完了，難過的大喊：“奧，耶”
啊！時(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
五年級(jí)作文300字 篇2
大家好，今天就由我來介紹我們家的師徒四人吧！
我的媽媽是赫赫有名的唐三藏。他要念起緊箍咒，那稱得上是無人能敵��！記得有一次，媽媽領(lǐng)我去逛街。我就想要點(diǎn)好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天。我只好放下手中的齋飯，悻悻的離去。她還振振有詞：出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱。我暈，唐三藏什么時(shí)候這么怕妖怪了？
爸爸工作的時(shí)候是沙師弟，總是扛著個(gè)擔(dān)子。瞧，擔(dān)子壓得他都老是彎著個(gè)腰，想直都直不起來了。爸爸下班回到家是豬八戒，睡覺的時(shí)候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時(shí)候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時(shí)候這懶那懶，總也懶不完。
我是降妖除魔的孫悟空家里被我打的一團(tuán)糟。唐三藏媽媽又來念緊箍咒：我剛剛才收拾好的屋子，怎么又我的耳朵都要磨出繭子來了！
這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會(huì)吵吵鬧鬧，但我們一定會(huì)取到自己的真經(jīng)！
五年級(jí)作文300字 篇3
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)的向上生長……
爬山虎的身影，在學(xué)校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細(xì)的枝條，似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。但是卻做沒有陽光，沒有泥土的角落。不屈向上，茁壯成長。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的想：咦，這植物怎么會(huì)有這么強(qiáng)的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固�。∠癖�502膠粘在了墻上一樣牢固。我來了興趣，把莖使勁扒開來了，看它怎么辦。過了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長，我情不自禁的想：好頑強(qiáng)的生命力呀！
有一次，我在小區(qū)花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來，觀察里面到底有什么東西。轉(zhuǎn)眼間，一條肉色的小東西鉆了出來，原來是一條小蚯蚓��！常聽大人說蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強(qiáng)。我今天到是要證實(shí)一下蚯蚓的生命里到底有多頑強(qiáng)。我小心的用獎(jiǎng)金把蚯蚓弄成兩段，沒想到啊，那兩個(gè)身子還在扭來扭去。突然，我對(duì)蚯蚓肅然起敬。
連動(dòng)物，植物都有這么強(qiáng)的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？
五年級(jí)作文300字 篇4
我們的校園多姿多彩，比如說我們教室前的花壇，比如說學(xué)校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺里面種的全是萬年青。
春天，別的樹剛剛長出綠芽，可是花壇里的草早已長得密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看不見土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當(dāng)人們?cè)陂_空調(diào)，打蒲扇的時(shí)候，你摸一下花壇里的葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹聳立在花壇里。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想透過樹看到對(duì)面的人，那幾乎是不可能的，樹葉蓋得不留一點(diǎn)空隙。
秋天，當(dāng)別的樹木開始落葉子的時(shí)候，花壇里的樹一片葉子也沒少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當(dāng)別的樹只剩下干枯的樹干的時(shí)候，花壇里的草和樹仍是綠的，似乎它們的生命力很強(qiáng)，真是萬年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
五年級(jí)作文300字 篇5
收作業(yè)的時(shí)候，張夏居然對(duì)景恒說：楊多多是你的溫柔情人。可能景恒沒聽見，竟然說：嗯。但他說的時(shí)候明顯是隨便應(yīng)付她一下的感覺但好像是沒聽清楚。
———————下課后—————
王景恒，楊張夏和朱莉莉?qū)昂闵蠚獠唤酉職庹f，還沒說完景恒笑了！楊多多是你的未婚妻張夏一字一頓的說，這個(gè)家伙，居然說這樣的話！但多多現(xiàn)在還不知道啊.可景恒卻笑了。多多知道后，說：你們，你們太討厭了！多多平常不發(fā)火的，可今天她真的生氣了。
——————星期五——————
做五行健康操的.時(shí)候，多多看到枝子沒有做，于是就提醒她：枝子呀，你額。枝子好像跟沒聽見似的，望了望多多，然后隨便做了一下。之后，多多看到枝子不僅沒做，還想和景恒講話。然后多多就在黑板寫下：葉枝子。景恒看見了，就告訴她：姓葉的，你被記名了！枝子很不開心，心想：你沒警告就記我名，哼！下課后，枝子向她的許多朋友傾訴。但她的朋友絕大多數(shù)還是支持多多。因?yàn)樗齻冇X得，多多比枝子好多了。而且，枝子還總是沒警告就記名，其實(shí)她在公報(bào)私仇。而且文藝委員其實(shí)是不可以記名的。
五年級(jí)作文300字 篇6
歲月如歌，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。二十年后的一天，我突然接到小學(xué)同學(xué)黃齊予的邀請(qǐng)去參加同學(xué)聚會(huì)。我開著自己的“飛奔”去東環(huán)小學(xué)的同學(xué)聚會(huì)。
一路上，我激動(dòng)不已。每個(gè)同學(xué)都是什么職位？他們是什么樣子？我還認(rèn)識(shí)他們嗎？這些問題在我腦海中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。不知不覺，我已經(jīng)到了東環(huán)小學(xué)。眼前這些高大帥氣的先生，美麗大方的女士難道就是二十年前的同學(xué)嗎？我?guī)е蓡杹淼搅私淌�。�?jīng)過“詢問”弄明白了同學(xué)們有的是游戲大師，有的是奧運(yùn)冠軍，有的是能治百病的醫(yī)生……而我是一名有錢的老板。二十年，仿佛一眨眼就過去了，同學(xué)們的變化真大呀！
咦，我們班的“調(diào)皮蛋”怎么沒來呢？我們正想著，突然，一架微型飛機(jī)飛過來。這種飛機(jī)可以顯示出那個(gè)地方有戰(zhàn)爭發(fā)生，哪里有泥石流、海嘯……這種飛機(jī)現(xiàn)在很少有，只有清華大學(xué)的一位學(xué)生會(huì)制造，難道他就是我們班的“調(diào)皮蛋”—陳曉昊？飛機(jī)降落了，門口來了一位同學(xué)，就是陳曉昊。我們?nèi)喟阉麌。浅ｒ湴痢?/p>
二十年后再相會(huì)，讓我和同學(xué)們的感情更深了。相會(huì)的時(shí)間雖然很短，但友誼可長存！
五年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”美妙的音樂響起來了。上課了，這節(jié)體育課，真爽！又可以踢球了。
湯老師說我們完成任務(wù)后，就可以拿個(gè)球。等待是必須的，我們完成任務(wù)后，拿了個(gè)球，在操場(chǎng)上踢，雖然操場(chǎng)濕漉漉的，但也沒有影響我們踢球的情緒。
“好！一場(chǎng)激烈的球賽就要開始了！”場(chǎng)上的解說員“廖世雄”用手握成拳頭當(dāng)話筒來說。我和幾位高手在一起。開始發(fā)球，小周先把球傳給我，我左一腳，右一腳地踢著，小章就給我們來了個(gè)下馬威，把我腳上中的球踢得高高的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，球就在空中盤旋，就在落地的時(shí)候，小羅一躍而起，用他那堅(jiān)硬的頭頂著�！昂们颍 毙×尉o緊的握著拳頭說。
球飛躍著，落到了我的腳下，我看著這樣的場(chǎng)面，腦中以每秒一百圈的速度想：該怎么處理這個(gè)球呢？突然小章又想來突襲，我急忙把球傳給了小周，小周猛地一踢。他們的守門員死死地盯著球，可球的速度太快了，他們沒有守住球，最終球乖乖的進(jìn)了球門�！傲问佬邸备吆耙宦�，“哦！連勝隊(duì)，進(jìn)球了！”
接下來的時(shí)間里，他們進(jìn)了一球，我們也進(jìn)了一球。小廖公布最后的結(jié)果——2:1。
下課了，湯老師要我們歸還球。我們隊(duì)歡呼著。我心中默默想著：太棒了！太爽了！
五年級(jí)作文300字 篇8
經(jīng)醫(yī)生檢查，我的雙眼視力極差，這下非得配眼鏡了。
果然，醫(yī)生毫不留情地給我配了副眼鏡，度數(shù)不淺。我的心失落到谷底，這下我得永遠(yuǎn)扛著眼鏡了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我非常想把眼鏡戴上，可我卻不敢戴，生怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�。我把手伸進(jìn)課桌肚里，可又縮了回去。心里也給自己不斷的打氣，可手偏偏不聽使喚。接下來的幾節(jié)課也是如此，就這樣浪費(fèi)了大半天。
回到家，我偷偷地從書包里拿出眼鏡戴上，整個(gè)世界清晰了許多。我來到陽臺(tái)邊，伸長了脖子，向遠(yuǎn)處眺望。一切都清楚了，頓時(shí)感到十分舒服。戴上它以后，總覺得怪怪的。有時(shí)，一個(gè)不小心看到了眼鏡框外邊，一條直線就變成了曲線，就連走樓梯時(shí)都要小心謹(jǐn)慎。
第二天上課，我不斷地給自己鼓氣：“加油！加油！”終于，我戴上了眼鏡。當(dāng)我戴上它的一瞬間，突然感到有幾十只眼睛盯著我看，但是信心給了我勇氣，我并沒有把它摘下來。下了課，同學(xué)們馬上圍了過來，七嘴八舌地議論著我的眼鏡和戴眼鏡的我。這時(shí)李老師也走過來，朝我微微一笑：“哦，周語唐，新配了眼鏡�！�( )
現(xiàn)在，我就一直過著被眼鏡踩在腳底下的日子嘍！
五年級(jí)作文300字 篇9
那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨(dú)自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺(tái)前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水……
回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱……一切都是那么那么的美好而又童真呀，會(huì)想到這兒，我也笑了……
然而，現(xiàn)在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個(gè)童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家……
現(xiàn)在，幾乎是不可能了，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學(xué)習(xí)才能成功吧，也許；只有好好學(xué)習(xí)長大了才能有美好的，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時(shí)代了吧……
回想到這兒，我又再一次發(fā)呆、發(fā)呆、發(fā)呆……
五年級(jí)作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們值得去為他（她）喝彩。今天，我要為我的同學(xué)沈王悅喝彩。
她跑步很厲害。記得那天跑步，她代表我們五（4）班去比賽。老師看她身材小巧，便擔(dān)心她會(huì)不會(huì)給我們丟臉。比賽前，老師看到別班的同學(xué)比她高一個(gè)頭，害怕比不過她們�？衫蠋煵恢�，沈王悅身體小，能量大。
比賽開始了，她們做好動(dòng)作，只聽裁判的一聲哨響。“嘟”裁判一聲哨響，其他四位同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去。咦，怎么只有四位？我仔細(xì)一看，原來是我們班的沈王悅在后面。我急的直跺腳，快點(diǎn)呀，沈王悅，你一向都是很厲害的呀。我很著急，但沈王悅卻若無其事。她和那些女生還相差十多米呢。后來，我知道了沈王悅為啥跑那么慢了。到了第二圈，其他選手跑累了，腿軟了。而沈王悅由于前面跑的慢，沒費(fèi)多少體力。這時(shí)，只剩50米了。加油呀!快點(diǎn)呀！我的手心已經(jīng)濕了，那是為沈王悅緊張出的汗。沈王悅一馬當(dāng)先，穩(wěn)居第一。我的鞋帶散了，我蹲下來系鞋帶。忽然聽見沈王悅是第一名，她真厲害。
雖然沈王悅只是這個(gè)小比賽贏了，但我值得為她喝彩！
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