精選八年級(jí)作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文300字 篇1
生活在一個(gè)以文明著稱的時(shí)代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。
那么有人便發(fā)問了，這個(gè)“禮”到底是什么呢。我認(rèn)為這個(gè)“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個(gè)與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關(guān)心。那么這個(gè)“禮”到底是什么呢。
現(xiàn)在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記于心的，是要從內(nèi)而外散發(fā)的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時(shí)，要打招呼，要給人留下一個(gè)好印象，這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)以“禮”對人，若是朋友則更應(yīng)該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關(guān)心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向?qū)Υ约旱募胰俗约旱氖肿阋粯印Ｅ笥延须y要將心比心，因?yàn)檎l也不能確定自己永遠(yuǎn)不需要他人的幫助。對待同事，要向?qū)Υ约旱纳纤疽粯�，因�(yàn)檎l也不能確定自己的同事會(huì)不會(huì)在不久的將來是自己的新上司。對待動(dòng)物，要向?qū)Υ约阂粯�，因�(yàn)檎l也不能確定自己落魄時(shí)動(dòng)物會(huì)陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。
八年級(jí)作文300字 篇2
人間有大愛。在生活中處處有愛，愛往往體現(xiàn)在生活的小事上，只要用心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)愛是多么平凡的出現(xiàn)在生活中。那晚，我們一家人難的出去逛街，在回家的路上看見有很多人圍在一起，我爸很愛看熱鬧，硬要媽媽停車。我們下了車，在人群中我仿佛看到了一絲悲憤和疑慮的眼神，我看見一個(gè)老婆婆被眾人包圍在中間，我以為這老婆婆做了什么事讓他們那么憤怒，我稀稀零零的聽到了幾句，好像是他的兒女不管他了，這應(yīng)證了，我先前的想法是錯(cuò)誤的。接著有幾個(gè)好心人報(bào)了警，在警察沒來的時(shí)候，我也弄清了事情的真相，原來這位老婆婆是被她得家人打出來了，已經(jīng)被趕出來十多天了，這些天他冷了是別的好心人給他的被子衣服，他餓了，是他們給他吃的，今天晚上也是一些人看到他在這里已經(jīng)待了很久，實(shí)在看不下去了。他老淚縱橫的述說這他那可憐的故事，我早已被打動(dòng)的泣不成聲，心想：人世間竟有這種大逆不道的兒女，我以后絕不會(huì)讓我的父母成這般模樣，心里想這，不免又為老婆婆感到不值，自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女竟如此這樣自己……感到悲哀啊這件事我也知道了，人世間好人總比壞人多……
世界被愛包圍著，讓我們用愛心換回那些無情無義的心，將我們的世界換化成愛的家園
八年級(jí)作文300字 篇3
我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說，否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。
我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學(xué)課時(shí)，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時(shí)，全班鴉雀無聲。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的話一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。
運(yùn)動(dòng)場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個(gè)多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個(gè)漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來了一個(gè)反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。
氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助，這就是我們班的`特色。
八年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)性的游戲——踩毛竹。
把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個(gè)上去的是調(diào)皮搗蛋的蔣文國，他不管三七二十一，一上去就來了個(gè)猛沖，毛竹上下左右猛烈地?fù)u擺著，他控制不住，只好落下“馬”來，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開來，慢慢向前移動(dòng)。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去，兩腳略分開，慢慢向前挪動(dòng)。每動(dòng)一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風(fēng)中的樹葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點(diǎn)。他成功了！
我這時(shí)已經(jīng)等急了，一下子踩毛竹。��！那毛竹像與我作對，忽高。忽低。忽定。忽動(dòng)。真叫我無奈。我兩腿發(fā)抖，牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走，作保護(hù)的同學(xué)們抓住我的手！又到了中間那“鬼門關(guān)”……
八年級(jí)作文300字 篇5
生活在這個(gè)班里好痛苦、好無奈、好傷心……我想永遠(yuǎn)都不生活在這個(gè)班里，可是我又能改變什么呢？只好順其自然地對待。
在這個(gè)班里，我真的不知聽過多少次叫我別那么勤奮讀書的同班同學(xué)了。每一次都深深地打擊著我的心靈，因?yàn)樗麄兓貋砀揪筒幌袷亲x書的，他們回來只想著上課說話。開小差。玩樂，穿的衣服就五花八門，學(xué)校規(guī)定要穿校服，有的卻穿自己喜歡穿的服飾。上課期間沒有特殊的情況，根本就不允許穿拖鞋，下幾滴雨，差不多整個(gè)教室的同學(xué)都穿拖鞋，唯獨(dú)我沒有穿。當(dāng)輪到我和兩個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，卻只有我和同桌的那個(gè)同學(xué)在掃地，剩下的那個(gè)同學(xué)幾乎一個(gè)學(xué)期都沒有掃過幾次地，差不多都是我和同桌在打掃。教室也挺臟的，滿地都是垃圾�；覊m。掃都還有得掃呢？那么臟。
在這種環(huán)境中，我怎么才能安穩(wěn)地學(xué)習(xí)��？幸虧有語文老師教我“出淤泥而不染”我才堅(jiān)持到現(xiàn)在，還教我千萬別放棄，堅(jiān)持就是勝利。再加上以前的語文老師給了我目標(biāo)，兩位語文老師的力量足以讓我充滿信心地對待這個(gè)痛苦的班集體。悲哀的同學(xué)們。
我生活在這里好痛苦啊，無論有多痛苦也要走下去，一直走到盡頭。
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