關(guān)于三年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我和許多小朋友，都有一個(gè)貪吃的壞習(xí)慣。要是有好吃的東西，一次非把它吃完才行。
記得在寒假的一天，家住乍浦的哥哥和他的媽媽來(lái)我家做客。爸爸就去買了好多瓜子和飲料回來(lái)，又燒了好幾個(gè)我最愛(ài)吃的菜，有魚香肉絲、蝦、辣椒炒墨魚、牛肉……
菜燒好了，我們也要吃午飯了，奶奶拿了碗和筷子，還有杯子。我馬上就去拿橙汁來(lái)，把別人的杯子倒?jié)M，然后，再把自己的杯子也倒?jié)M。終于開始吃了，我的肚子早就餓得"咕嚕咕嚕"叫了。我先用筷子夾了兩大筷子的魚香肉絲，就開始津津有味地吃起來(lái)。吃好了自己夾的魚香肉絲，我又拿起倒潢飲料的杯子，"咕咚咕咚"地喝起來(lái)，一下子，就喝了大半杯飲料。接下來(lái)我又吃了好多的菜，吃完了一頓飽得不得了的午飯。
到了下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的肚子就開始疼起來(lái)，一連上了好幾次衛(wèi)生間。奶奶就問(wèn)我："你怎么連著上了好幾次衛(wèi)生間？是不是拉肚子了啊？"我回答說(shuō)："可能是我中午吃得太多了，肚子不行了。"奶奶又說(shuō)："你以后是不是還這么貪吃�。�"
這就是貪吃的后果�。�
三年級(jí)作文 篇2
廁所中又傳出了媽媽洗衣聲，“刷——”嘿嘿，又到我“大顯身手”的時(shí)候了。
“媽，讓我?guī)湍匆掳��！蔽已b成可憐巴巴的樣子，其實(shí)心中高興極了，因?yàn)槊慨?dāng)我使出這招“憐憫招”，媽媽都會(huì)分我些洗衣活�！班拧眿寢屲P躇了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！”“哦！太棒了！”我心中歡快極了，恨不得沖出房間，撞破屋頂。
我提起盆，里邊放了些襪子，麻力地提起水壺，往盆中倒了一些，頓時(shí)，盆中熱氣騰騰，白煙冒出，我又提起水龍頭，“刷刷”地倒入了一些冷水，我用手試探著，水溫剛好。我又在盒中抓了一大把洗衣粉，像撒鹽一樣均勻地撒上去，伸手抓起一只襪子，雙手搓成拳頭，則襪子被卡在手中，搓著襪子最臟的地方，白泡沫更在我的手縫、手心中悄悄地冒出，不一會(huì)兒，就趴滿了我手心，我麻力地搓，用力地搓，白泡泡越來(lái)越多，在手掌上都差不多可堆成一個(gè)雪人了呢！用手一抹，黑襪子瞬間變白了。我又抓起一只襪子，不用吹灰之力，襪子又從“黑人”變到了“白人”。就這樣，盆中的襪子被凈化得寥寥無(wú)幾。
“黑襪子，白襪子……”我哼著自編的小曲，將潔白無(wú)瑕的襪子掛在陽(yáng)臺(tái)上，望著襪子，我心頭又一次涌出甜蜜，腳下仿佛踏著一朵甜蜜的云。
三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽坐著31路車去姥姥家。在車上，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。
當(dāng)時(shí)我和媽媽到公交車站點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)31路車馬上就要走了，我們便急匆匆地跑上車，趕緊拿出兩塊錢，投進(jìn)了投幣箱，然后坐在司機(jī)后面的座位上。下一站停車后，上車的人特別多，一個(gè)小男孩在大人中間擠來(lái)擠去，所以我對(duì)他格外多看了幾眼。就在這時(shí)我看到，這個(gè)小男孩趁著人多，沒(méi)有交錢，直接向后門走去。我趕緊看了看司機(jī)叔叔， 發(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔正斜著眼看著他，我想：司機(jī)叔叔肯定也看到了，這下小男孩應(yīng)該心驚膽戰(zhàn)了吧！
我扭頭看了看小男孩，他正低著頭坐在車座上，臉紅地像一個(gè)小蘋果，手握成了拳頭，還咬著下嘴唇。我想他肯定很后悔。
快要到姥姥家的站點(diǎn)了，我和媽媽準(zhǔn)備向后門走。這時(shí)我看到小男孩好像下了決心似的，走了過(guò)來(lái)，很真誠(chéng)地看著司機(jī)叔叔，小聲地說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，我不應(yīng)該不交錢，可是我今天真的忘了帶錢……”叔叔看著小男孩，溫和地說(shuō)：“好吧，我原諒你了，但是你要記住，以后不要不交錢啊！”
看著小男孩露出了笑臉，我心里想：這位司機(jī)叔叔寬容、溫和，真是個(gè)心地善良的人！而且我也知道了：做人要誠(chéng)實(shí)一些，不要想著渾水摸魚，占小便宜。
三年級(jí)作文 篇4
《夢(mèng)溪筆談》大家都聽說(shuō)過(guò)吧，那就是“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”，北宋著名的科學(xué)家沈括寫的。正巧，語(yǔ)文書中有一篇關(guān)于他的課文呢，我給大家講講吧！
小時(shí)候的一天，沈括正坐在床上讀唐詩(shī)，當(dāng)他讀到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)。他不禁就納悶了，為什么山下的桃花三月都謝了，山上的桃花怎么四月才開呢？同是桃花，開花的時(shí)間為什么相差這么遠(yuǎn)呢？他想：會(huì)不會(huì)是白居易寫錯(cuò)了呀！又轉(zhuǎn)念一想：古人都是實(shí)事求是的呀，不可能會(huì)寫錯(cuò)，更別提流芳百世的古詩(shī)了。他眉頭緊鎖，左瞧瞧，右看看，百思不得其解，于是就跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“你娘也不知道呀。興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開沈括的疑團(tuán)，他打算親自去尋找答案。剛好，離家不遠(yuǎn)處有一座山。他跑到了山腳下，這座山青石嶙峋，高聳入云，小路參差不齊。即使這樣，也阻擋不了沈括前去尋找答案的`腳步。沈括一股作氣，沿著小路跑到了山上。他跑得氣喘吁吁，豆大的汗珠落了下來(lái)�；秀遍g他看見(jiàn)了一棵桃樹，那棵桃樹開得正盛，一陣風(fēng)吹來(lái)桃花像一只只粉蝴蝶，飛舞在樹叢中，漂亮極了。沈括不禁看的入了迷，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，他打了個(gè)冷戰(zhàn)。沈括若有所悟的說(shuō)：“原來(lái)是因?yàn)樯钌缴蠝囟缺壬较碌�，才使桃花開的晚呀！
我們要向沈括學(xué)習(xí)，在平常的事務(wù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還有要牢記，真理往往是在經(jīng)歷困難之后才被發(fā)現(xiàn)的。
三年級(jí)作文 篇5
今天第上午第一節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了語(yǔ)文樂(lè)園六的語(yǔ)文生活。我了解了廣告的種類：即商業(yè)廣告和公益廣告兩種。例如：“太平洋保險(xiǎn)公司——平時(shí)獻(xiàn)出一滴水，難時(shí)擁有太平洋”這就是公益廣告�！皩殞毥鹚畯V告——洗啊洗啊洗澡澡，寶寶金水少不了，滴一滴啊泡一泡，沒(méi)有蚊子沒(méi)蟲咬，”這就是商業(yè)廣告。下面就讓我?guī)懔私饬藦V告的真面目吧！
廣告有真實(shí)的也有虛假的，但大多是真實(shí)的。有一次電視里播放一種飲料廣告，說(shuō)這種飲料會(huì)變魔術(shù)。我看見(jiàn)一個(gè)人拿著一瓶飲料輕輕搖了幾下說(shuō)：“現(xiàn)在這瓶飲料里有果粒�！钡人扬嬃洗蜷_，我發(fā)現(xiàn)瓶子里面真的有果粒呢。于是我吵著要媽媽買一瓶，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)里面都是飲料和果�；旌显谝黄鸩沤M成的這種飲料。當(dāng)時(shí)我想：我真是太笨了，竟然上了當(dāng)。請(qǐng)大家小心虛假?gòu)V告。
在一些廣告中也有改成語(yǔ)的現(xiàn)象，比如：“依依不舍”改為“衣衣不舍”、“隨心所欲”改為“隨心所浴”這樣做雖然新穎，可時(shí)間久了，會(huì)使人把正確的字和改過(guò)的字混在一起，容易讓人寫錯(cuò)別字，我希望拍廣告的人盡量少用成語(yǔ)，這樣才會(huì)有更多的人喜歡看廣告。
三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)大膽的想法：在暑假去賣礦泉水，做一下生意，體驗(yàn)生活。這個(gè)想法得到了黃河、紫萱的贊成。
于是在黃河爸爸的組織下，晚飯后我們順利地在碧洲公園橋頭找到了個(gè)攤位賣起水來(lái)。
當(dāng)時(shí)盡管我們很賣力地推銷，可還是無(wú)人問(wèn)津，這時(shí)我的心情很復(fù)雜：有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)點(diǎn)期待還有點(diǎn)點(diǎn)害怕。就在這時(shí)有個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)五瓶水”五瓶！我有種受寵若驚的感覺(jué)，興奮極了。二元一瓶五瓶十元，我連忙彎腰拿水，給了水就伸手接姐姐遞過(guò)來(lái)的錢，放進(jìn)包里，再找錢給她�！爸x謝你，姐姐！”我一邊給錢一邊說(shuō)。姐姐滿臉微笑：“不謝。是不是爸爸媽媽要你們出來(lái)實(shí)踐呀？”“嗯”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地生意來(lái)了，一瓶、二瓶、三瓶。快到九點(diǎn)時(shí)一箱水也賣完了。
回到家里我們分享了辛苦賺來(lái)的錢，心想明晚不要去賣水。這種活動(dòng)既能鍛煉膽量和意志，還可以讓我們體驗(yàn)賺錢的艱辛，今后我一定要合情合理地花錢，絕不能亂花錢。
三年級(jí)作文 篇7
今天，我們?cè)诶蠋熂彝婊鸩癜�。小弟弟的腦子可聰明了，大部分題目我不會(huì)做，可是卻讓他給做出來(lái)了。小弟弟真棒！
一開始，小弟弟搭出了一到十這十個(gè)數(shù)字。然后老師讓他用火柴棒搭了一道題目：“１＋１＋１１＝１”，然后說(shuō)這道題目是錯(cuò)的，移動(dòng)一根火柴棒算式就對(duì)了。我站在邊上看著題目想�？墒�，我想啊想，想了老半天還是想不出來(lái)。那小弟弟卻只想了不到半分鐘就想出來(lái)了，還想出了另外一種移動(dòng)火柴棒的辦法使算式也能夠成立。他做得既對(duì)又快，真是聰明！做出題目以后，他顯得非常開心。是呀，如果是我做出來(lái)的話，我一定也會(huì)像他那樣開心。
做第二題了，這道題目是“１１＋１１＋１１＋１１＝２２４”。開始他不會(huì)做，后來(lái)在老師的指點(diǎn)下，也做出來(lái)了。算式做出來(lái)以后，他也顯得非常高興。
最后一次，老師讓我們各自用火柴棒搭一個(gè)田字。然后，老師叫我們?nèi)サ魞筛鸩癜�，成為兩個(gè)正方形。我移動(dòng)火柴棒，就是沒(méi)有移成兩個(gè)正方形。這一次小弟弟也沒(méi)有做出來(lái)。后來(lái)還是老師幫我們做了出來(lái)。
通過(guò)今天這一次玩火柴棒，我非常佩服那位小弟弟，他真聰明。當(dāng)然，我也要多學(xué)一點(diǎn)奧數(shù)題目，讓自己的腦袋變得更加聰明。
三年級(jí)作文 篇8
晚上吃飯前，我趕忙從臥室中拿出從朋友手中借來(lái)的楊紅櫻著名校園小說(shuō)——《漂亮老師和壞小子》。翻開后，我津津有味地讀了起來(lái)。
這本書最引人入勝的是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。米蘭老師性格開朗，與同學(xué)們友好相處之間發(fā)生了許多幽默曲折的故事。
我第一次讀這本書時(shí)，就很希望現(xiàn)實(shí)中有一位”米蘭老師“，可惜這個(gè)愿望卻像水中的月亮一樣——伸出手卻又摸不著。
書中的”h4“指的是四個(gè)壞小子。因?yàn)椤眽摹暗氖鬃帜甘恰県“，”4“是指有4個(gè)人。這4個(gè)壞小子是聞名全校的調(diào)皮鬼，但是自從有了米蘭老師后，他們就變得乖巧多子。
我最喜歡的是書的第一個(gè)部分——”四個(gè)壞小子餓得像饞貓一樣，到了肯德基店，他們搜遍了身上所有的錢，可他們想買的東西還差五角錢，這時(shí)米蘭老師伸出援助之手給了五角錢�！皬倪@里，我感受到米蘭老師的善良與樂(lè)于助人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我很喜歡書中的米蘭老師。我真希望所有的老師都像她一樣善良、友好!
三年級(jí)作文 篇9
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！斑@個(gè)春節(jié)，我和爸爸媽媽在余姚的出租房里度過(guò)。因?yàn)楦改付荚谶@里打工，去年暑假，我也來(lái)到這個(gè)美麗的地方開始了新的生活。
轉(zhuǎn)眼冬去春來(lái)，我在這里迎接了第一個(gè)春節(jié)。這個(gè)特別的日子，最多的便是絢麗多彩的煙花，如同幸福之花，開在天上，落在地上，也落在了人們的心里。村子里到處充滿了喜悅，飄灑著歡笑，勞動(dòng)了一年的人們終于在這一天能好好地放松自己了！
晚飯后，我一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，靜靜地欣賞著外面的美景，想到了家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，想像著他們現(xiàn)在在干什么呢？或許也在窗口望著天空想我們吧！想著想著，我有了一種沖動(dòng)，跑出去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想買個(gè)煙火放放！”爸爸滿口答應(yīng)，也許，他認(rèn)為我是羨慕別人也想放放煙花，哪里知道我的心思！
很快，爸爸把好大的一個(gè)煙花放在我眼前，正興沖沖地拉我去放，我一下子掙脫掉爸爸的手，對(duì)他神秘地笑了笑：“你在屋里等我吧，我還有話對(duì)煙花說(shuō)呢！”我站在煙花前，我相信它就是一個(gè)天使，一定會(huì)把我的祝愿帶給爺爺奶奶。我閉上了眼睛，真誠(chéng)地祈禱著：希望爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
不一會(huì)兒，煙花帶著我的祝福升了天空，它仿佛是一串流星，在天空滑過(guò)一道美麗的弧線。爺爺奶奶，你們一定看到了吧，這是我送給你們的新年祝福！
三年級(jí)作文 篇10
童年，一幅畫卷，讓你收藏在心里：童年，一個(gè)盒子，讓你回味無(wú)窮：童年，一張白紙，刻下了生活的往事：童年……
早上，刷牙、洗臉是必不可少的“工作”做完了這些，就去玩耍了。
走在公路上的時(shí)候，一只小狗悠閑的在公路上走著，幾次險(xiǎn)些出事卻仍在走著，路上的行人都為它捏了一把汗。可那只小狗怎會(huì)知道。它繼續(xù)在車流中穿行。
終于，悲劇降臨。小狗發(fā)現(xiàn)了之后就向行人奔去，可是以晚了，一輛大貨車沖了過(guò)來(lái)，像一只脫離繩子的野馬剎那間將小狗攆壓悲劇的發(fā)生，讓許多人都震驚了。誰(shuí)都知道，一個(gè)小生命就這樣消失了。
生命的微弱讓我更加學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。這就是一生難忘的血淋淋的啟示和啟發(fā)。
�。ǖ谝淮危Ｍ銈兘o我鼓勵(lì)，贊一個(gè)哦，這次字不多，下次我會(huì)努力的。
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