有關(guān)高二優(yōu)秀作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
DJ開始講故事，用音樂去闡述動(dòng)人的情感。
我開始祈禱，把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)放立。
在這個(gè)含混不清的青春，我讓“孩子”回到它應(yīng)有的時(shí)段，我們不再是“孤獨(dú)的孩子”，我會(huì)用心去交換那一個(gè)個(gè)泛出歲月光澤的過(guò)去，把那年輕的叛逆，擺脫不掉的恐懼和夜空中一大片璀璨的繁星盡收心底。我也會(huì)用心去享受那無(wú)法預(yù)料卻堅(jiān)信美好的未來(lái)。
或許，在那一望無(wú)際的白色天空會(huì)留下我飛翔的印記。
高二優(yōu)秀作文 篇2
一回家點(diǎn)開QQ音樂，新歌推薦有五月天的《諾亞方舟》，點(diǎn)開來(lái)聽，還是熟悉的曲調(diào)。五月天，五月天，五月天。
初三有段特迷五月天的歌。家里那個(gè)時(shí)候在造房子，先是暫住在親戚家，然后家里粉刷，住在三樓上。那是比較艱難加自由的日子，你無(wú)法想象沒有門，墻壁被草草的用水泥刷過(guò)，地板都是石灰碎屑的房間該怎么生活。是的，總的來(lái)說(shuō)就是——沒有安全感。
那也是冬天吧，我和弟弟的大床被拼起來(lái)，被子墊的鼓鼓囊囊的，沒事的時(shí)候我總喜歡光著腳在床上穿梭，或者爬到書桌上，在跨到電視機(jī)柜上，是的，沒人管我。
晚上的時(shí)候我就要小小惡作劇了，我給膽小的弟弟講鬼故事，其實(shí)我才剛開一個(gè)頭，弟弟就呵斥我“別講了！別講了！”我不從，到最后他得語(yǔ)氣軟了，變成“姐，我明天去小店里幫你買薯片，你不要講了好不好？”最后我予以妥協(xié)。
然而第二天，他往往又是反悔“姐，我出錢你出力，快去�！比缓笏值椭^玩游戲機(jī)。
“喂！我出錢你出力，乖弟弟，你去買吧~”
“不高興。”
“我給你跑路費(fèi)。”
“不稀罕。”
“給你十塊錢，買回來(lái)我們一起吃好不好。”然后我就拽他胳膊，撓他癢癢，使出渾身解數(shù)，最終他被我弄的不耐煩了“算了，我去我去�！�
走出門之前他居然還來(lái)一句“今晚別給我講鬼故事！”
我笑著點(diǎn)頭送走他。
晚上對(duì)面高速公路上的車?guó)Q聲特別響，往往我總要開著MP3才能睡著。那個(gè)時(shí)候我迷許嵩，MP3滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南碌囟际撬母�。什么《斷橋殘雪》《清明雨上》《星座書上》之類的。令現(xiàn)在的我慚愧的是那個(gè)時(shí)候我可以重復(fù)聽一首歌直到睡著。比如青鳥飛魚的《此生不換》，再到后來(lái)，我甚至可以默背歌詞。
閑暇的時(shí)候去音像店里淘了一張專輯，五月天的，也是那個(gè)時(shí)候，從《咸魚》里真正的認(rèn)識(shí)到這么一個(gè)組合——“我是五月天的阿信，1999年，我跟我的好兄弟組成了這個(gè)樂團(tuán)，那時(shí)候的我，從沒有想過(guò)，我們的歌，會(huì)被唱到那么遠(yuǎn)的地方。如果，你也有夢(mèng)，不管你在世界的哪一個(gè)角落，請(qǐng)你跟著五月天，大聲的唱……”
真正觸動(dòng)到我的還是其中一句歌詞“我是傻，不是笨，我將會(huì)證明，用我的一生�！�
之后喜歡他們的《倔強(qiáng)》還有《后青春期的詩(shī)》，《倔強(qiáng)》是喜歡其中的一句歌詞“我就是我自己的神，在我活的地方。我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站，是不是天亮，就算失望，那又怎樣。”
《后青春期的詩(shī)》——“誰(shuí)說(shuō)不能讓我，此生唯一自傳，如同詩(shī)一般�！�
我開著音響，把聲音調(diào)的老大老大，簡(jiǎn)直蓋過(guò)了下面裝修房間的電鉆聲。下面的阿叔抗議了“小姑娘，你把聲音調(diào)小點(diǎn)吧~”
我灰溜溜的把聲音調(diào)小了一點(diǎn)，但還是大聲的跟著和，在床上上躥下跳。
再后來(lái)買過(guò)JAY、SHE的專輯，雖然也是經(jīng)常聽，但都沒有像五月天那般的喜歡了。后來(lái)我才明白，五月天帶給我的，不僅僅是一種歌聲，還是一種勵(lì)志，一種信仰。最喜歡MV唯美的畫面：背景是一排白色的房子，有戴著翅膀的小女孩，還有一只懶洋洋的貓，然后是五月天在白房子的襯托下唱~
然而五月天的歌卻沒有被我下到MP3里，我始終相信，有些歌適合安靜的聆聽，而有些則適合大聲的跟著和。歌聽太多遍也總是會(huì)厭，我寧愿把曲調(diào)，藏在心里。
五月天的歌，陪我度過(guò)了初中最難熬的一年。
雖然中考考的不理想，父母還是在我的百般懇求下給我買了電腦，我都在電腦上聽歌了。我房間的VCD自然而然被搬到了我老媽的房間，而那一大疊VCD，我也是再?zèng)]有機(jī)會(huì)聽了。它們，都被我塞進(jìn)了最底下的抽屜里，積上了厚厚的灰塵。
直到高二的某一天，我因?qū)ひ粡堎R卡而翻到了最底下的抽屜，五月天，SHE、JAY又出現(xiàn)了，我拿著VCD端詳好久，聞到了熟悉的一股味道。
那是我初中的味道，那時(shí)我們沒有被電腦腐蝕，嬉笑打鬧愛哭愛笑。那時(shí)候的我為夢(mèng)想奮不顧身，那時(shí)候的我單純的一塌糊涂沒有談過(guò)戀愛沒有想過(guò)未來(lái)的自己。那個(gè)時(shí)候的我，沒有戴厚厚的眼鏡還沒有剪劉海還沒有學(xué)會(huì)這么爽朗的大笑。然而現(xiàn)在我不禁想，我離夢(mèng)想近了那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么，我快樂么？
高二優(yōu)秀作文 篇3
綿綿秋雨初停，被綿綿秋雨折磨的人們倍感精神，園中那棵銀杏樹卻在涼風(fēng)里凝望著它散落一地的葉。那些葉片，有些還泛著青澀，現(xiàn)在卻跌落塵埃，夏日曾同自己一起歌唱的風(fēng)從頭頂輕快地掠過(guò)。
身上還沾著黏濕的泥土，一片銀杏葉卻極力起身張望想要逃離，它的葉柄尚是鮮綠，葉尖卻已顯出褐色的失去活力的征兆。地上其它的葉片嫉妒它嬌弱的綠，冷眼相待這“天涯淪落人”，樹上仍挺直的銀杏葉則對(duì)它過(guò)早的飄零露出鄙夷和不滿。近旁的它們指指點(diǎn)點(diǎn)，上面的它們把殘余的雨滴砸向它，它們把個(gè)人的愁怨或者恐懼，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄在一個(gè)略與它們不同的同類身上。一只有了卷螺紋的灰色的蝸�；沃|須，緩緩朝它爬來(lái)，靠近了，又盡力把觸角伸得更高，慢條斯理地打量它一番，然后全然不顧它的微微顫抖，昂首橫過(guò)它的葉片，吐出那冰冷的黏液，最后以一個(gè)勝利者的口氣聲稱：“我征服了它，我留下了標(biāo)記，它將成為歷史。”蝸牛的宣言引起眾葉的一陣?yán)湫�，�?dāng)然，也僅僅是冷笑而已。
這片銀杏葉孤獨(dú)地躺著，它的葉面底部原本有許多射向邊緣的清晰的紋，而今已模糊。只有它自己知道，每一條紋都是一首詩(shī)，每一首詩(shī)里都藏著一個(gè)關(guān)于碧綠夏日和淺綠夏蟲的親切的夢(mèng)想。而今，這些夢(mèng)想都飄忽到哪里去了呢？它越過(guò)頭頂稀疏的枝葉，向上看見天空，天空像一整團(tuán)灰色的霧，霧后面有什么？它猜不出。
有一個(gè)關(guān)于火焰和灰燼的夢(mèng)魘驚擾了它的思索，這會(huì)是自己的歸宿嗎？清潔工的掃把越揮越近，塵土撲面而來(lái)，譏誚與挖苦早已隱匿，只剩下一片死寂。
可它忽然微笑了起來(lái)，它還以為自己不會(huì)笑了呢——在掃帚尖上，它看見火焰生機(jī)勃勃的躍動(dòng)，看到了濃厚如一團(tuán)霧的溫暖�？伤鼪]有看見身后一個(gè)女孩兒已蹲下，小心翼翼捏起它的柄部，用手指抹去灰塵和蝸牛的標(biāo)記，然后象一只黃雀攜著它翩然飛離。她來(lái)到長(zhǎng)椅近旁，那里有一本薄薄的書，她把它夾進(jìn)其中的一頁(yè)。銀杏葉顫動(dòng)不已，它看見了整散錯(cuò)落的文字，它嗅到了清新芬芳的墨香，它感到了久違的整潔和溫暖，它極力使自己變得平一些，再平一些，好留在這本詩(shī)集中。
于是，它變成了詩(shī)集中最自然感人的一頁(yè)。
點(diǎn)評(píng)：一只丑小鴨的奇遇，一個(gè)灰姑娘的傳奇，一個(gè)奮斗者的心路歷程。在他人的冷眼與嘲笑中走自己的路，上天終有報(bào)償。托物抒懷，絕妙美文！
高二優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生啊！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹下，專心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書的樂趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文 篇5
曾經(jīng)一位成功的創(chuàng)業(yè)人士說(shuō)過(guò)：“為了‘臉’堅(jiān)持錯(cuò)誤是最沒有‘臉’的事�！�
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)學(xué)歷不高的小伙子在城市里打工，年輕輕。正是因?yàn)樗娜碎L(zhǎng)得不秀氣、工資低，所以一直沒有女朋友。有一天，他的幾十位高中同學(xué)給他打電話叫他參加同學(xué)聚會(huì)。他聽了后便四處借錢辦信用卡買蘋果手機(jī)、買汽車。在同學(xué)聚會(huì)的那天晚上，他開車去了酒店。在餐前，同學(xué)們閑聊著，都把自己的手機(jī)放在餐桌上，他不甘弱后，把自己的蘋果手機(jī)也放在桌子上，還專門把手機(jī)背面的蘋果標(biāo)志顯露出來(lái)。點(diǎn)菜時(shí)，他點(diǎn)了很多菜，并不停地強(qiáng)調(diào)飯后他付賬。飯桌上不用公筷，是為了和同學(xué)們拉近距離，不丟“臉”。在進(jìn)餐時(shí)他給每一位同學(xué)敬酒，最后他喝醉了，導(dǎo)致了晚上嘔吐、腹瀉。餐后剩了很多菜，人們?yōu)榱恕澳槨倍疾辉敢獯虬鼛ё�。付賬時(shí)，他和其他幾位同學(xué)爭(zhēng)著買單，差點(diǎn)打起來(lái)了。后來(lái)是他付了帳。就這樣，在幾天之間他把很多錢都花光了。那么后來(lái)呢？他只能靠著他那微薄的收入慢慢地還款，過(guò)著水生火熱的日子......
這樣的故事有些令人發(fā)笑。大家都覺得這小伙子人太簡(jiǎn)單愛顯擺，“死要面子活受罪”。
于是我便有了很多疑問(wèn)，借了這么多錢買車買手機(jī)買單是為了什么？吃飯時(shí)他難道沒有想過(guò)飯桌上的某個(gè)同學(xué)可能會(huì)有傳染��？還有現(xiàn)在看來(lái)，“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”這句話也是具有諷刺意味的。
這就是因?yàn)椤澳槨薄＿@個(gè)“臉”，可以讓我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中忽略每一個(gè)問(wèn)題；這個(gè)“臉”，可以讓我們做事魯莽，導(dǎo)致失敗；這個(gè)“臉”甚至可以讓我們身心兼病，走向死亡。
當(dāng)官的最愛講究“臉”了。出門要坐豪車，出席活動(dòng)要坐主席臺(tái)，抽煙要抽“中華煙”，坐席要喝“茅臺(tái)酒”。
老百姓也愛“臉”愛面子。正如之前的這個(gè)小伙子一樣。請(qǐng)客點(diǎn)很多菜，要大魚大肉，即使吃不完也不愿意打包帶走，一打包就覺得很沒面子。親戚朋友結(jié)婚生子要隨份子，送少了怕人家說(shuō)閑話丟“臉”，送多了自己心里又很難受。沒有錢也要四處借錢買蘋果手機(jī)買車。打電話時(shí)還要把手機(jī)背后的蘋果標(biāo)志顯露出來(lái)，以顯闊氣。
現(xiàn)在的學(xué)校也愛面子。去年，安徽蚌埠一中向外宣傳“熱烈祝賀我校女婿埃里克白茲格榮獲20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)�！�
在一百多年前的阿Q、孔乙己也愛講面子。阿Q連自己姓氏都不知道，還仗著趙太爺有錢有勢(shì)說(shuō)自己姓趙，以顯闊氣；阿Q沒有結(jié)婚，但自己還說(shuō)“我的兒子會(huì)闊的多啦”：孔乙己為了臉面，和酒店里的客人吵架都是“滿口之乎者也”.....
過(guò)去的人講面子，現(xiàn)在的人講面子。大人講面子，小孩也講面子。
“臉”，說(shuō)好聽了就是面子，說(shuō)難聽了就是虛偽。這個(gè)“臉”就和我們?nèi)祟愵^部上的這張臉一樣都是不可缺少的一部分。但為何不試試放下這張“臉”？丟“臉”的多，吃的虧多了，懂得的也就多了，覺悟也便多了。這也照應(yīng)了我的高中班主任給我們開玩笑時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話“想學(xué)好只需注意，一是‘不要臉’，二是‘堅(jiān)持不要臉’�！�
高二優(yōu)秀作文 篇6
走出火車站，一陣熱浪襲來(lái)，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，杭州的天氣似乎回轉(zhuǎn)很快。新聞中的狂風(fēng)暴雨早已消失得不見蹤影了。烈日驕陽(yáng)，還真是讓人受不了。
在杭州待了幾天，感覺這的一切是不是都特別不招待見。大熱天打車難，擠公交更難。就算不是周末的日子街上也到處是人。幾條路轉(zhuǎn)一下就分不清方向。
這樣相比較來(lái)，開化真的是很好。
開化說(shuō)真的的確是個(gè)過(guò)日子的好地方。青山綠水環(huán)抱，一座小城，一片陽(yáng)光，足矣。開化的街不寬，而且最近幾年常常修路，但是站在這邊向馬路那邊的朋友打招呼，很溫暖不是嗎？開化的城不大，而且有很多地方都還是瓦礫參差的破舊小屋，可是卻鄰里彼此熟悉，碰見能微笑喊出對(duì)方的名字，這種感覺也很棒不是嗎？閉上眼，能夠想象出整個(gè)開化，每條街，每個(gè)公共設(shè)施，不像大城市里下了出租就分不清東南西北。
可是要是問(wèn)我開化哪最好，我說(shuō)不上來(lái)。我覺得開化的好是精致的。年輕人愛去的電影院，山腳下的小木屋，它們一樣的美好。只是不同的`人向往不同的生活。小城就像一個(gè)收納箱，不同的年齡層次，不同喜好的人都有。許多大城市都更傾向于前者，凌晨十二點(diǎn)他們的夜生活才剛剛開始，可是對(duì)于開化來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間段，整個(gè)小城都會(huì)變得安靜下來(lái)。小木屋外也許還依稀聽得見滴答的雨聲，淡淡的蟲鳴，可能屋頂還漏著雨�？墒情_化這座小城就是這樣，這種清淡而神秘的感覺。
以前，還小的時(shí)候，就一直說(shuō)要到外面大城市去工作，生活。時(shí)間過(guò)去很久了到了現(xiàn)在，我會(huì)猶豫過(guò)，關(guān)于自己的將來(lái)。現(xiàn)在在外生活壓力大，更想待在開化，平淡一點(diǎn)也沒什么不好。泡一壺龍頂，然后工作，周末可以去錢江源古田山，看瀑布?xì)g騰，聽森林間美妙的歌聲。
從小就在這生活，這兒承載著太多兒時(shí)的回憶，到現(xiàn)在才明白，什么叫做羈絆。泰戈?duì)栒f(shuō)，當(dāng)日子擦亮了你會(huì)看見我的傷疤，也會(huì)看見曾經(jīng)會(huì)痊愈過(guò)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，日子越久我對(duì)這座小城的依賴就越是脫不開身。
開化除了造就了奧運(yùn)冠軍占旭剛之外，似乎沒什么特別的令人亢奮的消息了。盡管它為中國(guó)航天提供了必要的硅，盡管有些人并不知道他杯中能站著跳舞的茶葉叫龍頂，可是開化，開化人并不因?yàn)檫@一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，而是更加投入更加努力地付出，這就是開化的精神，這就是與我們朝夕相處的開化啊。
等我們也老了，可小城還在，它依然收納著一代又一代的開化人，不斷更新發(fā)展，不斷進(jìn)步向前。到時(shí)候，你說(shuō)小城，小城里的人會(huì)變嗎？還會(huì)像現(xiàn)在這樣樸實(shí)大方，實(shí)在好相處嗎？希望是這樣吧。
鄉(xiāng)魂是薄薄的一片云，是淡淡的一縷煙，是靜靜的一陣雨，是濃濃的一份情。其實(shí)它就在我們每一個(gè)開化人的心里。
我的這一份鄉(xiāng)魂，依然帶著一顆火熱的心，在小城間穿梭。
高二優(yōu)秀作文 篇7
一天中午，我在辦公室里面批改作業(yè)，“報(bào)告”，一個(gè)男生的聲音打斷了我的思路，我點(diǎn)頭示意他進(jìn)來(lái)。
經(jīng)過(guò)交談，這個(gè)男生是七年級(jí)的同學(xué)，我打量了一下，他皮膚黑黑的，一雙有神的眼睛在注視著我，從他的眼神可以看出，他顯得有些害羞。“你是彭老師嗎？”這個(gè)有些黝黑的同學(xué)問(wèn)我。
“是的，你有事嗎？”
“我叫羅玉環(huán)，我是來(lái)投稿的�！蔽医兴畔�，他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章，把他的稿件收起來(lái)后，繼續(xù)改我的作業(yè)。
羅玉環(huán)給我留下印象比較深是他的第二次投稿時(shí)的情形。
大約過(guò)了一個(gè)多星期，他又來(lái)了，跟上次一樣，也說(shuō)是為投稿而來(lái)。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的，而是打印好的稿件，看他活潑可愛的樣子，我就讓他做�？耐ㄓ崋T。因?yàn)閷W(xué)校里面的大多通訊員都不主動(dòng)、積極。
“玉環(huán)，你的電話是多少？”為了方便以后的聯(lián)系，我就問(wèn)了他的電話號(hào)碼。
“我家沒有電話�！笨跉夂苁菆�(jiān)定，似乎是已經(jīng)準(zhǔn)好回答我的問(wèn)題一樣。
“沒有電話？”我顯得有些生氣地問(wèn)道，以為他一定是在騙我，小小年紀(jì)就愛捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？電腦都有，你騙誰(shuí)�。俊蔽覜]好氣地說(shuō)。
“我的稿子是叫人家?guī)臀掖蛴〉模巳龎K錢。”他一點(diǎn)都不拘束，眼睛一閃一閃的，一副信心十足而且很自豪的樣子。
“哦，原來(lái)是這樣，那我就是錯(cuò)怪你了，以后你幫我多收一些稿件吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的心情盡顯于臉上。
“彭老師，我想把這稿件在《河城�？飞习l(fā)表�！彼煺娴卣f(shuō)道，眼光里充滿了期待。
“為什么？你怎么知道學(xué)校有校刊？”因?yàn)樗橇昙?jí)剛剛上來(lái)的，我感到有些好奇�！逗映切？肥潜拘５目�，印的數(shù)量非常有限，就學(xué)校里面都不是有很多人有這份刊物，外人更不用說(shuō)了。
他要求投稿，我還以為他是看了我主編的河田鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里發(fā)表的（我曾任刊物主編）。
“你上次不是講了嗎？”他覺得我有些健忘，語(yǔ)氣里面有些責(zé)怪我的意思。
這時(shí)我才想起幾天前對(duì)寫作有興趣的同學(xué)為籌集稿件臨時(shí)開了一個(gè)會(huì)議。
“為什么？”我吃驚地問(wèn)道。
“我原來(lái)是在某小學(xué)讀過(guò)，學(xué)校里有《螺河文苑》，我在學(xué)�？催^(guò)。”
“你怎么會(huì)看過(guò)？你以前投過(guò)稿件嗎？或者學(xué)校里面有張貼刊物嗎？”語(yǔ)句里面我充滿了關(guān)切，因?yàn)椴还苣膫�(gè)答案，多少對(duì)我都會(huì)有點(diǎn)安慰，最少是對(duì)我的工作的肯定。
“沒有，有一次我看見了我的校長(zhǎng)，拿著一份報(bào)紙?jiān)诳矗S便地看了一下就把報(bào)紙丟到了地上。”“看著地上的報(bào)紙，我感到很是好奇，就撿起了那張報(bào)紙看了，那份報(bào)紙真的很好。就是那次，我才知道有這么一份報(bào)紙叫做《螺河文苑》，那個(gè)校長(zhǎng)太不像話了，根本就不看《螺河文苑》，我認(rèn)為《河城�？窌�(huì)有更多人關(guān)注”。他天真地說(shuō)著。
聽他這么一說(shuō)，我心里很不是滋味，沒有想到我花了那么多時(shí)間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個(gè)校長(zhǎng)手里居然是那樣的下場(chǎng)。
難怪那些小學(xué)的稿件會(huì)遲遲沒有交上來(lái)，原來(lái)是這么回事！
記得一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，也許一個(gè)孩子的一次作品發(fā)表，可能會(huì)給孩子一生的回憶，甚至?xí)绊懙剿囊惠呑印，F(xiàn)在有平臺(tái)可以給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)了，有人卻不當(dāng)回事。
收稿件僅僅是件麻煩的事嗎？
玉環(huán)是好樣的。通過(guò)這事，我希望有一個(gè)可以給孩子更多發(fā)表文章的平臺(tái)，渴望著有更多像玉環(huán)這樣的文學(xué)愛好者關(guān)注、支持陸河文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
高二優(yōu)秀作文 篇8
笙歌間錯(cuò)華筵啟，霓裳羽衣不醉歸，朝朝暮暮水袖舞，長(zhǎng)安一夜散千金。這，便是長(zhǎng)安之夜景。
記憶中的長(zhǎng)安，是總有良辰美景，總有辭賦回夢(mèng)，總有騷人雅客，總有闌珊燈影。長(zhǎng)安，是藏了太多太多的歌舞升平，盛了太多太多的瓊酒玉瓏。每當(dāng)夜色蒙上黃昏最后一縷柔光，長(zhǎng)安街上，茶館興，酒樓鬧，樂曲聲不絕于耳，各種舞姿眩目奔放。胡旋舞，弦鼓一響雙袖舉，轉(zhuǎn)蓬翩翩心映曲。羽衣霓裳，旖旎才艷煞千紫，百媚嬌生最多情。秦王破陣樂，金戈鐵馬氣恢弘，鐘鼓之聲震長(zhǎng)街。
店主遣客回，自是熱熱鬧鬧。長(zhǎng)安街上，熙熙攘攘的漢人與胡人是兩種別致的視覺映染。北方的人是英岸魁梧，俊美不羈。而這生在長(zhǎng)安城內(nèi)的人呢，自然是清麗精致，溫潤(rùn)有禮。明明是截然不同的兩種美，卻很和諧地同時(shí)出現(xiàn)在這繁華之都，襯得更加像是個(gè)長(zhǎng)久安樂的地方了。人們來(lái)來(lái)往往間，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了七言辭賦，留下了人間煙火。
華燈倒影似月，水中月影朦朧，風(fēng)曳粉蕊，波光粼粼，如夢(mèng)似幻。這喜慶的情愫，一直延伸到長(zhǎng)安的中心。開元盛世之時(shí)，熒惑的夜間霧靄下，唐明皇的大明宮竟有些不真切呵。那紅色宮墻內(nèi)，總是浮華夢(mèng)影，翩翩之姿撩起大殿上的歡歌盛曲，富貴華美的色調(diào)是長(zhǎng)安的亮色，是長(zhǎng)安的盅惑。在這樣的美麗下，長(zhǎng)安城內(nèi)哪有頹廢之景，都像他們的君主一般，享受著太平的春花秋月。
只是，不知道遠(yuǎn)方的那位胡人大將是否想永遠(yuǎn)見著這番景色了。金鑾殿上的漢卿與胡官看起來(lái)是那么的彬彬爾雅，即便，一個(gè)丞相就足夠了，太多的虛象反而讓這本該發(fā)生什么的朝野格外平靜，至于是否是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o就不得而知了。
天寶十四年后的事情，就不該被歸進(jìn)長(zhǎng)安的夜里了。長(zhǎng)安，永遠(yuǎn)是那般長(zhǎng)久安和，愿它就此停在這個(gè)安穩(wěn)平和的夜。
長(zhǎng)安的夜色，是叫人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的韻味，是亙古而不變的美麗。
高二優(yōu)秀作文 篇9
莊子說(shuō)：“死生，命也，其有夜旦之常，天也�！彼劳鍪且患䴓O其自然的事情，猶如黑夜白天不斷往復(fù)交替，是自然的規(guī)律，是人無(wú)力改變的必然。
西方世界的人民面對(duì)死亡平靜坦然，因?yàn)樽诮探o予他們以精神支持，教會(huì)他們?nèi)ベ潛P(yáng)生命并記住生命過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)快樂。在中國(guó)文化的氛圍里，我們對(duì)死亡往往避而遠(yuǎn)之，甚至對(duì)死這字眼諱莫如深，因此人們總在無(wú)限悲痛中將我們對(duì)死者的美好記憶蓋上傷感的氣息。其實(shí)我想，不管東方或西方，應(yīng)該從來(lái)沒有誰(shuí)生來(lái)就能以平靜淡定的態(tài)度面對(duì)死亡。人總是在直面死亡的經(jīng)歷多了之后，才慢慢有了些感悟，懂得這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻，是我們無(wú)可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí)，然后變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)。
以前總認(rèn)為只有老人才會(huì)離開。
印象中第一次參加的葬禮是姥姥去世。那時(shí)年紀(jì)小，尚不懂得親人離開的悲痛，還曾私下暗自竊喜，終于有個(gè)名正言順的理由讓我能光明正大地走出正在上課的教室�；氐嚼衔�，紅磚瓦房四周掛滿了白色布條，熟悉的親人們身著白色長(zhǎng)褂，面無(wú)表情地往來(lái)穿梭。堂屋擺著大幅遺像，屋里的親人三兩擁在一起都哭花了臉，大聲的嚎哭與小聲嗚咽讓人覺得堂皇。我們小孩哪懂得這些，學(xué)著大人拜上幾下拉上同齡伙伴就又喜笑顏開，全然不顧頭上還綁著白色綢帶。追逐時(shí)偶然會(huì)穿過(guò)擺了棺材的房間，懵懂的我們還興沖沖想多瞄幾眼。整個(gè)屋里一片悲傷，外頭的我們卻能笑嘻嘻支著花圈跑，歡呼鼓舞地看著大人在空地上燃起大火，將紙屋紙馬以及各類遺物燒成黑灰。那時(shí)，總覺得這些祭奠逝去之人的儀式新鮮奇特。院子里會(huì)有穿著道袍神叨叨念詞的道士，他們會(huì)組織各種儀式。有時(shí)安排親人手持燎香，按親疏排隊(duì)繞圈走，有時(shí)讓大大小小烏壓壓跪滿地，然后往我們身上灑米灑水，他們還有許多奇奇怪怪的招數(shù)。我不懂儀式的意義，只知道幾天后這一切結(jié)束，我們就要送逝者上山，從此天人相隔，再見也無(wú)法。那個(gè)階段，我對(duì)死亡沒有太多認(rèn)知，單純覺得這也就只是件悲傷的事，讓平日里開朗歡笑的親人們因去世之人悲慟不已、痛哭流涕�？呻[隱又聽到大人們說(shuō)，去世的人好福氣，是提前去天上享福了。那時(shí)的我只經(jīng)歷過(guò)老人去世，因此覺得壽終正寢未必是一件壞事，雖然親人戚友傷心難過(guò)，但去世是福，想必也是很好的。
不曾料想，生命中還會(huì)經(jīng)歷一些意外的離開。
兩年前，曾經(jīng)親近的表親因車禍意外離世，待一切儀式結(jié)束我才得知這消息，瞬間哽咽到無(wú)法自持。記憶中的他穩(wěn)重憨厚，臉上帶著笑，眼神溫柔清澈。他是那么的努力，在自己最好的年紀(jì)里爭(zhēng)取到了一份十分有前途的工作。熬了多年的家庭以他為榮，在他身上看到了未來(lái)生活的希望。一切順利而美好，但他卻在生活將要走向幸福時(shí)意外地離開了。命運(yùn)多舛也好，天妒英才也罷，這些詞都無(wú)法描繪我對(duì)他青年早逝的悲痛與惋惜。我慶幸自己沒有參加葬禮，不用在一片悲傷與眼淚中懷念他的笑容與故事。他的早逝讓我震驚，但更多是無(wú)奈。漸漸地我意識(shí)到死亡是從不會(huì)說(shuō)何時(shí)到來(lái)的，它如此殘酷，總在你毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)⒛切┘缲?fù)無(wú)數(shù)期待與希冀的好人從你身邊無(wú)情地帶走，不留一絲痕跡。那些你珍愛的親人朋友愛人有時(shí)就是這般戲劇性地消失，從此只出現(xiàn)在你的記憶里，而那些你認(rèn)為不會(huì)褪色的記憶卻會(huì)隨著時(shí)間模糊得不能依靠。這一次，死亡用另一種方式讓我感受到了它的存在。它總會(huì)來(lái)臨，或早或晚，也許是在你能微笑迎接的時(shí)候，也可能是在你措手不及的時(shí)候。無(wú)論生命多么精彩，多么風(fēng)華正茂都不免一死，任何人都無(wú)法回避也無(wú)法抗拒。對(duì)于早逝，或許我們寧愿對(duì)死不自知，也不愿擁有直面的經(jīng)歷。
對(duì)于死亡，我們?cè)诟鱾�(gè)階段認(rèn)知不同。一次次經(jīng)歷親人朋友甚至心愛之人逝去，我們才逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)死亡也才能釋懷。這個(gè)過(guò)程殘酷卻寶貴，它讓我們懂得生命可貴，教會(huì)我們珍惜擁有，學(xué)著達(dá)觀面對(duì)。
【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)】本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)明確。首先引用莊子的話直接說(shuō)明生死是“自然的規(guī)律，是人無(wú)力改變的必然”，并通過(guò)東西方對(duì)待死亡的態(tài)度相對(duì)比，提出自己對(duì)于死亡的見解——“這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻，是我們無(wú)可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí)，然后變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)”，隨后作者能聯(lián)系自己親身經(jīng)歷的兩次不同葬禮來(lái)感悟在不同階段對(duì)死亡的認(rèn)知，總結(jié)并升華了的中心觀點(diǎn)：“生命可貴，要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的，學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)死亡”。本文說(shuō)理思路清晰，層層推進(jìn)，結(jié)合實(shí)踐曉之以理，動(dòng)之以情，極具說(shuō)服力。語(yǔ)言上，質(zhì)樸無(wú)華，簡(jiǎn)潔明了，字里行間充滿了作者對(duì)人生的理性思考，充滿哲理意味。
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