關于高一作文300字集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高一作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文300字 篇1
風，彈奏著季節(jié)的旋律，悄悄地把冬姑娘送來了。
冬姑娘輕輕揮舞著白色的絲帶，吟唱著曼妙的歌聲，這歌聲在每一寸角落回蕩，回蕩在每一抹綠中，回蕩在每個人的心里。
看，窗外陣陣風聲，是冬姑娘發(fā)怒了。她揮手而去，擺弄出陣陣寒風，這風冷得霹靂，響的雷鳴。狂風一呼而過，不略一絲痕跡，而是留下了一曲落葉的贊歌。山谷里，竹子在不停搖晃著身子，他的身上仿佛掛滿了鈴鐺，在風的陪伴下，沙沙作響。
太陽輕輕地睜開了它的眼睛，光芒照射了整片大地，為大地披上了一層金紗。路上，人來人往，每個人都沐浴這溫暖的陽光，嘴上露出愜意的微笑。田野里，每棵樹，每株麥穗都有了屬于自己的獨特風景。
冬日的雨也別有一般滋味。雨水隨風飄舞，輕盈、美妙、奇異……。雨珠落在每一蛙池塘，順著山間的小路緩緩流下。山谷中，余音繚繞。雨水沖淋著每一株小草、每一株樹，使他們有了鮮活的顏色，使他們用每一抹綠裝點整片大地。
冬姑娘這段曼妙的旅程畫上圓滿的句號，每段旅程如癡、如夢、如醉、如風……
高一作文300字 篇2
我是一個被風吹散的蒲公英，孤孤零零地飄呀飄，
承受著風吹雨打的折磨。最終能夠有幸落在一張地圖上
每當我孤單時總是望著地圖，默默地注視有你在的南半球。
想拿起畫筆，將有你在的南半球給畫在心里。
輕輕地撫摸著地圖的輪廓，不知你是否能感應到我的存在。
想象著你也像我一樣，一樣的孤單，無所依。
對著地圖，我知道你與我各在地球的一端。
雖然我與你素不相識，且可能注定今生將無緣相遇。
但我依然深信，
我對你的情誼一定會使我敢于
飛過千山萬水，只為能夠掠過你的雙眼，讓你看我一眼。
一眼，就那么一眼，就夠我享用一生
在我沒到達你身邊之前，我只好默默地惆悵道：何時能夠與君相遇。
——默默關注你的
高一作文300字 篇3
一有空閑的時間，我就喜歡在樓下的小公園里，聆聽小溪的歌唱。
鳥兒唱著“嘰嘰喳喳”的歌，歡快，響亮，讓人聽得如癡如醉。而小溪，卻是在“錚錚琮琮”，如同在彈奏古老的七弦琴。雖然它們都是天籟，但我卻覺得應是小溪更勝一籌。
那琴聲，沒有鼓的奔放，沒有鑼的宏亮，卻自成一派，順四時而變。
春天，溪水彈奏的音樂是剛破冰帶著一絲清冷的；夏天，綠蔭下漲了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，樹面飄落水面帶來了一片深沉；最有意思的是冬天，水瘦山寒，那聲音反而有了一絲剛烈。雖然世上沒有四時不凋之花，我卻在小溪邊聽到了四時不同之韻。
有時我就想，可惜這小溪是在城市里，如果是在山間，應該是更活力吧。沒有人為的拘束，沒有雕飾，在石頭縫里，在長滿青苔的卵石間，自由自在地流淌。當然，那聲音可能沒有樓下這小溪規(guī)整，旋律鮮明，但是，我想我應該更喜歡那種“短笛無腔信口吹”的自然吧！
高一作文300字 篇4
今天是上高中的第一天，我很興奮，十分巴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、斑斕、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在斑斕老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”而且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數學課，數學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
一天下來，我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸！
高一作文300字 篇5
有一個舍友最近特別迷短視頻，雖然我不太喜歡去看，但是他有時看視頻沒戴耳機，所以也會聽到一些語音對話。
就在剛剛聽到了則關于說智商的言論，視頻中是一個像機器式的'女音，帶著權威性的語氣：如果您的孩子以下幾個特征，那是高智商的表現，一定要好好地關注培養(yǎng)。
我只是一聽而過，沒有特地再去湊過去看具體的方法，舍友也把視頻掃了過去沒有續(xù)聽。
這就是這簡短的一句話，讓我想到了心理學家曾經做過的一個小實驗。
他們來到一個學校，從全校學生的名單當中，隨便抽點出幾個名字，告訴老師和這些學生他們的智商很高，很聰明。
之后，他們離開了這個學校，過了一年之后，當他們重新回到這個學校，發(fā)現曾經點名的這些孩子居然個個都成績優(yōu)異，即使以前成績不好的，如今也名列前茅。
但事實上，當初這些心理學家只是隨機的抽點幾個學生，根本不存在智商高低的問題，而這些孩子覺得自己是優(yōu)秀的人，不容許自己不如別人，所以特別的努力，又把這些努力當成了自己原有的天賦，最終居然個個都成了優(yōu)秀者。
所以，我很不喜歡那個視頻里言論，當然，如果它表達的是每一個孩子都是優(yōu)秀者，那才是正能量的一種宣傳方式。
高一作文300字 篇6
莫道情深似海，幾許以淚還愿前生舊夢。不是金玉良緣，不是萍水相逢，乃是木石前盟。一見在那大荒山無稽崖青埂峰，一株受甘露于赤瑕宮神瑛侍者，風風雨雨凄凄離離的一生就刻在了那太虛幻鏡之中。
人間煙花霧柳之都、繁華溫柔之鄉(xiāng)，夢醉意欲卻勾起了頑石的興趣，只因空空和尚和渺渺道人的一番對話。一場世間感人奇緣，就這樣幻生于凡塵俗世。
絳珠草愿以淚還神瑛侍者引露之恩。林黛玉生就帶病，賈寶玉生就攜玉。一雙淚眼頻頻幾點冬雨帶悲，走似弱柳扶風腳下無力。眉間有意眉若細絲，面畫悲喜心糾千百愁緒。她見人便流淚，流一次身體便又差一點。寶玉卻是與姐妹們整天談笑風聲，傷了黛玉牽掛之情。
一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。黛玉見落紅散落滿地，心生憐憫，便想到葬花。她不想讓泥臟了那本純潔的落紅。葬花葬出了一生的悲嘆：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。秋風秋意秋悲心，哪知花落何處泥潭中。
高一作文300字 篇7
提筆，深思，腹中皆空，無半點點子，不知何從下筆。搔頭，斷發(fā)幾根，無奈，翻出《史記》，翻數頁，尋得數篇典故。加幾首詩詞，添幾處評論，一篇佳作美文便躍于紙上。
只是苦了古代名人，一場大考下來，只見司馬遷一日遭宮刑幾百余次，可憐他老人家還要忍辱負重書寫《史記》。而屈原則在淚羅江畔長嘆一句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，轉身躍入滾滾江水中。少頃，又見其從水中爬起，又仰天長嘆一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，再次躍入水中，如此反復上百余次。烏江畔，江東人民搬來小凳子坐在江邊興致勃勃的看霸王一遍又一遍的抹脖子。更為忙者當屬李太白，一會兒游山玩水，一會兒飲酒賞菊，末了還要拖著疲憊的身軀送孟浩然之廣陵。
荊柯至于殿上，秦王遞于其匕首一把，荊柯不解，秦王曰：你一日刺殺寡人百余次，結果都是以你被殺而告終。干脆你自殺得了，省時省事，而寡人也是事務繁身，一會兒還要滅六國、統(tǒng)天下、修長城、焚書坑儒，忙得快不行了。言必，荊柯思索小陣，也覺有理，便接過匕首，揮刀自盡。
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