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        高三了作文

        時(shí)間:2021-03-23 15:32:38 高三 我要投稿

        【實(shí)用】高三了作文錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的高三了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】高三了作文錦集9篇

        高三了作文 篇1

          花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個(gè)陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。

          我們揮舞著彩旗緊跟隊(duì)伍出了校門。一陣微風(fēng)吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個(gè)彎,向前直走,只見遠(yuǎn)處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

          也不知什么時(shí)候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠(yuǎn)處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點(diǎn)又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風(fēng)徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵;蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風(fēng)中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。

          多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠(yuǎn)處的群山和"帶子"簡直就是一幅動(dòng)人的油彩畫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時(shí)候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息?諝馐嵌嗝辞逍,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時(shí)此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。

          太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量。我們依依不舍地離開了大山。 一年之計(jì)在于春,春天真美!

        高三了作文 篇2

          這幾天,我一直不敢看媽媽的眼睛,因?yàn)椋沂悄菢觽怂男摹?/p>

          這周,不知怎么搞的,我有些心神不寧,上課注意力總是集中不起來,周四那天,老師把我留下來,并讓媽媽到學(xué)校去一趟;貋淼穆飞,媽媽鐵青著臉一言不發(fā),可是,一進(jìn)家門,她就氣勢洶洶地開始罵我:“你皮怎么那么厚,說了你多少次了,讓你抓緊時(shí)間做作業(yè),別人都交了,你怎么就做不完呢?我不會(huì)生了個(gè)白癡吧?”我本來心情就不好,聽媽媽罵“白癡”,一股怒火一下子沖到頭頂,想也沒想就還嘴:“你才白癡。”媽媽一聽,立馬放下了手里的東西,揚(yáng)手打了我一個(gè)耳光:“你做錯(cuò)了還嘴硬,看我會(huì)不會(huì)把你打死!彼鹱约旱耐闲掖騺。這時(shí),我再也控制不住自己的情緒,一頭向媽媽撞去,發(fā)瘋似的吼道:“你是我媽嗎?每次打起來都這么狠,我不要你這樣的媽媽,你去死吧!”突然間,媽媽怔住了,她盯著我,像不認(rèn)識(shí)自己的兒子似的,一行眼淚滾落下來……

          事后,我才意識(shí)到我那句話是多么不孝,媽媽為了我,早出晚歸,不管多么辛苦都忍受了,唯一的愿望是讓我學(xué)習(xí)好,將來能考上好中學(xué),而我不僅沒為她爭氣,還沖動(dòng)地罵了她,我恨自己的壞脾氣,我要一萬次對(duì)她說:"媽媽,請?jiān)徫?我一定爭氣."

        高三了作文 篇3

          “了解”一詞通常是用來形容對(duì)其事物的掌握程度或者說是對(duì)他人觀察后所得到一種結(jié)論,今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問我你們相處時(shí)間不長你了解她嗎?這句話讓我有了寫這篇文字的想法

          我認(rèn)為了解并不是代表你知道她喜歡什么,愛吃什么,更加不是對(duì)他過去的掌握程度,了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\,雖然與她相識(shí)時(shí)間不長但是我了解她,這和知道她過去的種種沒有任何關(guān)系,現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會(huì)問你了解她的過去嗎?我覺得這沒有任何意義,就算你對(duì)她的過去了如指掌那又能怎么樣,難道要用過去的事來衡量今天的感情嗎?人是會(huì)改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己,現(xiàn)在社會(huì)有很多人對(duì)自己都不夠了解,談何去了解他人啊!如果所謂的了解在別人的話語中就飄忽不定,那這種了解我想沒有任何實(shí)質(zhì)性,了解與否是不用去解釋給別人聽的,因?yàn)檫@是源自內(nèi)心的東西,是不可能用語言去修飾的。

          “了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受,“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的觀察角度,所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西,那些正在戀愛的人們,請你們先了解一下自己,身邊的她是不是你所需要的,然后再去了解你是不是她所需要的,我想這樣戀愛應(yīng)該不會(huì)復(fù)雜

        高三了作文 篇4

        給老師:

          假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露,您就是我們走向成功路上的一盞燈,老師,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

          三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

          老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

          與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們!身處順境時(shí),要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進(jìn),奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水,卻話開僑夜雨時(shí),“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕!遍L叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地?fù)碛忻魈,讓我們努力地開拓今天吧!”

          您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。?

          那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

          我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

          還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

        高三了作文 篇5

          小學(xué)時(shí),我們不認(rèn)識(shí),我們只是陌生人。中學(xué)時(shí),我們漸漸的熟悉了。偶然一次,在我的淚水下,我們漸漸的熟悉了,我們從陌生人,變同學(xué),同學(xué)變朋友,朋友變好朋友。中三那年,我們形影不離,一個(gè)人有困難,全部人幫忙想辦法,一個(gè)人的悲傷,所有人的淚水,一個(gè)人的快樂,所有人的歡笑。那些年,我們可以瘋狂到去一個(gè)陌生的地方,不曉路線的攜手亂蹦。現(xiàn)在畢業(yè)了,我們將隨著自我的理想飛了,留個(gè)美好的高中回憶不行嗎?

          高三那年,你們談戀愛了,起初我感到寂寞,孤單,沒了你們這些好朋友,你們偶爾回來安慰我,讓我感到你們依然沒變。但當(dāng)你們的戀愛進(jìn)到熱戀期時(shí),你們開始變質(zhì)了。因?yàn)槟銈兊募依锕芙虈?yán)苛,你們除了去補(bǔ)習(xí)、去學(xué)校要出來玩時(shí),都要經(jīng)過父母批準(zhǔn),而且不可以雙雙對(duì)對(duì)的,每次你們叫我出來聚會(huì),都騙著父母說是好朋友的聚會(huì),而我也被你們騙了。等你們的父母開車回去時(shí),你們的男朋友就會(huì)一一登場,你們在那里雙雙對(duì)對(duì)的,我一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆,想一個(gè)無比巨大的電燈泡一樣。畢業(yè)后的那一次,我竟然還傻傻的相信你們,和你們出來聚會(huì),結(jié)果還是不出我所料。你們和曾想過我的感受?你們把我當(dāng)什么了?那一次是我們最后一次的聚會(huì),那一次我很早就回了,你們問我為什么,我只是微笑的走了。那一個(gè)轉(zhuǎn)身,我走了,把我們多年的友誼停留在那一刻,我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友?若你站在我的立場,你會(huì)怎么樣?其次,你們竟然能為了你們的男朋友逃學(xué),不聽課。我對(duì)你們太失望了,說叫我功課,到最后我自己一個(gè)直蹦辦公室詢問老師。你們就繼續(xù)這樣吧,我走了,你們就在哪兒,繼續(xù)你們的戀愛吧。再見了12年的友誼。真的很可恥,你們竟然能為了不到一年的愛情放棄了12年的友誼,這算什么?我們還可能繼續(xù)友誼這條路嗎?

        高三了作文 篇6

          20xx年,雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長學(xué)姐們看到牌子上已沒有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.

          我們高三了.盡管這句話在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了N次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破N 1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無數(shù)次的重復(fù)罷了.

          桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫字.

          文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_;穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式,依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D,永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌,永遠(yuǎn)都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活,我們的高三,痛并快樂著。

          高三,本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話:當(dāng)你閉上眼,你就什么也看不見;當(dāng)你睜開眼,天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟,我不過是坐在地獄里仰著頭,只是一直閉著眼睛而已。所以,我永遠(yuǎn)都只看見黑暗,而天堂就在眼前,我卻絲毫沒有察覺。

          抬起頭,揉揉酸痛的眼睛,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子,清清迷糊的頭腦。累且困,但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持,我們都別無選擇。

          國家給了我們一場與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場沒有硝煙的的戰(zhàn)爭中,誰曾看見我們心中的傷口,誰曾看到我們心中的血在外溢?可是無論如何,我們一旦上了戰(zhàn)場,就沒有退路。背負(fù)著眾人的期許,我們不能失敗,惟有勝利才能不負(fù)眾望。

          拖著疲憊的身體,帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時(shí)候,天空中應(yīng)該會(huì)有無數(shù)亡魂唱著凄涼的挽歌,經(jīng)久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對(duì)象,僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人

          高考后,我想我會(huì)在陽光下自由地呼吸。昂起頭,我看到了天堂,自始自終它從來就不曾消失過。只是,你也看見了嗎?

          20xx,我即將到來的高三生活,無論無何,

        高三了作文 篇7

          每一個(gè)人的人生都有缺陷,酸甜苦辣,沒有人是完美的,我也一樣。談到“我錯(cuò)了”我的記憶一下追溯到去年的暑假……

          那是一個(gè)炎熱的夏天,我的心情也如同天氣一樣煩躁不安,上完補(bǔ)習(xí)班我正準(zhǔn)備回家時(shí),看見了旁邊樓道里的電表,心里一下子起了個(gè)歪念——將整個(gè)樓道的電表總閘拉下來,再趕快跑掉,這樣整個(gè)單元的人家里也就停電了。也不知當(dāng)初是怎么想的,反正就躡手躡腳走到了電表旁將手搭在總閘,一用力“吧嗒”一聲,整個(gè)單元都停電了。我迅速跑到一旁,看著那個(gè)老爺爺奇怪地望了望四周,又慢慢地將總閘抬了上去,我心里暗暗偷笑,雖然沒被人發(fā)現(xiàn),但回到家里我卻站也不是,坐也不是,害怕有人找到我家,把我送到學(xué)校。

          有了第一次“案經(jīng)作歷”,我膽子越來越大,這次我不再躡手躡腳了,我走到電閘旁邊,但我猶豫了一會(huì)兒,我感到心中這顆邪惡的種子已經(jīng)開始生根發(fā)芽,但這也只是一瞬間,我的手還是搭了下去。但沒想到,這一次卻被人發(fā)現(xiàn)了。那天早晨當(dāng)鄰居向爺爺說起時(shí),我在樓上聽得一清二楚,心中就像十五只小兔子——七上八下。當(dāng)爺爺向我說起鄰居是怎樣描述時(shí),我的臉上火辣辣的,鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦”地流了下來,心中不禁反問自己:“你到底怎么回事,當(dāng)初為什么要那樣做?”我的心像被什么東西狠狠地揪了一下,好痛好痛,但隨之而來的是害怕,是自責(zé),是內(nèi)疚……這時(shí)爺爺平靜地對(duì)我說:“你這樣做,我并不怪你,但我想讓你明白一點(diǎn),有時(shí)你不經(jīng)意間的一句話,一個(gè)動(dòng)作或許會(huì)永遠(yuǎn)傷了別人的'心!

          晚上,當(dāng)月光灑進(jìn)房間時(shí),我細(xì)細(xì)回想著爺爺?shù)脑,心中不禁一顫,是?有時(shí)你的一個(gè)小動(dòng)作、小細(xì)節(jié)都會(huì)傷害他人,一句話、一個(gè)表情都會(huì)在別人心中留下傷痕。這個(gè)夜晚,我真正意識(shí)到“我錯(cuò)了”。

        高三了作文 篇8

          我終于把凌亂的房子收齊了,我的整個(gè)高三最后只換得五塊二毛三。

          那些練習(xí)冊和演草紙就亂七八糟的堆在地上,我有點(diǎn)不明白,為什么那么多的紙最后都沒辦法為我換來一紙錄取通知。

          看了我的英語練習(xí)冊,上面紅筆密密麻麻的寫著單詞的意思,我覺得自己并沒有虧待過他,又何苦給我這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局。

          所有的課本又一次回到書柜,我不得不再一次面對(duì)高考,前輩們說:沒有經(jīng)歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機(jī)會(huì)擁有“完整”的人生。

          每個(gè)人都在問我考多少,都在問我要去哪讀大學(xué),一個(gè)電話接一個(gè),我卻只能告訴他們?nèi)ジ咚。沒有人不想讀大學(xué),可是我卻沒地方讀。

          我坐在家里,冷靜了一晚,幻想了無數(shù)辦法,想了無數(shù)種出路,翻了無數(shù)本報(bào)大學(xué)的書,卻悲哀的發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)堵死了除卻補(bǔ)習(xí)的所有路。

          看了很多人寫的高考經(jīng)歷,我羨慕他們,第一年就有一個(gè)極好的結(jié)局。

          記得《讀者》上有一篇《你憑什么上北大》,又看了一遍,猝不及防,一整晚都覺得心里堵得慌。

          好多人都叫我去讀大學(xué),說上一本就去讀了,沒必要回來,明年競爭更激烈。我不知道,但不甘心。

          生命總有種不可預(yù)知的殘酷性,我不知道讀大學(xué)未來會(huì)怎樣,補(bǔ)習(xí)又會(huì)怎樣,只是有種執(zhí)念,不想就這樣糊里糊涂地去讀大學(xué)。

          今早下雨了,到學(xué)校拿報(bào)考指南,我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校到家這么近。

          我混亂了一晚,還是想要回來,我總是那么固執(zhí),卻不知道自己到底在執(zhí)著于什么。

          昨晚回憶了我的高三,買了很多練習(xí)冊,卻還有一半空著,一下子心里就平衡了,我的確沒付出那么多,又憑什么去奢求考高分。

          我把高三賣了,還是決定重來。

        高三了作文 篇9

          十五的夜空卻掛著十六的月,那是因?yàn)槲业膽n愁遮住了月亮的一角。

          ——題記

          十八,我今年十八了迷迷糊糊卻也上了高三。

          還記得那年,中考后我意外地考上了市重點(diǎn):貴港市高級(jí)中學(xué);還記得那年暑假瘋狂地玩著;還記得自己甜甜的笑聲與父親眼角邊的滿意……后來,等我把行李收拾,搭上4路公交,到了學(xué)校。就這樣,我的高中生活就這樣開始了。

          還記得20xx年9月5日,那年我十六,是個(gè)高一新生,那天是開學(xué)典禮的日子;還記得那里是一個(gè)小小的操場,卻掛了大大的條幅,附上貴高新生開學(xué)典禮這幾個(gè)字;還記得那里是一個(gè)小小的操場,卻舉辦了我人生中非同尋常的典禮,還伴著陣陣掌聲和歡呼;還記得那里是一個(gè)小小的操場,卻有我們高一代表最豪邁的宣言:貴高我來了!帶著嶄新的夢想來了……

          可時(shí)間走的好快,我還每來得急將典禮的喜悅收起;還沒來得及將軍訓(xùn)里的笑聲存檔;還沒來得及將教學(xué)樓外的桃花畫下;還沒來得及……口奧,時(shí)間,你慢點(diǎn)好嗎?

          于是就這樣,XX年,我匆匆地上了高二。

          上高二后我們開始學(xué)寫議論文了。可我不喜歡,不喜歡通篇的例子與名言,不喜歡通篇的議論與看法,不喜歡寫作文只為了考試。它們,還沒完沒了的在我的腦中叫囂著。那時(shí),我,快瘋了。讓我迷茫的是曾經(jīng)寫文章的輕松哪去了;曾經(jīng)的小草、紅花、藍(lán)天、白云,哪去了;曾經(jīng)像太陽一樣可以融化整個(gè)世界的微笑哪去了,還有我的高一,愉快的高一,你,哪去了?

          后來我像它們,也許,就像高二樓外的那片紫色的開的很美的花,滿眼的憂郁,一天,一天地淡褪顏色,然后隨風(fēng)飄落,消釋在貴高的土地,只留下漫天香氣……口奧,那時(shí)很怕,自己是不是變了?

          可后來我卻傻傻的安慰自己,花不在還有彌香,我逝去的日子不在了,我,不是還可以回憶嗎?于是就這樣等到了我高二最快樂的日子:學(xué)校百年校慶。

          記得那天穿著學(xué)校發(fā)的校慶服,戴著火紅的帽子,掛著志愿者的牌,給回來的校友指路,說著貴高的變化。最后就只能站在路口,對(duì)著過人微笑,微笑……

          而今年,我十八了,上了高三。卻只能坐在教室里想著我高一高二的日子。假山池水里的游魚還在眼前若有若無地浮現(xiàn),圣塘里的荷香鉆鼻的感覺還在,清晨的太陽仍舊在7點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)綻放……

          而今年,我十八了,上了高三。卻只能用這樣的語言描寫它了,起床,上教室,到四樓左轉(zhuǎn);餓了,下樓,左轉(zhuǎn)直直走;回宿舍,六樓右轉(zhuǎn),然后躺下,睡著……

          原來我的高三只剩下左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)了。

          原來我的高三,就只剩下坐在高三的教室,想著高一高二的日子了……

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