有關(guān)二年級(jí)作文300字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從狐貍騙過(guò)老虎后，老虎一直懷恨在心，它一直在尋找機(jī)會(huì)，想殺了狐貍，報(bào)仇雪恨。
而狐貍呢，它不是洋洋得意，而是膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)樗�，騙得了一時(shí)，騙不了一世，它總害怕老虎報(bào)復(fù)它。
一次偶然的機(jī)會(huì)，狐貍抓到三只羊，它吃了一只，忽然又生出一條詭計(jì)：我如果把一只羊獻(xiàn)給老虎，或許它不再生氣，還封什么官給我，那可多好呀！
于是，它背起一只肥羊，來(lái)到老虎的城堡，把羊作為禮物獻(xiàn)給了老虎。老虎吃了后，感覺(jué)很舒服，剛想好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)狐貍，可是，老虎突然想起了狐貍欺騙自己的事情，于是說(shuō)：“真好，可我還沒(méi)有吃飽�！焙傊览匣⑽缚诖螅s緊說(shuō)：“那我又去給你抓。”老虎又說(shuō)：“不用了，正有一頓美餐在我眼前呢�！�，“在哪里？在哪里？”狐貍向四周望了望，“那就是你。”老虎大吼一聲，撲了上去，把狐貍吃掉了。
狡猾而可惡的狐貍終于得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
二年級(jí)作文300字 篇2
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書(shū)。每張板凳只能坐兩個(gè)人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐。
小刺猬拿著書(shū)也來(lái)了。它看了看座位，問(wèn)小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說(shuō)：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來(lái)小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起�？墒撬�沒(méi)坐定，小兔子就一下子跳了起來(lái)，一邊還說(shuō)：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來(lái)看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會(huì)刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我還是走吧。”說(shuō)完，小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧。”小刺猬難為情地說(shuō)：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說(shuō)：“我的殼可是很堅(jiān)硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來(lái)，終于都可以好好看書(shū)了!
二年級(jí)作文300字 篇3
每到端午節(jié)，我們都要吃粽子，今年奶奶提前給我們包粽子吃。
粽子的形狀很特別，它既不是方的也不是圓的，而是三角形的。粽子的顏色很好看，外面是用碧綠的葉子包著的，里面是雪白的糯米和各種各樣的東西，有赤豆、花生、蜜棗還有肉。煮熟了，剝開(kāi)葉子，粽子的味道好極了。咬一口米團(tuán)，又香又甜，真是讓人吃了還想吃。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁炊宋绲臅r(shí)候才吃粽子？媽媽想了想告訴我說(shuō)：端午是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于端午的由來(lái)有好多說(shuō)法，但流傳較廣的是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。
接著媽媽又給我講了屈原的故事，讓我想想為什么會(huì)有這樣的一個(gè)節(jié)日。我想，或許紀(jì)念的不是屈原這樣的一個(gè)人，而是在弘揚(yáng)這樣的一種愛(ài)國(guó)精神吧。
二年級(jí)作文300字 篇4
春天過(guò)去了，夏天到來(lái)了，把炎熱的天帶來(lái)了。天氣越來(lái)越熱，人們都祈求下點(diǎn)雨，涼快一些。
夏天夏雨的時(shí)候，有個(gè)前兆：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到�！碧礻幧�。
夏天時(shí)經(jīng)常下雨的，這絲絲的雨，象激情四溢的姑娘的長(zhǎng)發(fā)，飄灑飛揚(yáng)；這稠稠的雨，象多愁善感的姑娘的`眼淚，晶瑩圓潤(rùn)，清純透亮；這綿綿的雨，更象思念的情愫，剪不斷，理還亂。
在下雨的時(shí)候，天是陰森森的，像似夜晚。
那時(shí)候人們都出來(lái)透透氣，涼快涼快。下大的時(shí)候，是啪嗒啪嗒的，下小的時(shí)候是滴答滴答的。雨下得太大的話(huà)，雨珠就像連成了一串串項(xiàng)鏈。
雨停了，天空煥然一新，大地上的萬(wàn)物腰桿挺直了，有精神了。
我喜歡夏天的雨，它使河流不在干涸，也使萬(wàn)物煥然一新。
二年級(jí)作文300字 篇5
我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠一到晚上就鼓起身子，我查了一些資料，資料上說(shuō)，倉(cāng)鼠在夜晚鼓起身子是為了保暖，倉(cāng)鼠的體溫不高，特別是夜晚，所以倉(cāng)鼠鼓起身子是為了保暖。
看完資料后我就想發(fā)明一種衣服，一到晚上就可以保暖，這樣人到沙漠去就不要擔(dān)心晚上會(huì)被凍死了，給剛剛出生的小孩穿上就不要擔(dān)心小孩會(huì)著涼了，我想在衣服上設(shè)置一個(gè)按鈕，這樣，穿上它的人想保暖就保暖，不想保暖就不保暖。我怕還想在衣服上設(shè)計(jì)一個(gè)可以喝水的瓶子，再加一個(gè)雨水收集機(jī)和一個(gè)雨水過(guò)濾器裝到衣服上面，這樣就隨時(shí)隨地可以喝水了。
我還發(fā)現(xiàn)烏龜一遇到危險(xiǎn)就會(huì)把頭縮到殼里，這樣烏龜就得到了逃跑的機(jī)會(huì)，于是，我想發(fā)明一種衣服，它可以擋住敵人的攻擊，我要給所有的解放軍叔叔穿上，把傷害降到最低，那衣服什么也打不破它，它是由一種特別的材料做成的，比金剛還硬，比水還軟，子彈打進(jìn)去就會(huì)被彈出來(lái)，就連導(dǎo)彈炸過(guò)來(lái)衣服也不會(huì)被炸破。衣服還有一種功能，就是可以自動(dòng)攻擊，怎么攻擊呢，就是把打過(guò)來(lái)的子彈反彈打回去，這樣做非常方便，不用動(dòng)也可以打敗敵人。
這些就是我的靈感一現(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇6
如果沒(méi)有父母我門(mén)不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界，沒(méi)有他們從小的支持和撫養(yǎng)我們不會(huì)安心舒服的過(guò)著生活，是他們-----父母用他們的心血來(lái)支持教育我們啊。
當(dāng)你在失敗，孤獨(dú)的時(shí)候是誰(shuí)來(lái)支持陪伴你，還是我門(mén)最尊敬的父母啊。如果不是他們默默的支持，不是他們的安慰我門(mén)會(huì)是什么樣，將會(huì)用什么態(tài)度去面對(duì)人生。
記得我在一次考試中，沒(méi)有靠好，父母并沒(méi)有罵我而是在旁邊支持我，叫我繼續(xù)加油說(shuō)：“你是我的好孩子，你是最棒的，你一 定行�！边@句話(huà)直到現(xiàn)在我也無(wú)法忘記，它使我不段的進(jìn)步，我要用進(jìn)步來(lái)感謝我的父母。
從你一 出生他門(mén)就無(wú)要求的撫養(yǎng)你們，沒(méi)有什么要求，到現(xiàn)在，到你們長(zhǎng)大，在他們的心里只希望自己的子女能夠成長(zhǎng)，幸福，當(dāng)你外出的時(shí)候在他們的心里只希望你們一路平安。
難到這樣的父母不值得我們?nèi)プ鹁磫�？難道這樣的父母不值得敬佩嗎？難道這樣的父母不值得我們?nèi)バ⒕磫幔?/p>
他們是我們的父母。他們是無(wú)私的，他們對(duì)自己的子女無(wú)微不至。
俗話(huà)說(shuō)：“天下依者父母心”他們--我們應(yīng)該去好好的去尊敬他們，不是一味的去依靠他們，現(xiàn)在我們應(yīng)該去回報(bào)我們那無(wú)私的父母。這難道不應(yīng)該嗎？
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，我來(lái)到寫(xiě)作班，上課了，我們跟著老師出發(fā)了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)突然不見(jiàn)了。老師大聲說(shuō)：“我的媽呀，不得了啦，人怎么不見(jiàn)了呢？”說(shuō)著他就去找人了。大 家看見(jiàn) 老師走，都開(kāi)心極了，跑得可快了。忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“大家快出來(lái)吧！”大家從四面八方趕來(lái)，一起說(shuō)：“老師，我們來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)真淘氣�！�
然后我們開(kāi)始放許愿燈了。打燈打開(kāi)，有同學(xué)抓住了上面，我和李佳澄就在下面用蠟燭點(diǎn)火，不一會(huì)兒，我們的燈飛了上去，我們大家都想起了幾個(gè)愿望。
老師說(shuō)：“許愿燈飛得越高，飛向了另一個(gè)世界，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！甭�(tīng)到這里，我們趕緊大聲地說(shuō)起了我們的愿望。
回到教室，老師說(shuō)：“大家去吃東西。”我跑過(guò)去，拿起一個(gè)，大口大口地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊說(shuō)：“這個(gè)真好吃啊�！蓖瑫r(shí)，我心里在想，我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧。
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