【精選】五年級(jí)作文300字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
那是一天下午，天空陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨。馬路上有幾只可愛(ài)的小家燕，突然，馬路上一輛大貨車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我緊緊地閉上了眼睛，不好的事情發(fā)生了……
當(dāng)我再一次睜開(kāi)了眼睛時(shí)，悲劇已經(jīng)發(fā)生了。大貨車(chē)早已不知去向，而冰冷的馬路上，孤獨(dú)的躺著一只羽毛凌亂的小家燕。這只小家燕的羽毛上、嘴角邊和身體周?chē)际茄�。不一�?huì)兒，一只家燕飛來(lái)了。她似乎是小家燕的媽媽?zhuān)已鄫寢岄_(kāi)口發(fā)出凄涼的叫聲，好像在說(shuō)：“孩子，你怎么了？剛剛還好好的，怎么不一會(huì)就就變成這樣了？孩子你快起來(lái)，媽媽帶你回家。”
小家燕張了張嘴，并沒(méi)有發(fā)出任何叫聲。但我卻好像聽(tīng)到了小家燕在說(shuō)：“媽媽?zhuān)螺呑�，我還做您的孩子。媽媽?zhuān)覀儊?lái)世再見(jiàn)。”說(shuō)完，小家燕便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。而小家燕的媽媽卻不相信自己的孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了它。就開(kāi)始用深情而用凄涼的叫聲想喚醒小家燕。小家燕卻一動(dòng)不動(dòng)。于是，家燕媽媽開(kāi)始狠下心來(lái)用嘴去啄小家燕，用頭去撞擊小家燕，可小家燕還是一動(dòng)不動(dòng)。最終，家燕媽媽放棄了，它飛上天，在上空盤(pán)旋三圈后，絕望地飛走了……
同學(xué)們，小小的家燕都有那么深的情感。更何況，我們?nèi)祟?lèi)呢？所以，我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，珍惜親情。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，我興致勃勃地來(lái)到了三墩中心小學(xué)，參加捏陶泥游戲。一走進(jìn)陶藝教室，我頓時(shí)被眼前琳瑯滿目的陶藝作品驚的目瞪口呆，有各種各樣的動(dòng)物、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博會(huì)中國(guó)館的作品，令我嘆為觀止。
首先，陶藝?yán)蠋熰嵗蠋熥屛覀冃蕾p了他們學(xué)生的一些作品，有的獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，有的被南宋館窯博物館收藏，有的已經(jīng)被買(mǎi)家買(mǎi)走。鄭老師還向我們介紹了陶藝作品分為浮雕和圓雕，浮雕又分為淺浮雕和高浮雕等知識(shí)。
接著，鄭老師給我們演示了陶藝作品的制作過(guò)程：先將陶泥用木棰敲扁，使陶泥厚薄均勻，再用竹刀片切割成自己需要的形狀作為底板，最后呢就發(fā)揮自己的想象，將捏好的各種圖案沾點(diǎn)泥槳粘在底板上就可以了。
最后，當(dāng)然是我們親自創(chuàng)作了。雖然我們有些僵手僵腳，但我們都玩得很開(kāi)心，很耐心，一件件作品在我們手中誕生了。有五谷豐登、愛(ài)心之手、荷香滿園…… 我的就稱(chēng)之為海底世界吧，在清澈的海水里，魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，有沙石、貝殼、水草……
鄭老師的課很生動(dòng)，捏陶藝很有趣，這一次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我的陶藝知識(shí)，也陶冶了情操。
五年級(jí)作文300字 篇3
我家的存錢(qián)罐是在我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的`生日禮物。它雖然是個(gè)小小的物品，但是我非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的存錢(qián)罐。
存錢(qián)罐的形狀是橢圓形的小豬，它的顏色是金黃色，紅色，白色和黑色組合起來(lái)的。存錢(qián)罐的外表很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。爸爸在給我買(mǎi)的時(shí)候，有各種各樣的形狀。因?yàn)槲覍儇i，所以就給我買(mǎi)了這個(gè)小豬存錢(qián)罐，我很喜歡它。
那只可愛(ài)的小豬會(huì)幫我存錢(qián)。只要它餓了，我就會(huì)往它的嘴里放它喜歡的食物——錢(qián)。放完食物之后，它好像在微笑著對(duì)我表示感謝。在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的主人�！泵慨�(dāng)我看到一個(gè)好玩的玩具特別想買(mǎi)的時(shí)候。想到那只可愛(ài)的小豬那饑餓、沮喪的樣子，我決定放棄。
每次給小豬往嘴里喂食物時(shí)，都是用媽媽的錢(qián)�，F(xiàn)在，我很節(jié)約，把我的零花錢(qián)都攢下來(lái)，喂給小豬，小豬看著我那堅(jiān)定的表情，會(huì)心地笑了。
小豬在我開(kāi)心的時(shí)候給我添樂(lè)，在我傷心的時(shí)候陪伴我，在我生氣的時(shí)候安慰我。小豬雖然是個(gè)存錢(qián)罐，但我就是把它當(dāng)作了我的朋友，我喜歡這只小豬。
五年級(jí)作文300字 篇4
外婆家門(mén)前有一個(gè)美麗的池塘。
池塘碧波蕩漾，魚(yú)兒們都喜歡把頭探出水面，美滋滋地欣賞著外面的世界。池塘里，雜藻擺動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài)邊唱歌，邊跳舞。好得意�。∥伊w慕他們！在池塘的正中央，生長(zhǎng)著四棵巨大無(wú)比的百年老樹(shù)。老樹(shù)經(jīng)過(guò)歷史的創(chuàng)傷，仍然是郁郁蒼蒼，枝繁葉茂。一大片池塘生活在百歲老人的“懷抱”中。暖暖的。難怪池中的魚(yú)兒久久都不愿意離開(kāi)。傍晚，太陽(yáng)落山，我各伙伴們喜歡在大樹(shù)下玩耍，斗嘴。一邊欣賞著池塘被那夕陽(yáng)染紅的景象。
這個(gè)池塘不但美麗，而且還很熱鬧呢！
在池塘邊的一個(gè)不起眼的墻角下，老外婆養(yǎng)著一大群“北京鴨”嗄——嗄——從早到晚，叫個(gè)不停。聽(tīng)著都讓人心煩。灰褐色的羽毛，扁扁的嘴巴，又肥又大的身子。扭動(dòng)著圓鼓鼓的屁股，走起路來(lái)一扭一扭的。那樣子太令人可笑了。小魚(yú)兒看不慣他那肥胖的身體。他們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)打架的場(chǎng)面：“魚(yú)兒一會(huì)兒冒出水面，向他們做個(gè)鬼臉。一會(huì)兒尾巴一甩，回了家。急得鴨子嘎嘎嘎地亂叫個(gè)不停。池塘再次蕩漾開(kāi)來(lái)..........
我愛(ài)他們，我更愛(ài)這個(gè)美麗而不夠安靜的池塘。
五年級(jí)作文300字 篇5
昨天下了一場(chǎng)秋雨，使人感覺(jué)天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。
一出大門(mén)我就發(fā)現(xiàn)前幾天還光禿禿的地里，在秋雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出青嫩的麥苗。田地兩旁原本翠綠的樹(shù)枝，如今在秋姑娘的幫助下，也脫下翠綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都紛紛飄落在空中，像一只只美麗的黃蝴蝶、綠蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞著，它們親吻著樹(shù)媽媽?zhuān)孟裨俑鷺?shù)媽媽告別，最后都?xì)g快地投入到大地母親溫暖的懷抱。延著小路往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向我們微笑著。
農(nóng)民伯伯地里種的瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個(gè)有幾十斤呢!你看，那白蘿卜的果實(shí)一半長(zhǎng)在土里，而另一半的頭上卻帶了一頂綠帽子。樹(shù)上的梨子也成熟了，黃橙橙的真惹人喜愛(ài)。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，啊!
好酸，我急忙吐了出來(lái)，媽媽說(shuō)我“饞貓”�；丶业穆飞�，媽媽問(wèn)我什么是秋天，我回答說(shuō)秋天不光是落葉、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，還有豐收的果實(shí)、蔬菜......
人們臉上的微笑，舒暢的心情，一切都是金黃色的。媽媽說(shuō)，“你找到秋天了”。
五年級(jí)作文300字 篇6
唐僧師徒去西天取經(jīng)，到了晚上他們找到一個(gè)破廟就在那睡著了。
悟空，八戒聽(tīng)說(shuō)外面很熱鬧，就偷偷溜了出去，悟空想去采點(diǎn)果子去盛典上看熱鬧。
它帶著八戒走了，過(guò)了一會(huì)兒，八戒說(shuō)：“悟空，我肚子疼�！蔽蚩瞻寻私淅揭粔K石頭上，悟空說(shuō)：“你在這給我呆著不要離開(kāi)�！卑私湔f(shuō)：“知道了�！�
悟空離開(kāi)了，八戒看悟空走遠(yuǎn)了，它跑到西瓜地摘了一個(gè)西瓜就吃。
悟空回來(lái)了，它看見(jiàn)八戒正在津津有味得吃起來(lái)，它還吃一個(gè)扔一個(gè)。
悟空大怒，它把西瓜皮變到八戒前面，八戒正想走，西瓜皮就把它滑到了，八戒起來(lái)摸摸屁股說(shuō)：“是誰(shuí)，給我出來(lái)？”八戒又走了幾步又被西瓜皮給滑到了，這跤摔得不輕它怒嚷：“是誰(shuí)給我滾出來(lái)，有本事就跟我打一場(chǎng)�！�
突然，悟空站在八戒面前，八戒驚呆了，連忙撿起西瓜皮，把西瓜皮扔進(jìn)果殼箱，悟空高興地說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，還是我的好師弟。”八戒高興地笑了。
五年級(jí)作文300字 篇7
年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來(lái)些許惆悵。身邊的大人也開(kāi)始埋怨起來(lái)，雨何時(shí)才能停止呢？看著下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛(ài)踢足球，也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后，訓(xùn)練的次數(shù)增多了，訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無(wú)阻。
下著雨的場(chǎng)地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著十二分不情愿來(lái)到了場(chǎng)地。沒(méi)想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下，訓(xùn)練便開(kāi)始了。訓(xùn)練時(shí)，有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范，教練一定會(huì)嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無(wú)影無(wú)蹤，全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開(kāi)學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬(wàn)千：《桃花心木》中的種樹(shù)人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會(huì)“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
五年級(jí)作文300字 篇8
真是一次熱鬧的聯(lián)歡會(huì)呀！
十二月二十九日早上，我們班舉行了一次“慶元旦，迎新春”的聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室門(mén)，教室里張燈結(jié)彩，而同學(xué)們已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在說(shuō)話，有的在看書(shū)，有的在和別人玩，還有有坐立不安啊，不知道要干什么......“我宣布，20xx至20xx年‘慶元旦，迎新春’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”王老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。說(shuō)完，一石激起千層浪——同學(xué)們不斷地鼓掌。伴隨著掌聲，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。
瞧！第一個(gè)節(jié)目是宋欣然同學(xué)的長(zhǎng)笛曲——《那些花兒》。一曲終了，接下來(lái)是真人劇《一個(gè)蘋(píng)果》......
最有趣的節(jié)目非《上帝和我》莫屬了，我還記得里面的一段：上帝給我一雙手，讓我學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造，而我只學(xué)會(huì)了——乞討。是不是很有趣�。棵恳恍《味际侨绱�，讓人捧腹大笑。哦，還有舞蹈《落花》，呂佳曼和王安琪兩位同學(xué)的舞蹈美極了。猶如身披披帛，翩翩起舞的仙女一般。
在聯(lián)歡會(huì)的末尾是一場(chǎng)電影放映，同學(xué)們紛紛掏出零食，薯片，辣條，餅干......一整個(gè)氣味森林啊，你要一進(jìn)我們班，鼻子多半會(huì)迷路。有時(shí)劇情的跌若起伏讓同學(xué)們目瞪口呆，手中的零食懸在半空中。
聯(lián)歡會(huì)到十一點(diǎn)半才結(jié)束，真叫人難忘！
五年級(jí)作文300字 篇9
漢字作為中國(guó)的代表性文字，是中華文化的重要組成部分，也是我國(guó)人們的智慧結(jié)晶。
為了讓學(xué)生了解我們的祖國(guó)，并引發(fā)他們?cè)缙陂喿x的興趣，激發(fā)孩子對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生興趣。我先出示圖一，讓學(xué)生找找哪些文字是我國(guó)的漢字，大多數(shù)學(xué)生很快的說(shuō)出了第一項(xiàng)，有的讀出了“中國(guó)、多少”等漢字。你們知道漢字是哪國(guó)發(fā)明的。他們很快說(shuō)出是中國(guó)發(fā)明的。中國(guó)人是怎樣來(lái)發(fā)明漢字的呢？我順便跟他們講了一下漢字發(fā)明的起源。出示圖二：我先把畫(huà)有圖畫(huà)形狀的一半讓學(xué)生先看。讓他們說(shuō)出這是什么？（火、山、人），看了這樣的形狀你能猜出后面的子應(yīng)該如何寫(xiě)？接下來(lái)再讓學(xué)生看（火、山、人）的寫(xiě)法，讓他們認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。你們看這些文字像不像它的形狀。我告訴孩子們我國(guó)最早的文字是“象形字”，它是從圖畫(huà)的形象中創(chuàng)造出來(lái)的。
孩子明白了這道理后，這樣認(rèn)字的興趣高了。我拿出了認(rèn)字卡先讓學(xué)生看圖，然后再讓學(xué)生猜背后是一個(gè)什么字，在認(rèn)讀過(guò)程中，并及時(shí)糾正學(xué)生不正確的發(fā)音。
最后，我向?qū)W生講述了學(xué)習(xí)漢字的重要性，讓他們明白學(xué)會(huì)漢字的本領(lǐng)，你能自己看書(shū)，在書(shū)上能學(xué)到好多的知識(shí)和本領(lǐng)。鼓勵(lì)他們今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字。培養(yǎng)孩子渴望認(rèn)識(shí)漢字的一種心里。
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