關(guān)于初二作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初二作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
一句句的關(guān)心，一句句的叮嚀，一句句的教導(dǎo)……慢慢的裝載了我的行囊里。今天 ，我已經(jīng)15歲了，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)·關(guān)心·叮嚀·教導(dǎo)·都促使我更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，尊老愛(ài)幼，我知道，這一切的一切都離不開(kāi)家長(zhǎng)的一句句嘮叨，教師的一句句教導(dǎo)。曾記得為了一件漂亮的衣衫，媽媽曾今努力干活，曾記得，為了我的學(xué)習(xí)，老師曾經(jīng)單獨(dú)為我講解。曾記得，為了我的安全，媽媽的不斷嘮叨。曾記得，爸爸媽媽為了我上學(xué)更安全，自己親自為我打車(chē)。還遠(yuǎn)，深深的刻在了我的洗禮遠(yuǎn)的望著那車(chē)輛遠(yuǎn)去的背影……這一切的一切不僅使我深深的印在了腦海里，而且深深的刻在了我的洗心里。
我的生活越來(lái)越豐富多彩了。媽媽不用再那么拼命干活。學(xué)心呢也能夠自理許多了，終于，爸爸媽媽放心了，老師放心了。我才知道，我長(zhǎng)大了。然而，成長(zhǎng)的行囊落下的全都是在我失敗時(shí)悲哀里喚醒我的勇氣，樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)……過(guò)去的便讓它過(guò)去了吧，那已成為歷史，現(xiàn)在，好好品味你的成長(zhǎng)行囊，那個(gè)會(huì)使你回味無(wú)窮……這便是我的行囊，里面有酸·甜·苦·辣，但至少，對(duì)于我來(lái)所，這便是我邁向成功是不可缺少的。你的呢？
初二作文300字 篇2
青春當(dāng)是激情燃燒夢(mèng)想，努力飛翔，才能夢(mèng)圓彼岸。
90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng)，激情無(wú)限……
雄鷹明白自己是藍(lán)天的征服者，所以，他滿懷激情的張開(kāi)翅膀，用縱身一躍實(shí)現(xiàn)展翅的夢(mèng)想。
鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以，她滿懷激情的飛入烈火，用鳳凰涅盤(pán)實(shí)現(xiàn)重生的夢(mèng)想。
我們明白自己是世界的希望，所以，我們滿懷激情的投入學(xué)海，用勤奮苦讀實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)世界的夢(mèng)想。
世界將等待滿懷激情的我們改變。激情不是一句空話，不是隨感而發(fā)，更不是一時(shí)興起。他是開(kāi)拓者，勇者的好幫手。他如一股振奮的力量，在人們疲憊時(shí)，振奮人心。
激情如烈陽(yáng)，柔弱的人，他想著躲，而那些勇者卻迎面而上，開(kāi)拓自己一片新天地。
青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場(chǎng)場(chǎng)雨，洗刷那些懶惰，不思進(jìn)取的思想；激情如一束束陽(yáng)光，溫暖我們疲憊的心；激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。
青春的激情永不退卻，青春的激情洶涌澎湃，青春的激情陪你一生。
青春擁有激情，就擁有了明天。
青春擁有激情，就擁有了希望。
青春擁有激情，就擁有了未來(lái)展翅高飛的一天。
朋友��！讓正值青春的我們擁有一雙激情的翅膀，到我們暢游天空，傲視大地。
初二作文300字 篇3
經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我懂了人生的道理，人生就像一本書(shū)，只有你讀懂了才可以。
當(dāng)你剛打開(kāi)書(shū)時(shí)，就像一個(gè)人踏上了人生的公交車(chē)，有的人奮斗了一生，就可以坐下，看車(chē)外的美景；有的人混了一生，只能被擠在車(chē)門(mén)前，受人擠；有的人在途中放棄，就在中途下車(chē)，他的人生也就在這終結(jié)了。奮斗一生的人是要經(jīng)歷重重磨難，才能成功，也就像車(chē)在行程中沖過(guò)了大大小小的坡路一樣，如果放棄，車(chē)也就在上坡時(shí)沒(méi)有了碼力，掉了下來(lái)，有的人被正確信念引導(dǎo)，完成了人生的路，可有的人，在下車(chē)時(shí)讓邪惡所困擾，被引向了錯(cuò)誤的不歸路。
人生也像一個(gè)賽道是一條不能退后的賽道，一但你跑錯(cuò)了方向，你就會(huì)被流放出人生，任你去闖，有的人咬住牙關(guān)，沖向終點(diǎn)成為第一，而有的人把人生不當(dāng)回事，跑了倒數(shù)第一，被隊(duì)伍淘汰；有的人在途中放棄，人生就在這被分開(kāi)了，因?yàn)樗麤](méi)有沖向終點(diǎn)。
讀懂了人生就象讀懂了生命。
初二作文300字 篇4
元宵節(jié)是我非常喜歡的節(jié)日，每到這一天，人們都會(huì)看花燈、猜燈謎，吃元宵，放煙花，甚至舞獅子，踩高蹺，特別的熱鬧。晚上，我急急忙忙的.吃過(guò)晚飯，我便相約好朋友張陽(yáng)一起去賞月看煙花。
這是我在聊城度過(guò)的第一個(gè)元宵節(jié)，所以感覺(jué)特別的新鮮。以前，我都是在老家過(guò)元宵節(jié)，與城市可真不一樣。正月十五晚上，老家只能看見(jiàn)煙花，可大街上人很少，所以感覺(jué)并不熱鬧�？蛇@里不一樣，東昌路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，到處擠得水泄不通。傍晚華燈初上，樹(shù)上掛滿了五顏六色的花燈，紅的，紫的，白的。。。。。。五顏六色，光彩奪目。在東昌路口，還“種了”許多的假樹(shù)，它們晶瑩剔透，散發(fā)出迷人的光彩，與月光，燈光交相輝映，煞是迷人。
正看得起興，只聽(tīng)“咣”得一聲，原來(lái)有人放煙花了，只見(jiàn)它從桶里“嗖”得飛出，真是一飛沖天啊！這速度簡(jiǎn)直比火箭還要快，抬眼望去，天空中已綻放出了美麗的煙花，哇！真是漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五彩繽紛，姹紫嫣紅，整座城市變成了“不夜城”。這時(shí)，馬路上游玩的人越聚越多，鞭炮聲此起彼伏，不絕于耳，綻放的煙花映紅了整個(gè)天空，人們都陶醉在了節(jié)日的氣氛中。
我真沒(méi)想到，原來(lái)聊城的元宵節(jié)那么熱鬧，那么漂亮！
初二作文300字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)xx的大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。
初二作文300字 篇6
今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對(duì)那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的談話。先是甲同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真地讀課文，乙很仔細(xì)的聽(tīng)�？墒呛髞�(lái)，甲越讀越不認(rèn)真，乙實(shí)在是忍不住了，因?yàn)榧鬃x課文的質(zhì)量實(shí)在是太低了。乙很生氣，說(shuō)：“你在第2自然段讀錯(cuò)了！”甲貌似沒(méi)看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認(rèn)真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么��！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀��！”乙開(kāi)始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對(duì)乙的尊重，因?yàn)樗覄e人聊天去了。乙一個(gè)人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來(lái)了，他說(shuō)：“你也別讀了，就給你記一個(gè)10分吧�！币液苌鷼�，心里想：我沒(méi)讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長(zhǎng)讀去。
這是，甲突然對(duì)乙笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，我給你了十分，你是不是�！薄澳阈菹�！”乙對(duì)這種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時(shí)，丙走了過(guò)來(lái)，給了甲10分，乙本來(lái)想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對(duì)的。以后同學(xué)們讀課文的時(shí)候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
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