一年級作文300字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文300字 篇1
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
一年級作文300字 篇2
每個人都有自己的幸福，只是各個人對幸福的理解不一樣。那幸福是什么呢?
乞丐的幸福是能討上一碗飯吃得飽飽的;貧窮孩子的幸福是能吃到一頓可口的飯菜，能在寬敞的教室里讀書寫字;老師的幸福是看著孩子們甜甜的微笑，有著優(yōu)秀的成績;父母的幸福是看著自己的兒女一天天健康快樂地成長……
那我的幸福是什么呢?我一直以為幸福只是老師的表揚，或者父母的祝福，或者和小朋友在一起開心地玩……現(xiàn)在我知道了，幸福不單指這些。你看，我每天能吃到可口的`飯菜，我是幸福的;我能在寬敞的教室里讀書寫字，我也是幸福的;我隨時穿著媽媽給我洗干凈的衣褲，我還是幸福的……
其實幸福就在我們身邊，只有你去發(fā)現(xiàn)它，只要你去感受它的存在，那你就擁有幸福，幸福就時刻與你相伴。
一年級作文300字 篇3
常聽說，日落是多么的迷人、壯觀，今天我可要親身盡情地領略這迷人的日落。
來到天臺，天空還是一片淺藍色。太陽發(fā)出刺眼的光芒，沒有絲毫倦意。轉眼間，天空出現(xiàn)一道紅霞，紅霞像一團燃燒的烈火，范圍慢慢擴大，而太陽就像在熊熊大火中的一顆紅珠。一會兒，紅霞布滿整個天空，太陽那原來刺眼的光芒頓時減弱了。從而變得像溫柔的小姑娘臉上的紅云了。柔和的光照下來，榕樹的樹梢像被鑲上了華麗的金邊。不一會兒，太陽偷偷地又向下滑了一大截，太陽越來越紅了。怎么太陽缺了一角?噢!原來是太陽慢慢向下落時，被一片云擋住了，這時候的太陽仿佛成了一座燃燒的火山，而正好擋住了它半腰的一片云就像一條小河在流動，河旁好像還有座山，山上有位農(nóng)民正忙著什么似的!多美的景象啊!不知不覺，紅霞的范圍慢慢縮小。云飄開時，只看見一道紅霞漸漸消失。
迷人的日落!讓人們多么難以忘懷!多么迷人!多么壯觀啊!
一年級作文300字 篇4
每當回憶起那次驚心動魄的拔河比賽時，我就不由自主地緊張了起來，那是一次令我難忘的比賽。
那是在六年級上學期的時候，學校組織了班級之間的拔河比賽。同學們摩拳擦掌，個個興高采烈。雖然，我沒有被選上拔河，但我一定會為我們班加油的。
拔河比賽快開始了，我們班的男生和女生依次站在一條粗繩子的左邊，心里暗暗較著勁，一定要取得“戰(zhàn)斗”的勝利。
“嘟！”哨聲一響，比賽開始了。頓時繩子就像一根繃緊的弦，被雙方隊員死死地向兩邊拉動著。只見“首領”魏嘉誠同學的臉漲得通紅，咬緊牙關，拼命把身子壓低，雙手往后拉，腳使勁地往前蹬，其它同學也在用力往后拉�？墒羌t繩還是往對方方向移動，怎么也拉不回來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，我們雖然吸取了失敗的教訓，可是力氣還是不夠大，紅繩一會兒往左邊移一會兒往右邊兒移。再看其它同學高呼著：“加油！”雙眼緊盯著紅繩。李文哲同學看到紅繩往右移了，緊張地大喊：“使勁！使勁呀！”但是最后隊員們的體力不足，也以失敗告終。
雖然我們失敗了，可是我相信我們班下次會勝利。因為“失敗是成功之母�！�
這真是一次令我難忘的比賽。
一年級作文300字 篇5
最近，我做了一件難忘又尷尬的事情。期中考試我語文、數(shù)學都得了“乙”我怕回家挨批評再加上我心里也確實難過，放學一見到媽媽就哭，但是媽媽和爸爸都沒說什么。
晚飯后媽媽陪我改完試卷、做完作業(yè)后，問我“秦齊你今天為什么哭呢？”我告訴媽媽說“故事書上狐貍一裝死，老虎就不吃它了！我怕打！”媽媽哭笑不得！
媽媽很生氣，告訴我考試只是檢查我平時學習扎不扎實，認不認真，根據(jù)不足繼續(xù)努力，媽媽還給我打了一個比喻說我現(xiàn)在的學習就像工人叔叔蓋大樓的根基。如果根基不牢，大樓不等峻工就會坍塌，我學習的基礎打不好就很難掌握更多的知識
這件事想起來雖然很慚愧，卻讓我知道了學習和做人一樣不能投機取巧，要扎扎實實，一步一個腳印。
一年級作文300字 篇6
今天晚上，姥姥去給寶寶狗貝貝狗喂飯，可是，因為剩飯?zhí)倭耍�，寶寶貝貝還是很餓，就一直叫，姥姥無奈，只好又給它們喂了肉包子，這下好了，寶寶貝貝一狗一個肉包子，貝貝把它的肉包子叼到了東邊菜地附近，找了一片有黑影的地方，把肉包子藏了起來，而寶寶呢，則把肉包子藏到了狗窩里。它們藏好后，就去找對方的肉包子，這下可好，一個從東邊往西邊走，一個從西邊往東邊走，到中間時，它倆又同時發(fā)現(xiàn)先另一只狗狗沒叼肉包子，所以他倆又原路返回到了肉包子邊，貝貝好像覺得在東邊吃太黑了，就把肉包子叼到了燈邊吃，寶寶見貝貝把肉包子拿出來了，就想去吃，可貝貝卻一哼哼，把寶寶嚇走了，貝貝以為寶寶去狗窩躲自己的“攻擊”，但是，寶寶是去吃肉包子。兩只狗吃完肉包子后，在陽臺上跑來跑去，你一定不會知道他倆在干什么吧？告訴你們吧，他倆在找對方的肉包子呢！
一年級作文300字 篇7
今天，天空中淅瀝瀝的下著小雨，我和爸爸媽媽想去野生動物園玩，來到動物園，雨越下越大，但是它絲毫沒有阻擋我們駕車觀看小動物的熱情。
進了動物園，首先迎接我們的是鴯鹋，它有著高挑的身子、長長的脖子、尖尖的嘴巴、小小的腦袋。我們的車子剛一停下來，它就像迎接老朋友一樣，急急忙忙的向我們“打招呼”，還時不時的把它那靈巧的腦袋伸進我們的車里，東張張，西望望，這個動作可把我們一車人弄的又驚又喜。
我們又觀看了世界上最大，但是不會飛的鳥———鴕鳥。你知道嗎?鴕鳥跟鴯鹋長的可像啦，就是有一點，鴕鳥比鴯鹋要高大許多。
動物園里還有許多像白虎、白獅、斑馬等野生動物，我都是第一次跟他們這么近的接觸，他們喜歡我們來看它們，我們也非常的愛它們。
一年級作文300字 篇8
有一個陽光燦爛的日子，不知媽媽從哪里買來了幾條五顏六色的小金魚，我高興不已。有一條色彩鮮艷的小金魚，它的眼睛小小的，嘴巴不停地吮吸著水，科學老師說過，金魚不是在喝水，而是呼吸水里的空氣，這條金魚的尾巴像一把白里帶黑的扇子，一刻都停不下來。它就喜歡動，我看它相信了“生命在于運動”這句話吧！
它一會兒游到西，一會兒游到東，身上好像有用不完的力氣似的，一點兒也不累。有一回，我正閑著沒事可干，忽然，我想到了這些惹人喜愛的小金魚。我拿了一些魚食，放到了缸上，用一條細長的，白色的絲線綁牢，我就在旁邊一邊拿著絲線，一邊等候，不知過了多長時間，一條小魚終于發(fā)現(xiàn)了魚食，猛得向魚食撲去，當它就要游到時，我迅速拉絲線，魚食也跟隨著絲線飛快地“逃跑”，這只小魚想剎車可剎不住了，只好給我免費觀看“鯉魚跳龍門”，我高興得在沙發(fā)上直蹦。這些小金魚真是太可愛了！
一年級作文300字 篇9
中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網(wǎng)和一個魚缸去了，保護青蛙。他來到小河邊，把小網(wǎng)放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發(fā)出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲，”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農(nóng)民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。
我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！
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