【實(shí)用】初三作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初三作文5篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
守望，是當(dāng)你受傷時(shí)，同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候；守望是當(dāng)你失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光；守望是當(dāng)你成功時(shí)，親人綻放出欣喜的笑容。守望，是堅(jiān)守，亦是感動(dòng)。
教室的窗戶開(kāi)著，一滴細(xì)雨從窗外飛了進(jìn)來(lái)，滴在我的手上，讓我不禁想起了一年前老師的目光。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我渾渾噩噩地感覺(jué)到自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。終于，我最不愿聽(tīng)到的一句話還是從老師口中說(shuō)了出來(lái)——明天期中考試。我著急了，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，力求聽(tīng)懂老師講得每一道題，下課后，我還會(huì)研究黑板上的題目，老師見(jiàn)我認(rèn)真的模樣，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光�；丶液螅曳畔聲闫疵鼜�(fù)習(xí)，覺(jué)得“臨陣磨槍不快也光”這句話是對(duì)的。
三天后，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，我拿著成績(jī)單，內(nèi)心充滿了不安。我深吸了一口氣，翻開(kāi)了成績(jī)單，可上面的數(shù)字，像一把鋒利的匕首刺進(jìn)我的內(nèi)心。這時(shí)，課代表走了過(guò)來(lái)：“老師讓你拿著成績(jī)單去他的辦公室�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起成績(jī)單向辦公室緩緩走了過(guò)去。
“報(bào)告！”我推開(kāi)門后，低著頭走了進(jìn)去�！俺煽�(jī)單給我�！崩蠋熣f(shuō)道。我將成績(jī)單遞給老師，羞得不敢抬起頭來(lái)。老師用手輕輕推了推自己的眼鏡，緩緩地抬起頭，看了看我，目光中充滿了失望。
走出辦公室，路上的坑洼積滿了雨水，衣服被大雨淋濕，但老師失望的目光始終在腦海中浮現(xiàn)。被雨水擊打的我徹底清醒了，我決心改變現(xiàn)狀，改變老師那失望的目光。從那起，我的學(xué)習(xí)和生活就忙碌了起來(lái)。不知不覺(jué)，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我再次聽(tīng)到了以前最不愿意聽(tīng)到的話——明天期末考試。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，翻開(kāi)它，上面的數(shù)字好似一顆顆蜜糖，使我心里感到美滋滋的。這時(shí)，當(dāng)我再次看到老師的目光時(shí)，眼神中充滿了欣慰，嘴角露出淡淡笑容。
“好，下面我們來(lái)看看這道題�！崩蠋煹闹v話聲將我從回憶中拉了回來(lái)。
三年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，腦海中便出現(xiàn)老師那失望的目光，頓時(shí)便有了干勁。在我成功時(shí)，總能想到老師那欣慰的目光。
在我看來(lái)，老師的目光，既是堅(jiān)守，也是感動(dòng)。
初三作文 篇2
晃然新年將至，我回到洞庭湖外婆家準(zhǔn)備接受新年的洗禮。在此同時(shí)，我也在努力地在這年中尋出一些味道來(lái)。
鄉(xiāng)下清晨來(lái)得格外早，不到六點(diǎn)，我便早早起床，一下樓就看見(jiàn)外公外婆在菜園子摘菜，我正準(zhǔn)備問(wèn)候他們，只見(jiàn)外公一臉慈祥，眼睛瞇成一縫，笑著說(shuō)：“我的孫孫，這么早起床啦，新年快樂(lè)��！”一天之始，有了這幾句問(wèn)候，我心中的快樂(lè)天使瞬間被激活，溫暖充盈身心，感覺(jué)連空氣都是快樂(lè)的。
正午時(shí)分，親戚們紛紛齊聚于此，意在一起吃個(gè)團(tuán)圓年飯。此時(shí)，我那剛剛學(xué)步的表弟咿咿呀呀地說(shuō)道：“哥哥，姐姐，弟弟妹妹都來(lái)了，哈哈哈……”看著他那天真爛漫的笑容，我也不由自主地會(huì)心一笑，心想：“團(tuán)聚就是年��！”我心中感受莫過(guò)于一杯加了冰糖的咖啡，微甜味濃，令人回味無(wú)窮。
晚飯后，我同父親去散步，一開(kāi)始，我們談人生往事，聊歷史人物，后來(lái)，我們拿起路邊樹(shù)棍裝盲人，學(xué)電影情節(jié)練武功，盡享童真樂(lè)趣。父親看到一些景物莫明地笑了起來(lái)，我也不知何緣故也跟著哈哈大笑。我心想：“年味就是愛(ài)與陪伴的傳遞吧！”
一路上我們看見(jiàn)家家張燈結(jié)彩，喜迎新春，還遇到了一位鄰居老爺爺提著一袋零食，見(jiàn)到我們說(shuō)：“這糍粑是我們這里的特產(chǎn)，新鮮的，剛剛做好的，嘗嘗吧！”我接過(guò)糍粑說(shuō)：“謝謝爺爺，您真熱情哈，糍粑很好吃�！敝�，我們又與老爺爺聊了一些家常事。在回去的路上，父親問(wèn)我，“今年在鄉(xiāng)下過(guò)年比長(zhǎng)沙過(guò)年有味吧？”我說(shuō)道：“一家人在一起在哪都不錯(cuò)。”父親認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，臉上浮現(xiàn)出一絲不易覺(jué)察的頎慰。
過(guò)完年后，我想：“我尋找的年味是什么？”年味哪是尋找到的�。⌒闹袘褠�(ài)，何處不是愛(ài)的人間呢？一個(gè)家族許多成員在外打拼，過(guò)年才聚首，團(tuán)圓就是年�。∧晡妒怯H情的脈搏，一線串珠，“年”這條線將多少游子這思串聯(lián)，繪成了一條別致的人間愛(ài)河，它光彩奪目，散發(fā)出脈脈清香。我想只要這條愛(ài)河流淌過(guò)的地方，都有香濃的年味吧。
新年終將成為過(guò)往，而年味的痕跡留下來(lái)了，它讓我領(lǐng)略了愛(ài)與陪伴的力量。心中懷愛(ài)，天天都是新年，我想這也是年味的最高體現(xiàn)。
初三作文 篇3
04流離失所
老板終于給我們發(fā)工資了，蘇吉多笑得很明媚，笑容單純讓我突然感動(dòng)了一下，他未曾有過(guò)怨言，做著自己所專注的事情，獲得應(yīng)該得到的報(bào)酬，那樣簡(jiǎn)單的生活讓我很羨慕，雖說(shuō)我經(jīng)常吐槽蘇吉多單細(xì)胞，但是這樣的男孩子真的很讓我欣賞，不會(huì)勾心斗角。
我拿到工資的時(shí)候就立即出去買手機(jī)了，回來(lái)的路上我立即撥打家里的電話。
“對(duì)不起，您所撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通……”
對(duì)了！之前就是這樣�。�
他們一定很擔(dān)心我，但是我卻聯(lián)系不到他們。我暗罵自己怎么這么笨，用電話和用手機(jī)不是一個(gè)概念嗎？然后突然想起我家那時(shí)候剛搬家，我還沒(méi)來(lái)得及記住新家的地址呢！
寄信……沒(méi)辦法了么……看來(lái)我要回去了是嗎？我要向陸兆琳她們告別了，還有……陸兆琳是河南的，是不是要帶她一起？還有北北她們是不是也不是本地人……？
很是頹喪地看著自己的腳步向前走。突然一張被丟棄的報(bào)紙飄到了腳前。醒目的頭條寫著：少女自衛(wèi)殺死人販，合法與否引人爭(zhēng)議。下面的照片赫然是陸兆琳和北北她們�。�
我一下子就震驚了！過(guò)了半響才反應(yīng)過(guò)來(lái)這句話的意思，胸腔內(nèi)突然有些喘不過(guò)氣來(lái)，我急忙拾起報(bào)紙，一個(gè)字一個(gè)字地讀了下去。
讀完之后我不知道該說(shuō)什么。我只知道自己的臉上濕漉漉的，順著下巴流淌到地上。
我終于知道為什么陸兆琳會(huì)說(shuō)是最后一次了。
原來(lái)陸兆琳她們是和我一起被綁來(lái)的，我跑的時(shí)候她們剛好注意到我，而那倆個(gè)人販子有些變態(tài)，回去之后就遷怒于她們，后來(lái)三個(gè)人在還手的時(shí)候把兩個(gè)人販子殺害了。
之后的事情我想我清楚，陸兆琳看見(jiàn)了我就過(guò)來(lái)和我說(shuō)話，后來(lái)覺(jué)得我能回家了就去自首了……然后就是現(xiàn)在。
我的心突然抽搐起來(lái)，難受而干涸，擠不出一點(diǎn)兒血來(lái)。
攥著報(bào)紙的手越來(lái)越緊，顫抖著，手心滲出了密密的汗珠。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我緊緊攥著報(bào)紙，倒了下去。
原來(lái)陸兆琳是像我一樣的流離失所的人，回不了家，但是她卻在幫我，老板拖欠工資她就把我吸收進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，同甘共苦嗎？
我們都是流離失所的孩子，為著某種原因聚集在了一起。
05流浪結(jié)束
等我醒來(lái)的時(shí)候是在醫(yī)院，蘇吉多坐在旁邊微微笑著：“我剛想出去給家里寄錢，就看見(jiàn)你睡在大街上。”
我不禁莞爾，但是我突然想起了陸兆琳。
“陸兆琳怎么樣了？”我抓著蘇吉多的手著急地問(wèn)。
“她……怎么了？”蘇吉多看來(lái)也是一頭霧水。問(wèn)他也是白搭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)聲地流淚，打濕了潔白的枕頭。
“哎……你……你怎么哭了？”蘇吉多有些慌亂。
我不說(shuō)話，任憑眼睛里的小溪匯成一條河。
“那你要找她？我有她的手機(jī)號(hào)。”蘇吉多急忙說(shuō)。
“謝謝�！蔽野咽謾C(jī)號(hào)存進(jìn)了我的手機(jī)里。順帶留下了我的聯(lián)系方式。
后來(lái)我就坐上了回家的火車，窗外的景物急速倒退，我的腦海卻又浮現(xiàn)出了陸兆琳說(shuō)的：“你好像女生哦！”
是的，我就是女生，很感性，我在為陸兆琳而難過(guò)。
后來(lái)回到家里，爸爸媽媽也憔悴了很多，解釋清楚了一切大家相安無(wú)事，只不過(guò)耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間的課程要好好學(xué)習(xí)多多補(bǔ)習(xí)啊！不然高考見(jiàn)鬼去吧！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就寒假了，同學(xué)們都?xì)g天喜地，但是老師笑得一臉神秘。后來(lái)作業(yè)就堆成了山……
我在題海里忙活著的時(shí)候手機(jī)突然響了。
“喂，我是安沐揚(yáng)，請(qǐng)問(wèn)你是……”我漫不經(jīng)心地接起來(lái)。
“我是陸兆琳哦。”
我突然想到陸兆琳她們屬于自衛(wèi)，是合法的。
“哇……”我笑了起來(lái)，瞇了瞇眼睛：“你現(xiàn)在在哪兒哎？”
“河南��！”
我們流離在外，卻像是閃耀的霓虹燈，流光溢彩。
初三作文 篇4
初三那年，我總喜歡以匆匆的腳步行走在喧鬧的校園中，穿越熙熙攘攘的人群，逃離那不屬于我的熱鬧，用一線貫穿我的三點(diǎn)：宿舍、教室、餐廳。
我是一個(gè)十分有時(shí)間觀念的人，做任何事情都習(xí)慣了速度。在這不容忽視的中考面前，顯得格外突出。所以，校園中隨處可見(jiàn)我匆忙的身影。有的人問(wèn)我累不累，我總會(huì)回之以笑，然后沉默。我認(rèn)為為了夢(mèng)想而奔忙，再累也無(wú)所謂。這樣快節(jié)奏的生活雖少了幾分悠然恬靜的自然，但卻多了不少踏實(shí)豐富的幸福。況且，我并不覺(jué)得怎么累，只是我若如此說(shuō)，他也未必會(huì)相信吧。
清晨，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘不知疲憊地唱起那躁動(dòng)的歌時(shí)，我會(huì)立刻關(guān)掉它，緊接著起床。經(jīng)過(guò)一番洗漱之后，我便輕輕打開(kāi)宿舍的門，小心地走出去，以免影響了舍友們。同行的人是她，那個(gè)和我常在一起談?wù)搲?mèng)想，一路走來(lái)相互鼓舞的女生。
我早早的起床并不是因?yàn)槲也幌矚g睡覺(jué)，而是我更喜歡清晨柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，似乎充滿了希望：也喜歡清晨那寂靜無(wú)人的校園小道，經(jīng)常會(huì)有早起的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上哼著歌，充滿了和諧的韻律。有時(shí)，我們會(huì)朗讀溫庭筠的那句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。仿佛天地間的`一切都是那樣美好，我們不再渺小。
進(jìn)入教室便如同進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)一般，籠罩著緊張的氣氛。教室里的每個(gè)人都像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，殊死作戰(zhàn)一樣地奮斗在課本與資料之間，于是我也不敢怠慢，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)也不想成為最后的輸家。
其實(shí)，我的生活不是很緊張的。我有時(shí)也會(huì)和好友談?wù)勀请m遙不可及的夢(mèng)想，聽(tīng)聽(tīng)莫扎特的鋼琴曲，放松放松。
就這樣，緊張而充實(shí)的備考?xì)q月接近尾聲。這是，老師們一反常態(tài)，讓我們多去室外走動(dòng)走動(dòng)，呼吸一下新鮮空氣，調(diào)整一下心態(tài)。在我們激情四射的宣誓聲中，中考，如期而至。
我們?cè)诓⒉蝗岷偷年?yáng)光下進(jìn)行了宣誓。在宣誓聲中，我拋棄了最后一絲緊張不安的情緒，把在心中積攢已久的自信拿了出來(lái)。在走進(jìn)考場(chǎng)前，我抬頭望了望頭頂那片藍(lán)色的天，透明而不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。
七臣試已經(jīng)結(jié)束了。做得還算順利�？粗瑢W(xué)們將昔日陪伴我們的一摞摞試卷扔掉，我突然有種落淚的沖動(dòng)。
成績(jī)公布的那天，我懷著一絲忐忑，看向我的成績(jī)，不知不覺(jué)嘴角上浮�？吹阶詈螅碱^輕皺。結(jié)果應(yīng)該這樣描述：留有缺憾的完美。
我抬頭望向頭頂那片藍(lán)天，仍舊是透明而不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我想，它終究未負(fù)我。
初三作文 篇5
我在想，時(shí)光總是匆匆即逝的。
曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)初入中學(xué)的小女孩，懷揣著一份欣喜與忐忑，在家長(zhǎng)的注視下，步入人生的另一段征程。我曾以為這條路上總是一帆風(fēng)順、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可是當(dāng)面臨一次次選擇、一次次失敗，才終于覺(jué)出我的脆弱與無(wú)力。于是，忍不住哭泣、膽怯、退后。
時(shí)光像指縫間偷偷流盡的沙，在陣陣若有若無(wú)的輕風(fēng)中，消失在斑駁陸離的記憶里。時(shí)至今日，我已初三。最近不知道為什么，總喜歡抬頭仰望天空時(shí)，發(fā)出莫名的感嘆——“十六歲了”。
十六歲，血管里流淌著的是年輕滾燙的血液，笑容是明媚的、歌聲是嘹亮的，夕陽(yáng)下跑過(guò)黃色跑道的我們、微風(fēng)中穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)走廊的我們，在芳草鮮花和知識(shí)文字組成的校園世界里，慢慢長(zhǎng)大。
當(dāng)初三的日子以“天”為單位進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)、當(dāng)“中考”冷不丁闖進(jìn)我還算平靜的生活時(shí)，我真是感受到了，那種逼近的壓迫感。眼鏡的鏡片越來(lái)越厚，桌上的書本越堆越高，休息的時(shí)間越來(lái)越少，這些翻天翻地的變化在我的生活中上演著，這就是成長(zhǎng)的艱辛吧！但我仍不能理解那所謂“青春窘迫期”的含義，因?yàn)槊鎸?duì)這些，我似乎表現(xiàn)得比想像中平淡。我不知道“把時(shí)光裝進(jìn)沙漏把玩”的感覺(jué)，也沒(méi)有過(guò)著所謂“看見(jiàn)足球就作受力分析，每天把金屬丟進(jìn)酸中冒出美麗汽泡”的那樣不堪回首的日子，更沒(méi)有像郭敬明那樣把一句“我上高二（初三）了”讀出遺囑的味兒，“我上初三了”這又有什么好悲哀的呢？我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己擁有水般勇于前往的勇氣，像風(fēng)一樣有選擇方向的權(quán)利。
不知道為什么有這樣的感覺(jué)，好像每多做一道題，我那理想高中的大門就對(duì)我敞開(kāi)一點(diǎn)，而現(xiàn)在我就在門外，只要我努力跨上那道臺(tái)階，并輕輕推開(kāi)那扇成功的大門，便會(huì)看到我夢(mèng)中出現(xiàn)的世界真實(shí)地展現(xiàn)在我面前。
這便是我肩頭日益沉重的責(zé)任，但記得有位哲人說(shuō)過(guò)“責(zé)任常常無(wú)用者的負(fù)擔(dān)，但對(duì)于有用之才來(lái)講，那恰恰是前進(jìn)的動(dòng)力�！必�(zé)任伴隨著我，讓我多了一份自信、多了一份沉著。
路在腳下，方向在心上，而責(zé)任則在肩上。
我相信，十六歲的我，十六歲的你們，定會(huì)用最自信的姿態(tài)去迎接中考的挑戰(zhàn)。中考，你放馬過(guò)來(lái)吧！
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