【精選】高考作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高考作文300字9篇，歡迎大家分享。
高考作文300字 篇1
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀(guān)音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀(guān)音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀(guān)音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅�，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀(guān)音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀(guān)音嗎？”那人答道：“我正是觀(guān)音�！边@人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀(guān)音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
秘訣：成功者自救。
高考作文300字 篇2
阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭(zhēng)中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購(gòu)買(mǎi)武器，偷運(yùn)到巴勒斯坦，一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭(zhēng)中。在戰(zhàn)火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間，他一直為保家衛(wèi)國(guó)的理想舍身奮斗。
自由，比任何東西都來(lái)得更寶貴。阿拉法特朝著理想國(guó)度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開(kāi)了政治解決巴勒斯坦問(wèn)題的帷幕。第二年，他結(jié)束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，連任至逝世。
分析：自由是人們與生俱來(lái)的權(quán)利，阿拉法特的一生，正是對(duì)“不自由，勿寧死”的最好詮釋。
話(huà)題：“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”
高考作文300字 篇3
有人喜歡春天的生機(jī)勃勃、花紅柳綠；有人喜歡夏天的燦爛熱烈、樹(shù)木蒼翠；有人喜歡秋天的五彩繽紛、碩果累累；而我更喜歡冬天的銀裝素裹、冰清玉潔。
今年的冬天，始終沒(méi)有下一場(chǎng)大雪，我本以為對(duì)雪的期盼要等到明年冬天了。然而，這場(chǎng)大雪不期而至，在初春時(shí)節(jié)，和我來(lái)了一場(chǎng)遲到的相約。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞、搖曳多姿。我在心里默默地祈禱，不要停，千萬(wàn)不要停，下大一些，再下大一些！它似乎是聽(tīng)到了我的低語(yǔ)，從斷斷續(xù)續(xù)飄落的小雪花變成了層層疊疊落下的鵝毛大雪。不一會(huì)兒，樹(shù)上、房子上、車(chē)子上，就連門(mén)口那兩盞過(guò)年掛起來(lái)的紅燈籠，都被雪覆蓋了。天地間仿佛進(jìn)入了一個(gè)潔白寂靜的世界，只留下雪落的沙沙聲。
雪終于停了，我迫不及待地走出家門(mén)，和這場(chǎng)瑞雪來(lái)一個(gè)親密接觸。廣場(chǎng)變成了一個(gè)游樂(lè)園，素不相識(shí)的人們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球……一起玩著、笑著、鬧著，因?yàn)檫@一場(chǎng)不期而至的大雪，給大家增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。院子里的梅花傲然怒放，開(kāi)得更加俏麗了，紅的梅映襯著白的雪，恰是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
這一場(chǎng)初春的雪，就這樣突如其來(lái)，又悄悄地走了。我期待與你再次相約。
高考作文300字 篇4
還記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第三個(gè)星期一嗎？
那一天，我就沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。
一進(jìn)校門(mén)，只聽(tīng)：“站住，紅領(lǐng)巾呢？”“沒(méi)戴�！薄澳囊话嗟�？”“五年級(jí)三班�！闭鎽K，被記名了。
一進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)副班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，扣一分。”噢，不！這些分?jǐn)?shù)到期末要評(píng)“三好學(xué)生”的呀！再說(shuō)，我現(xiàn)在只有四分，減去一分就變成了三分了。
晨會(huì)上，校長(zhǎng)宣布上一周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：……五三班、六三班。“Yeah！”我們五三班歡呼起來(lái)�！瓣惣仰�，你去領(lǐng)流動(dòng)紅旗吧！” 我轉(zhuǎn)過(guò)身，“噢！你沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，算了吧！”老師叫誰(shuí)去領(lǐng)流動(dòng)紅旗，我已經(jīng)不記得了，但我很清楚，老師不像以前那么信任我了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)納悶的上午過(guò)去了。我叮囑自己下午要戴紅領(lǐng)巾。
到了下午，糟糕，看我這記性，不到三小時(shí)，就忘記了，又沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我當(dāng)時(shí)十分后悔，后悔忘記戴紅領(lǐng)巾。
這就是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的下場(chǎng)——慘！
高考作文300字 篇5
1. 生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
2. 朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…
3. 我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
4. 社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?
高考作文300字 篇6
謹(jǐn)防作文誤區(qū)
直通車(chē) 寫(xiě)作第06-30講（技法）
戰(zhàn)術(shù)章
作文要力避平庸——話(huà)，要錘煉得流暢精警些；事，要提煉得生動(dòng)感人些；理，要論說(shuō)得有理服人些……這些都表現(xiàn)為作文基本環(huán)節(jié)上的功夫。
作文基本環(huán)節(jié)包括：審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、修改等。
作文要達(dá)到高考考綱中作文“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”的十項(xiàng)要求，即合乎“基礎(chǔ)等級(jí)”要求繼而邁向“發(fā)展等級(jí)”的創(chuàng)新臺(tái)階，就必須在這些作文的基本環(huán)節(jié)上下功夫。
審題篇
審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的過(guò)程就是理解題意的過(guò)程，通過(guò)思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，確定文體。
�、僮魑拿}呈現(xiàn)出話(huà)題作文、以材料的某個(gè)側(cè)面或角度提煉觀(guān)點(diǎn)的“題意”（暫名）作文、標(biāo)題作文三元共存、三足鼎立的局面。
�、谶@三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫(xiě)作范圍的良好趨勢(shì)，如有的標(biāo)題作文的可寫(xiě)范圍就與話(huà)題作文一樣寬泛。
三大類(lèi)型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應(yīng)有所準(zhǔn)備。以下分別簡(jiǎn)述。
高考作文300字 篇7
經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)的洗禮，同學(xué)們要好好看看自己對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單題目是否可以做到全面掌握，穩(wěn)定拿分。
高考中有超過(guò)一半分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單題目，想要取得理想的成績(jī)，基礎(chǔ)一定不可以無(wú)謂的失分。
感覺(jué)自己基礎(chǔ)沒(méi)什么問(wèn)題的`同學(xué)，應(yīng)該多向中檔題、難題發(fā)起沖鋒。
很多題目，有自己的一般解題套路，常見(jiàn)的題型，常見(jiàn)的套路，需要同學(xué)們?nèi)セ仡�。尤其是那些自己曾�?jīng)做錯(cuò)或者沒(méi)做出來(lái)的題目，應(yīng)該經(jīng)常拿出來(lái)回顧一下，提醒自己思路缺失的部分。
可以把近一兩年來(lái)的北京高考真題，一模二模試卷都集中到一起，在保證自己做題手感的前提下，可以少做題，多看題。多體會(huì)題目中對(duì)自己來(lái)說(shuō)新穎的命題思路或者解題方法。
一模二模的考試過(guò)后，分?jǐn)?shù)也許不那么具有決定性，更重要的是考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題�？赡苁墙忸}速度慢，卷子沒(méi)有做完;也可能是知識(shí)模塊中還有漏洞。
明確自己考卷失分的原因，針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)�；蛘咦詈蠖嗑毻茖�(dǎo)、解方程、聯(lián)立的過(guò)程;或者針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)多刷題目。
不斷拓寬的思路+邏輯縝密的演算=令人滿(mǎn)意的數(shù)學(xué)成績(jī)。高考最后沖刺的時(shí)間有限，有的放矢的解決自己還存在的問(wèn)題，才可以充分利用剩下不多的時(shí)間多多提分。
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