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        高二作文500字

        時(shí)間:2021-03-19 12:54:46 高二 我要投稿

        【精選】高二作文500字集錦十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高二作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】高二作文500字集錦十篇

        高二作文500字 篇1

          凡是經(jīng)歷過(guò)素裹寒冬的人都能夠理解,冬日萬(wàn)物沉眠,枯竭落地的境況。就像是河流低溫而凍結(jié)的似白緞的冰面;飄零、落地、成泥,迫切護(hù)花的枯枝;亦或是孩童所戲,漫天飄飛的銀花。

          但這卻不是我眼中所見(jiàn)之冬,我曾偶然遇到那幾株新生的嵌在雪景之間的草芽,零零散散地幾處有青綠,卻足以用周邊的枯草來(lái)襯托了。至于能不能用“初生牛犢不怕虎”這類句子來(lái)形容草芽?jī)簩?duì)于冬日嚴(yán)寒的抗拒,我也僅是信手拈來(lái)罷了。畢竟不易地長(zhǎng)在這片寒暖不定的土地,總給人一絲流連與暢想。

          為什么一定要鉆出來(lái)?盡管在寒涼的冬季存活的時(shí)間遠(yuǎn)不止在其他季節(jié)存活的時(shí)間長(zhǎng),卻還是鉆出土地吮吸早已成霜的晨露。可能為了這一刻,它準(zhǔn)備了數(shù)以萬(wàn)倍的時(shí)間——至少我是如此想的。這是一道令人屈膝而費(fèi)解的題目,至于結(jié)果是注定完結(jié)的。

          當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)那里,早已近乎晚冬。過(guò)完近似一個(gè)冬天,想必有些困難,果不其然——那一處冬草初泛的地方,已經(jīng)被厚厚的白雪覆蓋,潔白的雪被上,還留著幾片殘葉。

          一向多愁善感的我竟涌出一絲辛酸的念想。

          白駒速逝,轉(zhuǎn)眼是來(lái)年暖春。再次踱步郊外,是有成片草皮泛綠的,一根根整齊得排列著,卻在隱約間透著一絲慵懶的氣息。全然沒(méi)有那片冬草帶與我的肅然起敬,也不說(shuō)代替其地位了,即使我在復(fù)蘇的季節(jié)靜靜地感傷。

          人工繁育的生命所不能詮釋的生命意義,僅是自然生命特有的——不同于溫室花草的嬌慣的格調(diào)。此刻,摧折的野草在另一個(gè)層面,得到了靈魂的升華。盡管,普通的東西總不能引起常人思緒的律動(dòng)。因生長(zhǎng)于逆境我才為之動(dòng)容,雖是個(gè)悲劇的告終,仍是要活著的,黑暗之外的陽(yáng)光,是心靈的慰藉。

          我仿佛看到遠(yuǎn)處山崗封凍、刺綠……

        高二作文500字 篇2

          逾城,是的,“城墻”是一定要越過(guò)的。

          在遙遠(yuǎn)的前方,不知是多遠(yuǎn)的地方,可也覺(jué)得它很近。

          那里,一陣陣悠揚(yáng)、空靈、婉轉(zhuǎn)的笛聲直扣入我心扉,一聲聲擊破我的冰心。這笛聲一波三轉(zhuǎn),蕩著塵埃的后塵,飄渺的前進(jìn),愈來(lái)愈進(jìn),擴(kuò)散到風(fēng)里,灑脫溫柔卻也含著不盡的哀婉與惆悵。我心想,吹笛人心中定是無(wú)盡的滄桑罷!我回頭來(lái)看這作為背景的灰蒙蒙的城墻,可笑哉,我沒(méi)有看見(jiàn)那一株斜逸出墻的紅杏。于是,心中最后一點(diǎn)兒詩(shī)意被生生折斷。

          ——古老的城墻,何時(shí)才能翻過(guò)。

          我在城外踽踽獨(dú)行,心中是無(wú)限懷古傷今的惆悵之感,稚嫩的心布滿了滄桑。

          回首間——月已中空。

          城外古庵鐘鳴依舊。殘破的廟宇中不時(shí)有聲聲木魚(yú)的敲打聲傳來(lái)。

          那厚重回旋的鐘聲驚醒了呆滯的我,它提醒著我,此時(shí)已夜半。

          我知道,我絕望了,我知道自己是不可能越過(guò)那座城池,登上高樓憑欄望了。心中有墻,眼前有墻,腦海中卻都是一個(gè)個(gè)迷惘的前方,又怎么能夠放下一切,安靜、微笑著逾城呢?

          冷月、古剎、舊城池;鐘聲、笛聲、木魚(yú)聲。聲聲交織,物物相環(huán)。

          耳邊的,清風(fēng)明月,如同一種靜默的昭示。

          我在慌亂中看見(jiàn)了自己,有了這樣的一種自知之明,所以,我索性轉(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了那座空城。

          我忽然明白了什么似的,向著那一輪皓月笑了笑。

          我知道,不需一兵一卒,不需跋山涉水,不需兵荒馬亂,不需狼煙烽火。

          ——我已經(jīng)穿越千年,坐擁王城。

        高二作文500字 篇3

          等你離開(kāi)的時(shí)候,我在這邊送你,你可不可以半路回個(gè)頭,就像一定知道我還在原地那樣,自如地向我招招手。如果我們要分開(kāi)很久,你可不可以配合一下,就跟電影里一樣,半路折回,跑向我,讓速度給你勇氣,讓你有擁抱我的勇氣。

          看完《起風(fēng)了》,最大的感慨就是:總得為了一個(gè)人奮不顧身過(guò)。

          剛我們又剛好在聊成績(jī)了。這部電影看了一部,就知道成績(jī)了,但因?yàn)樵诳措娪暗臅r(shí)候自己一般手機(jī)會(huì)鎖起來(lái),所以他們下午三點(diǎn)出成績(jī),我到四點(diǎn)多才看到,那個(gè)時(shí)候電影還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒(méi)有看完。但是查到成績(jī)的我有點(diǎn)小開(kāi)心哈哈哈,是的,我保持了第二的成績(jī),這段時(shí)間一直在請(qǐng)假,身體也不允許我像之前那樣全力以赴專心致志,但是成績(jī)讓我覺(jué)得,我不能再以身體為借口,我應(yīng)該奮不顧身過(guò)。成績(jī)可以是我?jiàn)^斗的對(duì)象。

          然后呢,他們問(wèn)我成績(jī),我說(shuō)等我六百了我再說(shuō)成績(jī)吧,后來(lái)呢,老哥就說(shuō)那我到底是有沒(méi)有六百,我說(shuō)沒(méi)有啊,他說(shuō)我竟然沒(méi)有六百,我開(kāi)玩笑說(shuō)數(shù)學(xué)上去,然后應(yīng)該就可以吧。他說(shuō)我應(yīng)該定個(gè)七百的目標(biāo)的。我哈哈,我發(fā)了個(gè)噗的表情,然后說(shuō),用我整個(gè)家族人的話來(lái)說(shuō),就是我們要量力而行,是呀,其實(shí)縱觀家族成員,他們都考上名牌大學(xué)了耶,只是我的家族長(zhǎng)輩還是會(huì)說(shuō),我們要量力而行,至于清華北大超出了自己的承受范圍內(nèi),我們就不要去給自己下這種不可能的目標(biāo),讓自己的努力可見(jiàn)些。

          后來(lái)他說(shuō),那都有我給你鼓勵(lì)和勇氣了,你就不能因此努力一下?剛好后來(lái)又看到電影發(fā)出的感慨:總得為一個(gè)人奮不顧身過(guò)。

        高二作文500字 篇4

          雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨,走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過(guò)道里,水在腳上正演著精彩的舞蹈,我感受到了它的精彩。漸漸地,鞋子里充盈著雨水,將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。

          每天都是從暈沉中開(kāi)始的,上學(xué)的路上一塵不變的人、汽車、紅綠燈,不斷重復(fù)著昨天走過(guò)的路。我看了看手表,來(lái)不及嘆氣,快步走進(jìn)校門,老樣子,今天又要遲到了。突然又想到,下周學(xué)校又要來(lái)查早讀,老班又安排我來(lái)帶早讀,可我這樣的遲到,下周再說(shuō)吧。

          教室里的大家還是躁動(dòng)不安,我也是,還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來(lái),時(shí)不時(shí)地,我從老師的課堂神游出來(lái),盯著窗外,杉樹(shù)在向我揮手,窗戶是嚴(yán)嚴(yán)的關(guān)著的,我聽(tīng)不見(jiàn)杉樹(shù)向我說(shuō)了什么,只能看見(jiàn)它不停地?fù)]手,我真想打開(kāi)窗戶與那杉樹(shù)好一番交流,想請(qǐng)它為我拂去心中那一層層的疲倦,一層層的煩躁,讓我能靜心,讓我能思考。

          低頭繼續(xù)盯著我的課本,一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中,可卻只有一半或是更少的字能進(jìn)入我的腦子。真讓人煩,課一節(jié)一節(jié)流過(guò)去,像水一樣,像河一樣,或許我從課堂中得到了一杯水,但卻讓我用這樣的一杯水面對(duì)一條江,我無(wú)能為力,強(qiáng)行對(duì)抗,每次都被沖了回來(lái)。

          趴下來(lái)好好睡一覺(jué)吧,或許這樣能讓我下一次有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝那條江水,我沉沉地睡去。我夢(mèng)到我與大江周旋,與它搏斗,一驚,老師已經(jīng)在講臺(tái)上站好準(zhǔn)備開(kāi)始上課,我起來(lái),來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)新的自己。

          走出了教室,走出了教學(xué)樓,雨嘩嘩的淋在我的頭上,風(fēng)呼呼拂過(guò)我的雙眼,我望著紫色的百合花,我想,明天我會(huì)不再遲到。

        高二作文500字 篇5

          通訊網(wǎng)絡(luò)漫天覆蓋,摩天大廈遍地拔起,這是社會(huì)的進(jìn)步。但身心沉溺的人們插翅難飛,無(wú)處可逃。唯有心懷若素,打破桎梏,方能大隱于市。

          那些沉溺于城市的人,在觥籌交錯(cuò)的宴席上酩酊大醉,在不見(jiàn)天日的歌廳里亂吼一氣,在人頭攢動(dòng)的游戲廳里享受濁歡。他們累了,倦了,想逃了,于是將自身的浮躁和暴戾塞住大自然,接著又無(wú)功而返。

          或許是逃離的不夠徹底。用一葉障目,不見(jiàn)世事的變化;也許雙耳塞豆,不聞風(fēng)聲雨聲;蛳穹扼灰粯,泛舟西湖;也仿陶潛一般,種菊東籬。與外界斷絕一切聯(lián)系,在深山老林內(nèi)自給自足,這看似才算是真正的“逃離城市”。

          然而年年江月相似,人,卻不同了,社會(huì)也變了。所謂流觴曲水,行酒賦詩(shī),結(jié)廬人境,只不過(guò)是魏晉風(fēng)度的神話。機(jī)器轟鳴的現(xiàn)代,談個(gè)人隱世也是種奢侈。

          消極避世是要不得的,激烈競(jìng)爭(zhēng)是免不了的。有光明就一定會(huì)有陰影,寄生在社會(huì)上,得意失意,希望失望,積極消極,都不可避免地紛至沓來(lái)。

          逃離不是解壓的最好辦法。身處城市,我們?nèi)艨梢郧眯涯穷w沉溺的心,給自己留出一段清凈無(wú)雜的空間和時(shí)間,不也可以在都市里另辟一片自己的桃源嗎?

          印度有個(gè)不成文的規(guī)定,不管你是誰(shuí),身在何方,都要有規(guī)律的進(jìn)行冥想。即使是在繁華都市里的人們,也會(huì)騰出一定的時(shí)間來(lái)反思自己的人生。蘇軾即使在窮困潦倒的日子里也要盤出一些時(shí)間去縱情書(shū)畫(huà)。師古而泥古,我們?nèi)魶](méi)有如此才華,也可在工作之余拍照旅行,走走停停。

          給自己一方凈土,胸間蓄水,心底植竹;給自己一次旅行,放慢腳步,不盛不亂,姿態(tài)如煙。

        高二作文500字 篇6

          這幾天很累。

          周圍也彌漫著打退堂鼓的聲音。

          我一直不敢表態(tài),因?yàn)橐郧叭涡赃^(guò),所以不敢再重倒覆轍。

          雖然整體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的境遇完全不比當(dāng)年。

          可是,老天爺總不能一直讓你抽好牌呀,我為我當(dāng)年的任性付過(guò)悔恨與淚水的代價(jià),所以如今的境遇,即使苦累,我仍感恩。

          接受,不逃脫是一回事?墒菚r(shí)不時(shí)地抱怨卻是難免。

          后來(lái),家人說(shuō),苦就苦,回家后別談工作。

          面對(duì)我時(shí)不時(shí)的抱怨,家人說(shuō),每個(gè)人的工作都辛苦,我只是愛(ài)掛嘴上,別人何嘗不辛苦。

          因?yàn)閯诶郏?tīng)到這樣的話,我很不開(kāi)心,認(rèn)為他們不體諒。

          只要有一天,我同樣勞累一天回家抱怨被堵住在家不能談工作時(shí),一位同樣被工作所困擾的姐姐找我閑聊。

          所謂閑聊,也是抱怨工作中的苦累。

          起初,我還能一來(lái)一去地互訴工作中的抱怨,后來(lái)漸漸的我發(fā)現(xiàn),我們似乎都在自說(shuō)自話,根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)別人的辛苦,都在自怨自艾自己面對(duì)的不公待遇,久而久之,我對(duì)這樣的閑聊有點(diǎn)反感。

          我們似乎都在放射負(fù)能量,也把自己置身于負(fù)能量之中。

          我漸漸的明白家人所說(shuō)的回家不談工作,漸漸的明白我的苦是掛在嘴上。

          抱怨,只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越頹廢,也許,我應(yīng)該反省自己,把抱怨的時(shí)間花在自己比別人不足的地方。

          不抱怨的生活,真的很好。

        高二作文500字 篇7

          外面的風(fēng)很大,這樣的天氣讓我無(wú)法形容是喜歡還是討厭,但可以確定的是,我更喜歡陽(yáng)光明媚的天氣,那樣起碼會(huì)覺(jué)得溫暖。

          忽然發(fā)現(xiàn)自己好麻木,麻木到什么都無(wú)所謂的.樣子,起碼似乎在冉冉心里是這樣。我很久以前就向往風(fēng)沙彌漫的大漠,我想那里應(yīng)該可以看到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我想我可以一個(gè)人,一匹馬,向江南行走。我們一起慢慢的走,一個(gè)人,一匹馬,滿滿的走。走到我芳華逝去,等到馬漸漸老去,我們依然到不了江南,只是我們都老了,老到越走越慢,只是這樣一路的行著。

          今天我惹她生氣了,記得剛上初一時(shí)我只有她一個(gè)朋友,我們好到形影不離,可只是我對(duì)她而已,我總是很少有朋友,那是她是我唯一的朋友,可我卻不是她的唯一。她總在笑,可總是些很憂傷的文字。我那時(shí)的生活只有她,我那時(shí)認(rèn)定我們會(huì)是一輩子的朋友。可初二是她要轉(zhuǎn)學(xué),她走時(shí)我想知道沒(méi)有她的日子我會(huì)過(guò)得怎么樣,所以對(duì)她的離開(kāi)我甚至有點(diǎn)歡喜,可她真的就那樣走了,她走了,我忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然不知該怎么活著了,沒(méi)有她的日子我甚至連課都不知怎么聽(tīng),于是我開(kāi)始瘋狂的思念她,沒(méi)有人知道當(dāng)初的她對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,我沒(méi)有過(guò)很多很多的約定,可后來(lái)我們都只記得約定了,我們都忘了約定的內(nèi)容,她離開(kāi)的那一年里,我瘋狂的睡覺(jué),似乎我的世界少了她,我真的就不知該怎么繼續(xù)?晌爷偪竦乃寄钤谒o我打第一個(gè)電話是碎了。她客套的話語(yǔ)讓我連同我年少所有的夢(mèng)都碎了。于是我依舊瘋狂的睡覺(jué),似乎我的世界除了睡覺(jué)什么都停了下來(lái)。

          再后來(lái),我醒了,連同我年少的夢(mèng)一起醒來(lái),就像冉冉說(shuō)的那樣,我只是不知道我還該去在乎什么,我的一切似乎都是那么的無(wú)所謂了。

        高二作文500字 篇8

          生如夏花,時(shí)如白駒,唯有奔跑,方能品味。

          ——題記

          站立于歷史銀河之畔,拾一捧金爍,品一份情感?鬃优苡诹袊(guó)之間,儒生遍天下;李太白策馬于古道,避爾虞我詐;陶公跑在綠水青山中,隱世而獨(dú)立;文天祥奔了一路,譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)忠心和錚錚鐵骨。

          身影微倒,入目一片耀白。貝多芬用心詮釋音樂(lè)的真諦,《命運(yùn)交響曲》震撼靈魂;海倫·凱勒用靈魂的光芒,照亮奔跑的道路;馬丁·路德以昂首挺胸的跑姿,大聲道出《我有一個(gè)夢(mèng)想》;梵高在生活與創(chuàng)作中奔跑十余年,在意想的畫(huà)作上潑上濃厚的一筆。

          稍稍轉(zhuǎn)長(zhǎng),火紅的熱焰點(diǎn)燃了生命。孫中山奔走于亂世之中,迎在時(shí)代的浪尖上;魯迅用筆跑出一個(gè)精神世界,引領(lǐng)光明的陽(yáng)光;李陽(yáng)張口創(chuàng)瘋狂英語(yǔ),跑出一代學(xué)生的希望;劉翔奔跑于賽場(chǎng),牽動(dòng)多少中國(guó)人的心弦。

          “跑”世界上最美好的字眼。因?yàn)橄肱埽覀冇辛藟?mèng)想;因?yàn)榕軇?dòng),我們有了計(jì)劃;因?yàn)楸寂,我們一直在努力?/p>

          “校運(yùn)會(huì)”,不正是千萬(wàn)種跑姿中的一種嗎?

          我們將在終點(diǎn)線上歡呼鼓掌,共同分享成功的喜悅;我們將在起跑線上摩拳擦掌,預(yù)定下一個(gè)障礙,鼓起勇氣,只為到時(shí)一搏。我們?cè)凇芭堋敝懈惺鼙┯牝滉?yáng)和春暖花香,在“跑”中感受經(jīng)歷和成長(zhǎng),并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。

          人的一生不正好似征程,每個(gè)人都背著責(zé)任跋涉奔跑。我們跑著,為人生而跑,在這征程中,我們留下或多或少的痕跡,懷著獨(dú)一無(wú)二的心情,追著太陽(yáng),追著浪潮,追著生命,追向心中愛(ài)花燦爛處。

          如夏花般,開(kāi)的無(wú)比絢麗。

        高二作文500字 篇9

          不知不覺(jué),高一已在我們的記憶里悄然離去,帶走了一絲少年的輕狂,高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上,回想著高二的生活,高二特有的味道,強(qiáng)烈地刺激著我的味覺(jué),忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。

          草莓味的高二

          告別了略帶懶散的高一生活,親切而又新鮮的環(huán)境,各具風(fēng)采的老師,同學(xué)奮筆疾書(shū)的身影,一波又一波的沖撞著我的眼簾,于是常常有種酸酸的感覺(jué),使我禁不住地流淚,有些失落,有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。

          苦柚味的高二

          到了高二下學(xué)期,教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快,每天都忙忙碌碌,每天的時(shí)間都似乎很快的逝去,我常常感到一陣的無(wú)奈。唉,苦柚,入口的苦澀讓我無(wú)以下咽,正如我的高二生活。

          薄荷味的高三

          體育課上,男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨,在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感。女生則大多選擇運(yùn)動(dòng)后坐在草地上,或看書(shū),或三三兩兩的聊著天,在交流中收獲友誼的快樂(lè)。在教室里,操場(chǎng)上,在同學(xué)們的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦,清新的薄荷味,我們的高二生活!

          西瓜味的高二

          在高二,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我感到的是充實(shí),雖然也會(huì)感到壓力,也會(huì)因成績(jī)的退步而郁悶,但是總有同學(xué)會(huì)讓氣氛變得輕松不已,感到快樂(lè)。西瓜,甜甜的滋味,一如充滿希望的高二!

          我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多彩的高二,多味的高二,在充滿水果味的泡泡中,我快樂(lè)著。

        高二作文500字 篇10

          文字,是我為數(shù)不多的愛(ài)好,從小到大,文章被老師認(rèn)可稱贊已成為我習(xí)以為常的驕傲,可是,為什么在進(jìn)入高三之后,我的文章卻一再的被否定推翻呢?無(wú)論有心還是無(wú)心,作文再也沒(méi)有出過(guò)彩,反而一再的被歸類于“跑題”。原來(lái)的信心一點(diǎn)點(diǎn)土崩瓦解,原先的耐心也開(kāi)始消磨殆盡,我開(kāi)始懷疑自己,推翻自己否定自己先前所以的行文方式與思想。寫(xiě)文章一度陷入低迷的狀態(tài),我想:是不是我對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有愛(ài)的感覺(jué)了,所以寫(xiě)不出想要的東西了呢?那么,愛(ài)去哪兒了呢?

          碰上喜歡的句子,把它臨摹一遍又一遍自至爛熟于心是我一貫的習(xí)慣,可自從寫(xiě)不出滿意的文章后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆,甚至連偶爾記下自己心路歷程的隨筆也中斷很久,直至有一天無(wú)意識(shí)地在草稿紙上寫(xiě)下:荒草叢生的青春,倒也過(guò)的安穩(wěn)。驀然驚醒:難道別人的不認(rèn)可就可以否定自己的努力嗎?當(dāng)然不,當(dāng)一段段帶有青春氣息的文字在紙上鋪展開(kāi)來(lái),當(dāng)一種又一種發(fā)自內(nèi)心的感觸被自己用合適的語(yǔ)言記下,那種滿足而充實(shí)的感受是無(wú)關(guān)乎他人認(rèn)可與否的,我做我自己,愉悅自己,愛(ài)自己,愛(ài)文字,不就夠了嗎?愛(ài),其實(shí)從未離開(kāi)。

          哦,原來(lái)愛(ài)一直在這里!

          當(dāng)我寫(xiě)下這篇文章時(shí),我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多的愛(ài),發(fā)現(xiàn)自己要的是什么,這就夠了,無(wú)關(guān)乎利益,無(wú)關(guān)乎權(quán)勢(shì),我所尋找的只是那些細(xì)小而又溫馨的瞬間,星星之火卻足以燎原,這場(chǎng)尋愛(ài)記就暫時(shí)告一段落吧,就讓這些被我發(fā)現(xiàn)的愛(ài)陪著我走過(guò)接下來(lái)那一輪又一輪的春夏秋冬,去接受命運(yùn)的洗禮。

          哦,愛(ài)真的在這里!

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