【必備】高一作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
最后一絲余光被趕車(chē)人牽走了。
終于，夜近了，喧囂也被牽走，只是無(wú)意的、順便的罷了。月似乎有些困意，便脫下了薄紗，躺在了湖面，但她是睡不著的——夜太美了。在白晝，這種美是很難被搜索到的，月兒怎舍得酣眠呢？
一切都朦朧了，但并不昏暗。蛐蛐兒終究是耐不住寂寞的，便叫了兩聲，但又像害羞的孩子，捂住了嘴。是啊，誰(shuí)又忍心打破這悠悠的靜呢？風(fēng)似乎也被牽走了，走的靜而輕，沒(méi)有打擾一條小徑，一片楓葉，一彎湖水。于是，夜停止了，停在了我的床邊，我打開(kāi)盒子收了起來(lái)，放在床頭，我想牽夜入夢(mèng)。
夜深了……
狗似乎忍不住這幽靜，吠了好一陣子，風(fēng)被吵醒了。于是，沙沙地叫醒了森林，一切自然之聲響了起來(lái)，但并不嘈雜，像貝多芬的《月光曲》，像羅忠鉻的《春江花月夜》，像華彥鈞的《二泉映月》。魚(yú)兒似乎也聽(tīng)到了，悄悄地露出水面，傾聽(tīng)著……
渴睡人是愚昧的，叫了兩聲煩，便又響起了鼾聲。我把一切的一切從窗外攔進(jìn)來(lái)，輕點(diǎn)，不要打擾那些愚昧的人，再輕點(diǎn)，讓我只能偷著聽(tīng)。夜，是一種脫俗而孤傲的美，那么我牽你去一個(gè)美麗的地方。于是，我便靜靜地、悄悄地入夜了。
高一作文 篇2
松滋縣大山里頭有個(gè)奇童叫劉聿（ｙù），說(shuō)出他的故事定叫你嘖（ｚé）嘖稱(chēng)奇！
這年春天，幾個(gè)孩子在山上尋花摘草抓蝴蝶，玩得很開(kāi)心。有個(gè)紅衣小孩在捉蝴蝶時(shí)，不慎一個(gè)跟頭摔倒在懸崖邊，頭上的一頂紅帽子不偏不倚飛到了長(zhǎng)在崖邊的一棵小樹(shù)上。
紅衣小孩爬起來(lái)，伸手去取，卻怎么也夠不著，急得大哭起來(lái)。
這時(shí)，十二歲的劉聿安慰他說(shuō)：“別哭了，我取了給你�！边呎f(shuō)邊彎下身子，小心翼翼地走到懸崖邊，向小樹(shù)靠攏過(guò)去。
孩子們看到他這大膽舉動(dòng)，齊聲驚呼道：“劉聿，太危險(xiǎn)了，別取了吧！”
劉聿小心踩在小樹(shù)枝上，貓腰伸臂，終于拿到了紅帽子。孩子們正準(zhǔn)備伸手拉劉聿上來(lái)時(shí)，不想那小樹(shù)枝受不住壓力，咔嚓一聲斷了，連同小劉聿一起墜落下去。
這突如其來(lái)的變故嚇壞了孩子們。他們低頭往下一看，下面深不見(jiàn)底，連呼了幾聲“劉聿！劉聿！”也沒(méi)聽(tīng)到回音。他們想劉聿準(zhǔn)摔死了，個(gè)個(gè)哭喪著臉回去報(bào)信了。
說(shuō)來(lái)無(wú)巧不成書(shū)，劉聿連同小樹(shù)摔下三十余丈處，正好是一個(gè)鷹窩，他跌進(jìn)兩只小鷹中間了。因?yàn)辁椄C軟綿綿的，他居然沒(méi)受一點(diǎn)傷。
嚇昏后醒來(lái)的劉聿望望上面，再看看下面，都是刀削一般的直壁。這鷹窩是在懸崖峭壁中一塊突出的斜石上筑造的，往上爬，無(wú)繩可攀，無(wú)階可登；想下去，離地少說(shuō)還有五十余丈，又沒(méi)踏腳之處。
劉聿身陷絕境，進(jìn)退兩難。
老鷹覓食歸來(lái)，見(jiàn)窩里有個(gè)人，嚇得在懸崖周?chē)w來(lái)飛去。它又舍不得兩只嗷嗷待哺的小鷹，盤(pán)旋了幾圈還是飛近鷹窩，把嘴里銜的獸肉對(duì)準(zhǔn)鷹窩投擲，然后又飛走了。
劉聿接到獸肉，雖然是生的，但為了活命，只得一面強(qiáng)忍吞食，一面將獸肉扯碎喂養(yǎng)小鷹。
時(shí)間萬(wàn)般難熬地一天一天地過(guò)去，老鷹每天飛來(lái)投食，劉聿就每天以生肉充饑，日夜與小鷹為伴，過(guò)著野人一般的生活。小鷹在他的精心照料下，個(gè)子慢慢長(zhǎng)高，翅膀漸漸長(zhǎng)硬，天天能在空中繞幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再飛回窩里去。
劉聿望著小鷹在天空飛翔，羨慕極了，心想，我要有小鷹會(huì)飛的本領(lǐng)，那該多好��！
有一天，劉聿喂完食，看見(jiàn)一只小鷹飛出窩時(shí)，爪子一收帶出一把草來(lái)，心里頓悟道：有辦法了！
他脫下短衫，撕成一條條帶子打成布繩，待小鷹飛回窩時(shí)，他貼近一只較強(qiáng)壯的鷹，將布繩分別縛在它的雙足上。
小鷹與劉聿混熟了，也不介意他在自己身上搞什么小動(dòng)作。
之后，他又將布繩的另一頭分別在自己的左右胳膊上系牢。做好了這一切，劉聿爬出鷹窩縱身一跳。
小鷹大吃一驚，忙展開(kāi)翅膀騰空而起。小鷹畢竟力氣有限，身上又帶著一個(gè)幾十斤重的孩子，它越飛越低，越飛越慢，幾個(gè)盤(pán)旋后，終于氣喘吁吁地落在了平地上。
劉聿高興極了，平平安安地向家里跑去。
家人尋找多日，不見(jiàn)劉聿下落，以為他葬身峽谷被野獸吃了，一個(gè)個(gè)哭得淚人兒一般，突然看到劉聿回家，手里還抱著一只救命的鷹，真是喜出望外。
鄰居及小伙伴們聽(tīng)說(shuō)劉聿平安回來(lái)了，個(gè)個(gè)跑來(lái)看望他，得知他是憑借小鷹死里逃生時(shí)，更是驚訝不已。
文中的劉聿為了幫助別人掉下了懸崖，這種助人為樂(lè)的犧牲精神是可嘉的。但更讓人震撼的還是他的自助和智慧。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己落在半山崖中，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這時(shí)候他沒(méi)有驚慌失措，而是相當(dāng)鎮(zhèn)靜并很快適應(yīng)了自己所處的環(huán)境——吃老鷹叼來(lái)的生肉，先活下來(lái)才會(huì)有擺脫險(xiǎn)境的希望。所以在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，能保持冷靜、理智的心態(tài)就是戰(zhàn)勝困難的第一步。
“天助自助者”，“求人不如求己”，就像剛開(kāi)始學(xué)步的小孩，如果每次跌倒了都等著媽媽來(lái)扶，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己行走。每個(gè)人都可能會(huì)遇到孤立無(wú)援的情況，這時(shí)候就必須自己救自己，如果光是想著別人來(lái)解救你，可能會(huì)陷入更大的危險(xiǎn)。故事中的小孩正是靠自己的聰明與努力救了自己一命。
無(wú)論何時(shí)我們都不要放棄希望！別在困難和危險(xiǎn)真正到來(lái)之前自己就先絕望了，而應(yīng)像主人公一樣，不放過(guò)任何生存的希望。功夫不負(fù)有心人，小孩最終借助鷹的力量脫離了險(xiǎn)境，實(shí)在令人佩服！
高一作文 篇3
人與大地比鄰而居，遂得以擁有一方純凈的凈土。也許，那里蔓延著薰衣草紫色的柔美，也許那里蜿蜒著吊竹梅火紅的熱情。它是心島，亦是彌漫著芬芳的凈土。
人生多喧囂。車(chē)?guó)Q笛嘯，塵土飛揚(yáng)，觥籌交錯(cuò)，若是心浸在這輕浮的染坊中久了，心靈便會(huì)生成腐蝕的銹，靈魂的領(lǐng)土就會(huì)不斷被侵吞、被蠶食，最后一點(diǎn)點(diǎn)消亡殆盡。現(xiàn)實(shí)社會(huì)，用來(lái)衡量靈魂的，似乎被物質(zhì)豐盛與否所取代，殊不知，一個(gè)在思考中守護(hù)心靈凈土的人，方能品味心島的一抹芳香。
深邃的靈魂比峽谷還深，比天海還寬。沉思如嵇康，長(zhǎng)笛簫簫，竹葉翩翩，高潔的靈魂在竹林這個(gè)心島上扎根，枝繁葉茂；悸動(dòng)如貝多芬，驚人的能量從瘦小的身體中源源不斷地爆發(fā)，他寬宏的靈魂蘊(yùn)藏著海一樣的生命，孕育著電閃雷鳴，黑白交縱的琴鍵中住著如是一個(gè)波濤洶涌的靈魂。我猜想，英雄的靈魂不似芒刺般扎眼，而是隱居于心島上，生長(zhǎng)于凈土中，那孤獨(dú)的力量令我的崇敬油然而生。
我們這樣忙碌，忙著抱怨這陰霾的天氣，卻清不走心靈凈土上的塵埃；忙著跟隨燈紅酒綠的腳步，卻在尋找靈魂芳香的羈旅中迷茫。主動(dòng)遠(yuǎn)離喧囂的彼特梅爾，放下沉重的包袱，找到了心靈的凈土——普羅旺斯。清風(fēng)如畫(huà)，清揚(yáng)地拂過(guò)他心中流淌出的文字。當(dāng)《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》一書(shū)在世界掀起狂潮時(shí)，他仍在鄉(xiāng)間打探松露，談侃青蛙唱歌的軼事快聞。清新淡雅顯其真性情，他是幸福的，因?yàn)樗幸黄粚儆谧约旱膬敉痢?/p>
記得川端康成曾說(shuō)：“我獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲铱梢怨陋?dú)著。”有了這片島嶼的依托，生活因此而快樂(lè)，生命也因之厚重沉穩(wěn)。是的，留一方心靈凈土，讓靈魂在此飛奔馳騁，看云卷云舒潮起潮落，賞滄海桑田海闊天空。拂盡世俗塵埃，清凈紅塵紛擾，為心靈尋一方凈土，覓一片港灣，擁有一方屬于自己的天地。
留一方凈土，在那里找尋光明與方向，在那里等待橫跨天際的彩虹，在那里彈奏動(dòng)人樂(lè)章。做一朵扎根泥土的小花，守著幾寸凈土，一路芬芳……
高一作文 篇4
唐朝李沁有言：“方若行義，圓若用智，動(dòng)若逞才，靜若遂意�！币饧葱辛x當(dāng)方正、正直；用智即圓滑、周全。人生有如一場(chǎng)手談，方的是棋枰，圓的便是棋盤(pán)上縱橫的黑子白子。攏袖拾子，馳騁沙場(chǎng)，便是既需“方”又需“圓”。缺一不可。人生一世，亦是不見(jiàn)硝煙的逐鹿，在這場(chǎng)比試中行義用智也是缺一不可。
生而為人，不能無(wú)義。心中有正義和道德，手中做義行和義舉，正是人與禽獸的最大差別。殺生成仁，舍生取義，正是對(duì)最高道德的追求挺起了人的脊梁，凸現(xiàn)出人性的莊嚴(yán)。每一次人生路上的`抉擇都自有其依據(jù)的原則，若事事以快樂(lè)原則為準(zhǔn)，則吃了睡睡了吃，與低等動(dòng)物何異？若事事以現(xiàn)實(shí)原則為準(zhǔn)，只會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打磨成毫無(wú)個(gè)性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一攤泥，失卻了人性的尊產(chǎn)。在正義與邪惡交鋒中，每一次緊握正義的手，便是升華了靈魂。方如行義，堅(jiān)持正直，堅(jiān)守底線(xiàn)，該是我們做人的原則。
人行江湖，不能無(wú)智。智是“無(wú)我不解之謎，無(wú)我不勝之局”，卻更是“四兩撥千斤”“曲線(xiàn)救國(guó)”。事事如局乾坤莫測(cè)，如想笑盡英雄，只有一根筋，直直向前沖，能行嗎？只落得頭破血流，又更遑論實(shí)現(xiàn)心中的理想！馬路上的汽車(chē)，沒(méi)有一輛不是圓形輪子，只有圓滑處世，如水至柔，才能將所有阻礙化為無(wú)形，以最快的速度向目標(biāo)行進(jìn)。如《霹靂》中正道武林支柱素遠(yuǎn)真，因其善于借力，處世圓滑被評(píng)價(jià)為“最壞的好人”，可試問(wèn)在這風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ纳鐣?huì)上，做一棵招風(fēng)引雷的大樹(shù)連自己都保全不了，又怎么能保護(hù)自己的原則？若他不能圓滑、不善用智，又憑什么支撐正道，護(hù)佑蒼生？
用智而無(wú)行義，便成了隨風(fēng)搖曳的墻頭草；行義而不用智，也只好嘆“出師未捷身先死”了。行義是目的，用智是手段，義智相生，倍增其力。
以“行義”鑄成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圓。方方圓圓，亦方亦圓，游離于方圓之間而又用方用圓到極致，于是縱橫捭闔，無(wú)往不利，下一局致妙之棋。
高一作文 篇5
有一種感受叫傾聽(tīng)，它讓我浮游天地，它讓我如坐春風(fēng)，它讓我享有人間真情。
傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè)章和壯美的境界。
傾聽(tīng)自然，感受天籟物語(yǔ)。
太陽(yáng)的東起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中，我們要保有心田的那泓清泉，亦要守護(hù)心中的那片月輝。在實(shí)用主義盛行，價(jià)值多元取向的今天，我們又該何去何從呢？那么傾聽(tīng)自然吧！在自然的訴說(shuō)中你將會(huì)明白人生的意義。
人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
而我，小的時(shí)候，手握熟泥、彈丸，腳點(diǎn)紅蟻，干自己喜歡的事。因?yàn)槲抑朗澜绶笔�，無(wú)奇不有，為何要主動(dòng)放棄休息的時(shí)間呢？早起隨日觀(guān)物，昏晚?yè)碓氯雺?mèng)，這樣的生活，該是多么愜意��！
傾聽(tīng)古人，領(lǐng)悟人生要理。
歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng)；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的佳話(huà)流傳。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對(duì)王維《山居秋冥》詩(shī)中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇。
我羨慕莊周夢(mèng)蝶；我忌妒李白“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁；我欽佩蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的超然。
傾聽(tīng)今士，感悟人生哲理。
依然記得“花開(kāi)社”花落萬(wàn)家的悄無(wú)聲息，敢于向死神討價(jià)還價(jià)的醫(yī)者華益慰，擁有妙手回春的他成為生命的托付人�！白龉傧茸鋈�，萬(wàn)事民為先”的鄭培民；百姓書(shū)記“梁青天”——梁雨潤(rùn)。他們的心中都擁有月輝，他們溫暖自己，照亮別人。傾聽(tīng)他們使我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)社、華益慰、鄭培民、梁雨潤(rùn)，他們是人們心中最可愛(ài)的人。
不管是自然的風(fēng)光無(wú)限，古人的豪邁與灑脫，還是今人的責(zé)任與愛(ài)心�？傊蚁胛視�(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿(mǎn)是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我要如此生活”。傾聽(tīng)他們，讓我們感受人生顛峰。
高一作文 篇6
孤獨(dú)是一個(gè)人盛大的狂歡，而狂歡卻是一群人所難的孤獨(dú)�；奶瓶尚ΑＪ”罎�。那年暑假并不是陽(yáng)光最烈的時(shí)候，而是烏云籠罩著天的時(shí)候浮躁了一個(gè)學(xué)期，這赫然的成績(jī)單也許就是對(duì)我放肆的警告吧，我暗想，立夏我竟然有慶幸來(lái)到了那桃李滿(mǎn)天下的，陽(yáng)光園。走進(jìn)園內(nèi)則在園外的一陣躁動(dòng)。竟然在東方楊柳，玉卿卿中消逝的無(wú)影無(wú)蹤，幾只小鳥(niǎo)在雕塑上跳來(lái)跳去，歪著小腦袋，瞪著小眼睛好奇的望著我們。
可我的心依舊惆悵，那便是，縱有千種風(fēng)情，又帶與何人。沿著青青河畔走過(guò)便來(lái)到了一座雕塑前，這時(shí)導(dǎo)游突然讓我們閉上雙眼，感受這世間大千萬(wàn)物的美好，所幸的閉上了眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，在樹(shù)林中唱出一曲曲仲夏夜之歌，那一片聲音的海洋中我竟然有一種面朝大海春暖花開(kāi)的感覺(jué)，一顆顆煩悶的心也得到了慰藉，撫平�；仨蛔⒉辉趺雌鹧鄣牡袼苡橙胙酆�，只見(jiàn)那雕塑表面平鋪著，一本書(shū)上面還有個(gè)人頭，乍一看并不怎么驚異，可細(xì)細(xì)一番觀(guān)賞，竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人頭沒(méi)有鼻子沒(méi)有眼睛，并且也無(wú)耳朵，這真是一個(gè)荒謬，我暗自咋舌。靜心下來(lái)，細(xì)細(xì)一品方才了然，那人面無(wú)也是盡品味著，不看窗外瑣事，沒(méi)有耳朵是告訴我們不聽(tīng)別人說(shuō)三道四，至于為何要平鋪，書(shū)面是暗示著心要用于學(xué)習(xí)之中，那豈不是兩君不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
一滴清淚，劃過(guò)眼角，滴落于雕塑，留下了我內(nèi)心的內(nèi)疚與自責(zé)。夫?qū)W須靜也。把我們生活中的一些煩躁的事來(lái)干擾我們的內(nèi)心時(shí)，我想應(yīng)該摒除雜念，使自己內(nèi)心純正，一心只讀圣賢書(shū)，李太白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古來(lái)圣賢皆寂寞，而現(xiàn)在在我看來(lái)又多了一種理解，為何古代的圣賢之人多半都是寂寞的答案不言而知，因?yàn)樵诠糯氖ベt之人心中是平靜的，不慕名利的至此方能成才。想起晉代陶淵明的問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏，一想在亂世中生存下來(lái)實(shí)屬不易。想要達(dá)到悠然見(jiàn)南山的人生境界更是難上加難，反思自省，在那一霎那我猛然回頭發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處便是岸那岸是靜心的海岸，他能夠把我那顆任性的心思，逐漸收回溫暖的港灣。
人間至味是清歡，而此時(shí)內(nèi)心中的清歡卻早已經(jīng)化作了一顆寧?kù)o的心，這次的進(jìn)行非常直，他用最無(wú)聲的方式讓我明白了寧?kù)o是什么，所以，繼續(xù)用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)走下去，這些道路永遠(yuǎn)是你生命中注定的不平凡。
高一作文 篇7
看到網(wǎng)上有人談到某平臺(tái)的客服兼職，于是過(guò)去觀(guān)望了幾下，要求不高，雖然薪資不高，但是平臺(tái)不錯(cuò)，去應(yīng)聘的人應(yīng)該算得是“門(mén)庭若市”的場(chǎng)面。
本來(lái)也是有點(diǎn)兒興趣，不過(guò)考慮到多方面的原因，還是沒(méi)有下手。但還是多關(guān)注了一下他們的動(dòng)態(tài)。
正好在刷那些應(yīng)聘者的信息時(shí)，也看到了他們的討論，好多人都伸長(zhǎng)脖子等回應(yīng)，畢竟人真的太多了，看來(lái)也輕松的樣子。不過(guò)我也看到了有個(gè)已經(jīng)應(yīng)聘成功去兼職的人，他回應(yīng)道，“狼多肉少！”原來(lái)他們的薪資一樣是按工作量的，可是總接不到單子，那薪資比他們預(yù)想的要少了三分之二。
如果是只有那三分之一，那真的是少的可憐的雞肋了。
我又有點(diǎn)兒猶豫了，畢竟時(shí)間是金錢(qián)，尋找一個(gè)可以幫助自己成長(zhǎng)且有所收獲的兼職才是最佳的方式，但又是可遇不可求的。
所以，還是再觀(guān)望觀(guān)望，畢竟因?yàn)槭呛玫挠新曂钠脚_(tái)，有些人去兼職也是想了解企業(yè)文化，學(xué)到一些別的地方學(xué)不到的東西。
總之，適合自己的就是最好的。
高一作文 篇8
我是天使么？我可以像天使一樣展翅高飛么？我能像天使一樣美么？
我是天使，因?yàn)槲铱梢詾閴?mèng)想而翱翔于天際，哪怕沒(méi)有翅膀。密布的烏云遮住了陽(yáng)光，我低著頭，手中拿著那哭泣的試卷，無(wú)言。老師的政治課又開(kāi)始了，我們認(rèn)識(shí)的聽(tīng)著，心痛的悔過(guò)著，有一絲閑暇就幻想著未來(lái)。志存高遠(yuǎn)對(duì)于我應(yīng)該只是一個(gè)虛擬名詞罷了，我沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，只是靜靜的期望著每次考試都不會(huì)讓父母失望。可是，長(zhǎng)大了才明白不努力我的未來(lái)靠誰(shuí)呢，我不要當(dāng)所謂的啃老族。那隱形的翅膀激勵(lì)我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我獨(dú)自去飛翔，更高，高強(qiáng)。每天都沉浸于題海間，努力的去積累學(xué)習(xí)，直到累到睡著。漸漸的習(xí)慣了那種為夢(mèng)想而努力的感覺(jué)，習(xí)慣了在習(xí)題間度過(guò)每一天，習(xí)慣了給自己一雙隱形的翅膀，勇敢的飛。
我是天使，因?yàn)槲矣刑焓挂粯由屏嫉男�，像天使一樣美。天使在我心中似乎永遠(yuǎn)都是那樣的美，清純，不容任何人侵犯。我雖然沒(méi)有天使一樣的臉蛋，但我有一顆善良的心，依舊是那樣的美。看見(jiàn)街邊有人乞討，我總會(huì)把自己的零用錢(qián)給上幾塊�；蛟S有人會(huì)說(shuō)我傻，也許吧�，F(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有誰(shuí)敢相信誰(shuí)，對(duì)誰(shuí)都會(huì)有戒心，哪怕是父女間也一樣。可是，我想要去相信別人，也許這樣對(duì)自己也是一種信任一種快樂(lè)吧。在車(chē)上看見(jiàn)有站著的老人，我總會(huì)及時(shí)的讓出位置，為文明社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)哦。我不敢說(shuō)我有多偉大，至少在每件小事上我都會(huì)做到。某些事，哪怕讓自己受傷了，也不想讓更多的人受到連累，于是我總是一個(gè)人承擔(dān)著痛，卻和別人分享著快樂(lè)。我善良的讓心，讓我的世界變得和平，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
幻想著有一天能夠變成天使，其實(shí)不然，我就是天使，灑落在人間的天使！
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