精選小學(xué)四年級(jí)作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我姥姥家有五六十只可愛(ài)的小兔子，我每次去都要看上幾十分鐘。
今天我又去姥姥家，一進(jìn)門(mén)我就趴在一個(gè)兔籠子邊上看小兔子們，可能因?yàn)樘I的原因，小兔子們一看見(jiàn)我就都聚過(guò)來(lái)．我把手向上一舉，小兔子們就都向上爬，我把手向下一放，小兔子就都向下趴，我心頭生出一計(jì)，把爸爸拉到兔籠前給他來(lái)一個(gè)精彩的“馴兔”表演。
我像馴獸師一樣對(duì)一只小兔鉤鉤手指：“寶貝，來(lái)來(lái)�！毙⊥玫惯�聽(tīng)話，一下子蹦了過(guò)來(lái)，我把手慢慢地向上提說(shuō)：“上，上，上”步兔很乖地站了起來(lái)，把前腿搭在兔籠最高一根牚上。我又把手慢慢向下降，小兔子就趴在了地上。爸爸看后說(shuō)：“你成馴兔師了�！�
我又靠近一個(gè)兔籠，這個(gè)兔籠是生小兔時(shí)住的“產(chǎn)房”，可現(xiàn)在怎么只看見(jiàn)了一只大兔，“我的天啊！”的差點(diǎn)喊出聲來(lái)，大兔子的身邊正臥著一只小老鼠一們的小兔子，耳朵尖尖的，毛色發(fā)黃，如果不說(shuō)它是小兔子，很容易被當(dāng)成小老鼠。
有關(guān)這群可愛(ài)的小兔子的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，先舉出這兩個(gè)讓你了解了解。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽是一名老師，她最喜歡上網(wǎng)，只要一到晚上，她就會(huì)馬上坐在電腦前，開(kāi)始上網(wǎng)。
你知道我媽媽為什么喜歡上網(wǎng)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！原來(lái)，她教的四年四班創(chuàng)建了一個(gè)習(xí)作論壇，現(xiàn)在改名叫“精靈屋”啦！這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？所以，媽媽天天都要上網(wǎng)去看學(xué)生在“精靈屋”里發(fā)表的作文，如果有不好的作文，她就會(huì)幫學(xué)生修改；有好的作文，她就在“精靈屋”里，加以表?yè)P(yáng)。這是一件很辛苦的`工作噢。但是，由于媽媽的努力，她的學(xué)生發(fā)表的作文就越來(lái)越多，作文也越寫(xiě)越好，“精靈屋”里的客人可多啦！
我也在媽媽的指導(dǎo)下，來(lái)到“精靈屋”里做客，還發(fā)表了四篇作文呢！你們讀過(guò)嗎？如果還沒(méi)讀過(guò)，就趕快來(lái)讀吧！
我覺(jué)得當(dāng)媽媽的學(xué)生真幸福！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
中央二臺(tái)《東方時(shí)空》開(kāi)始了，一位身穿紅衣服，梳著辮子，站在馬路街頭主持婚禮的老人，深深地吸引著我。
我仔細(xì)地注視著熒屏：這位老人原來(lái)是一位當(dāng)?shù)赜忻脑拕F(tuán)演員，可是因?yàn)樵拕⌒袠I(yè)不景氣，這位老人在五十歲那年就提前退休了，退休后得了一場(chǎng)大病。大病后的她便當(dāng)街頭的婚禮司儀。節(jié)假日都能看到老人穿一件紅色外套，站在馬路邊上的大酒店門(mén)口，敲鑼打鼓，然后，拿起話筒對(duì)過(guò)路的行人說(shuō)：“親愛(ài)的朋友,大家好！今天是某某人和某某人的大喜日子，讓我為他們唱一段，《祝酒歌》。接著，這位老人就在眾人面前跳啊，唱啊�？戳诉@一幕，我心想：這位老人原是當(dāng)?shù)赜忻脑拕⊙輪T，現(xiàn)在卻在街頭做司儀，她不覺(jué)得難為情嗎？可是老人那樸實(shí)的話語(yǔ)令我十分佩服，……戲劇的舞臺(tái)和街頭的舞臺(tái)是一樣的,我的表演面對(duì)著的都是觀眾，沒(méi)有什么可難為情的.看到新人們的微笑,我就心滿意足了。老人的老伴不敢去看她的表演，怕看了心里難過(guò)。但老人說(shuō)：“這有什么，我面對(duì)的是觀眾，我的日子過(guò)得是很充實(shí)的�！�
老人那一句句話語(yǔ)，時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，我敬佩老人無(wú)論在哪里，她都向人們表演著，講述著她人生的一出出美好的話劇。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話:“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學(xué)生xx
20xx年1月13日
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