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        七年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-03-17 19:34:22 初一 我要投稿

        有關(guān)七年級(jí)作文500字合集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

        七年級(jí)作文500字 篇1

          孫子曰:“凡治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無(wú)敗者,奇正是也;兵之所加,如以鍛投卵者,虛實(shí)是也。”沒(méi)錯(cuò),正如孫子所說(shuō),若能使在敵人進(jìn)攻的時(shí)候不失敗,其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處,就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝,所向披靡。只要巧妙的運(yùn)用“奇正”戰(zhàn)術(shù),就算遇到各種不利的條件,也可以險(xiǎn)中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個(gè)觀點(diǎn)的一個(gè)很好的證明。

          當(dāng)時(shí),率領(lǐng)十萬(wàn)大軍的袁紹舉兵南下,意欲進(jìn)攻僅有四五萬(wàn)人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過(guò)一陣分析后,決定在官渡這時(shí),設(shè)防,以便尋機(jī)進(jìn)攻袁軍。但在雙方相持三個(gè)月之后,曹操卻開(kāi)始動(dòng)搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析,信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭(zhēng)取主動(dòng)。這一策略的實(shí)行,使袁軍軍心渙散,從而使曹軍獲得消滅袁軍的機(jī)會(huì)。

          孫子曰:“聲不過(guò)五,五聲之變,不可勝聽(tīng)也;色不過(guò)五,五色之變,不可勝觀也;味不過(guò)五,五味之變,不可勝嘗也;戰(zhàn)勢(shì)不過(guò)奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環(huán)之無(wú)端,孰能窮之?”沒(méi)錯(cuò),正如孫子所說(shuō),倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源,讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化,就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般,無(wú)頭無(wú)尾,無(wú)窮無(wú)盡。

        七年級(jí)作文500字 篇2

          記憶中,那過(guò)去的點(diǎn)滴……

          ——題記

          夜晚,煙花綻放,將黑暗染成一片絢爛,而后又如暮春的花朵般無(wú)言的凋零萎謝,華美璀璨的光折射于我的雙眸,如云煙般輕輕掠過(guò),

          似春夢(mèng)秋云般散落無(wú)影,拾掇不起。永恒的永遠(yuǎn)是堅(jiān)持不懈,不變的是無(wú)盡的汗水,永恒的永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞的付出,不變的是華麗綻放的

          那一瞬……

          回憶過(guò)去的記憶,那些證書(shū)依舊青春。他們記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,飽含著艱辛與磨礪,訴說(shuō)著喜悅與成功。記憶中,汗水澆灌的花朵向我招手,爭(zhēng)先恐后的訴說(shuō)著屬于她們的故事。

          我是一朵歷經(jīng)滄桑而后光彩綻放的花朵。成長(zhǎng)中我嘔心瀝血,歷盡艱辛。為了我幼時(shí)的夢(mèng)想,也為了我一時(shí)的沖動(dòng),我不得不堅(jiān)持;殘酷的現(xiàn)實(shí)是我不得不奮進(jìn);旁人的冷眼使我不斷前進(jìn)。就這樣,我在彈琴的路上走了下來(lái),越走越遠(yuǎn),一發(fā)不可收拾。

          回憶中,那次成功刻苦銘心?记熬o張的我,一進(jìn)去似乎都煙消云散。一切都是那么地完美無(wú)瑕,事情進(jìn)行地那樣順利。老師的贊揚(yáng)、

          同學(xué)的羨慕……這使我為自己無(wú)盡的付出感到一絲安慰。可是,我并沒(méi)有因此而興奮,因?yàn)樗麄冎豢吹交▋壕`放的那一刻,又有誰(shuí)看到花兒為了那一刻的綻放付出了多少艱辛?正所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。夏天,驕陽(yáng)似火,汗流浹背,空調(diào)也不能散去夏季的煩躁;冬天,寒風(fēng)凜冽,開(kāi)水也散不去那樣的嚴(yán)寒……當(dāng)他們愜意地享受時(shí),我卻在受著痛苦的折磨。手酸了,磨疼了,休息一下,再接著練。無(wú)論多苦,我的都會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲倚闹杏凶銐驁?jiān)定的信念。

          小小的證書(shū)啊,你雖薄,但蘊(yùn)含著六年來(lái)我的付出與艱辛。

        七年級(jí)作文500字 篇3

          “斷橋是否下過(guò)雪,我望見(jiàn)湖面,水中望月不解,指尖輕點(diǎn)溶解……”許嵩這句歌詞寫(xiě)得如畫(huà)一般,觸動(dòng)了我的心靈。

          又是一年的冬天,我隨父母來(lái)到了西湖斷橋,映襯著白雪,好似這橋也長(zhǎng)了胡子。是!光陰似箭,日月如梭。我也與這橋闊別了三年,那年我九歲還只會(huì)傻乎乎的望著湖面,猜想著水下的魚(yú)兒打雪仗是什么樣子的。

          古橋依舊,可惜我早已不是那年的小屁孩了,時(shí)光早已在我的身上刻下了深深的烙印,如今的我褪卻青澀,依然望著水面。月影倒映在如鏡的水面上,為這夜色增添了幾分朦朧。

          往日的風(fēng)雨,往日的櫻花依然那樣的婀娜,靠在那映有幽幽之青的橋欄上,無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”,無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千,的確可以諒解幾分,但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑,隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山,有幾分滿足,“一花放過(guò)一花陶”,也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草,彎下腰,無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉,由幾分飄飄然。

          抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫,回憶他也許是打趣之是吧,每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著,后不時(shí)是抱著自己的“佳作”,心里不意聲聲作樂(lè)。

          也許斷橋就是這樣的吧!

        七年級(jí)作文500字 篇4

          雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。--真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!

          憑窗站了一會(huì)兒,微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。--這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微的笑。

          “這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想,--默默的想。

          嚴(yán)閉的心幕,慢慢的拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。--一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著。近村的綠樹(shù),都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。--他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑。

          “這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的1我仍是想--默默的想。

          又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢的拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。--茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。--一會(huì)兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人--她倚著門(mén)兒,抱著花兒,向著我微微的笑。

          這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來(lái),綰在一起。

          這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

        七年級(jí)作文500字 篇5

          秋,趁你沒(méi)留意,悄悄地來(lái)到了我們身邊。

          秋,來(lái)到了田野里,給高粱戴上了火紅色的頭巾、給玉米梳上了金黃的小辮、給麥子、水稻穿上了金黃色的西裝,隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái),高粱、麥子、水稻頻頻點(diǎn)頭,好像在對(duì)秋媽媽說(shuō):“謝謝您給我們帶來(lái)的這一切。”

          秋,來(lái)到了果園里。哇,好多水果都熟啦!紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、金燦燦的桔子……真讓人垂涎三尺,迫不及待地想摘下來(lái)咬一口。

          秋,來(lái)到了動(dòng)物身邊,提醒大家:“冬天快要來(lái)啦!”小喜鵲聞?dòng)嵑筱晛?lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)。狗熊、蟒蛇、烏龜?shù)榷叩膭?dòng)物都已經(jīng)找到了住所,準(zhǔn)備一大覺(jué)睡到春天。燕子、大雁們都展翅高飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,它們要飛到南方過(guò)冬。

          秋,來(lái)到了菜園里,紅紅的辣椒、胖胖的冬瓜、綠綠的大白菜……很多很多的蔬菜都成熟了,它們爭(zhēng)先恐后地“跑”到菜市場(chǎng)來(lái)等待著自己的新主人。

          秋,來(lái)到了花園里,菊花仙子早早地就把顏色分給每朵菊花,有紅的、白的、紫的、黃的……五彩繽紛,美麗極了!

          秋,來(lái)到了樹(shù)林里,楓樹(shù)葉變紅了、黃櫨樹(shù)葉變紫了,而松柏卻還和夏天一樣,還是那么青翠。其它樹(shù)的葉子大多變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在林間飛舞,像下了一場(chǎng)金色的雨。

          秋天真美!我愛(ài)這美麗的秋天!

        七年級(jí)作文500字 篇6

          不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話:家就是一個(gè)戲臺(tái),一個(gè)家長(zhǎng)扮演“黑臉”,另一個(gè)扮演“紅臉”。我爸爸扮演的角色就是“黑臉”。

          曾經(jīng)有一個(gè)深夜。窗外,霓紅燈在疲倦地閃爍著,似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我那么遲還不睡覺(jué),便說(shuō):“夜深了,明天再做吧!”我說(shuō):“不行!我今天的事還沒(méi)有做完呢!”爸爸生氣地說(shuō):“你看電視時(shí)怎么不著急寫(xiě)作業(yè)?”我被激怒了,把作業(yè)撕了。爸爸氣得不得了,操起跳繩對(duì)我猛抽起來(lái)。我“哇”了一聲,被抽倒在地。客廳一片漆黑,淹沒(méi)了哭泣的我。窗外,霓虹燈還在昏暗地閃爍,似乎在陪我無(wú)聲地哭泣。

          過(guò)了幾天,爸爸悄悄地問(wèn)我:“現(xiàn)在知道了沒(méi)?”“知,知道了!比缓,爸爸檢查我的傷口,只見(jiàn)我的腿上爬滿了紅道道!皩(duì)不起,爸爸下手太重了,你能原諒爸爸嗎?”他的聲音很小,分明也很痛苦。

          我點(diǎn)點(diǎn)頭。這回算是“私了”吧。但我的心里卻還有許多莫名其妙的委屈……但就在以后的一天,因?yàn)橐黄恼,讓我重新認(rèn)識(shí)了我的“黑臉”爸爸!

          雖然爸爸扮演的是“黑臉”,可也不免有許多苦衷:“黑”的太狠毀了我的自尊心,使我喪失了學(xué)習(xí)的信心;不夠黑又怕我無(wú)所畏懼,養(yǎng)成一些壞脾氣。細(xì)細(xì)想來(lái),“黑臉”爸爸還算扮演得不錯(cuò),他讓我在生氣之余,留下了反思、悔悟的空間。

          現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè),作為我的警鐘,我與爸爸之間來(lái)了個(gè)“約法三章”:他不再打我,我也不再氣他。

          爸爸已經(jīng)好久沒(méi)有打過(guò)我了,他在我眼前也不是那么“黑”了,雖然爸爸的目光依舊是那么嚴(yán)厲,但那“黑臉”中,卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了,而是我讀懂了“黑臉”爸爸。

        七年級(jí)作文500字 篇7

          古人云:世上無(wú)難事,只怕有心人。的確如此。有些事。不上心,即使完成了也不完美,但是上心了而且完成了那就是完美的?墒菫槭裁茨?因?yàn)槭怯眯娜プ隽?

          人的一生中必定會(huì)經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨,但如果用心去做每件事,那么生命中不知道出現(xiàn)多少道彩虹。任何事只要用心去想,用心去做,我相信早晚有一天都會(huì)解決。我記得在小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓背一些課文然后檢查,有一次老師讓背《爬山虎的腳》那篇課文,晚上我一邊看著電視一邊背,結(jié)果導(dǎo)致第二天老師抽查的時(shí)候沒(méi)有背過(guò)。于是老師便讓我抄了幾遍并且在一天內(nèi)背過(guò)。

          中午回家后,吃完飯后,我開(kāi)始使勁的抄啊,抄完后我又靜下心來(lái)躺在床上背,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一中午的折騰我終于背過(guò)了。從那以后我再也不敢三心二意的做任何事了。

          我還記得在小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在班與班之間進(jìn)行演講比賽。老師說(shuō)想好的上班長(zhǎng)那報(bào)名,我當(dāng)時(shí)只想好了題目沒(méi)有想內(nèi)容,我就傻呼呼的報(bào)了名,老師看著人差不多了然后就說(shuō):就你們幾個(gè)人吧,回去好好準(zhǔn)備,過(guò)幾天就演講比賽了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,過(guò)幾天就演講,我便開(kāi)始搜集資料整理資料,最后只剩下背了。

          那幾天我?guī)缀醢阉械?精力都放在了演講上面,特別的上心,下了課也在那背,回家沒(méi)事之后也在那背。到了演講比賽的那天,我把我那幾天所背的內(nèi)容幾乎都展現(xiàn)出來(lái)了,雖說(shuō)有點(diǎn)小瑕疵,但還算完整。

          通過(guò)這兩件事更讓我明白了應(yīng)該用心去做每一件事,因?yàn)橹挥杏眯娜プ霾拍軌蛲昝蓝鴽](méi)有遺憾,至少自己用心去做了,盡了自己所有的力量。

          同學(xué)們,要學(xué)會(huì)用心去做每件事,要一心一意的對(duì)待它,使自己不再因?yàn)橐患∈露鴰в羞z憾!

        七年級(jí)作文500字 篇8

          今天,媽媽又要出差了。媽媽平均每月出差兩次,我已經(jīng)記不起這是媽媽第n次出差了。有時(shí)候我常想,媽媽那漂亮的臉蛋上的細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋就是出差惹的禍。

          我們七點(diǎn)半才起床。媽媽開(kāi)始收拾,看看時(shí)間,“哎呀,快來(lái)不及了!眿寢屪屛?guī)退僖路壹泵ε芰诉^(guò)去,迅速地拿起衣服就開(kāi)始燙。等了好長(zhǎng)一會(huì),怎么還沒(méi)有水汽,一查看才發(fā)現(xiàn)掛燙機(jī)的開(kāi)關(guān)還沒(méi)開(kāi)呢。我真是笨死了,耽誤媽媽寶貴的時(shí)間了。一番手忙腳亂、小心翼翼之后,終于熨好了。我長(zhǎng)吁了一口氣——終于幫媽媽做成一件事了。“哎呀!”一激動(dòng)燙到手了。我迅速朝媽媽看了一眼,還好,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我忍住痛,快速跑到廚房用冷水沖了沖手。

          到了廚房,我突發(fā)奇想:“給老媽做個(gè)荷包蛋吧!給她補(bǔ)補(bǔ),讓她不餓,她一定很開(kāi)心的!庇谑俏逸p手輕腳先去冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,把平底鍋洗干凈后倒了點(diǎn)油!芭尽保皻け晃逸p輕磕破,我小心地把蛋液倒進(jìn)鍋里,用小火微烤!芭,對(duì)了,電視上說(shuō)過(guò),荷包蛋配火腿腸才有營(yíng)養(yǎng)!蔽伊⒓搓P(guān)了火,重返冰箱,又取了根火腿腸。用小刀把火腿腸切成丁子,再把小蔥切成小段。紅的綠的加在黃的上面,應(yīng)該色香味俱全了。我繼續(xù)打開(kāi)火頭,不一會(huì),雞蛋的表面已經(jīng)變成黃澄澄的了,我立即把切好的火腿腸和蔥段一起放在雞蛋上,大約一分鐘后,把蛋轉(zhuǎn)了一個(gè)身。不一會(huì),誘人的荷包蛋就出鍋了!

          媽媽整理好東西走到客廳,看到我桌上的漂亮的荷包蛋,驚喜的叫了一聲。吃的時(shí)候一個(gè)勁的夸我的廚藝高于爸爸。我心里甭提多高興了。

          不過(guò),高興也是一會(huì),媽媽吃完就得出發(fā)了。我依依不舍地幫媽媽提箱子下樓,送媽媽上了出租車(chē),目送媽媽遠(yuǎn)去。

          媽媽?zhuān)f(wàn)注意安全啊,女兒祝你一路平安!

        七年級(jí)作文500字 篇9

          外婆家院子里有一株大榕樹(shù)。沒(méi)有人可以說(shuō)得清它的真實(shí)年齡。無(wú)論春夏秋冬,榕樹(shù)的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤(pán)旋著,千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地?cái)D挨著,如果想從葉縫間的空隙看到頂端,那簡(jiǎn)直不可能。榕樹(shù)的枝干粗壯,十個(gè)和我差不多大的孩子手拉手圍著,才勉強(qiáng)能把它抱過(guò)來(lái)。早晨,榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中,一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞,歡快極了。老人們也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上,草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫,樹(shù)下人鬧,真是一番熱鬧非凡的景象。中午,炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上,F(xiàn)在,正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò),大樹(shù)給人們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。人們拿了個(gè)小凳,在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕地?fù)u晃,似乎在為樹(shù)下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉,鋪灑在地上,一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地,給大地披上了銀白色的輕紗,朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)!樹(shù)下有聲音。哇!原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌,有的跳舞,有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是,便借助風(fēng)力,有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條,抖動(dòng)著樹(shù)葉,有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著,并且不圖回報(bào)。

        七年級(jí)作文500字 篇10

          我跟隨媽媽來(lái)到了貴州省的鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)游玩,我們就入住在古鎮(zhèn)的舞陽(yáng)河畔,站在觀景房的陽(yáng)臺(tái)上,就能看到舞陽(yáng)河,河的對(duì)岸是飛檐式建筑,那些建筑都是民居和旅館。跟隨媽媽游覽了河邊的風(fēng)景后,我向旅館老板借到了一根釣竿便出去垂釣了。

          釣魚(yú)的樂(lè)趣只有真正愛(ài)垂釣的人才能理解。若只為嘗鮮而釣魚(yú),那么釣魚(yú)過(guò)程就會(huì)變得索然無(wú)味。靜靜流淌的舞陽(yáng)河,比我家門(mén)前的民心河深了許多,河里的水綠綠的,想必魚(yú)兒也很多吧?在這風(fēng)和日麗的舞陽(yáng)河邊垂釣,真有詩(shī)意。一桿在手,靜靜等待魚(yú)兒上鉤的訊息,那也是一種快樂(lè)。

          在這午后的古鎮(zhèn),一座小橋,一片青山,真是和仙境一樣。這么深的河水常年流動(dòng),水美魚(yú)肥是規(guī)律,游人如織的風(fēng)景陪襯的舞陽(yáng)河更美。這河里總得有點(diǎn)“大家伙”吧?打了個(gè)窩,窩里逐漸有幾條小魚(yú)過(guò)來(lái),不過(guò)這小魚(yú)對(duì)我沒(méi)啥吸引力。我又往窩里放了點(diǎn)麝香米。果然我的浮漂先是稍微往下抖了兩下,我感覺(jué)到大魚(yú)的瘋狂進(jìn)攻。我開(kāi)始溜魚(yú),剛往左撇了一下就判斷出上鉤的魚(yú)兒肯定是條6斤以上的大家伙。我不慌不忙地溜魚(yú),和它對(duì)峙了半小時(shí)后,它終于快被我溜上岸?删彤(dāng)我準(zhǔn)備招呼身旁的叔叔用抄網(wǎng)的時(shí)候,上鉤的魚(yú)兒突然從“裝死”狀態(tài)猛地掙脫往下游沖去,力道太大差點(diǎn)把我拽下河去。突然“啪”的一聲,我的主線應(yīng)聲而斷。

          花了5毛錢(qián)坐船到河對(duì)岸,我又買(mǎi)了一副一模一樣的線和漂,繼續(xù)垂釣,先后釣上了幾條小魚(yú)后就沒(méi)魚(yú)口了,我將小魚(yú)放生,要讓小魚(yú)長(zhǎng)大,不能大魚(yú)小魚(yú)一起釣,那樣會(huì)打破生態(tài)平衡?纯刺焐淹砦揖屯刈撸m然沒(méi)有釣到大魚(yú),但是我享受了和大魚(yú)搏斗的樂(lè)趣,垂釣中也欣賞著仙境一樣的舞陽(yáng)河風(fēng)光。

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