關(guān)于我的理想六年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的公交車司機(jī)。
之所以我愿意做一名優(yōu)秀的公交車司機(jī)，是因?yàn)橛幸淮�，我坐在一輛八方達(dá)公交車上，忽然售票員走到司機(jī)邊上，說了幾句話。過了一會(huì)司機(jī)就停下車，去了廁所。幾分鐘后，司機(jī)回來了，上了車，司機(jī)打著了火，半天不走。有乘客去問怎么回事，司機(jī)說：“車壞了，需要等公司人員來修理�！边@時(shí)我看見司機(jī)打了個(gè)電話。
幾分鐘后，來了一輛橘黃色桑塔納轎車，從上面走下來四個(gè)人。他們說：“乘客您好！我們需要修車，請(qǐng)您配合我們工作，謝謝！”他們先讓我們下車，然后他們幾個(gè)，走向一位乘客那邊，那位乘客一看不大對(duì)撒腿就跑，那幾個(gè)人緊追不舍，終于把那個(gè)人抓到了。后來我才知道那個(gè)人是人人喊打的小偷。這位公交車司機(jī)借找公司人員的名義撥打了110，向公安局報(bào)了警。我心里真佩服這位公交車司機(jī)�。∷麢C(jī)智又勇敢，這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次，一個(gè)老奶奶乘車，由于車的臺(tái)階太高了，老奶奶上不來。因?yàn)槭菬o人售票車，所以司機(jī)主動(dòng)起來扶老奶奶上車，這件事讓我十分感動(dòng)。
長(zhǎng)大后，如果我真的成為一名公交車司機(jī)，那么，我要人民服務(wù)，要成為對(duì)人們有益的人。理想每個(gè)人都是有的，要實(shí)現(xiàn)你的理想，貴在于堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想的。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我有著許多理想，讓我打開百寶箱，和大家分享吧！
在我很小的時(shí)候，我夢(mèng)想著自己是一名船長(zhǎng)，漫游世界。我可以開著船在海上行駛，乘風(fēng)破浪，勇敢地與海浪做斗爭(zhēng)，到達(dá)成功的彼岸。那可威風(fēng)極了！后來，我意識(shí)到責(zé)任的重大，與海搏斗異常艱辛。我明白自己還不具備這個(gè)能力，所以我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名警察，那樣我就可以在路上威風(fēng)凜凜地指揮交通，腰間別著一個(gè)對(duì)講機(jī)，身穿那樣帥氣的警服。想到這，我就開心極了！但是，警察的工作實(shí)在是太艱辛，太辛苦了，慢慢地，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒了念頭。
后來，隨著年齡變化，我改變了我的理想。我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名職業(yè)賽車手，讓我和賽車一起在賽道上飛馳著。我想象著我和我的車超過所有對(duì)手，一路領(lǐng)先，奪得冠軍！那時(shí)，我一直在了解關(guān)于賽車的信息，并且每天到賽車場(chǎng)開一圈賽車。但沒到十天，我又放棄了這個(gè)理想。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，我不再是像以前一樣，不斷地樹立理想，又不斷地放棄。我懂得，理想需要堅(jiān)持�，F(xiàn)在，我希望自己成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，救活那些病人，讓疾病不再發(fā)生，讓世界永遠(yuǎn)是健康的，讓它真正成為充滿陽光的人類家園。從現(xiàn)在起，我定下這個(gè)理想，不會(huì)再動(dòng)搖。我希望這個(gè)理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。那么，我將好好學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)目標(biāo)，為自己的理想而奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)，我們選擇理想;青年時(shí)，我們掩埋理想;成年時(shí)，我們成就理想。
小花，因?yàn)橛欣硐�，破花苞而努力綻放;溪流，因?yàn)橛欣硐耄瑳_過巖石流向大海;我們，因?yàn)橛欣硐耄ζ床�，全力以�?/p>
我的理想，正如你所見，成為畫家!在我孩提之時(shí)，就喜歡畫畫，因?yàn)檎{(diào)皮，從不在紙上畫，于是雪白的墻壁在我一雙烏黑小手的完美打造下，早已經(jīng)五彩繽紛!由于大言不慚地認(rèn)為在畫畫方面比較有天賦，自然而然就喜歡上了。長(zhǎng)大了，是想讓那些耳朵聽不見聲音的人，雖然無法觸及聲音的美妙，但是也能在視覺上體會(huì)這世界的五彩繽紛，對(duì)于這份堅(jiān)持，一直保持到現(xiàn)在。對(duì)于動(dòng)畫以及真?zhèn)�美術(shù)界，我心中的偉大楷模是美國(guó)迪士尼。他們創(chuàng)作的動(dòng)畫線條勾勒明快，及其細(xì)致，人物性格栩栩如生。都是我心中的偉大神圣的光芒!
雖說心底喜愛，但畢竟繪畫道路艱難，險(xiǎn)阻，困難重重，不免心里底氣不足。但是，自從那件時(shí)間之后，讓我成為畫家的決心，上升幾千萬倍。
那是個(gè)周末，我不知怎的心血來潮想畫錢王陵園的風(fēng)景，便來到此處，我坐在了大柱下，開始安靜繪畫。大約過了十幾分鐘，聽見了幾聲咳嗽聲，把我的思緒從風(fēng)景中拉了出來，我轉(zhuǎn)過頭，想看個(gè)究竟。突然，映入眼簾的是一個(gè)年至耄耋的老人，他靠在輪椅上，雙目呆滯，嘴巴微張著，口水不停地流著，身體也不停地抽搐，顯然已經(jīng)癱瘓，生活也不能自理。我只是心里一顫，被那樣子嚇了一跳，又繼續(xù)畫畫，沒有多看，又過了一會(huì)兒，也是同樣的咳嗽聲，但可以聽出來比剛才嚴(yán)重多了，我沒耐住，又轉(zhuǎn)過身瞄了一眼，口水更多了�？攘怂奈宸昼姾�，才有人來清理干凈，我竟體會(huì)了老人的心聲。
這位老人剩下的日子可能不多了，看到的風(fēng)景也許只有這棟老房子了，也許這棟老房子有著老人一生抹不去的'珍貴回憶，而這房子也將不久于世上，我要是能把它畫下來，我便能讓老人記憶永存于他心里。
我希望長(zhǎng)大后，開一個(gè)畫展，為老人看到更多地方的風(fēng)景，留存更多記憶。
我相信，這世上一定有一片我理想的天空，讓它成為定義自己成功的目標(biāo)!使自己生活充實(shí)起來，更加無怨無悔!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
五彩繽紛的理想，化為翩翩的彩蝶，用夢(mèng)幻的翅膀，灑下一路熒塵，帶你邀游花海，追逐碎碎花瓣，看遍花開花落，采下芬芳果實(shí)。
小小的少女啊，從書中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊，悄悄埋在心底。
當(dāng)一名作家，是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶，放飛到我心中的，是書。我愛看書，愛和書中人物交流，我將心造成小船，在書中文字間任意邀游，不時(shí)停下來，逮一條漂亮的小魚，領(lǐng)略大好風(fēng)景。家人經(jīng)常給我買書，一本一本的往我懷里塞，我倒也歡喜，用上大把大把的時(shí)間去看書：吃飯時(shí)在看書，上廁所時(shí)看書，連在睡覺之前總要摸出一本書來細(xì)細(xì)讀上一番才能入眠。后來，理想的蝴蝶牽引著我，一步一步的了解了作家這個(gè)神圣的職位。從讀郁雨君的書開始，我被她深深地觸動(dòng)了，情節(jié)的跌宕起伏，感情的深淺不一都把握這十分巧妙，妙趣橫生的故事如薔薇一般，密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺，書中人物就在我身邊，感受著她的呼吸，她的心跳，她的體溫……真實(shí)的，讓人震驚。從那時(shí)起，我愛上了“作家”這兩個(gè)字。我想登上這金色的王座，以筆為劍，以紙為盾，譜上一曲鏗鏘戰(zhàn)歌，寫下一本萬世經(jīng)典。我想成為優(yōu)秀的“音樂家”用文字譜寫出美妙的音樂，讓人沉浸于其中，細(xì)細(xì)品讀文字中的那份感情；我想成為優(yōu)雅的“舞蹈家”用文字作為舞臺(tái)，與書中人物一同共舞，展現(xiàn)出我最優(yōu)美的身姿，將舞曲傳遞到每個(gè)人心中，讓文字伴隨樂曲在人們心中生根。
我要奮斗，為我的理想戰(zhàn)斗。跟隨理想的彩蝶，用書本與知識(shí)組成的階梯，一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨(dú)一無二的作家。并且，我無需仰慕任何一位作者，因?yàn)槲覍⒊剿?/p>
理想的彩蝶啊，用它那輕盈的翅膀，撒下一地醉夢(mèng)。前進(jìn)吧，昨日的夢(mèng)，將成為今日的動(dòng)力；今日的努力，將成為明日的橋梁。用你的心吶，去看清那迷霧重重的路程，迷霧中的那只蝴蝶，將會(huì)用它微弱的光輝，為你照亮茫茫霧海。千萬，千萬，別遺忘了你的理想，別拋棄了你的理想；即使它只剩下了百分之一的希望，只要你拾起它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那百分之一的希望，已足以為你照亮整個(gè)夜空。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！币粋�(gè)人如果沒有自己的理想與抱負(fù)，那么這個(gè)人的一生就不算完整。
小時(shí)候，我喜歡獨(dú)自靜靜地暢想未來的我是什么樣的。那時(shí)我還小，懵懵懂懂的，總是今天想當(dāng)這個(gè)，明天想當(dāng)那個(gè)，變化無常。長(zhǎng)大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當(dāng)一名妙語連珠的作家。
我從小就熱愛寫作，就如同熱愛自己的祖國(guó)、父母一樣。手握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美，寫出人間的情與愛；寫出大自然的無限風(fēng)光；寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時(shí)灌注筆尖，緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。我可以盡情地寫，寫出我心里想的任何東西。一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在吶喊。只有在寫作的時(shí)候，我的思維才得以擴(kuò)展，不受任何拘束。這種肆意的感覺，惟妙惟肖。我善于捕捉靈感，當(dāng)靈感的火花積蓄已久迸濺出后，便成了一篇筆酣墨飽的文章，筆下的世界，是那么的美妙神奇，像圖畫印在紙上；湛藍(lán)的天空，坦蕩的麥田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明麗，有佳人在月下輕舞時(shí)的妙曼。
確定目標(biāo)后，我就善于用筆。遇到不愉快的事，心里堵得慌，就拿起筆在紙上訴說自己的憂傷與煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累，我的那一本本日記就成了我的財(cái)富。理所當(dāng)然，我的作文水平也毫不遜色，多次被老師當(dāng)范文讀，于是，父母有時(shí)在家叫我“小作家”。這個(gè)稱號(hào)，更加堅(jiān)定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。
“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可想航海者一樣，借星光的位置而航行。”在今后的道路上，我會(huì)一直努力寫好文章，會(huì)像熱愛祖國(guó)一樣愛下去。因?yàn)槲业睦硐胧亲骷遥瑹o論我是否成功，我都會(huì)奮斗，因?yàn)槿松羁杀牟皇菈?mèng)想無法成功，而是根本無夢(mèng)可尋。現(xiàn)在我有理想，我就要無限精彩！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
俗話說：“人無志不立�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為此而奮斗，我的理想是當(dāng)一名相聲演員。
每當(dāng)我看到相聲演員在臺(tái)上講相聲的時(shí)候，我總是不禁對(duì)他們產(chǎn)生了羨慕之情，并下定決心一定要成為一個(gè)眾人皆知的相聲演員，讓大家對(duì)我刮目相看。
我高興地把我的理想告訴了爸爸，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這個(gè)理想是好的，可是當(dāng)相聲演員沒有那么容易。當(dāng)相聲演員一要嘴皮子利索，二要背很多的古詩詞，而且要做到脫口而出。這樣才能成為一個(gè)合格的相聲演員。”
聽了爸爸的話，我不禁瞪大了眼睛。我原來一直認(rèn)為，相聲演員僅僅是幾個(gè)人站在臺(tái)上講笑話的，真沒想到還有這么多講究。
可是不奮斗又怎能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？我不禁暗暗下了決心，第二天我便和爸爸買了《小古文》、《宋詞三百首》和《唐詩三百首》來背，我每天堅(jiān)持背五首唐詩或詞和一篇小古文，剛開始一兩天還行，可是時(shí)間一長(zhǎng)就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，再加上有的時(shí)候作業(yè)寫遲了，也沒有時(shí)間再背了，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)就漸漸忘了。
爸爸把這一切看在眼里，記在心里。有一天突然把我拉過來問道：“安祺，你還記得你的理想是什么嗎？”我想了半天才支支吾吾地說到：“相……相……相聲演員吶！”
“那成為一位相聲演員要做些什么呢？”爸爸又問道。
“熟背唐詩宋詞��！”我說道。
“那你呢？你最近有背嗎？”
“沒有�！蔽艺f完地低下了頭。
“如果你想實(shí)現(xiàn)你的理想就必須付出努力才行呀！俗話說的好：功夫不怕有心人！”爸爸意味深長(zhǎng)地說道。
我從此每天按原計(jì)劃進(jìn)行，不積跬步，無以至千里。我相信通過日積月累，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
長(zhǎng)大之后，要是成為了相聲演員的話，我一定會(huì)非常高興，講許多好玩有趣富有深刻含義的相聲給大家聽，請(qǐng)大家支持我，謝謝！
【關(guān)于我的理想六年級(jí)作文合集6篇】相關(guān)文章：