精選五年級(jí)的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)歷了十幾天的陰雨，太陽(yáng)終于露出了笑臉，一臉燦爛地掛在湛藍(lán)的天空上，一切都變得如此美好。
我們一家、任莎阿姨一家還有多多媽媽一起來(lái)到地里撿山藥豆。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶給我們一絲絲涼意，我們來(lái)到了一棵早已枯黃的山藥葉跟前，輕輕的拍了幾下這一堆葉子，“啪～啪～”，“砰～砰～”，無(wú)數(shù)顆數(shù)不盡的山藥豆掉了下來(lái)，當(dāng)然還有一捏就會(huì)碎的葉子，混在一起，給我們這些人帶來(lái)了不少的麻煩。
經(jīng)過(guò)一番艱辛的勞動(dòng)，我們撿了滿滿兩袋子的山藥豆。
“不如我們到前面看看吧！”“好……”但這時(shí)，天空一暗下來(lái)，太陽(yáng)也急著回家吃飯。
我們來(lái)到一片比較開(kāi)闊的地方，走到盡頭，底下就是一條小河，小鳥(niǎo)正在嬉鬧。弟弟看著一片還未收獲的玉米桿，一瞬間激發(fā)了他的興趣，他便興致勃勃地玩了起來(lái)，只見(jiàn)他學(xué)著電影里打仗的動(dòng)作，那片玉米稈仿佛就是敵人，一拳打出去，一腳踢過(guò)來(lái)，一棵，兩棵，三棵……玉米桿都被他打的倒下來(lái)。我看著怪有趣，也上去一腳一腳地將玉米桿踩折，倒地。我們玩的不亦樂(lè)乎，一大片玉米桿都被我們打翻在地。
接著是有一片倒下，我們?cè)絹?lái)越勇猛，真像打怪獸的超人，直叫媽媽叫我們?cè)撟吡�，我們才戀戀不舍的上了�?chē)。
可是坐在車(chē)上再次回頭。突然，望向那片已被我們踏平的玉米地，我的心卻久久不能平靜。如果當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有去踩玉米桿，及時(shí)阻止弟弟，那這片玉米桿里的玉米還會(huì)快樂(lè)的長(zhǎng)著。
五年級(jí)的作文 篇2
在我的記憶中，祖父是一個(gè)有活力有精神的老頭兒，可就在昨天，祖父打破了我對(duì)他原有的記憶。
寒冷的秋風(fēng)呼呼地吹著，它們?cè)谌藗兊哪樕咸�，跳完舞，人們的臉上就成了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。而天空中，烏云占據(jù)了所有角落，就像一個(gè)個(gè)小寶貝在天空玩耍。我呢，正在焦急地等待著我親愛(ài)的祖父。
“快上車(chē)！艾艾！”祖父著急地說(shuō)。原來(lái)，在我不注意的時(shí)候，天空上正下起了絲絲小雨。我趕緊上了祖父的電瓶車(chē)，披好雨衣，靠在祖父溫暖的背脊上。突然，我注意到，祖父的背駝了，我嚇了一跳，因?yàn)樽娓敢郧安⒉皇沁@個(gè)樣子的，我又注意看，祖父的頭發(fā)被歲月無(wú)情地染白了，銀絲在朦朧的月光下，顯得越發(fā)蒼白了，眼角也不知為什么，又多了幾條深深的皺紋。臉被風(fēng)吹得紅撲撲的，但這樣，也不能掩蓋祖父那沒(méi)有精神的臉。
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水和雨水融為一體，周?chē)木拔锒家涯：�，我突然想起四年前的那一個(gè)秋天：我靠在祖父，溫暖的背上，祖父微笑著，迎面吹來(lái)的風(fēng)，擾亂了祖父平時(shí)梳理得整整齊齊的黑發(fā)，但卻給祖父多了一分瀟灑，一分帥氣。而那時(shí)，祖父并沒(méi)有眼角那深深的皺紋，也沒(méi)有一張沒(méi)有精神的臉，只有那雙神采奕奕的眼睛和挺拔的后背……我正想著，祖父的話打斷了我的思緒：“艾艾，雨越下越大了，披好雨衣�！蔽掖糇×�，任祖父那雙溫柔的手，擺弄我的雨衣，一陣溫暖的心流從心底油然而生。
如果把祖父的愛(ài)比作無(wú)邊的海洋，那我就是海洋上那渺小的小船；如果把祖父的愛(ài)比作嫩綠的草地，那我就是草地上的一朵小花。時(shí)光匆匆，祖父的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
五年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)古箏，是它，讓我找到了人生的樂(lè)趣；是它，讓我懂得了什么是優(yōu)雅；是它，讓我聽(tīng)到了中國(guó)的風(fēng)景是多么美麗。
三年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)表姨對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩兒，學(xué)一些藝術(shù)是很好的，像玲玲，還不算太晚�！敝�，媽媽就帶我去了琴行。剛進(jìn)琴行，一位女老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們是買(mǎi)樂(lè)器還是學(xué)樂(lè)器？”媽媽笑著說(shuō)：“我想讓我女兒學(xué)樂(lè)器。”那個(gè)老師問(wèn)我：“小姑娘想學(xué)什么？”我向周?chē)戳丝�，目光停留在了一架古箏上，老師好像猜出了我的心思，說(shuō)：“那是古箏，我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一，流傳至今已有兩千多年的歷史�！闭f(shuō)完，老師從一個(gè)盒子里拿出了8個(gè)小東西，又說(shuō)：“這是假手指甲，用來(lái)彈古箏的�！崩蠋煱�8個(gè)假手指甲戴在手指上，坐在古箏前，彈了起來(lái)，我用心聆聽(tīng)著，心里好羨慕老師，好喜歡這優(yōu)美的弦聲，畢竟，我是那么的喜愛(ài)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看見(jiàn)了一座座高高的山。一條清澈的小河，河中，小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去；河邊，幾棵垂柳倒掛著縷縷長(zhǎng)發(fā)；河邊的青草地上，一群群羊兒品嘗著鮮嫩的青草。一切的一切，在音樂(lè)聲中都很美好。一曲彈完，我還沉浸在那美好的境界里，老師問(wèn)：“想不想學(xué)古箏？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真的確定？那你可不能后悔�！蔽腋吲d地跳起來(lái)，說(shuō)：“決不后悔�！�
過(guò)了幾個(gè)月，老師告訴我，我可以考級(jí)了！我興奮不已，白天除了寫(xiě)作業(yè)，其它時(shí)間都在練習(xí)考級(jí)曲目。聽(tīng)老師說(shuō)，監(jiān)考的都是從上海箏會(huì)來(lái)的，彈完后，他們還會(huì)問(wèn)我們一些關(guān)于古箏的小知識(shí)，我更緊張了，還要考這些，我完蛋了！可緊張歸緊張，總得練吧，死記硬背也要會(huì)。就這樣過(guò)了兩天，我連黑眼圈都有了，皇天不負(fù)苦心人，終于，我把古箏簡(jiǎn)史和古箏演奏技巧名稱(chēng)都背了下來(lái)。到了考級(jí)那天，我早早地來(lái)到琴行，琴行里已經(jīng)有很多人了，嘴里都念念有詞，不知道是在記譜子還是在背簡(jiǎn)史，我坐到凳子上，也開(kāi)始記了。過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“報(bào)考古箏的聽(tīng)好，我報(bào)到名字的人，到我這來(lái)拿你的考級(jí)資料，按報(bào)到的先后到樓上排隊(duì)，知道了嗎？”“知道了！”大家異口同聲地回答�！昂�，第一個(gè)：金琰玲。第二個(gè)？”我愣了愣，為什么我是第一個(gè)。我拿了資料走上樓，看見(jiàn)古箏教室里有一位老爺爺，正瞇著眼睛看書(shū)，這時(shí)，我身后又來(lái)了很多同學(xué)，她們還在背那個(gè)簡(jiǎn)史，老師走了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“金琰玲，不要緊張，照常發(fā)揮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，幫我把資料交給那個(gè)老爺爺，老爺爺看了我一眼，說(shuō)：“小姑娘，你第一次考級(jí)，緊張嗎？”我回答說(shuō)：“緊張是肯定有的，但我會(huì)努力的！”說(shuō)完，我坐在古箏前，開(kāi)始彈曲子《鳳翔歌》，一曲彈完，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。接著，老爺爺說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，古箏在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代叫什么？”我馬上回答：“秦箏。”老爺爺又問(wèn)：“古箏由哪些部位組成？”我想了想，說(shuō)道：“是由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、雁柱（琴馬）、弦軸、出音孔等部位組成�！崩蠣敔斂洫�(jiǎng)我說(shuō)：“第一次考級(jí)，不僅彈得好，沒(méi)有錯(cuò)誤，沒(méi)有停頓，就連古箏的簡(jiǎn)史都那么懂，聽(tīng)你老師說(shuō)，你才學(xué)了幾個(gè)月，我剛開(kāi)始還以為你彈不好的，可你表現(xiàn)得這樣出色，我想，你只要繼續(xù)努力，你的古箏技術(shù)一定會(huì)更好，我在這兒預(yù)祝你成功。”聽(tīng)了這些話，我的心里美滋滋的，我這才體會(huì)到了什么叫“先苦后甜”，看來(lái)，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
現(xiàn)在，我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)彈古箏，雖然我只學(xué)了三年的時(shí)間，但我積極向上的精神把我?guī)У搅似呒?jí)的古箏演奏水平。古箏，你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛(ài)古箏。
五年級(jí)的作文 篇4
她是世界上最偉大的母親，我心中最敬佩的人。
我的媽媽英語(yǔ)水平很高，所以她總是催著我練口語(yǔ)、背英語(yǔ)單詞。要是我一天不背，她就會(huì)嘮叨個(gè)不停。一天，我正在背英語(yǔ)單詞，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看手機(jī)，嘴里還不停的說(shuō)著什么，我心想：“哼，讓我背單詞，自己竟然還在玩手機(jī)！”我輕輕地走到媽媽身邊，卻令我大吃一驚：原來(lái)媽媽正在學(xué)英語(yǔ)啊！咦？媽媽的英語(yǔ)不是很好嗎？怎么還要學(xué)英語(yǔ)？我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕挠⑽囊呀?jīng)這么厲害，為什么還要學(xué)英語(yǔ)？”媽媽回答：“我的英語(yǔ)雖然很好，但還有進(jìn)步的空間，可以學(xué)得更好呀！”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽手機(jī)上記載的數(shù)量圖，她每天背20個(gè)單詞以上，已經(jīng)堅(jiān)持很久了。而我只知道看外像，以為媽媽在玩手機(jī)，卻不知道媽媽其實(shí)在學(xué)習(xí)，我感到很慚愧。
媽媽不僅英文好，還很勤勞顧家。她每天工作到很晚才回家，回到家后還要哄妹妹睡覺(jué)，她一直要忙到十點(diǎn)以后才能休息，第二天早晨還要送我去上學(xué)。媽媽似乎是兩個(gè)人變成的，一個(gè)需要照顧我和妹妹，另一個(gè)還在不斷地補(bǔ)充能量，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得累。有時(shí)她能早點(diǎn)回家，但也沒(méi)能在家好好休息，總是不停地忙著家務(wù)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)遇到困難的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教我，直到我弄懂為止。她答應(yīng)我的事，她也從不食言……媽媽為我做過(guò)許許多多的事，她是世界上最偉大的媽媽。
小時(shí)候，我希望我的媽媽能永遠(yuǎn)陪著我，那才是我認(rèn)為最偉大的母親�？墒�，現(xiàn)實(shí)生活中，她并不是我想的那樣，她不能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我。她是一位忙碌的母親，忙工作、忙生活，永遠(yuǎn)對(duì)我嚴(yán)格要求。隨著我年齡的增長(zhǎng)，她在我的心目中的地位卻沒(méi)有降低，依然是我心中最偉大、最好的媽媽。
媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我心中最敬佩的人！
五年級(jí)的作文 篇5
我的校園，是那美麗的油田一小。春天，它鮮花盛開(kāi)，春意綿綿；夏天，它綠樹(shù)成陰；秋天，它果實(shí)累累，瓜果飄香；冬天，它也沉睡在那雪白的被子下。
我的校園有著一座文化墻，上面寫(xiě)著許多名言名句，如孔子說(shuō)的：“三人行必有我?guī)熝伞�。文化墻是我們學(xué)習(xí)的天地，也教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�。進(jìn)入校園，一眼見(jiàn)到的`就是那筆直的小路。小路的左邊是一座三層教學(xué)樓，是一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的“樂(lè)園”。再往前走，就是我們學(xué)校的果園。這時(shí)也正是秋天，果園里瓜果飄香，香氣撲鼻。往前走，就是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，就是辦公樓啦！辦公樓連著大教學(xué)樓。大教學(xué)樓一共分為四層，分別是二、三、四、五年級(jí)的天下。
我們的教室也位于大教學(xué)樓的三樓第一間。清晨，那書(shū)聲朗朗的教室讓人感到一絲愜意。在大教學(xué)樓的前邊有著大理石和紅瓷磚砌成的前操場(chǎng)。那兒的中間屹立著那個(gè)載滿自豪的國(guó)旗臺(tái)。前操場(chǎng)也是我們每天嬉戲歡鬧的場(chǎng)所。我們學(xué)校也有許多運(yùn)動(dòng)健兒，所以籃球場(chǎng)座落在校園的一角�；@球運(yùn)動(dòng)員們天天在那里練習(xí)籃球。看他們輕盈地跳了過(guò)去，球也就進(jìn)了。我所說(shuō)的跑場(chǎng)也是那巨大的后操場(chǎng)。我們也常在那嬉戲玩耍。然而田徑隊(duì)的隊(duì)員也踏了這百米沖刺之路。
這就是我的校園，一個(gè)充滿活力。成績(jī)優(yōu)異多姿多彩的學(xué)校。我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)的作文 篇6
有些時(shí)候，就是會(huì)忍不住的在想努力的意義到底是什么呢？最近的我，可能參透到了其中的答案吧。
努力可能就是能讓自己買(mǎi)到自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情吧。我覺(jué)得那樣的感覺(jué)真的特別好，能做自己喜歡做的事情，已經(jīng)是很多人想做卻做不到的事情。努力的意義可能很簡(jiǎn)單，就是為了能讓自己過(guò)上自己喜歡的生活，過(guò)上自己想要的日子，能夠更加開(kāi)心。如果真的可以讓自己開(kāi)心，如果自己真的可以一直做自己喜歡的事情的話，那應(yīng)該是真的很幸福吧。我想，我之所以要那么努力，之所以要好好努力就是為了以后也一直可以做自己喜歡的事情吧。我不想以后自己想買(mǎi)的東西卻買(mǎi)不了，喜歡的東西，卻擁有不了的感覺(jué)真的很差勁。
我現(xiàn)在之所以那么努力，就是為了可以買(mǎi)到自己喜歡的東西，可以讓自己更加開(kāi)心。能夠買(mǎi)到自己喜歡的東西的感覺(jué)真的很好，那種感覺(jué)就像是擁有了全世界，讓人怦然心動(dòng)，讓人有點(diǎn)微微的小欣喜。之所以這么努力，可能就是因?yàn)檫@個(gè)吧，能夠讓自己更加的開(kāi)心，讓自己的生活更好，讓自己可以買(mǎi)到想擁有的一切，讓自己可以買(mǎi)到喜歡的東西，可以擁有喜歡的東西。可以在自己喜歡的人面前，大聲的說(shuō)，我知道你很優(yōu)秀，可是我自己也很不錯(cuò)呀。是的，所以我們一定要努力，努力，非常努力才行。為了自己想要的東西，為了自己想要的生活，也為了自己喜歡的人。
為了那么多東西，為了那么多人的期望，很努力很努力才行啊。努力的意義可能就是為了讓自己變得更好，讓自己的生活也能變的更好吧。
五年級(jí)的作文 篇7
一連下了兩天的雨，今天天空終于放晴了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，準(zhǔn)確的投射在窗戶前面的一塊小地方，一切似乎都是那么的安詳，就像是一道美麗的彩虹鑲嵌在了晴空萬(wàn)里的天空。在這美好的日子里，我是應(yīng)該在家里享受著電腦給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣，還是去金色的田野放飛兒時(shí)的記憶，去郊外呼吸新鮮的空氣……
就在這時(shí)，我的那位冰雪聰明的妹妹一蹦一跳地向我跑來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看外面天氣那么好，不如我們來(lái)比比看誰(shuí)知道的描寫(xiě)天氣好的成語(yǔ)多吧!”我一聽(tīng)在心里想了想：你們別看我妹妹的年紀(jì)不大，人可聰明了，小小年紀(jì)她知道的成語(yǔ)、古詩(shī)都比我知道的多，從一年級(jí)開(kāi)始她就一直擔(dān)任著班長(zhǎng)的職務(wù)，每次的考試幾乎都是第一，上次我已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)妹妹的厲害了，這次她又要和我比，我一定要報(bào)上一次的仇啊!于是我說(shuō)：“好啊，上一次我是讓你的，這一次我可不會(huì)再讓你了，這次我先說(shuō)。”我在心里想了想說(shuō)：“云淡風(fēng)輕、萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣和、風(fēng)輕云凈、碧空萬(wàn)里、碧空如洗。”妹妹聽(tīng)了，一笑說(shuō)：“就這些呀，看我的。日麗風(fēng)清、日麗風(fēng)和、風(fēng)和日麗、風(fēng)輕云淡、陽(yáng)光明媚、春回大地、和風(fēng)煦煦�！� 我說(shuō)：“這還不是打了一個(gè)平手嗎?我們?cè)賮?lái)比比寫(xiě)秋天的詩(shī)句�！� 我說(shuō)：“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”妹妹說(shuō)：“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲�！薄翱丈叫掠旰�，天氣晚來(lái)秋”“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。”就這樣我一句妹妹一句比了半天還沒(méi)有決出勝負(fù)，最后，妹妹連著說(shuō)了兩句，我再也說(shuō)不出了，就說(shuō)：“這次我就算你贏了，我下次一定會(huì)贏你的�！�
今天，我在這么歡樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)了美好的星期天，我真開(kāi)心啊!
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