【推薦】七年級(jí)作文500字匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)作文500字 篇1
我想要看到最遠(yuǎn)的地方，和你娛心悅目的聊著夢(mèng)想；我想去最遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想；我想聽(tīng)到最遠(yuǎn)的故事，和你一起想象。哪怕這到那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也要迎刃而上。
以前，我經(jīng)常在心底默問(wèn)著：什么是遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方到底在哪？遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？而現(xiàn)在，我用刻刀在心底刻下兩字個(gè)：夢(mèng)想指縫很寬，時(shí)間太瘦便悄悄的從指縫間溜走，我就像一只途中的犟龜，不管時(shí)間的多少，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛，但只要心中有夢(mèng)，便以足惜！
我問(wèn)了媽媽?zhuān)h(yuǎn)方的代名詞還真是夢(mèng)想，意味是夢(mèng)想遠(yuǎn)大，長(zhǎng)久。
如今的我，已是即將畢業(yè)的小學(xué)生，我知道：肩上的擔(dān)子有多重，六年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放！幼稚無(wú)知的我曾經(jīng)傻傻的想：夢(mèng)想真是一個(gè)神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，懷揣著夢(mèng)想，它的名字便是——遠(yuǎn)方。
生活就像一杯甘苦的咖啡，甘甜中帶著一絲苦澀，但你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味之時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。都說(shuō)：一年之計(jì)在于春，所以，我定會(huì)整裝待發(fā)，為了理想的成績(jī)而奮斗，不讓家長(zhǎng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，好好想象；才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，未知的遠(yuǎn)方，因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫�，因�(yàn)橛辛似床团Γ膊贿^(guò)就近在眼前！
我現(xiàn)在才知道，世間的萬(wàn)物都是一片浮云，遠(yuǎn)方夢(mèng)想才是真道理。但為什么會(huì)擁有遠(yuǎn)方呢？因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透，我到達(dá)了不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我還會(huì)繼續(xù)陪你靜聽(tīng)海濤閑話(huà)，細(xì)水長(zhǎng)流。。
七年級(jí)作文500字 篇2
夏天離去，秋天乘著一陣風(fēng)來(lái)到了大地。
秋風(fēng)拂過(guò)果園，吹紅了蘋(píng)果。它們一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上，隨著風(fēng)越蕩越高；一會(huì)兒又像飽飲了玫瑰酒，在枝頭搖搖晃晃。迫切地希望看到果民們那充滿(mǎn)希望的臉龐。一個(gè)個(gè)梨仿佛趕趟似的，一個(gè)比一個(gè)金燦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像是一顆顆閃耀的群星。果民們看到一籃籃的水果運(yùn)上車(chē)，似乎已經(jīng)看到了未來(lái)一段時(shí)間的美好生活，一個(gè)個(gè)眼睛都笑成了一條縫。
秋天拂過(guò)樹(shù)林，吹黃了樹(shù)葉，吹紅了楓樹(shù)。一片片銀杏葉像一只只勇敢的蝴蝶，從樹(shù)上沖向大地，被風(fēng)吹起，又再次沖刺，急切地想要回到大地母親的懷抱。大地上仿佛鋪了一條火紅的地毯，熱烈的歡迎秋姑娘的到來(lái)。一只只大雁掠過(guò)藍(lán)天，秋風(fēng)為它們助力，將它們輕輕地捧起，護(hù)送他們飛至遙遠(yuǎn)的南方。
秋風(fēng)拂過(guò)河面，在河面擊起一波波波紋。岸邊的樹(shù)木映在水中，為水增添了豐富而又美麗的色彩。一片片樹(shù)葉落入水里，像一艘艘小船，漂浮在水面，隨著水飄到遠(yuǎn)方。一片蘆葦叢屹立于水中，一只只白鶴騰空而起，不禁讓人想到“晴空一鶴排云上�！钡暮婪徘榫啊Ｒ欢涠涮J花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是在水面鋪了一層潔白的雪花。又像是一支毛筆連接夕陽(yáng)，繪制了一幅冰與火的著作。
秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹來(lái)了一張秋天的圖畫(huà)。
七年級(jí)作文500字 篇3
蝴蝶經(jīng)過(guò)破蛹才能夠成長(zhǎng)；山崖縫隙中的青松需要頂開(kāi)堅(jiān)硬的碎頭，才能頑強(qiáng)生長(zhǎng)；田里的麥苗要沖破土壤，才能夠接觸到陽(yáng)光。那么，我們?nèi)四模?/p>
我不禁想起了孟子的一句話(huà)：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)身忍性，增益其所不能這概括了偉人成才的過(guò)程。好一個(gè)苦！好一個(gè)勞……正是這些困苦磨練了偉人們的意志，性格，增益了他們的身體，也正因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比一般人更多的磨練，才創(chuàng)出了比常人偉大的事業(yè)。
我們這些正值花季的青年們，此刻也正在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定不是一帆風(fēng)順，就像比爾*蓋茨給青年的11條準(zhǔn)則中的一句話(huà)生活是不公平的，要去適應(yīng)它是啊，采取抱怨的態(tài)度是無(wú)濟(jì)于事的，因?yàn)樯畈粫?huì)因?yàn)槟愕谋г苟兊霉�。要想不被困難壓倒，就要具備很高的素質(zhì)，生活是具有挑戰(zhàn)性的，正如自然界中優(yōu)勝鋝汰的規(guī)律，你只有成為生活的強(qiáng)者，才不會(huì)被淘汰，失敗了，也不要痛苦，因?yàn)槿说囊簧疾皇且环L(fēng)順，而是波折重重，因此，要從現(xiàn)在起接受困苦的挑戰(zhàn)--要經(jīng)歷艱苦的破蛹的過(guò)程，也就是說(shuō)苦，勞，餓，空乏其身的種種考驗(yàn)就會(huì)接躅而來(lái)，誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能健康地飛起來(lái)。
當(dāng)我們一旦破蛹成蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，破蛹時(shí)弄破的傷口，此時(shí)已變成身上最美的花紋……
七年級(jí)作文500字 篇4
如今的社會(huì)，人們的思想正在悄悄地改變，很多人都想著不勞而獲。
車(chē)水馬龍的大街上，卻時(shí)常有那些乞討人的身影，他們或許就抱著這樣僥幸的心里。四肢健全的成年人，為何不能靠自己的努力而獲得財(cái)富呢?
飯店門(mén)前，一個(gè)60歲左右的老奶奶拿著乞討工具---茶缸，破舊的衣衫，不太整潔的手工布鞋，但那蓬松的黑發(fā)下卻是十分硬朗的身子骨，快步如飛。但她此刻的身影又何常不是社會(huì)詬病的一種渲染呢?
無(wú)奈地目光灑向眾人，毫無(wú)尊嚴(yán)地乞求著，我在一旁默默地關(guān)注著眼前發(fā)生的一切。當(dāng)她走向一個(gè)穿著時(shí)尚的文藝男青年時(shí)，她那無(wú)助卻有著幾分虛假的眼神望向男青年，男青年并沒(méi)有驅(qū)逐的意思，而是用略顯刻薄的語(yǔ)言冷漠回?fù)簦骸拔疫@么年輕卻白了頭發(fā)，而你雖年老，卻有一頭烏黑的頭發(fā)。時(shí)間流逝的同時(shí)你在不勞而獲，而我在刻苦努力的為自己打拼，我的財(cái)富是辛苦賺來(lái)的，你呢?是用他人的錢(qián)財(cái)來(lái)維持自己的生活，你還好意思問(wèn)別人要錢(qián)么?”還未等青年人說(shuō)完，老奶奶的目光已變得迷離，極不自然地低下頭，怯怯而羞愧的消失在了人群中。
我目睹了意外發(fā)生的整個(gè)過(guò)程，卻不知道是該為男青年“戰(zhàn)勝”了老奶奶而高興，還是為老奶奶被無(wú)情冷落一通而憐憫。
社會(huì)的黑暗，為乞討的人們提供了便利的環(huán)境，增添了些許僥幸，而他們似乎沒(méi)意識(shí)到自己的尊嚴(yán)也正在被黑暗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。。。。
七年級(jí)作文500字 篇5
不必說(shuō)“德高望重”，也不必說(shuō)“萬(wàn)人景仰”，單是一個(gè)“出污而不染”就讓許多人膽顫心驚，知難而退。
沒(méi)有做到“出污而不染”，就失去了自身的防御力，自控能力易被擊垮，從而染上他人的種種惡習(xí)。這能怪誰(shuí)？世上又有幾人能夠做到“出污而不染”呢？寥寥無(wú)幾吧！一切源頭歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覀冏约航?jīng)不起各種各樣的誘惑，倘若三朋四友與你為友，給你吸一口毒，你會(huì)說(shuō)不要嗎？可能會(huì)！倘若再讓你吸一口呢？你會(huì)說(shuō)不要嗎？還可能會(huì)。倘若再讓你吸一口呢？……多次以后，你還能不要嗎？你一定不好推辭，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，就一點(diǎn)點(diǎn)”。好吧！就一點(diǎn)點(diǎn)。你就這樣的就不住誘惑，吸光了財(cái)產(chǎn)，吸壞了身體，吸黑了前途。但又有人“出污而不染”，宋代儒家學(xué)者周敦頤曾說(shuō)："予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。"一直以來(lái)，人們不了解為什么在晚上看到蓮花上有水珠凝結(jié)，隔天早上再看卻發(fā)現(xiàn)水珠消失了，葉片也是干的。經(jīng)過(guò)千年之后，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)蓮花保持自我潔凈的原因所在。不錯(cuò)，這則故事既簡(jiǎn)單又受益，輕而易舉地抵制了誘惑，保持自我清廉、正直。讓我們明白什么叫“近朱者赤，近墨者黑”的道理，更懂得了“出污而不染”的重要性，把這個(gè)世上誘惑的害處都想一想，會(huì)得到怎樣的結(jié)果，對(duì)自己有什么不好，對(duì)家人朋友是否會(huì)造成影響。
“出污而不染”真是個(gè)好東西，但不會(huì)利用它的威力，也是很慚愧啊。
如果現(xiàn)在你處于惡境之中，明白了“出污而不染”的道理和本身具有的強(qiáng)大威力，那就請(qǐng)你拿起這抵制誘惑的武器，趕緊維護(hù)自己的合法權(quán)益。如果你能成功地做到“出污而不染”，那么，我很想說(shuō)，你真了不起！
七年級(jí)作文500字 篇6
看到這高聳的教學(xué)樓，我的定就己夢(mèng)之感油然而生。
正如老師和同學(xué)們所期望的，我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘，帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺(jué)。
當(dāng)我面對(duì)著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí)，一種不知名的感覺(jué)油然而生。也許這種感覺(jué)只有在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。到了中學(xué)，一切似乎都那么新鮮：每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……
在中學(xué)，任何事物都發(fā)生了改變，但只有一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)揮散而去，那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué)，不但但是名稱(chēng)發(fā)生了改變，初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。
在校園的墻壁上，寫(xiě)著這么一句話(huà)：“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！”我們是時(shí)代的先驅(qū)者，總有一天，要翱翔在自由的藍(lán)天�，F(xiàn)在，我們?cè)趦?chǔ)蓄著自己的力量，等到那春天來(lái)臨之時(shí)，我們將展開(kāi)自己的翅膀，去探索那有廣闊而有神秘的世界！
在踏入初中階段的那一刻，那種自豪的感覺(jué)渾然消逝，取而代之的是一種責(zé)任感，一種豪邁的心情！也許，在初中的生涯中將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的辛酸苦辣，但在人生地旅途中，也不過(guò)是冰山一角。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸落下時(shí)，萬(wàn)物為明天升起的太陽(yáng)而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢(mèng)想，所有人的夢(mèng)想，將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱！
七年級(jí)作文500字 篇7
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是尋香的好季節(jié)。這不，田里的油菜花一朵一朵，哦不，是一片一片地全都開(kāi)了。于是，我就踏上了尋香之旅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的菜花，美得讓人窒息。那種氣勢(shì)磅礴，那種淋漓盡致，那種不管不顧，只是埋頭拼命地盛開(kāi)，真是美到了極致。等到湊近了看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)油菜花的花瓣是心形的，我置身于這花海中，仿佛忘記了一切，忘記了時(shí)間，忘記了自己。這種忘我的意境很快就被打破了，只見(jiàn)一只只肥胖得如球一般的在花田里上下翻飛，吮吸著甜美的汁液。站在菜花田里，你的眼睛被染的金黃，你的`臉龐被染得金黃，你的全身都被染得金黃。你的全身無(wú)一不被菜花所感染，你仿佛覺(jué)得整個(gè)人都變成了一朵菜花，與這大片的金黃融為一體，毫無(wú)保留的燃燒。
想來(lái)，春天能開(kāi)得這樣轟轟烈烈得花就只有油菜了吧！那滿(mǎn)田的菜花，千千萬(wàn)萬(wàn)多啊，每一多都撐出一撮一撮的花，烈火焚燒般的連綿下去。她纖細(xì)的枝葉上竟全是花骨朵，每一個(gè)花骨朵都是一個(gè)驚喜啊，你實(shí)在不知道它還會(huì)冒出多少驚喜來(lái)。已經(jīng)開(kāi)了的也真是了不得，所有都擠擠挨挨地團(tuán)在一起，就像一只只想要掙脫花莖展翅高飛的鴿一樣，在這壯觀(guān)的花田里向人們大喊：春天來(lái)了！而看到的人也都跟著他們喊：春天來(lái)了！
是啊，春天來(lái)了！春天的魅力正在向人昭示著：春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天是桃紅柳綠，春天是草長(zhǎng)鶯飛，春天是大地里花芽的萌發(fā)，而在春天的空氣里就應(yīng)該氤氳著花的香氣。
七年級(jí)作文500字 篇8
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。
一年前的深冬時(shí)節(jié)，因?yàn)槟臣挛乙粋�(gè)人失意的在街頭游走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉(zhuǎn)了多少?gòu)�，�?jiàn)了多少行人。收回思緒時(shí)，天空中已揚(yáng)起了白色雪花。正當(dāng)我猶豫到哪里避雪時(shí)，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來(lái)了稚嫩的童音:“小姐姐，你一個(gè)人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看著眼前的小女孩，問(wèn)她:“我們無(wú)緣無(wú)故，你為什么幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因?yàn)榘职衷谑赖臅r(shí)候告訴我?guī)椭鷦e人是件快樂(lè)的事，贈(zèng)人玫瑰手有余香！這是爸爸常說(shuō)的……”
我頓了頓，沒(méi)有想到女孩的父親竟已……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)小女孩就已撐起另一把傘跑去遠(yuǎn)處。
心里一陣暖流，流入心田，無(wú)形中，我們之間架起了一座橋。很溫暖，很高大。我嘴角含著一絲笑意向小女孩走時(shí)的方向走去，走了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了熟悉的叫賣(mài)聲“賣(mài)花喲！叔叔阿姨，買(mǎi)花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你啊！”我望望她，仿佛在說(shuō)你怎么會(huì)在這里？為什么賣(mài)花？她懂了似的，笑了一下，給我敘說(shuō)她的故事，我們說(shuō)了很多。我了解到她的父親在她八歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了。為了維持生計(jì)她的母親在飯店打工，她在寒假賣(mài)花。講到最后，她的眼睛濕潤(rùn)了。我那時(shí)想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。
臨走的時(shí)候，她送了我一朵花，看著那朵鮮艷欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛(ài)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠(yuǎn)去。那一座高大，恬靜，溫暖又稚嫩的橋�。⒊蔀槲疑吠局凶蠲赖狞c(diǎn)綴。
七年級(jí)作文500字 篇9
世上充滿(mǎn)著愛(ài)，有了愛(ài)，人們才會(huì)更加團(tuán)結(jié)；有了愛(ài)人們才會(huì)互相幫助；有了愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)更加美好！
記得有一次，我偶然在報(bào)紙上看見(jiàn)了一個(gè)小故事，至今仍存在我的腦海里。
一天夜里，我看見(jiàn)學(xué)校的方老師正在把自行車(chē)一輛一輛地從盲道上搬到自行車(chē)棚里。我走上前去，輕輕拍了拍方老師的肩，問(wèn)道：“為什么要管它們呢？”方老師笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲殷w會(huì)過(guò)盲人的感受，本身走在盲道上已經(jīng)跌跌撞撞了，若再在盲道上擺東西，這還是咱明眼人干的事嗎？”我疑惑不解地望著方老師。
方老師看出了我的心思，便耐心地給我講起了那件事：
在我女兒上大三那年，視力急劇下降，我?guī)メt(yī)院檢查。醫(yī)生告訴我：“你要做好心理準(zhǔn)備。”看著醫(yī)生凝重的表情，我問(wèn)：“為啥？”醫(yī)生慢慢說(shuō)出：“你女兒的眼睛可能不久就會(huì)失明了。”這句話(huà)如同晴天霹靂，給了我一個(gè)沉重的打擊，差點(diǎn)暈過(guò)去。我?guī)缀豕蛳聛?lái)懇求：“醫(yī)生，一定要救她，她才二十歲�。 贬t(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“只有換眼角膜，才能挽救她�！蔽易プ♂t(yī)生的袖子，聲嘶力竭地說(shuō)：“我可以把我的眼睛給她，我就算變成盲人，也不要讓她成為盲人！”
回家的路上，我知道自己即將成為盲人，所以，應(yīng)該適應(yīng)盲人的生活。在家里沒(méi)人時(shí)，我就閉著眼睛干活，一天至少要打碎五個(gè)碗。但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，走路是我最大的困難。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為一個(gè)“盲人”時(shí)，女兒的眼睛卻奇跡般的好了。
方老師說(shuō)：“這件事情，使我感觸很深，尤其是體驗(yàn)盲人生活的那段時(shí)間，我知道了一個(gè)盲人生活的艱難，而世界上那么多的殘疾人都需要我們的關(guān)愛(ài)。我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)什么，不是應(yīng)該的嗎？”
是啊，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感受到世間的大愛(ài)。
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