關(guān)于七年級(jí)的作文500字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的七年級(jí)的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級(jí)的作文500字 篇1
兒童節(jié)終于降臨了。一個(gè)七歲的小女孩從她媽媽那里收到了一只泰迪熊。這只熊熊是多么可愛，充滿活力。
小女孩對(duì)它愛不釋手。寫作業(yè)時(shí)，讓泰迪坐在另一個(gè)凳子上陪她寫作業(yè)；玩耍時(shí)，抱著它從滑滑梯上滑下來；睡覺時(shí)，有它在旁邊才能安心睡覺。
事情發(fā)生在一個(gè)早晨。小女孩吃完早餐，剛要抱著泰迪熊寫寫作業(yè)，媽媽就急匆匆地跑來：“寶貝女兒，你爺爺被查出有阿茲海默癥。你爸爸知道后就匆忙趕過去。沒想到，遇到了車禍……現(xiàn)在躺在醫(yī)院的病床上昏迷不醒。”
泰迪熊感覺自己聽到了心碎的聲音。又被人抱住，倒在地上。
只見媽媽跑過來，扔掉自己抱起小女孩走了。泰迪熊呆呆地躺在旁邊，感覺自己也要暈了……
泰迪熊做了一個(gè)很美的夢(mèng)。它夢(mèng)到自己?jiǎn)拘寻职直犻_眼睛，看到窗外的太陽(yáng)多么紅。小女孩抱起它，在自己臉上親了又親。它成了家里的守護(hù)神……正當(dāng)它沉浸在美妙的夢(mèng)里時(shí)，泰迪熊原主人——天使出現(xiàn)了。她滿臉悲傷地說：“對(duì)不起，我知道你很痛苦，但我去無能為力。不過，有一個(gè)辦法，卻要付出慘重的代價(jià)。那就是，你的愛……”
泰迪熊愣住了：“簡(jiǎn)單來說，就是我的命咯？”
天使含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
泰迪熊也想哭，但它不會(huì)哭。它是個(gè)玩偶，在人類眼中就是一個(gè)玩偶，僅此而已。舊了就扔掉，再買一個(gè)新的。而是小女孩，教會(huì)了它愛……
它抬起頭，忍著早已碎了的心，同意了。
天使從它手里取出了一顆粉色的心，調(diào)出了一杯好看的粉色液體。
接下來的事情不必說了。就是天使將營(yíng)養(yǎng)液換了，爸爸醒來了。
公園里
一個(gè)小女孩抱著一只泰迪熊，從滑滑梯上滑下來……
七年級(jí)的作文500字 篇2
這幾天里，心情異常沉重。那不是一種傷感，而是一種惆悵。很驚奇，現(xiàn)在我已經(jīng)能感受到惆悵了。而也因?yàn)樗�，我更喜歡秋天了。對(duì)，秋天是一個(gè)充滿傷感的時(shí)候，因?yàn)樗且环N終極，然而，又何嘗不是一個(gè)新的開始呢？秋天里，樹枯了，卻留下了種子，凋謝了，卻留下了希望！人生，又何嘗不是在不停的經(jīng)歷著秋天呢？
對(duì)，她是離開了，但，卻似那花，似那鳥，留下了種子，留下了希望！不錯(cuò)，就像那候鳥，如何愿意離開自己留戀的地方！候鳥遷徙，是為了生存的希望，而她的離開，也如候鳥的遷徙，是必定的，因?yàn)槟鞘撬?夢(mèng)想！
“天下沒有不散的筵席”，但——卻可以重聚！
現(xiàn)在，回想起與她的過往，只覺得是一場(chǎng)夢(mèng)。在我的印象中，她是那樣突兀的出現(xiàn)，在走時(shí)，卻帶給我們無限的留戀。
當(dāng)我們目送她離去時(shí)，許多女生泣不成聲，我卻笑了。她的離開，如何不是一件好事？我們只是自私地想把她留下，不錯(cuò)的，她也像，但正如她教給我們的唯一的一首歌所唱到的：“真實(shí)的翅膀，擦去淚光，還記得夢(mèng)想�！彼碾x去，是因?yàn)樗�未忘記自己的夢(mèng)想，這里，不過是她人生的一處驛站，并不是她所想要的。
想明白了這些，又何必哭泣呢？應(yīng)該大笑一聲：“閻姐，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧，我們會(huì)支持你的！”
點(diǎn)評(píng)：小作者獨(dú)辟蹊徑，表達(dá)了對(duì)老師深深的留戀之情。在淡淡的憂傷之中，卻充滿了豁達(dá)與樂觀，同時(shí)，也流露出對(duì)人生的思索，頗具哲理。如此，作文意境大幅提升，實(shí)屬可貴。
七年級(jí)的作文500字 篇3
回憶童年時(shí)代，那些好玩的事，有趣的人，就像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在好懷念童年呀，回憶童年，濕了眼角，你說，我現(xiàn)在還有童年快樂的資本嗎？他曾說我還小，我還是孩子，童年不就是現(xiàn)在嗎？她說你都這么大了，學(xué)習(xí)最重要，還童年？先去看看那到數(shù)學(xué)題怎么寫吧！哎……他說的對(duì)嗎？我現(xiàn)在14了說小吧，可是我有感覺我已經(jīng)不小了，可說大吧，現(xiàn)在才初一。其實(shí)懂的還很少。她說的對(duì)嗎？難道上了初中我就非要每天埋在數(shù)學(xué)題里不出來嗎？我想快樂呀！說實(shí)話我沒有資本了。
童年好可貴的，童年曾在多少的名作家筆下出現(xiàn)。不管是說童年好，還是說童年不好，最起碼他們都有過童年，都經(jīng)歷過童年。就在在昨天我還是沉靜在童年快樂里的小孩子，可轉(zhuǎn)眼間我就是少年了，童年漸漸離我遠(yuǎn)去！依舊懷念童年，只是懷念吧，沒有想過再回到童年！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我知道了時(shí)間老人不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人留情！
長(zhǎng)大了是好還是不好呢？我知道長(zhǎng)大了就不在幼稚了，這就足夠了，我不幼稚了，他就不會(huì)嫌棄我了。我不傻了，這就足夠了，他就不會(huì)再說是傻孩子了�？磥黹L(zhǎng)大了還是挺不錯(cuò)的�？墒恰L(zhǎng)大了就不再可愛了，他就不會(huì)再說喜歡我的可愛了，長(zhǎng)大了就不在純真了，他就不會(huì)再說我青春小蘋果了，那到底是長(zhǎng)大了好還是不好呢？
不要想了，想內(nèi)些有什么用呢？就像她說的還不如把這些時(shí)間花在數(shù)學(xué)題上，多做幾道奧數(shù)哩！
總的來說童年過去了，那些快樂也隨著消失殆盡了，可也同時(shí)送來了長(zhǎng)大的成熟，長(zhǎng)大的快樂（即使很少），我們不能說失去了所有了，只能說是失去了生命長(zhǎng)河中一個(gè)小小的過程，其實(shí)這個(gè)過程就是我們走向成熟的途徑！走過了的路，踏過了的路，一起都不再了……
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