【熱門(mén)】四年級(jí)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
傍晚時(shí)分，隨著太陽(yáng)的漸漸西下，東邊的天空上一輪圓月也初具形態(tài)。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡了。
晚飯后，我一人感到無(wú)聊，便出門(mén)散步。沿著花園的小路，我漫無(wú)目的地走著。我停下來(lái)，坐在花園的一處藤椅上，抬頭仰望，朗朗的圓月遙遙升掛在高高的天空，放射著盈盈的，溶溶的光華，周?chē)且粚拥�，黃黃的暈圈。幾片輕輕的，薄薄的行云恰好遮住朦朧的圓月，仿佛一個(gè)含情脈脈的姑娘剛剛露出俊俏的臉，便害羞地扯了一條白白的紗巾，遮住半邊紅紅的臉頰。幾顆星星也不甘寂寞，像調(diào)皮的孩子眨巴著眼睛，想引起我的注意。
世界仿佛浸在銀色的光海中，烘托著充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著我的心。此時(shí)此刻，我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱情，星光又孤寂清冷了些，只有這恬靜的月光，才能這般恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地，我的周?chē)辉鹿庹罩┝�。世界仿佛籠罩在圣潔的氣氛里，我的心也隨著這種氣氛而升華。
四年級(jí)作文 篇2
清早，看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我忽然想到這可是今年的第一場(chǎng)雪啊，一場(chǎng)農(nóng)民伯伯期盼已久的瑞雪。
走在上學(xué)的路上，我抬頭仰望天空。天暗暗的、低低的，像走進(jìn)一間沒(méi)有開(kāi)燈的黑屋一樣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，小雪花似乎很快樂(lè)。你快看，它們正迎著風(fēng)在翩翩起舞，飄啊飄，蕩啊蕩，就好像一頂頂小降落傘從天而降。落在了樹(shù)上，花草上，田野里的莊稼上，小雪花變成了植物最好的棉被。這個(gè)冬天里，植物們可以睡上一個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng)了。
來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都在雪地里玩耍。有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，跑著、跳著、笑著，玩的非常開(kāi)心。我也趕快跑了過(guò)去，加入了這快樂(lè)的行列。
我喜歡這場(chǎng)遲來(lái)的雪，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給植物帶來(lái)了成長(zhǎng)的動(dòng)力。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，這時(shí)我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的笑臉。
四年級(jí)作文 篇3
"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"這是著名文學(xué)家劉向說(shuō)的一句名言。我們要多讀書(shū)，這樣能讓我們開(kāi)拓視野，了解各國(guó)風(fēng)情，以及各種各樣的知識(shí)。我和書(shū)本有個(gè)約，書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎和吃飯一樣必不可少。
讓我印象最深的一本書(shū)是《世界奇觀》。這本書(shū)讓我明白了無(wú)窮的知識(shí)。其中，讓我感受最深的是“失落的海底城------亞特蘭蒂斯”，里面說(shuō)了很多知識(shí)，有亞特蘭蒂斯的起源，發(fā)展等，還有后來(lái)的失 落。這本書(shū)像一塊磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，剛看了一半就使我愛(ài)不釋手，更加渴望獲得新知識(shí)。但也同時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn)： 為什么會(huì)消失？到底是什么讓它存在了百萬(wàn)年卻在一夜之間消失不見(jiàn)？當(dāng)然，書(shū)是無(wú)聲的老師，要想解決問(wèn)題，就只能在書(shū)的世界中去尋求答案了。
我和書(shū)本有個(gè)約，讀書(shū)能讓我獲得更多知識(shí)，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都暢游在知識(shí)的海洋里，吮吸著知識(shí) 的甘霖。每次我都會(huì)默讀，默讀便于思考，每次我都會(huì)這樣去讀書(shū)�；畹嚼�，學(xué)到老，書(shū)的知識(shí)是無(wú)窮的，即使學(xué)了一輩子，也是學(xué)不完的。
四年級(jí)作文 篇4
從前，在一個(gè)破舊的小屋里，住著一對(duì)母子。由于生活艱苦，她 們一直靠撿垃圾為生。
一天 ，那個(gè)小女孩一不小心把家里唯一的一個(gè)碗打碎了。“呀！糟糕！這次一定會(huì)被媽媽罵死的！”小女孩輕聲地說(shuō)。突然，她前方出現(xiàn)了一道光芒，剎那間，那道光幻化成無(wú)數(shù)片云朵閃爍在她眼前，周?chē)鷦t被鮮花有規(guī)律地圍了起來(lái)，前方是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布�！靶」媚�，小姑娘�！币粋�(gè)有著翅膀的仙女說(shuō)。“你是誰(shuí)？”“我是守護(hù)神，每一個(gè)孩子降臨到這個(gè)世界上時(shí)都會(huì)有一個(gè)守護(hù)神來(lái)守護(hù)他。”“那你……？”“對(duì)，是我在你的周?chē)�，一直默默守護(hù)了你這么多年，此時(shí)，你已經(jīng)滿(mǎn)十八了。所以按守護(hù)神的規(guī)矩，我會(huì)送給你三個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，守護(hù)神不見(jiàn)了。小女孩看著破碎的`碗，許下了第一個(gè)愿望：“讓碗恢復(fù)吧！”話剛說(shuō)完，碗就變得像新的一樣了。她又看了看家門(mén)前的一片既荒涼又沒(méi)有生機(jī)的土地，許下了第二個(gè)愿望：讓土地變得美麗、有香氣、有生機(jī)吧！一會(huì)功夫，土地復(fù)活了，一片鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰的景象，還有松鼠、猴子、螞蟻等在一起唱歌跳舞�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)愿望了，小姑娘邊走邊想這個(gè)愿望該怎么許。突然，她看到了一個(gè)腿有殘疾的小男孩。于是，小女孩不假思索地許下了第三個(gè)愿望：讓他像正常人一樣吧！馬上，那個(gè)小男孩就能走路了，并過(guò)來(lái)和她一起玩耍、跳舞。
守護(hù)神看到小姑娘是如此的善良，利用自己的魔法為她鋪設(shè)了一條美好的前程！
四年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)是一根蠟燭，燭光可以照亮你前進(jìn)的方向;夢(mèng)是一對(duì)翅膀，可以帶你飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找美好的未來(lái);假如說(shuō)知識(shí)是一條小船的話，夢(mèng)就是船槳，它可以帶著你去遨游知識(shí)的海洋找到最好的自己。即使再興風(fēng)作浪它也能讓你從迷茫走向輝煌。
那夢(mèng)到底是什么呢?
夢(mèng)或許是對(duì)一種美好事物的追求吧?也或許是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望吧?比如摘星星、吃云朵。夢(mèng)更是我們對(duì)未來(lái)的向往和希望吧。
在北大的宣傳片里就講述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的故事：一個(gè)叫江小北的男孩，他在小時(shí)候的夢(mèng)想就是到天空中摘星星。就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他被周?chē)娜巳⌒^(guò)無(wú)數(shù)次，從小學(xué)到中學(xué)他吃盡了苦頭，最后懷揣這個(gè)夢(mèng)想考上了北大經(jīng)濟(jì)系。但始終沒(méi)有忘記自己夢(mèng)想，堅(jiān)持做了四年天文系的旁聽(tīng)生，最后在天文系的畢業(yè)典禮上把自己的天文設(shè)計(jì)展示了一番，得到了高度的賞識(shí)。雖然江小北沒(méi)有摘到星星，但他通過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力最終走向了成功。
我常常在想：我的夢(mèng)是什么?
是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適”嗎?是有著滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗的文采嗎?還是濁酒一杯，荷叢蕩舟的快樂(lè)和瀟灑呢?不，都不是，我的夢(mèng)就是做一只自由的小鳥(niǎo)，離開(kāi)車(chē)水馬龍城市，來(lái)到大自然的懷抱中， 一切都變得那么安靜祥和。我只要做一只平平凡凡普普通通的小鳥(niǎo).飛得并不高,但有著大鵬鳥(niǎo)一樣的遠(yuǎn)大志向;歌唱得并不好，但有公雞那般的勤勞;羽毛并不漂亮，但有烏鴉那樣的孝敬之心。就是要做這樣一只普通而平凡的小鳥(niǎo)。我愿自己在學(xué)業(yè)上也做這樣一只小鳥(niǎo)，在天空中鳥(niǎo)瞰知識(shí)的海洋。我知道我的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但我會(huì)懷揣這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)努力。
夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)是五顏六色的。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)，讓我們與自己的夢(mèng)共舞，奔向未來(lái)。
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