實(shí)用的四年級(jí)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
有一天，小熊貝貝到草地上去散步。那里的空氣非常清新，那里的河水十分清澈，像一面明亮的大鏡子。河里的魚兒，一邊吐泡泡，一邊快活地游來游去。
小熊貝貝走到一棵茂盛的大樹下，坐下來，正當(dāng)它拿出書的那一刻，突然，聽到不遠(yuǎn)處傳來喊救命的聲音。它連忙把書放回去，站起來向著發(fā)出聲音的地方跑去。
它跑到了那里，一看，��！不得了啦，小兔小雪被大灰狼抓住了。這時(shí)，小熊貝貝靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。
它走到大灰狼面前說：兔子有什么好吃的，小不點(diǎn)的個(gè)子，有種你來吃我吧！
好你個(gè)小熊崽子！那我就先吃了你，再吃小兔子。大灰狼流著口水說。
小熊貝貝看見大灰狼追過來，連忙跑到老虎霹靂家門前，劈里啪啦亂敲了一通門，然后就跑開去營救小兔了。
老虎霹靂正在呼呼大睡，聽見有人敲門打斷了自己的美夢，非常生氣，氣沖沖地打開門，看見大灰狼站在門口，就不由分說地狠狠打了一拳，大灰狼被打得暈頭轉(zhuǎn)向，只得灰溜溜地夾著尾巴逃回家了。小兔就這樣得救了！
四年級(jí)作文 篇2
沒有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
在炎熱的夏天，在操場上，穿著全棉的運(yùn)動(dòng)褲和中袖衫被太陽曬著，這真是我做夢也沒想到的苦日子。我想不到能用形容這四天的日子，只能用兩個(gè)字概括“累”和“熱”。我認(rèn)為在這軍訓(xùn)的每一份每一秒都是我那最難熬的日子。要知道我從小到大都是嬌嬌女，從沒受過這種苦。大人們把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，總是過著衣來張手，飯來張口的日子。
在軍訓(xùn)的日子里：我在太陽底下筆直的站著，被太陽曬著，連動(dòng)都不許動(dòng)；而在家里：吹著空調(diào)，喝著飲料，看著電視，愛怎么動(dòng)就怎么動(dòng)。這是多么大的差距呀！
在第一天訓(xùn)練時(shí)，剛開始訓(xùn)練時(shí)我覺得還挺輕松的，心想：軍訓(xùn)也不過如此嘛。漸漸的，招架不住了，心里暗暗叫苦，可轉(zhuǎn)念一想：軍人不也是這樣子嗎？我們來到這里不就為了成為一個(gè)吃汗水與辛苦讓我打起了退堂鼓苦耐勞的“小軍人”嗎？想到這，我又渾身充滿了力氣，打起精神，繼續(xù)練習(xí)。
其實(shí)如果說真的我這四天的收獲也不小！讓我學(xué)到了無論遇到我們每天練習(xí)“站軍姿”、“稍息”、“向后轉(zhuǎn)”、“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、和“原地踏步”這些簡單動(dòng)作，雖說簡單其實(shí)也不簡單。要符合教練的標(biāo)準(zhǔn)也不容易。就拿“站軍姿”的要求來說吧：兩手緊貼褲縫線，收腹，挺胸，張肩，下巴略收，兩腳張開約六十度。哎！真是讓我手也痛腳也痛。
我們的教官是個(gè)男的，她讓我的感覺是：“公私分明”，“公”的時(shí)候，他很嚴(yán)肅，嚴(yán)格要求大家，讓大家做出最好的效果。而“私”的時(shí)候，他和大家有說有笑的，溫柔了許多。其實(shí)這樣的教官才最好，讓人有嚴(yán)肅的時(shí)候，也讓人有開心的時(shí)候，我很喜歡她。
這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的'考驗(yàn)！
四年級(jí)作文 篇3
今天下雨了，而且是冰雨，是在我寫這篇日記時(shí)下的。
在我寫這篇日記時(shí)，外面一陣“啪、啪”聲，剛開始我沒注意。后來，媽媽說：“樂樂，下雨了�！蔽也磐崎_窗子，呀，真的下雨了。聽那雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上的聲音，“嗒、嗒”多么清脆，好象里面稍微帶了一點(diǎn)冰呀！我盼望已久的小雨終于下了，還是“冰雨”呢。那晶瑩透亮的小雨滴，好似斷了線的珍珠、仿佛太陽公公吃薯片掉下來的渣渣、宛如白云妹妹哭泣的淚珠。
雨水的作用很大，澆麥、灌田、讓小樹苗發(fā)出嫩綠的枝芽、讓小花開出美麗鮮艷的花朵、讓小草露出可愛的腦袋……
我伸出手，一顆晶瑩的小水珠落在我的掌心，融化了。呀！真舒服，打在手上輕輕地、化在掌心涼涼地，真美妙！
我愛小雨，更愛冰雨。雨，是生活中不可少的東西。雨，真美妙！
四年級(jí)作文 篇4
記得在一個(gè)晚上，我在看一本書，書上看見了一幅漫畫，畫上是一輛公共汽車上，一個(gè)女人帶著一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩看見了一個(gè)小偷在偷東西，想去制止，那個(gè)女人卻拉住她說：“少管閑事�！钡莻�(gè)小女孩說：“媽媽，他偷的是你錢包�！薄鞍。 蹦莻�(gè)女人驚慌失措。
不知為什么，好久以來這幅名為“閑事少管”的漫畫一直在我心中揮之不去，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪羞@樣的事太多啦。公園的草坪旁邊豎立著牌子，禁止入內(nèi)。但還有人帶著寵物進(jìn)入好像沒看見一般，沒人管。在食堂，插隊(duì)買飯沒人管，這無數(shù)個(gè)沒人管，分布在社會(huì)的各個(gè)地方各個(gè)角落。甚至在光天化日之下，卻仍然沒人勇敢的站起來，說一句：“不可以。”這一切的一切都是透著一個(gè)思想，那就是“閑事少管�！�
教室的灰塵、紙屑不去掃，你自己不是也沒有一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？今天你可以不管摔在地下的同學(xué)，明天你摔在地下會(huì)有人關(guān)心你嗎？再有，如果你病重的父母在乘車時(shí)也遇見不管閑事的冷眼人，你又會(huì)作何感想？
這些支持閑事少管的人。處處表現(xiàn)出了對國家，對集體的冷眼旁觀。生怕自己吃了虧，這種思想發(fā)展下去，你就會(huì)對同學(xué)，對朋友一步一步的疏遠(yuǎn)。
不該管的閑事可以不管，而該管的“閑事”一定要管。只有這樣才會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心的集體。
所以，讓我們行動(dòng)起來，讓“打抱不平”的人多一些，讓“不可以”再多一些！
四年級(jí)作文 篇5
媽媽總愛說我動(dòng)不動(dòng)就生氣，哼，她才愛發(fā)脾氣咧，不管我的成績進(jìn)步再多，還是爸爸的臭襪子沒扔進(jìn)洗衣機(jī)里，哪怕是一些雞毛蒜皮的事，總是能聽到媽媽的"風(fēng)聲"和"雷聲"："你看你們，你看你們，總是這樣……"
要說還可以的算得上是爸爸了，他發(fā)起氣來讓個(gè)人難為一會(huì)兒又"海闊天空"，這不，為了從我手中得到《中外文摘》，他怒氣沖沖地吼我："這是大人的書！"不到十分鐘，書就會(huì)"飛"到我面前，爸爸的聲音也飄進(jìn)我的耳里："你先看吧。"讓我哭笑不得。在我寫作文時(shí)，爸爸和媽媽像"賽跑"一樣較勁。這邊爸爸說他的方法對。那邊媽媽說按她的思路做。最終，我的作文一個(gè)字都沒寫，反而先睡了。他們還在爭論著呢，你們說我該生氣嗎？
都說老師是"辛勤的園丁"。老師也愛生氣，不信的話看看這一句吧："你們腦子穿孔了？"這說明我們班又有同學(xué)的成績讓老師頭疼了。
過去我常常為一點(diǎn)小事都會(huì)生氣呢！而且總是在"不關(guān)鍵"的時(shí)侯生氣，因而經(jīng)常被媽媽修理，所以我懂了，要生氣也要"有理"生氣！
四年級(jí)作文 篇6
好幾年沒去釣魚了，這一天，我突然來了興致，拿起釣竿去釣魚。
印象中的小河，水是清透的，魚是躍動(dòng)的，風(fēng)拂過河面，飄來的是屬于大自然的清甜氣息。可來到河邊，眼前的景象卻讓我倒吸了一口氣。河水黑乎乎的，散發(fā)著“熏”人的惡臭。河里臟兮兮的，腐爛的果皮，廢棄的衣服，漂浮的垃圾，到處都是。啊，以往美麗的小河不見了！
我只好安慰自己道：既然來了，就安下心，說不定還鉤得到大魚呢？于是，我準(zhǔn)備好魚餌，開始釣魚。終于有一條魚上鉤了，我欣喜若狂，把魚放進(jìn)水桶，拿起魚鉤準(zhǔn)備回家。
正要離開之際，恍惚中，魚兒竟弱弱地張開了嘴，似乎在說：“別吃我，我有毒！”
我驚訝地張大了嘴巴，愣住了。
“我是家族里壽命最長的一條魚了，家族的魚死的死，傷的傷，現(xiàn)在我也中毒了，是一條半死不活的魚了。請你救救我們吧！”這是魚兒臨終前的呻吟嗎？它漸漸閉上了眼，死去了。
我呆立在河邊，再也挪不動(dòng)腳了。是我們?nèi)祟悮埡α怂鼈儼。∧且粋�(gè)個(gè)煙頭，那一個(gè)個(gè)包裝袋，那一個(gè)個(gè)塑料瓶，漂浮在河面上，也久久地漂浮在我的腦海中……
晚上，我做了個(gè)夢。在夢中，我又見到了印象中的小河，它在鮮花綠草的簇?fù)硐職g快地流淌著，魚兒探出腦袋自在地嬉戲著……
四年級(jí)作文 篇7
小豬唏哩呼嚕想要一輛自行車。小豬看見小猴子皮皮在路上騎自行車，自己也想買一輛。
沒有錢怎么辦，決定自己去掙錢。皮皮給它出主意，賣水果最掙錢。第二天，小豬早早起來，到水果批發(fā)站買了水果，再趕到集市上去賣。
小豬到了水果批發(fā)站，由于沒有給批發(fā)人“意思”（好處），批給它了一筐不好的，小豬卻不知道。到了集市上，小豬學(xué)著吆喝：大橘子真添，不甜不要錢。可是馬太太吃一大個(gè)，說是”酸死啦!"，滿嘴的牙齒都掉光了，要小豬唏哩呼嚕賠它的牙。小豬說我賠。一位好心經(jīng)理買走了橘子，用錢去賠了牙。
小豬陪著馬太太鑲上了一口很白、很整齊的牙齒�？墒切∝i的錢不夠， 鑲牙的象博士說：這點(diǎn)錢我收下，欠我的那些錢我不要了，你在我家當(dāng)保姆，它們兩個(gè)簽了合同書。給象博士看小寶寶，還要干很多活，也吃不飽飯，三個(gè)月才能干完。象太太笑著對象博士說：“真是一頭傻小豬！”
唏哩呼嚕開設(shè)“技術(shù)咨詢所”。小豬學(xué)著別人的辦法也開了個(gè)咨詢所，把大牌子立在門口。它的街坊鴨太太來了，小豬給它出主意：鮮鴨蛋賠錢，咸鴨蛋能賺大錢，鴨太太和它的姐妹們每天吃100克鹽，白開水送下，這樣生的鴨蛋就是咸的了。鴨太太高興地和小豬簽了合同，把賺到的錢分一半給小豬的咨詢所。鴨太太和它的姐妹們，照著小豬的辦法去做，賺了好多錢，鴨太太高興的給小豬唏哩呼嚕送來酬金。
小豬拿到了錢，立刻跑到百貨公司，買了一輛特別漂亮的自行車。它騎著嶄新的自行車去找小猴皮皮一起出去玩，皮皮媽媽說：它的自行車壞了還沒修理。皮皮說：“發(fā)夫發(fā)夫，咝咝咝，呼呼呼!”猴子太太說：滿嘴牙都掉光了。說話冒風(fēng)......”
原來小豬不知道它吃了它的4個(gè)橘子，就酸掉了所有的牙。
四年級(jí)作文 篇8
在生活中，我漸漸的長大了，我懂得了謙讓！
有一次，我坐公交車要去外婆家。我等了很久了，一直都沒有公交車駛過。突然，一輛公交騎車從我旁邊駛過，我上了車，嚇了一跳，啊，怎么這么多人，太擠了，不然等下一班車吧，但又想起了大熱天已經(jīng)等了那么久，好不容易有了一輛，就將就將就吧！這時(shí)，有一位魁梧的叔叔叫我坐在后面的空位上。
公交車走了一段路，車上已經(jīng)夠擠的了，但是司機(jī)還在接客，這時(shí)，車上上來了一位年邁的老奶奶，還帶著一位幼兒，車上已經(jīng)沒有空位了，我便站了起來，對奶奶說：老奶奶 ，我的位子給您吧！我站著就可以了！老奶奶感激的說：這怎么行，你先做到的，我站一站就可以了！“沒關(guān)系的啦，你還帶著一個(gè)小孩，我也比你健壯多了。”“謝謝啦你真好”
我一直站到外婆家，下了車，我馬上奔到外婆面前，心想：要是把這一件事講給奶奶聽，奶奶一定會(huì)夸我的。于是，我就把這件事講給奶奶聽，奶奶還夸我說我長大了，我也覺得我長大了，因?yàn)�，我懂得了將心比心，懂得了體諒，懂得了謙讓！我長大了，不是么？
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