五年級作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
假如我是媽媽，我會……
假如我是媽媽，孩子放學(xué)后，我不會馬上叫他做作業(yè)，我會問他：“肚子餓了嗎？要不要吃點(diǎn)點(diǎn)心？”然后，我會督促他認(rèn)真的做完作業(yè)，做完后，我會幫他檢查作業(yè)，最后給他自由的時間讓他做自己想做的事情。
假如我是媽媽，我每天晚上都會給他講故事，教他做人的道理。
假如我是媽媽，周末我一定帶他去他想要去的地方，決不會騙他，也不會給他增加作業(yè)的負(fù)擔(dān)，也不會勉強(qiáng)他去上補(bǔ)習(xí)班。要是手工作業(yè)，我一定會跟他一起合作，把最耀眼的作品拿去參賽。
假如我是媽媽，他找我背誦時，我會認(rèn)真地監(jiān)督他，認(rèn)真地聽，不一心二用，讓他背得流力、一字不漏。
假如我是媽媽，他傷心時，我會安慰他；他高興時，我會陪他笑。
……
假如我是媽媽，我會盡一切能力讓我的孩子快樂！我相信我會做到的！
五年級作文 篇2
每個人的生活中都有遇到過危險事件，自從家里來了一回小偷之后，每天，我便心里不平靜，身后總覺得有一個人跟著我，天天提心吊膽，忐忑不安，就連在客廳看電視時也要把燈開得最亮，我心中那塊不平靜的大石頭才算落了地。
走在街上，我隱隱約約覺得身后有人跟著我，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心有如小兔子一樣“砰砰直跳”，我深深的吸了一口氣，驀地轉(zhuǎn)過身去，身后沒有人！我心里想一定是這幾天太煩了而導(dǎo)致心里有這樣的思想。
回家之后，我打開電視看了一會兒就睡了，在安靜的房間里，我隱隱約約聽到門外有走路的聲音，我從床上爬起來，從透視小孔里看到了陌生人的影子，手上還拿著一把水果刀，我的心一下子提到了嗓子眼兒，身體在不停的抖動、抖動。我想:怎么辦？我該怎么辦？這不是要?dú)⑷藴缈趩幔?/p>
我一下子想到了110警察電話，說著就做，我立刻撥出了110報警電話，電話里傳來了一個男警察的聲音﹕“您好，您遇到了什么事情？”我聽后立即把電話按掉。
我一下子沖出去，我認(rèn)為我是在送死，可那幾個小偷卻沒有理我，原來，“唉――”我深深地松了一口氣，剛才看到的水果刀是在削水果呀，小偷們到了不同一家可真會享受！我又把手機(jī)拿出來，點(diǎn)到菜單，又按“信息”又按“新信息”我在上面寫上“我家來了小偷！請派人來救援！”寫完這條短信后，我便按下110，又按發(fā)送，一條信息發(fā)過去了。不久，又回信“我們快到了，請你躲到安全的地方，也可以智斗小偷�！�
看完這條短信之后，我便想起媽媽、爸爸、我所有的錢都放在去我房間里，在房間里有一個保險柜，錢就放在里面，客廳里都是些不值錢的東西，偷了也沒用。
我沖了上去，正好，警察來了，把到我家偷東西的小偷抓到了警車上，從他們手中攥出一條金閃閃的手鏈，我吃驚了——那，可是……可是媽媽最寶貴的東西……當(dāng)危險來臨時……
五年級作文 篇3
寒假里，我們?nèi)チ碎L灘島旅游，那里的海清澈透明，美麗無比，在陽光的照輝下，折射出不同的顏色：淺的是綠色，深的是墨綠色，再深的是藍(lán)色，恰到好處地相間著。在這么美的海水中漫步，簡直就是到了水晶宮。
那天早上，我們乘著“螃蟹船”來到漫步點(diǎn)，就如大海上一個小小的浮標(biāo)，四周碧波蕩漾，還時不時能看到紅色的小魚游來游去呢，我想：如果潛入水中，一定會看到更多更漂亮的魚兒。講解員開始囑咐注意事項，我一句也聽不懂，又看到地上無比沉重的頭盔，心里有一種莫名的緊張感。
第一個下水的是媽媽。她顫抖抖地一步步走下海，嘴里還時不時發(fā)出“啊啊”的尖叫。工作人員見多不怪，拎起頭盔按在媽媽的頭上，媽媽的身影不見了——這樣還能呼吸嗎？我的心不由得跳得更快了。
輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子爬下扶梯，就當(dāng)我的鼻子要碰到水的一剎那，頭盔罩下來了。真神奇，頭盔里沒有一滴水，我居然能自由呼吸！在工作人員的引導(dǎo)下，我來到四五米深的海底，眼前一片明亮，懷疑自己闖進(jìn)了一個龐大的水族箱里，珊瑚環(huán)繞，海草輕柔擺動，魚兒們歡快的暢游著，有紅色的，黑色的，灰色的，最漂亮的是黃黑相間的，看得我眼花繚亂。工作人員給我和媽媽每人一小塊面包，小魚們嗅到了美食，立刻圍了過來，紛紛鉆入我們的手中，成群的魚兒形成了壯觀的景象。我緩緩漫步，時不時伸手去觸碰那些可愛的小精靈。
愉快的海底漫步之旅結(jié)束了。真希望自己快快長大，我就可以看到更深更美好的海底世界了。
五年級作文 篇4
春姑娘已經(jīng)來到了我們面前，看了它帶來的美景，只能用“麗”這個字來概括。
春是艷麗的，你瞧，那一朵朵充滿生機(jī)的花兒，紅的、白的、還有一些不知名的花兒正在風(fēng)中開得爛漫，它們的香氣在風(fēng)中打著旋兒，好像能把人的魂兒都勾走，那些剛從土里探出頭來的嫩草，給春天增添了不少的色彩。春，你是多么艷麗。
春是綺麗的，在冬天落光樹葉的枝頭現(xiàn)已長出嬌嫩的細(xì)葉，那些從南方飛來的小鳥開心地在長滿嫩葉與花朵的枝頭上做巢，冬眠中的蟲子辦醒了，恢復(fù)了原來的生機(jī)。綺麗的.春色啊，你是多么美好！
春是瑰麗的，那蒙蒙的春雨滋潤了大地的生靈，雨后，那綠葉，花朵上掛著不少晶瑩的露珠，有些地方還出現(xiàn)了彩虹，美不勝收。春，你的瑰麗令人著迷。
春啊，你是多么美好！
五年級作文 篇5
雨，有各種形態(tài)，其中最有代表性便是春天那偶然般的細(xì)雨與夏天的那狂暴無比，雷聲巨響的那雷雨。
春天，天格外的陰沉，似乎隨時會下起雨，雨，下了。天空陰沉沉的，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，如詩如畫。桃花，在春雨之中悄悄地、悄悄地綻放，露出粉紅的笑臉，在雨中的花瓣，像晶瑩剔透的愛心。柳樹在雨，風(fēng)之中輕輕扭動著婀娜的身姿，長出鴰黃色的、嫩嫩的新芽，便繼續(xù)她的舞蹈。
春雨是彩色的。那絹絲般的春雨，似乎是以霧狀的形式被輕輕撒下，春雨之中，夾雜著春雨特調(diào)的彩色墨汁。春雨把金黃色給了迎春花，把淺紅給了長春花，把淡紫給了鳶尾花，把粉色給了桃花，把翠綠給了小草，就像天造地設(shè)的水彩畫。啊，多彩的春雨，生機(jī)的春天。
夏天，天氣顯得悶熱，終于要下雷雨了。
我朝窗外望去，天已經(jīng)迅速地暗了下來，黑壓壓的一片。突然，天空閃過一道霹靂，接著又來了幾道閃電，令全世界瞬間變白，可是，一瞬間之后，那耀眼的白光便漸漸地隱了下去，雷聲轟鳴，那巨大的聲音似乎是天上的雷神憤怒地大吼，驚天動地，令人為之容。“轟——”巨大的雷聲令人發(fā)指，之后，雷雨下來了。雷雨下來了，好似天空被撕開了一條大縫，而天河之水便大股大股涌出來，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，似乎想進(jìn)來�！芭尽狈浅６嗟挠甏蛟诖吧�，而后屋頂、地上……奏響了雨的交響曲，清脆的聲音此起彼伏，久久不散。
天晴了，空氣清新，花草樹木掛滿了水珠，晶瑩剔透，在那天邊卻出現(xiàn)了那童話般美麗的虹。
雨是多么有詩意啊！多么美麗呵！雨，令風(fēng)霜雨雪中其余三者黯然失色。
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