精選九年級(jí)作文500字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的九年級(jí)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)作文500字 篇1
似花似霧，夢(mèng)想在青澀的微笑中低聲吟唱著自己的樂(lè)章。
小荷初立，夢(mèng)想在執(zhí)著的奮斗中蓄勢(shì)待發(fā)著自己的故事。
乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想在緊張的筆尖下沖鋒陷陣著自己的方向。
碩果滿(mǎn)枝，夢(mèng)想在如花的季節(jié)中璀璨如霜。
夢(mèng)想？？
我的夢(mèng)想是什么呢？幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，送“快樂(lè)”給他人就是我的快樂(lè)。希望他們幸福，快樂(lè)。
青春在初三里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在初三里放歌。祖國(guó)的未來(lái)需要我們，初三是人生中的一個(gè)起伏跌宕的低中高音符。
初三的低音符是成長(zhǎng)的煩惱，青春的躁動(dòng)，學(xué)習(xí)的壓力，中考的急躁……不過(guò)，這都不算什么。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的將來(lái)，而祖國(guó)的春天把握在我們的手中，我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗，這個(gè)偉大的民族而努力。我們?cè)趭^斗中沉浮，心智漸長(zhǎng)，成熟倍增，堆積吃一塹長(zhǎng)一智的經(jīng)驗(yàn)；初三的中音符是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，高效的學(xué)習(xí)效率，循序漸進(jìn)的積累，那我們將向夢(mèng)想一步步的跨進(jìn)，在不斷的進(jìn)行中。我們?cè)谥幸舴锓e淀，心態(tài)漸穩(wěn)，成績(jī)漸優(yōu)，儲(chǔ)蓄一沖天的韌勁；初三的高音符是細(xì)心呵護(hù)的爸媽?zhuān)媲缶睦蠋煟宀拾邤痰膲?mèng)想的疊加，黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)‘種子們’的重視，所以我們更應(yīng)激情如火，自信滿(mǎn)懷，迎接人生中最關(guān)鍵的挑戰(zhàn)。為圓滿(mǎn)我們的人生夢(mèng)想，把中國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而打下基礎(chǔ)。初三音符，酸甜苦辣樣樣俱全，悲笑泣時(shí)時(shí)存在，余音裊裊，意猶未盡。我們們將用執(zhí)著的信念，為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。
而我的夢(mèng)想，只是其中的一個(gè)小小的……
九年級(jí)作文500字 篇2
曾幾何時(shí)，我對(duì)唱歌特別有感覺(jué)！
記得那是在我當(dāng)上初中的時(shí)候，我迷上了唱歌。于是我買(mǎi)了一大堆CD回家，整天整天的聽(tīng)音樂(lè)，唱歌……于是劉德華成為了我的偶像，周杰倫成了我的方向……
就這樣，我混過(guò)了一年的時(shí)間。
那是在初二的某一天家長(zhǎng)會(huì)后，老爸起急敗壞的回到家，大聲的對(duì)我呵斥到：“你唱歌！現(xiàn)在到好！考了個(gè)34名！你還有臉唱歌？馬上把這些亂七八糟的給我，我?guī)湍闶罩�，等你成�?jī)上去了，再還給你！”就這樣，我的唱歌欲望被生生的剝奪了……
曾幾何時(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常有興趣！
記得那是在我上初二的時(shí)候，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不懂。那時(shí)我想的都是學(xué)習(xí)，因此我的同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)“白癡”。我在聽(tīng)別的同學(xué)聊QQ，E-mail，UC……時(shí)，我總在想：我一定要學(xué)習(xí)上網(wǎng)！于是我叫我的死黨教我上網(wǎng)……
就這樣，我混過(guò)了一年的時(shí)光。
現(xiàn)在我已是個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力當(dāng)然大的不可言語(yǔ)�？晌疫�是會(huì)抽出一切休息時(shí)間來(lái)上網(wǎng)，雖然我知道這樣不好，可我還是忍受不住要朝網(wǎng)吧的方向走去……就這樣，我的成績(jī)一天不如一天。我想：我要把重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)上！于是我參加了一切的學(xué)習(xí)小組……
為了學(xué)習(xí)，有人什么都能舍棄
為了學(xué)習(xí)，有人什么都能忍受
為了學(xué)習(xí)，我放棄了我的曾幾何時(shí)……
九年級(jí)作文500字 篇3
天堂的隔壁，有個(gè)地方叫江南，江南的隔壁，依舊是江南。
——題記
一長(zhǎng)溜兒的青石板，鋪成了一條江南獨(dú)有的路，一大片的青磚黛瓦，構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)有的房。河塘里的搖櫓聲伴著四季的水聲與水鄉(xiāng)人的輕言慢語(yǔ)。
踏上江南這片土地，一種淡淡的清香便撲鼻而來(lái)。
江南多山，山挨山，山擠山，渴望寧?kù)o的人們便在這有山味兒，水味兒的山村里，開(kāi)始了世外桃源般的生活。江南的天氣總是陰陰的，蒙蒙的，有細(xì)微的滋潤(rùn)。漫步在江南人家的巷道里，總感覺(jué)到處都濕潤(rùn)潤(rùn)的，偶爾有幾株花草從墻角冒出，有了一切富有水氣的存在，江南人的生活總是有滋有味的。
春雨是極輕柔的，雨絲落在青石板上、瓦屋上，輕巧地挪移了、泛開(kāi)了。獨(dú)自游蕩在雨中，橋上似乎過(guò)去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折彎饒的河岸邊，河塘的船晃悠悠地過(guò)去了，船不快卻極富韻味。船家立在船尾，一左一右地?fù)u擺著櫓，劃開(kāi)了一道道水痕。船櫓一橫，便拐入人家的后院。
江南人十分愛(ài)水，亦惜水。
沿著江南的河道劃去，水中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)，水底草蔓順?biāo)鹞琛＝纤l(xiāng)，一切都那么和諧，一切都如水一般平靜，透著一股水靈靈的風(fēng)姿。
水是江南的魂魄，水是江南的根。天上的水、地上的水匯成了這獨(dú)有的江南水鄉(xiāng)，江南的水孕育了江南人，江南人賦予了江南水之魂靈。
水鄉(xiāng)——天堂隔壁的遠(yuǎn)方亦是那個(gè)水做的江南。
九年級(jí)作文500字 篇4
曾經(jīng)，在我走過(guò)的如歌般青春歲月中，有著那么一個(gè)人，在其中耀耀生輝，成為其中最為閃亮的一顆星辰。
那時(shí)候，天空是那般的幽藍(lán)，藍(lán)的深邃，藍(lán)的干凈，就如同當(dāng)時(shí)的我們一般。那時(shí)的我們還是那般天真無(wú)邪，在這這藍(lán)天之下，讓著我們青春的活力洋溢在這片天地之間。曾經(jīng)一起走過(guò)的他們，現(xiàn)在雖已不知身在何處，但我知道我們的感情是永遠(yuǎn)也不會(huì)變淡的。
在這歲月之中，有著這么一個(gè)人，陪伴著我從初始到結(jié)束，一直的陪伴著我。就如同兩片并蒂蓮花一般，相互交融，一刻也不會(huì)分開(kāi)。這將近十年的生活里，有了那個(gè)人的存在，我的生活變的多姿多彩，異彩紛呈。
我們一起走過(guò)了多少的四季輪轉(zhuǎn)，春夏秋冬。我們?cè)谶@個(gè)城市的每一個(gè)角落都留下了無(wú)盡的歡笑。在每一個(gè)清晨與黃昏，在陽(yáng)光與月光之下，都有著我們連在一起的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影子。
每天，最為期待的事情，就是與你的相見(jiàn)。伴著清晨清爽的氣息，一起去往校園。我們雖然不在一個(gè)班，但是下課總會(huì)在一起玩耍，因?yàn)樵谖覀儽舜说男闹校覀兓ハ喽际亲约鹤钪匾呐笥阎骸?/p>
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，是你在一邊亦是憂(yōu)心忡忡的安慰著我，在我開(kāi)心的時(shí)候，你顯得比我更加的開(kāi)心。我們參與著彼此的喜怒哀樂(lè)，你開(kāi)心我就開(kāi)心，你傷心我比你更傷心。
我們?cè)跐M(mǎn)天繁星的夜里，坐在山頂看著天空閃爍不定的星星，找尋著屬于你我的那顆，笑語(yǔ)歡聲洋溢在我們的世界里……
我一直記著這個(gè)人，盡管已經(jīng)過(guò)去許久的歲月，雖然已經(jīng)好久未見(jiàn)，我在這里依然的祝愿你在互不相見(jiàn)的日子里活的耀耀生輝！
九年級(jí)作文500字 篇5
總喜歡站在鏡子面前找到自信，在它的面前，我不需要任何的掩飾，在它的面前總是喜歡把自己的情感釋放得淋漓盡致，不參雜一絲的虛假，盡情的放縱自己，找到本屬于自己的快樂(lè)與成功。每個(gè)人的生活缺少不了一面幫助認(rèn)清自己的鏡子，朋友、親人甚至對(duì)手，從他們的身上，往往可以學(xué)到自己不足的一面。
總是和她，這個(gè)可愛(ài)樂(lè)觀的女生，伴著快樂(lè)的音符一起走在上學(xué)放學(xué)的路上，是天生滋養(yǎng)出的性格嗎？似乎任何場(chǎng)合，任何時(shí)間，看到的永遠(yuǎn)都是她那天真的笑臉，似乎生怕別人不知道自己有兩個(gè)引以為傲的小酒窩，不論是什么困難，她總是一笑而過(guò)，腦子里裝著五花八門(mén)的鬼點(diǎn)子，更直白一點(diǎn)就是所謂的精力過(guò)剩吧，總是讓我感到莫名的輕松，從她的身上，我學(xué)到的是那難得的樂(lè)觀，彌補(bǔ)的是自身的不足，這面友情的鏡子，我想是每個(gè)人所擁有的最寶貴的財(cái)富吧！
不知是遺傳基因的問(wèn)題，還是家族傳統(tǒng)的特征，似乎哥哥姐姐的性格都是一致的內(nèi)向，多動(dòng)外向的就只剩下我一個(gè)了，尤其是妹妹，簡(jiǎn)直就是內(nèi)向中的極品，不過(guò)，在這個(gè)簡(jiǎn)單純真的女孩身上，我看到的是堅(jiān)持不懈的努力，都是要參加中考的，當(dāng)她早起復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，貪睡的我大概還在夢(mèng)中享受我的美味吧，我佩服她的毅力，佩服她對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷，畢竟這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
每個(gè)人不可能看到完整的自己，但站在鏡子面前的時(shí)候，卻會(huì)把自己看得最真實(shí)，生活正是如此，煩惱的時(shí)候，互相傾訴，在結(jié)交益友的過(guò)程中，走向?qū)儆谧约旱某晒Α?/p>
九年級(jí)作文500字 篇6
踏著清晨的陽(yáng)光，我開(kāi)始了一日的昆明游。
伴著古老悠揚(yáng)的晨鐘，我步進(jìn)了大觀樓公園，景色怡人的大觀樓公園在晨光中顯得淡雅迷人，清新可喜。遙對(duì)的湖面則是生氣勃勃，從西伯利亞飛來(lái)的紅嘴鷗們?cè)诤嫔湘覒蛑Ｌ魍殊斓男〕潜徽{(diào)皮的陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)眼簾，就如清脆的鬧鐘聲把我喚醒一般。太陽(yáng)漸漸身高了，陽(yáng)光慷慨地灑滿(mǎn)大地，灑在枝頭�！捌褬颉痹谇缈障拢诒趟袪q爍生輝，正如一條龍臥在湖面上。
漫步在公園的小路上，看到老人們悠閑自在地放風(fēng)箏，在看看天上——有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、金魚(yú)……數(shù)也數(shù)不清，飛滿(mǎn)了各色各樣的“飛行使者”，它們互不相讓?zhuān)硷@示著自己的飛行本領(lǐng)。
走到大觀樓前，抬頭便看到著名的大觀樓長(zhǎng)聯(lián)：五百里滇池奔來(lái)眼底，披襟岸幘，喜芒芒空闊無(wú)邊�？矗簴|驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢；更苯天葦?shù)�，點(diǎn)綴些翠羽丹霞，莫孤負(fù)：四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。
數(shù)千年往事注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在？想：漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫(huà)棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
造訪(fǎng)了古想古色的大觀樓后，我奔向青青的草坪，站立在草坪上，迎風(fēng)撲來(lái)混著青草味兒的風(fēng)，令人精神一振。
天邊的火燒云漸漸隱沒(méi)，天色朦朧，我不覺(jué)有些倦意，索性躺在了草坪上，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)兒有節(jié)奏的鼾聲，我似乎到了另外一個(gè)世界……
九年級(jí)作文500字 篇7
不是我太高雅不想說(shuō)家事，只是心里空空的，想不起說(shuō)什么�；丶沂抢щy的，走進(jìn)一個(gè)空空的房子就更加困難了。在我認(rèn)為很重要的事情，你們永遠(yuǎn)讓我后知后覺(jué)，就像家里的電話(huà)停機(jī)不用一樣。
不要因?yàn)槲也辉谀闵磉吘驼J(rèn)為我忘記你或者忘記我自己或者不愛(ài)你。
撫摸補(bǔ)丁，猶如一聲聲帶淚的叮嚀。今天，還是一樣的冷，6到13度的氣溫，披一件外套，冷得有點(diǎn)點(diǎn)狼狽。
很久沒(méi)回家了，心里有太多的不知道，不知道我在害怕什么。永遠(yuǎn)記得翠姐說(shuō)的，百善孝為先�？墒俏铱偸悄敲床簧屏肌�
想想上高中以來(lái)，爸就沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)我，或者說(shuō)，爸根本不讓我遠(yuǎn)離過(guò)他的視線(xiàn)，他追著我在貴港，在南寧。雖然爸的工作越來(lái)越辛苦，但是爸沒(méi)抱怨過(guò)什么。可是我總覺(jué)得，如果不是我，爸的事業(yè)或許早已經(jīng)是另外一番景象了。
爸來(lái)看我，我很不懂事的沒(méi)去接他。我竟然忘記了爸也是一個(gè)人，也是第一次來(lái)南寧。
老大越來(lái)越像男子漢了�？墒钱�(dāng)我?guī)ベI(mǎi)100多塊的鞋子時(shí)，他竟然有點(diǎn)憤怒的看著我。我跟他說(shuō)，那是我兼職賺來(lái)的錢(qián)，送給他的禮物。一直以來(lái)，都是我欠老大的.太多。是他在分擔(dān)著媽的壓力，對(duì)他多好，我都不會(huì)覺(jué)得過(guò)分。很開(kāi)心他來(lái)南寧上學(xué)，我會(huì)好好盡自己的力量幫助他成長(zhǎng)。
仔細(xì)的把家里的每一個(gè)人都想了一遍，發(fā)現(xiàn)我才是最最幸運(yùn)和幸福的那一個(gè)。
九年級(jí)作文500字 篇8
“在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我，在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過(guò)多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來(lái)，奔放起來(lái)。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽(yáng)的追逐、面對(duì)光明也變的匆匆起來(lái)。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂(lè)土。
在家我是一粒開(kāi)心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問(wèn)題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線(xiàn)，眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見(jiàn)或找不著的還是會(huì)不知不覺(jué)叫一聲昂秀。
在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長(zhǎng)。班里的禍害，惹禍的根。就說(shuō)一件經(jīng)常的小事吧！每次上課，數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長(zhǎng)了。其他老師不那么嚴(yán)，也沒(méi)有要求我什么，所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣，班長(zhǎng)這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的瀟灑失職班長(zhǎng)。
因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h，所以自己嬌生慣養(yǎng)出來(lái)，自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱(chēng)。俗話(huà)說(shuō)得好“慣大不成人”，就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我行我素的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著幾分嬌氣。
我在自己心中就是這樣一個(gè)，我行我素、瀟灑自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年級(jí)作文500字 篇9
心中有話(huà)對(duì)您說(shuō)，媽媽。
心中有話(huà)對(duì)您說(shuō)，這些話(huà)我已想了無(wú)數(shù)遍，在我心中想了又想，在腦海里繞了又繞，可每次都決定好要說(shuō)出來(lái)口時(shí)又咽了下去，反反復(fù)復(fù)了無(wú)數(shù)遍都是這樣，趁著這次寫(xiě)作文就把想對(duì)您說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了下來(lái)，希望有一天您能看到。
在生活中，您沒(méi)能在身邊陪我，而每次遇到挫折或打擊都想把它們統(tǒng)統(tǒng)講出來(lái)告訴您，讓您安慰我，呵護(hù)我。可現(xiàn)實(shí)并不是這樣，并不如我所愿，可能人生就是這樣，往往面臨之殘酷和不忍；但我學(xué)會(huì)接受，因?yàn)槲倚枰斫饽�，現(xiàn)在的您不知是在忙碌的工作還是已經(jīng)疲倦了，您做的這一切不都是為了我們嗎？
在學(xué)習(xí)上，您總是希望我加把勁考上高中，一次又一次的苦口婆心的勸著我，而每一次與您的交談我都銘記在心。您總是叫我不要貪玩，不要上網(wǎng)，晚上沒(méi)事時(shí)可以拿出書(shū)來(lái)看看……這些，那些都是您一次次對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我都記著，想著。您希望我考上高中，因?yàn)檫@是我以后的人生希望，我知道您是對(duì)我好為我擔(dān)心，但我何嘗不是這樣想，因?yàn)槲疫�不想結(jié)束自己的學(xué)習(xí)過(guò)生涯。這樣我也只有盡自己最大的努力，希望在高考錄取書(shū)上有我的一名。
在生活上，在學(xué)習(xí)上，這一切的一切，您都在幫助我，鼓勵(lì)我，問(wèn)候我，您問(wèn)我的這樣那樣多的已經(jīng)數(shù)不清，雖然您沒(méi)在我的身邊，但簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，讓我明白了您的心，讓我感受到了無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我知道自己的背后還有一股力量在支持我……
您對(duì)我的關(guān)照，是不能報(bào)答得了的，但在最后還是想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)畈灰嗵�，多注意自己的身體，祝您工作順利！”
九年級(jí)作文500字 篇10
有句俗話(huà)說(shuō)：有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。這句話(huà)似乎說(shuō)出了一條規(guī)律。
為什么會(huì)“有心栽花花不發(fā)”呢？那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性，不問(wèn)天時(shí)與地利，只憑主觀愿望想種什么花就種什么花，想在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種就在什么季節(jié)什么地點(diǎn)種，而且由于對(duì)花木的偏愛(ài)，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
為什么又會(huì)“無(wú)心插柳柳成蔭”呢？柳樹(shù)是一種生命力極強(qiáng)的樹(shù)，柳絮隨風(fēng)飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長(zhǎng)成一株柳樹(shù)。它無(wú)需人為之澆水、施肥，便可茁壯成長(zhǎng)。
在教育子女問(wèn)題上，也存在著“有心”與“無(wú)心”兩種狀況，不過(guò)“有心”者更多�！坝行摹北痉菈氖拢糁粦{主觀想像和個(gè)人愿望，而又求之太高，操之過(guò)急，往往欲速而不達(dá)。“無(wú)心”者則聽(tīng)?wèi){孩子自由發(fā)展，若孩子有比較高的自覺(jué)性，則亦可自然成才，但孩子若沒(méi)有自覺(jué)性，信馬由韁，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無(wú)心”之間，即應(yīng)既重視孩子的教育，又懂得教育的規(guī)律與方法，最好能做到看似“無(wú)心”，實(shí)則“有心”，讓孩子不感到你在強(qiáng)制他干什么，而是引導(dǎo)、激勵(lì)他自己去學(xué)習(xí)，這樣他就會(huì)學(xué)得有興趣，學(xué)得高興、進(jìn)步也快。
所以，只強(qiáng)調(diào)“有心”或“無(wú)心”都有一定片面性。只強(qiáng)調(diào)“有心”，只有好的愿望，而不懂社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要，不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律，就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的人才；而如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)“無(wú)心”，就意味著放棄家長(zhǎng)和教師的責(zé)任，更是非常有害的。只有有心有愛(ài)而又有理智，講究教育的方法和藝術(shù)，按教育規(guī)律辦事，不失時(shí)機(jī)地、適當(dāng)?shù)貪菜�、施肥，花木才�?huì)繁茂、嬌艷。
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