有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì)為自己豎起大拇指，失敗會(huì)讓自己無(wú)精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。
有一次，語(yǔ)文要進(jìn)行一周檢測(cè)。我拿起卷子看了一眼，在心里說(shuō)了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開(kāi)始做起來(lái)。我做得很認(rèn)真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過(guò)望，心想，這次一定能考好。
過(guò)了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試不帶作文，滿(mǎn)分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話(huà)音剛落，老師就讀起分?jǐn)?shù)：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說(shuō)：“終于比上一次分?jǐn)?shù)提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒(méi)考的我多，我看看右邊的同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說(shuō)：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級(jí)群里，這是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級(jí)群里。我覺(jué)得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！
這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
高原明珠——若爾蓋縣是九寨國(guó)際旅游區(qū)核心區(qū)之一。若爾蓋位于青藏高原東部，面積為10620平方公里。黃河與長(zhǎng)江分水嶺將其化為東西兩部。東部群山連綿，峰巒疊翠，9.8萬(wàn)公頃森林，林濤瀾蕩；西部草原廣闊無(wú)邊，水草豐茂：80多萬(wàn)公頃天然牧場(chǎng)，牛羊成群，是“中國(guó)最美6大草原”之一，素有“川西北高原的綠洲”之稱(chēng)。它的分布有世界最大的高原泥炭沼澤濕地——若爾蓋濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、黑頸鶴保護(hù)區(qū)、梅花鹿保護(hù)區(qū)，被譽(yù)為“黑頸鶴之鄉(xiāng)”。盛產(chǎn)蟲(chóng)草、貝母、鹿茸、雪蓮等等名貴藥材。
獨(dú)特的自然風(fēng)光與古樸多彩的民族家鄉(xiāng)輝映。黃河九曲第一彎蜿蜒流去，風(fēng)姿綽約；朗木神居峽怪;怪石嶙峋，峰巒疊翠；熱爾大草原一碧萬(wàn)頃，牛羊成群;夢(mèng)幻花湖煙波浩渺；降溫泉氤繚繞；長(zhǎng)征豐碑巴西會(huì)址；古潘州遺址保存至今；原始森林莽莽蒼蒼；宗教文化神奇瑰麗；民族風(fēng)情古老質(zhì)樸.
美麗的若爾蓋，你難道不想去嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，將它摔得四分五裂。他愣了很久，瞪著我說(shuō)：“你太過(guò)分了!”語(yǔ)罷，頭也不回地走了。
那次以后，我也不再理他，心中憤憤不平：他先將我的小木船摔壞、踩碎，還有理了!兩個(gè)曾如膠似漆的影子分開(kāi)了，隔得很遠(yuǎn)，似乎有一道深溝落在那兒，誰(shuí)也不想跨過(guò).
大約僵持一個(gè)星期，我從未想過(guò)，原來(lái)陳明在我生命中，這樣重要：搬桌椅，只有他陪我;做作業(yè)，只有他給我講解;生病了，只有他關(guān)心我。搬桌椅時(shí)，我會(huì)突然叫陳明，卻發(fā)現(xiàn)四周空無(wú)一人;做作業(yè)時(shí)，卻看不到他的身影;生病時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他真的遠(yuǎn)去了。特別是作業(yè)本上逐漸增多的紅叉，會(huì)刺痛我，讓我思念陳明。這次，鴻溝旁有人想越過(guò)了，可他膽怯了.
第二天，我找到了手工組長(zhǎng)，讓他教我，小木船怎么做。他細(xì)心的一步步教我，比上次的精致多了。他突然說(shuō)：“不是都有么?怎么陳明找我教，你也是?”我震驚了，拉住他忙問(wèn)：“陳明也找你?”，“是啊，怎么了?”“哦，沒(méi)什么.”我答道，或許是他自己用吧。
又過(guò)了幾天，陳明在放學(xué)途中跟著我，我停，他也停。我決定把握機(jī)會(huì)，快步向他走去，誰(shuí)知他也迎面而來(lái)，氣氛霎時(shí)間尷尬起來(lái)，誰(shuí)都欲言又止�！拔摇摇保惷鹘Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我們……和好吧!”他掏出小木船，很小心地把小木船擺在我面前。我臉漲得通紅，也拿出做了許久的小木船，說(shuō)：“那天，是我不對(duì)，對(duì)不起!”從此，我與陳明更珍惜這失而復(fù)得的友誼。
小木船，愿你能為我們的友誼遮風(fēng)擋雨，載著它越行越遠(yuǎn)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“開(kāi)飯了，大饞貓小饞貓快來(lái)吃飯！”還是爸爸耳朵靈，飛快的來(lái)到了餐桌，只見(jiàn)一整只雞正擺放在餐桌上，那香味都飄到了樓上。爸爸深吸了一口氣，說(shuō)道：“親愛(ài)的，可以吃了吧？”說(shuō)著，爸爸伸出手來(lái)，想抓一個(gè)雞腿，可卻被媽媽攔�。骸奥�，你還不能吃，沒(méi)看見(jiàn)兒子還沒(méi)上桌，快把他早來(lái)�！薄笆�，老婆大人�！卑职终酒饋�(lái)，朝媽媽敬了一個(gè)禮，然后拉開(kāi)兒子的門(mén)。
只見(jiàn)兒子正趴在地上，雙手撐著腮幫，雙腳還不時(shí)晃來(lái)晃去，嘴里還發(fā)出一陣陣笑聲，“兒子，快去吃飯，今天有好吃的烤雞�！眱鹤記](méi)有回答。爸爸走到兒子旁，大聲喊：“兒子，快去吃飯，今天有好吃的烤雞！”“噓�！眱鹤映职肿隽藗�(gè)噓的手勢(shì)，說(shuō)：“別煩我，我看書(shū)呢！”“快去吃飯，不然讓你一個(gè)星期不準(zhǔn)玩電腦�！薄皧W，我知道了，煩死了�！眱鹤舆@才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)本，去吃飯了。爸爸看著地上的書(shū)，滿(mǎn)是疑惑地想：我倒要看看這是什么書(shū)，把兒子都迷住了？說(shuō)著他仔細(xì)地翻了幾頁(yè)，立馬就被迷住了，也趴在那津津有味的看了起來(lái)。
兒子和媽媽在餐廳里等爸爸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看菜都涼了，爸爸還沒(méi)出來(lái)。媽媽讓兒子到房間里找爸爸，兒子到房間里，發(fā)現(xiàn)爸爸正津津有味的看著書(shū)，眉毛一下子變成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的漫畫(huà)書(shū)！”爸爸這才去吃飯。
這真是一本引人入勝的書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)慈祥的母親，一直關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我，我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，也愛(ài)著我，關(guān)愛(ài)著我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車(chē)，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì)練好自行車(chē)的�！眿寢寽厝岬孛业念^，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺(jué)得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車(chē)，然后，我站起身來(lái)，坐上自行車(chē)，騎了幾圈，我終于會(huì)騎自行了，我這才明白父親對(duì)我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這是怎么考的，怎么考得這么差�。俊眿寢屚蝗蛔哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次在努力一點(diǎn)就好了，不要再為這事太傷心、難過(guò)了�！蔽覐男牡乩锬芨惺艿�，母親對(duì)我深深的愛(ài)。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對(duì)我深深的愛(ài)和力量。但是，父親的愛(ài)是不能從外表看出來(lái)的，我在這里想要鄭重的對(duì)我的父母說(shuō)聲謝謝，感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)之恩。
其實(shí)父母的愛(ài)是不能從外表看出來(lái)的，要是有一天你們面對(duì)困難時(shí)，你們解答不出來(lái)的話(huà)，你們的父親和母親只會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“我的孩子加油或給你們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神�！边@就是我們的父母都在愛(ài)著我們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期六晚上，我把作業(yè)作完了，和爸爸媽媽一起看電視�？戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得也沒(méi)有什么意思，我就提議來(lái)斗地主，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然都熱烈響應(yīng)。于是我急忙跑去拿來(lái)了久違的撲克牌。
爸爸一邊洗著牌，一邊和我們爭(zhēng)執(zhí)著，訂著規(guī)矩，相互指責(zé)別人從前的牌風(fēng)不正......在吵鬧聲中，爸爸已經(jīng)完成了叫莊和發(fā)牌。
我提牌一看，嘿！居然一個(gè)大王兩個(gè)2在我手上，還有兩個(gè)“三帶”。可是，爸爸硬著頭皮把牌撈了上去，真是氣死我了。他這么臭的牌竟然斷我的財(cái)路，于是，我便悄悄地向媽媽遞了個(gè)眼神，要她好好整整爸爸， 叫她輸?shù)煤每础０职质紫瘸隽艘粋�(gè)“姐妹對(duì)”——55667788，媽媽沒(méi)接上招，便對(duì)我也使了一個(gè)眼神，但即使媽媽不對(duì)我使眼神我也會(huì)要上，我立刻大喊一聲“看我的！”我便出了一個(gè)991010JJQQ，爸爸沒(méi)法還手，便讓我出了。我也毫不遜色，出了一個(gè)雙飛帶一對(duì)5。
這次爸爸媽媽都沒(méi)接上招，于是我便又出了幾個(gè)小對(duì)子，爸爸居然出了一對(duì)A，于是拉出了我的一對(duì)2，“報(bào)單”我大聲吼道， 又沒(méi)要，“一個(gè)王!耶！我贏(yíng)了！”爸爸輸了不服氣，還找借口，說(shuō)是因?yàn)槲液蛬寢屘常盟麤](méi)打好，還要求再來(lái)一次...... 在吵鬧聲中,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),沒(méi)有人能說(shuō)清楚。但是，這一晚上我們?nèi)胰诉^(guò)得很愉快。·
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛(ài)它，不僅因?yàn)樗谱魇志�，還因?yàn)槊慨?dāng)見(jiàn)到它，就使我想起那個(gè)穿紅背心的小男孩。
去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來(lái)到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣(mài)各種海產(chǎn)品的.小攤兒早排在公園兩側(cè)，“迎候”我們這些從四面八方來(lái)的客人了。
在眾多小攤之中，我被一個(gè)賣(mài)人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著一個(gè)10歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個(gè)魚(yú)家子弟�！靶「绺缳I(mǎi)一顆琥珀吧！”
小男孩主動(dòng)搭話(huà)了。
爸爸給了我兩塊錢(qián)，說(shuō)：“你自己挑吧，我在公園門(mén)口等你�！闭f(shuō)完就走了。
我一邊挑，一邊打量他，問(wèn)：“這么早你就出來(lái)賣(mài)東西，“你家大人不著急？”
“早晨看日出的人多，早點(diǎn)兒出來(lái)多賣(mài)些錢(qián)，開(kāi)學(xué)了好交學(xué)費(fèi)�！�
小男孩停了一會(huì)兒，又解釋說(shuō)：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”
說(shuō)著，我已挑好了一個(gè)鑲嵌著小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢(qián)。
“只要一塊八就夠了，你有零錢(qián)嗎？”
“我只要這兩塊錢(qián)�！蔽一卮�。
小男孩想了一會(huì)，說(shuō)：“等你看完日出，回來(lái)時(shí)我再找給你兩毛錢(qián)，你看行嗎？”
我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢(qián)買(mǎi)了也值了！我轉(zhuǎn)身走了。
看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀(guān)景照相，早把兩毛錢(qián)的事，拋到九天云霄之外去了。這時(shí)大部分小攤都收攤了，只有幾個(gè)賣(mài)冷飲的。
這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)那個(gè)穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過(guò)來(lái)。等他跑過(guò)來(lái)我才看清他的小臉被無(wú)情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著鼻尖滑下來(lái)。
“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢(qián)�！毙∧泻獯跤醯剡呎f(shuō)邊給我錢(qián)。
我不知所措的后退了幾步，連連擺手說(shuō)：“不要了，不要了�！彼苯影彦X(qián)塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。當(dāng)我看著那遠(yuǎn)去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無(wú)邊的大海和火紅的太陽(yáng)，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠(chéng)火熱的心的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
隨著時(shí)間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時(shí)常想起那個(gè)穿紅背心的小男孩，他那樸實(shí)的相貌，那誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！
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