【精華】高一作文合集四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高一作文5篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
知識(shí)可以充實(shí)頭腦，知識(shí)可以武裝人類。知識(shí)的重要已經(jīng)是盡人皆知了，著名的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知�！边@樣看來，在很久以前人們就開始重視知識(shí)了，而我們了解知識(shí)大多都是從書本上知道的，比如小學(xué)生們是從課本上學(xué)到的知識(shí)；人們對(duì)同一種事物的不同解釋（見解）都是用寫成書刊、文稿等方式發(fā)表的。自從倉(cāng)頡造字以來，人們寫的書越來越多，由于不好擺放，因而人類發(fā)明了書架，每個(gè)人的書架都是不一樣的，每個(gè)書架都是由它主人的性格愛好而設(shè)計(jì)的。下面就來看看我的書架吧。
大家好，我是書架小強(qiáng)，我的主人是琚然，我的名字可是他取的呢！主人是一個(gè)酷愛讀書，活潑開朗的男孩兒，他十分向往蔚藍(lán)的天空，藍(lán)色也就成了主色調(diào)。他是這樣設(shè)計(jì)我的：我一共分四層，最下面兩層都是裝書的，第一層是專供學(xué)習(xí)用的書籍，那里都快把我的“肚子”給撐破了，我每天都盼望著主人早點(diǎn)回來，他每次回家都會(huì)先在第一層抽出幾本書來看，這樣一來我的“肚子”就會(huì)感到舒服極了！主人十分喜歡看一些未解之謎這類書，家里就有《中國(guó)歷史未解之謎全記錄》上、下冊(cè)，前些時(shí)候主人還為班級(jí)的“圖書角”捐了一本《世界五千年未解之謎》。第二層是放童話書的，唉，告訴你們吧，我這個(gè)“店”可是開虧了，主人現(xiàn)在長(zhǎng)大了，心思都放在學(xué)習(xí)上，哪里有閑工夫再看“天真爛漫”的童話呢？只是實(shí)在沒事干的時(shí)候拿一、二本翻翻。第三層和第四層放的都是成摞成摞的本子，這些本子的來歷可不同：你瞧，那上面蓋著“獎(jiǎng)”字的是因?yàn)橹魅嗽趯W(xué)校里表現(xiàn)突出，老師發(fā)的；有一個(gè)本子是讓主人最自豪的，因?yàn)槟鞘侵魅嗽谂鄡?yōu)班上的考試中獲第一名的獎(jiǎng)品，主人十分珍惜它，一直沒舍得用。旁邊的一摞是他媽媽買的，這些都是備用的，主人所有的書本擺放都十分有規(guī)律，用起來方便、找起來容易，你們肯定會(huì)想講了這么多，這個(gè)書架到底有什么樣的特點(diǎn)呢？不要著急，我現(xiàn)在就告訴你們，我的每一層的最里面都有圖案，主人不是很向往天空嗎？這可是主人求媽媽請(qǐng)人在上面畫好后，再請(qǐng)油漆匠在上面涂了顏色呢！背景是天藍(lán)色，在藍(lán)色的映襯下鑲嵌著白云，云邊還有幾只可愛的小鳥在天際飛翔，就像主人那樣天真活潑的心，自由自在，不受拘束。
你現(xiàn)在對(duì)我的印象怎樣？是否喜歡上了我的小書架，也想擁有一個(gè)你自己的書架呢？
高一作文 篇2
只是單獨(dú)看到“破”字，總是有點(diǎn)忍俊不禁，因?yàn)槌林孛C穆、冷冰冰的、似乎毫無人間塵世萬千情感的“石”居然和猴皮兒中的“皮”聯(lián)系在一起，仿佛是造字者倉(cāng)頡一個(gè)可愛得令人發(fā)笑的幽默。有時(shí)目光若在“破”字上停頓一會(huì)，那浮現(xiàn)在腦海里的準(zhǔn)時(shí)那位不可一世的齊天大圣，那個(gè)滿腔正義、忠心耿耿的猴王，那個(gè)機(jī)靈可愛、不加修飾的花果山大王從石頭縫里驚人一躍的場(chǎng)景。
“破”字的讀音輕重皆宜。若要讀輕，便只需上下嘴唇輕輕一合，調(diào)皮地嘆出一口氣，“破”字音便渾然天成。但若想要讀出雷霆萬鈞之勢(shì)或沉痛悲涼之情，則免不了醞釀一番柔腸，任萬千情愫在胸腔內(nèi)如脫韁的馬匹一般左右奔突，然后再某一個(gè)瞬間，情與淚與“破”字音交織著噴礡而出，淚濕了襟，音濕了心。
字典上“破”字的解釋令人眼花繚亂，但總未能繪出我心中那個(gè)近乎令人驚羨的“破”字�！捌啤鄙行r(shí)，頂著一個(gè)沖天辮，總是玩得沒心沒肺，白天讓草叢花朵湮沒她小小的身軀，夜里便臥在土地的潮濕與芬芳中，蓋一床以黑夜為絲織成的被，其上還綴有發(fā)亮的星子。人們都愛著她。她仿佛是自然界孕育的一個(gè)精靈，無論是大人還是孩子都愿意和她玩得不亦樂乎，忘記了年齡的隔閡，丟開了光陰的阻撓。于是人們親切地稱她為“破小孩”。
“破小孩”漸漸長(zhǎng)大，她也有了與其他同齡孩子一般的“少年愁”，有了只能與大海和星空訴說的心事，有了鮮衣怒馬的夢(mèng)，也有了風(fēng)煙俱凈的情。她愛上了詩(shī)，和詩(shī)中的自己。她看見無限憤慨悲涼中的自己，“國(guó)破山河在，城春草木深”；她看見金戈鐵馬、萬馬齊喑中的自己，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”；她還看見美得如夢(mèng)如幻的自己�！吧成喜⑶莩厣项�，云破月來花弄影”。看到這些詩(shī)句時(shí)，“破”總?cè)滩蛔≥p聲細(xì)讀起來，想象那個(gè)紅衣颯颯的自己，想象那個(gè)“香眉彎彎畫、燕脂淡淡勻”的自己，然后輕輕地笑起來，眼角眉梢似乎都溢滿了陽(yáng)光。
“破”仍在這個(gè)世界的一隅繼續(xù)長(zhǎng)大。她看見自己從無數(shù)人的筆下流淌出來，然后被定格在潔白的紙上（就像此刻），心里是淡淡的喜悅；她看見自己隱身在別人的眉眼，有“破涕為笑”的欣慰和“破顏”的明媚；她看見自己與人們悲痛時(shí)落下的淚一起墜入無盡的虛空，她為自己痛，但更為那些歷經(jīng)災(zāi)難的人們痛……
“破”還渴望著這個(gè)世界的溫情的愛，但她更希望這個(gè)世界不要那么愛她。她是“破”，因此她注定以無數(shù)細(xì)小個(gè)體的形式存在著。她彌漫在空氣中，穿梭于葉間罅隙，調(diào)皮地揉亂我們的發(fā)型，然后與我們擦肩而過。她太愛這個(gè)世界了，愛每一座山，無論高低；愛每一條河，無論長(zhǎng)短；愛每一塊土地，無論肥沃與貧瘠；愛每一個(gè)人和他們的靈魂，無論身份貴賤……她太博愛，所以不愿這個(gè)世界因愛她而囿于形體上的尋找。她存在于天地大化中，存在于洪荒光陰中，她的精神漂泊在每一條通往遠(yuǎn)方的路上，她的靈魂流動(dòng)在每一縷花的芬芳、草的清香中，我們每一次轉(zhuǎn)身，她便從我們的袖口鉆進(jìn)去，然后一路上悄悄地、安心地依偎著我們的手臂。
當(dāng)她擺脫了人們對(duì)她唯一而頑固的定義——“悲痛”后，她只剩下美好與感化。沒有人不會(huì)對(duì)一種存在于各個(gè)角落的力量感到愛與敬畏，而“破”字便是這種力量最美的詮釋。
今夜，“破”與我共垂釣，滿地月光。
高一作文 篇3
人的一生總會(huì)遇到許多大大小小的事情，有的事情發(fā)生過就遺忘了，不留一絲痕跡，而有的事情卻讓人記憶深刻，難以忘懷。
我很喜歡我的弟弟，他是我叔叔的兒子，他每天上躥下跳，精力十足，從來沒有老老實(shí)實(shí)在椅子上坐過。他最喜歡玩具槍，只要看到玩具槍一定吵著要買。
今年在他生日的前夕，我跟他說等到生日的那天姐姐一定送他一份大大的生日禮物�？墒窃谒盏哪且惶�，我卻給忙忘了。晚上吃飯的時(shí)候他問我要禮物，我才突然想起來。于是，我跟他說：“姐姐過兩天再補(bǔ)一份給你!是你最愛的玩具槍哦!”但是弟弟卻很不高興，他說你答應(yīng)生日當(dāng)天送給我的，怎么沒有呢?你騙人!我安撫了他半天，才讓他暫時(shí)忘記生日禮物的事。而這個(gè)時(shí)候，我也暗暗反省，意識(shí)到了自己犯了錯(cuò)誤，既然對(duì)別人做出了承諾，就一定要去兌現(xiàn)這個(gè)承諾，忙忘了并不是借口。
第二天，我?guī)狭宋业牧慊ㄥX去附近的玩具店買玩具槍，玩具店老板告訴我的零花錢不夠，還差一點(diǎn)點(diǎn)，我左思右想還是決定不找媽媽湊了，我決定自己賺錢給弟弟買玩具槍。趁著周末我把家里儲(chǔ)存的半新的玩具裝在盒子里拿到廣場(chǎng)上賣，因?yàn)橘u的很便宜，所以沒用幾個(gè)小時(shí)我就成功的把盒子里的玩具全賣出去了!我數(shù)了下，加上自己的零花錢剛好可以給弟弟買那把玩具槍了。我興高采烈的跑到玩具店把那把玩具槍抱回了家。
晚上，我就讓媽媽帶著我來到弟弟家，并且把這個(gè)遲到的生日禮物送給了他，弟弟看到后高興地說：“謝謝姐姐。”頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這件事情雖然很小但是一直讓我記憶深刻，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘姓\(chéng)信，要遵守承諾，我相信在我以后的道路上會(huì)一直保持著這份誠(chéng)信對(duì)待他人!
高一作文 篇4
青春是一場(chǎng)絢麗的電影，我們痛過哭過笑過，演繹著各種情感，而散場(chǎng)之后，卻又無所謂憂傷和迷茫�！}記
寫這篇文章的時(shí)候，高一的暑期生活已經(jīng)開始了幾天了，但學(xué)校說了，為了幫助我們以后為高三擠出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，可能會(huì)補(bǔ)課，同學(xué)們對(duì)此頗為不滿，只能因此作罷。
昨夜又下雨了，夜里十一點(diǎn)被刷刷的雨點(diǎn)吵醒了。我走到窗邊，看到街旁的路燈因雨水顯得光線斑駁。南方的七月早已過了趕上懷舊的好時(shí)候。但近幾天總是有一場(chǎng)暴雨，在午后如約而至，就像某些無處安放的愁緒，嘩啦啦，成為了大地的發(fā)言人。見證了離別的梔子花就這樣在雨水反復(fù)的洗滌下泛起了仿古的黃，像一枚舊的書簽，以一種無力的姿態(tài)退到季節(jié)的邊緣地帶。
高一的.教學(xué)樓已經(jīng)空了，只有對(duì)面高三欄桿上“十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我”的標(biāo)語還沒心沒肺的順著偶爾路過的風(fēng)飄飄作響，感覺很是孤寂荒涼，讓人無法想象到一個(gè)月前這里還硝煙一片。那些行色匆匆的莘莘學(xué)子可否尋覓到他們學(xué)生生涯中夢(mèng)寐以求的大學(xué)？又是否擁有了昔時(shí)希冀的生活和心境呢？這些我都無從得知，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)默默無聞的旁觀者，至少現(xiàn)在還是。
當(dāng)天氣變得越來越熱的時(shí)候，高三班級(jí)一個(gè)接著一個(gè)在操場(chǎng)花壇、升旗臺(tái)旁拍畢業(yè)照，互寫同學(xué)錄。離別總是在反復(fù)的考試中臨逼近，我們也要期末考試了，各科的復(fù)習(xí)試卷嘩嘩的往下遞，老師一邊指著對(duì)面教學(xué)樓一邊對(duì)我們說：“一年后你們也就那樣了�！�
然后就是6月份的到來，他們高考結(jié)束。一些拖著行李箱，拿著挎包的學(xué)生陸續(xù)的出入學(xué)校，或高興或沮喪。我想他們就是今年的幸運(yùn)兒，無論結(jié)果好壞與否，畢竟堅(jiān)持到高考完畢也是一種勝利。
往事像一場(chǎng)場(chǎng)無聲的影片放映在那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，仿佛在叮嚀我要銘記這個(gè)夏天那些花兒曾陪我開放。這個(gè)暑假補(bǔ)完課后我們就要搬到對(duì)面的那層教學(xué)樓去了，那會(huì)兒就真的是高二的學(xué)生了。在暑假生活中我極力用心的發(fā)現(xiàn)平淡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，小心的將它們銘記在心。我們拼盡全力逃避流光的追捕，但演出的結(jié)果為什么總是要散場(chǎng)呢？
一陣風(fēng)一陣雨過后，天真的涼了，彌漫在大地的暑氣也消散了不少。路上低洼處還有沒有晾干的水漬，倒映著樹影，閃爍不定，就像我們青春期飄搖的心情。
風(fēng)飛的日子遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)輕盈無須停歇，青春的腳步總是精彩活躍。有時(shí)也喜歡靜謐的大海那深沉的海浪，有時(shí)也崇拜蔚藍(lán)的天空有寬闊的胸膛。微涼季節(jié)里，雨滴在腳邊下降落流淌稱沒有人知道的時(shí)間密碼，誰也不能預(yù)告未來的結(jié)局，是的，沒有人，一如我們閃爍的青春心。
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