【實用】高二作文500字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高二作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
高二那年，整天頭疼欲裂。一個人在校園穿梭，不喜歡說話，心情好的時候常常會對很多人微笑。大多數(shù)都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來，并且到處亂竄，
感覺像要凍暈過去，我一路狂奔，不是運動使人能發(fā)熱么，停下來，頭卻伏在膝間，喘不過去來.時至今日，我任記得一年
前我面對中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽，我復(fù)讀，我想考重點。
我媽欣然同意，我提出這樣上進(jìn)的要求，她是舉雙手贊成。
可是，只有我自己知道，面對中考，我真切的意識到我是否能考一個高中。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說話，我懶得和他們說話，他們認(rèn)為我是一個內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校，內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù)，我不吭聲，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，
牛魔王的老婆是個很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開竅了，女人應(yīng)該為自己爭取主動權(quán)，所以只要誰欺負(fù)我，
我就追著他打，力氣小沒關(guān)系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì)，班上
的那個留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念，并要我向那幾個調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事
情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當(dāng)，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問題少女，他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來，脾氣躁，沒教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過。
高二作文500字 篇2
我知道在無數(shù)個瞬間，他們都在安排那些良好的結(jié)構(gòu)，他們不知道所謂的專業(yè)到底為何物，也不知道那些所謂的專業(yè)自信又是從何而來，但是有的人就好像是天生的王者，他們與生俱來的有那種狂魅的氣息。
我以前從來不曾羨慕任何人，我只是覺得在自己的生命當(dāng)中，在自己的生活當(dāng)中，可以過的沒有煩惱就已經(jīng)很足夠了，我不需要追求那么多有用的，沒用的，那些虛榮的，繁華的東西，對于我來說通通不值一提。
可是突然有一天我落入凡塵，看見了那些所謂的凡塵俗網(wǎng)，那些生活和游戲規(guī)則，其實永遠(yuǎn)都和這些虛榮的繁華的東西有關(guān)，哪怕人們早就已經(jīng)看透了生活的本質(zhì)，但他們?nèi)耘f沉迷于游戲當(dāng)中，無法自拔，因為他們享受這種感覺，無論是侵略還是掠奪，或者是被侵略和被掠奪。
而我們以前所玩的那些游戲，其實早就已經(jīng)被我們拋在了腦后，因為根據(jù)一個大型游戲來改編的這些現(xiàn)象，早就已經(jīng)不足以吸引人了，他們所追求的是進(jìn)一步的新的刺激和要求，那些哪怕是與夢想和理想無關(guān)，也足夠讓他們得到滿足。
所以我突然就想到那些古代的詩人，哪怕是隱居還是歸隱山林，他們似乎都有著自己內(nèi)心的想法。哪怕是不想去當(dāng)官，他們也仍舊沉迷于自己的內(nèi)心世界當(dāng)中，有著自己的想法，構(gòu)建著自己的內(nèi)心世界。
高二作文500字 篇3
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時最初接觸你的時候其實是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵�？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊?教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識。時間一分一秒地過去，這個群體中卻沒有一個人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅信著你會在接下來的日子里會越辦越好！
高二作文500字 篇4
快樂地游一動在水中
披著輕紗；
靜默地沉在蒸汽下
一言不發(fā)；
擴(kuò)散在空氣里的
可真香��！
不沾一滴有味的油
卻把香留；
豆芽暢游在歡騰的沸水中
露笑許久
酥黃的蛋絲亂飄悠
也喝醉了酒？
影子一般的老婆婆
端上一碗不盡的白色蒸汽
只見——
微微泛黃的勺子落在
微微泛黃的湯中，
微微泛黃的湯盛入
微微泛黃的碗里，
微微泛黃的碗擺在
微微泛黃的桌上。
月光微微泛黃地倚在人上，
人在微微泛黃的椅子上端坐；
月亮掉進(jìn)了湯中，
小勺一攪，
碎啦。
在鍋中啪嗒啪嗒的響聲，
是又一鍋新的餛飩。
一切都在泛黃，
來吧，
不要嫌這兒的月光太亮——坐下吧！
味淡了點，加點醋，
湯淡了點加些紅椒粉。
少放點蔥花，多加點香菜——
它們都是一碗不可分的餛飩。
一方小小的店，
幾張小小的桌，
兩盞小小的燈，
映著一個影子般的老人。
不用鏟，
只用鍋，
切下蔥花卻變滿，
撅點姜片卻立散……
湯早被喝完，
咸一咸的嫩一肉融入舌頭中。
輕輕打打飽嗝，
笑笑心想童年，
因為那時與影子也能不陌生地攀談；
今晚的黑曜石般天空上鑲嵌的月亮，
既彎既曲，
又圓又滿。
高二作文500字 篇5
曾幾何時，我學(xué)會了"徘徊"這個詞，也竟然逐步深刻體會到這個詞的含義。
記得魯迅先生的中曾寫到"我獨在禮堂外徘徊"，這個"徘徊"道出了魯迅先生悲憤交加而無奈何的心情。在當(dāng)時哪個黑暗的社會，也許他在徘徊中看到了中華女性的偉大，中華民族的希望。他希望人們從消沉中振奮，從迷失中覺醒，拯救屢遭創(chuàng)傷的民族，這就是他偉大的"徘徊"的結(jié)果。
當(dāng)然在現(xiàn)實生活中，這中偉大并不多見。我從小愛讀神話故事，小時候愛它詩一般的境界，而現(xiàn)在卻愛它給我的啟事。我們沒個人，隨時隨地都有可能徘徊在各種十字路口。成功與失敗，光榮與恥辱，覺醒與墜落往往就在于一念之差。那些"拜金注義者"不也徘徊過嗎？然而他們卻作出了錯誤的選擇。
對于今后的人生之路，我也在徘徊：想當(dāng)名"桃李滿天下"的人民教師，可對教育不夠重視的現(xiàn)實又使我憂郁不決；我常徘徊，不過想到了上面的故事，我覺的，從徘徊走出"徘徊"很難，但也很容易朝著正確的人生目標(biāo)，勇敢地走去，"徘徊"也就成了偉大的徘徊，成了有價值的徘徊。
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