【精華】四年級作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
“人無禮不立，事無理不成，國無禮不寧”這句名言時刻鞭策著我們要做個文明人。
那是一個星期六的下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，小雨點滴滴嗒嗒地打在雨傘上，像一首優(yōu)美旋律的歌。我和媽媽懷著愉快的心情乘坐公交車回家。車上人聲鼎沸，熱鬧非凡。當(dāng)車走到興田路口的一個十字路口時，司機(jī)突然一個急剎車，車上的乘客頓時不受控制地前俯后仰�！霸趺椿厥�？”“是綠燈啊！”“還會不會開車！”大家紛紛埋怨司機(jī)。司機(jī)不僅沒與乘客理論，還微笑著指著前面幾米處路中間的一個人說：“讓他先過去吧！”乘客們順著司機(jī)手指的方向看著正走在斑馬線上的那個人，紛紛指責(zé)說：“這人真是不要命了！”“他沒長眼睛？”……司機(jī)嚴(yán)肅地說：“乘客們，我們讓讓他吧，他也真不容易！”這時，我們才發(fā)現(xiàn)那個人竟然是位年過六旬的殘疾人。一手拄著拐杖，一手撐著傘，一步一步地向前艱難地挪著。車?yán)镱D時鴉雀無聲，乘客們的臉也“刷”得紅了。5分鐘過去了，殘疾人終于走到了馬路對面，他回頭給司機(jī)、乘客們一個微笑。就在這時，信號塔上顯示著又一個紅燈，可乘客們毫無怨言地等待著。
我為這件事點贊！禮讓斑馬線，“讓”出一個城市的文明與溫度！就讓我們攜起手來，一起做個禮讓斑馬線的好市民，做個文明的使者！
四年級作文 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓——柔柔。它的身體胖胖的，兩只耳朵豎立在它的小腦袋上。兩只雪亮的眼睛下的胡須嗷嗷地動著，看起來十分有威嚴(yán)。
每次放學(xué)回家，它就在門口迎接我，我一進(jìn)門它就打滾給我看。我的手往左邊，它就往左邊翻。我的手往右邊，它就往右邊翻。如我看著它的話，它就繼續(xù)翻。如果我沒看著它的話，它自己就起來了。每天我一起床，它就在我腳下畫 字，轉(zhuǎn)兩圈以后，它就靠在我腳邊翻滾，可愛極了！
它有時候很乖，但有時候卻很調(diào)皮，就說它洗澡吧。每次接好水以后，它就跑去藏起來。好不容易把它找到了，可水已經(jīng)涼了。只有一個人逮著它，一個人去給它接水。水接好了，一把它放進(jìn)去，它就亂跳，把水?dāng)嚨玫教幎际恰Ｎ覀冓s緊按住它�？晌覀円徊蛔⒁馑团艿袅�，又得去找它。你們說我家養(yǎng)的這只小貓調(diào)不調(diào)皮呢？
你們別看它那么調(diào)皮，有時候卻很盡職呢！每次一看到老鼠就不停地追，必須把它抓到，它才甘心。有一次，它抓到好大一個肥老鼠呢！我打量了一下，如果不算尾巴的話，都有 分米長！
我喜歡這只性格多變的小貓！
四年級作文 篇3
有人說生活就是一個大舞臺，在舞臺上每個人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實在生活中每個人都是自己舞臺上的主角，每個舞臺都訴說著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧，其實在這里并不是這么個意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動物，害怕寂寞是人的本性，喜愛熱鬧是人的天性，也許會有人喜愛安靜，可是安靜帶表一個人、一絲聲音都沒有，而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說絕對的安靜。
在生活的每一個角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的是風(fēng)吹過樹葉的`聲音，有的是動物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語聲，有的是雨滴打落的聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個角落，其實在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。
點評：
過渡自然，比喻句用得精當(dāng)，語言生動形象。
四年級作文 篇4
”請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家 ，請把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 ，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……“——題記
微笑。學(xué)習(xí)
”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！啊W(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問題，我會大事化小，小事化了，并用微笑去補缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動力。
微笑。生活
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時母親難以理解我，但，我卻沒有怨言，因為母親的目的都是使我們變得更加出色，我會拿出”微笑“這個法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢想。
微笑。友誼
”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“。”朋友“是一個世界通用的代名詞，在你困難時，它給信心和鼓勵；在你失落時，是它給你最大的安慰，在你困難時，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會的天橋。友誼是奔向快樂天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑。社會
我們站在同一個舞臺上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個共同的語言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅強(qiáng)，我勇敢，因為我有生活的法寶——微笑。
少一些膽怯，多一點勇敢，少一點虛偽多一點真實，少一點苦惱，多一點微笑，生活會隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開始！
——后記
四年級作文 篇5
冬去春來，日出日落，轉(zhuǎn)眼間我12歲了，是個大孩子啦！
我身高一米七五，身體胖胖的，像一個足球似的，臉上還有很多雀斑，同學(xué)們常常拿它跟我開玩笑。我從不介意，雖然我沒有華麗的外表，但我自信滿滿。
小時候，我最害怕的就是狗，只要見到狗，我就害怕得不得了。
一次回奶奶家，一條小狗躲在凹陷的地方，我沒能發(fā)現(xiàn)它。我正急著去買冰棍兒，走到拐角，心里還在想買什么口味兒的冰棍兒呢，那小狗卻嗖地出現(xiàn)在我面前。見到它，我好害怕，第一反映是哭，第二反應(yīng)是跑，邊跑邊哭著喊媽媽。這只調(diào)皮的小狗，一直在后面追，直到我跑到小賣店，它才不追了。從那以后，我和它就成了死對頭，好像它天天都在那兒等著我，小路的拐角也成了我心中最恐怖的地方。
現(xiàn)在長大了，膽子也壯了，可以幫助媽媽干活了，也經(jīng)常做些幫助老師和同學(xué)的事。
前幾天，媽媽送我來仕林學(xué)作文，說好了在門口等到我放學(xué)，可我放下書包，去門口找她的時候，她卻不見了。于是，我不到五分鐘就出去看一看，看她回來沒有。媽媽送我出來的時候說心臟不舒服，我擔(dān)心極了�？戳藥状味紱]有見到媽媽，我開始著急了，生怕媽媽出什么事兒，就向老師借手機(jī)給媽媽打了個電話。媽媽告訴我說她已經(jīng)到家吃藥了，沒事了。這下我才放心，才安心上課。
我是個大孩子，應(yīng)該學(xué)會照顧關(guān)心家人了。
四年級作文 篇6
一天中午，母親已經(jīng)把午飯煮好了，父親也坐在了凳子上準(zhǔn)備吃飯。
父親發(fā)現(xiàn)兒子還沒有過來，指著兒子的座位問母親：“兒子他怎么還不過來吃飯，他在哪？我去叫他�！�
母親回答：“兒子還在他自己房間里看小說呢�！�
父親轉(zhuǎn)身向兒子的房間走去，用左手推開了高高的門，看見兒子趴在冰涼的地板上面，用雙手撐著自己紅紅的小臉蛋，腳搖來搖去的，正癡迷地看著手中的小說。
父親看見兒子看得那么入迷，不忍心叫他，可是吃午飯時間到了，不得不說：“兒子，到時間吃飯了，快點出去啦�！�
“哦�！眱鹤拥吐暤鼗卮鸬溃诡^喪氣地走出房間。
兒子走出房間的時候，父親不經(jīng)意地瞄了那一本讓兒子看的如癡如醉的小說一眼。
兒子走進(jìn)了客廳的餐桌上，坐到了自己的位置上，母親看見父親還沒有過來，便等他�？墒�，過了好久，飯菜都已經(jīng)涼了，父親還沒有過來。她非常地生氣，叫兒子去房間里找父親。
兒子走進(jìn)了房門，看見父親趴在地板上，正津津有味地看著自己剛才看的小說呢。
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