關(guān)于一年級(jí)作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
很久以前，達(dá)奇國(guó)國(guó)王的小公主誕生了。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮發(fā)，大大的眼睛彎彎的睫毛，美麗極了。
王國(guó)中的仙子前來(lái)祝福，可王宮中只有十二只金盤子，因此第十三位到來(lái)的仙子就沒有金盤子了�；鹈叭傻牡谑幌勺釉{咒小公主會(huì)在十五歲那年被紡錘戳中手指而亡。
小公主平安地長(zhǎng)到了十五歲，第十三位仙子假借進(jìn)宮來(lái)毒害小公主。她在公主吃的飯菜里下了毒，而善良的公主一點(diǎn)兒也沒有察覺到，隨后，小公主便昏睡過(guò)去不醒人世了。
噩耗一下子傳遍了整個(gè)達(dá)奇國(guó)。國(guó)王悲痛萬(wàn)念，下令只要誰(shuí)能救好小公主，便將小女嫁給他。全國(guó)上下幾百乃至幾千名能人武士都來(lái)嘗試過(guò)，但還是一無(wú)所用。
正當(dāng)大家都搖頭惋惜準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)臟兮兮的小農(nóng)夫。國(guó)王看到這個(gè)穿得破破爛爛的小農(nóng)夫，一臉嫌棄地說(shuō)：“哪里來(lái)的毛頭小子？竟然不知天高地厚，敢來(lái)占公主的便宜！”小農(nóng)夫很有禮貌地鞠了一躬，說(shuō)：“國(guó)王殿下，我是雪蓮山上的一名小小的農(nóng)夫，自小精通中醫(yī)草藥，也碰到過(guò)很多奇形怪狀的病，算是有點(diǎn)見識(shí)。既然您已經(jīng)沒有辦法了，為什么不讓小民試一試呢？”國(guó)王聽了，覺得有那么一點(diǎn)道理，就答應(yīng)讓小農(nóng)夫去醫(yī)治公主了。
只見小農(nóng)夫倒騰了些花花草草，然后煮成了藥，吩咐下人喂公主吃。過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，公主竟然神奇般地醒了，所有的人都驚呆了。原來(lái)，小農(nóng)夫用的天山雪蓮能治百毒，只有在雪蓮山上才有，大家都紛紛稱贊這位見多識(shí)廣的小農(nóng)夫。
就這樣，小農(nóng)夫救活了小公主。而國(guó)王也兌現(xiàn)了承諾，將玫瑰公主許配給了小農(nóng)夫，從此他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
一年級(jí)作文 篇2
我的媽媽，瘦瘦的，高高的個(gè)子，大大的眼睛，非常的漂亮。
爸爸在鄭州上班，媽媽的任務(wù)就是照顧好我和哥哥。早上早早起床，給我們準(zhǔn)備好吃的飯菜，等我們吃好，又把我們送到學(xué)校，回去后媽媽就開始洗碗、洗衣，收拾屋子，老師布置作業(yè)的時(shí)候，媽媽還要幫我批改，簽字，媽媽好辛苦呀！
星期天的時(shí)候，媽媽會(huì)帶我們?nèi)ド虉?chǎng)玩游戲，還會(huì)給我們買很多好吃的。在學(xué)習(xí)上和生活上，媽媽都把我們照顧的很好。
我愛我的媽媽。
一年級(jí)作文 篇3
我今天很高興，鋼琴課又開始了，我又見到崔老師了。
崔老師見了我也很高興，今天我學(xué)了一首《白毛女》選曲《扎紅頭繩》，練習(xí)的時(shí)候，我非常認(rèn)真，因?yàn)槲业匿撉僬n已經(jīng)停了4個(gè)月了，但我一點(diǎn)也不感覺生疏，老師說(shuō)我的手指變粗了，更加有力了。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取明年可以考5級(jí)。
一年級(jí)作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩呢!
媽媽心靈手巧，不僅燒得一手好菜，而且經(jīng)常變換著花樣，我們?nèi)叶紣鄢詪寢屪龅牟�。媽媽還經(jīng)常把家里收拾得井井有條，讓家人心曠神怡。另外，媽媽還會(huì)織一手好毛衣，我穿的毛衣都是她幫我織的。
我的媽媽平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活關(guān)懷備至，使我從小就養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。媽媽工作一直很忙，但她只要一有空，就帶我走進(jìn)大自然，去接觸那些書本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶我的情操。每到晚上睡覺時(shí)，媽媽還要陪著我講故事，直到我睡覺為止。
我愛我的媽媽!我一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對(duì)我的期望!
一年級(jí)作文 篇5
目標(biāo)：
1、能把自己觀察到和想象到的比較有條理的說(shuō)出來(lái)。
2、激發(fā)說(shuō)話寫話的興趣，培養(yǎng)說(shuō)話寫話的能力。
3、能看圖寫一段話。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地說(shuō)出來(lái)。
2、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生觀察，想象和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
課前準(zhǔn)備：
多媒體課件 、圖畫上的六種動(dòng)物的圖片
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣
小朋友們，森林王國(guó)正在舉行一次重大活動(dòng)，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來(lái)。你們想去看嗎？【播放燈片一】可是，森林之王獅子正在門口把守著，它規(guī)定：誰(shuí)的眼睛最亮，誰(shuí)的嘴巴最甜，誰(shuí)就能進(jìn)去。獅子王的兩個(gè)要求，你們能做到嗎？
二、 整體觀察，初步了解圖意
1、師：那些動(dòng)物來(lái)了？【播放燈片二】
�。ǹ兹�、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動(dòng)物都來(lái)了。）
2、他們?cè)谂e行什么活動(dòng)呀？
指名交流：它們?cè)凇?/p>
生1：表演自己的絕活
生2：慶祝自己的節(jié)日
生3：舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)
生4：朋友聚會(huì)
生5：祝賀大象的生日
生6：今天是狂歡節(jié)
……
3、誰(shuí)能看著圖說(shuō)說(shuō)在什么時(shí)間，什么地方，都有那些小動(dòng)物，它們?cè)谧鍪裁矗?/p>
板書：時(shí)間
地點(diǎn)
小動(dòng)物
三、細(xì)致觀察，介紹每種動(dòng)物的表演
1、這些小動(dòng)物在表演什么節(jié)目呢？（學(xué)生看插圖，說(shuō)給同桌聽。）
【播放燈片三】我知道：
·漂亮的孔雀在……
·可愛的小狗在……
·長(zhǎng)鼻子大象在……
·靈活的海獅在……
·機(jī)靈的小猴在……
·黑熊胖胖在……
全班交流，（漂亮的孔雀開屏了，可愛的小狗在蕩秋千，靈活的海獅在頂球，長(zhǎng)鼻子大象搖鈴鐺，機(jī)靈的小猴拋桃子，黑熊胖胖在玩蹺蹺板。）
教師隨機(jī)板書：開屏、蕩秋千、頂球、搖鈴鐺、拋桃子、滾蹺蹺板。
2.、誰(shuí)能連起來(lái)一起說(shuō)說(shuō)？（教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)、在干什么？）
3、過(guò)渡：知道嗎，在這些小動(dòng)物中，老師可喜歡海獅了，你們看！【播放燈片四】：海獅頂球
�。�1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)海獅是怎樣頂球的。（學(xué)生介紹的太概括）
�。�2）教師示范引路【播放燈片五】：我最喜歡聰明的海獅。一頭小海獅看見海里有一個(gè)球，馬上游過(guò)去，把它頂起來(lái)，又拋向空中，用鼻子頂著，真厲害！
（3）老師為什么把海獅頂球?qū)懙眠@么清楚呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物的表情、動(dòng)作并展開合理的想象）
板書：樣子
動(dòng)作
表情
4、剛才老師說(shuō)出了自己喜歡的小動(dòng)物，你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)一說(shuō)呢？【播放燈片六、七】
一年級(jí)作文 篇6
古人云：“有志者，事竟成�！笨梢姟爸尽睂�(duì)于人成長(zhǎng)的重要作用。確實(shí)如無(wú)志之人只知道渾渾噩噩地混日子，碌碌無(wú)為，虛度年華，因此，在人們心中，玩物和喪志有必然聯(lián)系。可是“玩物”否就是喪志呢?我不以為然，相反我更覺得是“得志”。
大家都知道，美國(guó)頭號(hào)巨富，擁有資產(chǎn)400多美元的此爾·蓋茨是靠開發(fā)軟件而成功的，但他小時(shí)候沉迷于電腦，而無(wú)法自拔，結(jié)果導(dǎo)致考試失利，但是他執(zhí)迷不悔。他“玩兒”電腦的目的是什么呢?他由開始玩兒游戲來(lái)消遣，變成了“玩兒”，使他積累了很多電腦知識(shí)。20世紀(jì)70年代后，電腦工業(yè)漸漸掘起，他就是靠他的技術(shù)與頭腦在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走向了成功的頂峰。
由此可見，玩物不一定是“喪志”，更可謂是“得志”，“玩兒”就是看玩兒的對(duì)象，玩兒的目的，玩兒的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩兒。
如果“玩兒”非可之物，那么像學(xué)生們玩兒擺闊，玩兒義氣，玩兒，玩兒吸毒等等那自然等于喪志，后患無(wú)窮。即便是一些可玩之物，如果玩兒僅為玩，又過(guò)于癡迷而不知節(jié)制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。
隨著高科技的發(fā)展，人類層出不窮地制造許多關(guān)于“玩”的.新花樣，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。在我們身邊有這樣一批全新伍裝的人員，每次碰頭談?wù)撋稀熬W(wǎng)吧”你去哪，你的哪種游戲多少級(jí)別，有沒有什么裝備。有的人乘大中午，頭頂烈日去網(wǎng)吧玩游戲，這樣既影響學(xué)習(xí)又影響健康，并且過(guò)早的接觸社會(huì)，荒廢了學(xué)業(yè)，令自己后悔莫及，令親人哀傷不已，令人婉息。如此種種真的要警惕玩物而喪志了。
當(dāng)然，你可以玩兒一會(huì)電腦，發(fā)展電腦多方面技能，像制作網(wǎng)頁(yè)，文字處理或把電腦老師課堂上所講得復(fù)習(xí)一遍何樂(lè)而不為呢?鄧亞萍“玩兒乒乓球”，玩命地練，玩命地打，“玩兒”得對(duì)手膽戰(zhàn)心驚，“玩”出了多次世界冠軍，這樣對(duì)待準(zhǔn)確目標(biāo)的，玩出了真水平，自然玩物得志了。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“鳥貴有翼，人貴得志，”“志”于人是非有不可。那么學(xué)習(xí)中，生活中，一定要謹(jǐn)慎對(duì)“玩物，”警戒“玩物喪志，”力求“玩物得志”吧!
一年級(jí)作文 篇7
今天我突然很有靈感，于是我就寫了一篇文章叫《淘氣的音箱》。我有一個(gè)音箱，我特別喜歡它，干什么都愿抱著它。
但是我發(fā)現(xiàn)我總是找不到它，今天我又找不到它了。我氣得直跺腳，我生氣地說(shuō)：“這個(gè)音箱真淘氣。”但時(shí)媽媽卻說(shuō)音箱不淘氣，我賭氣地說(shuō)：“音箱就是個(gè)淘氣包。”媽媽卻又說(shuō)：“音箱不淘氣，是它的小主人太淘氣了�！�
我一下子就明白了，原來(lái)淘氣的是我呀！我決定找到它，
以后，我要好好保管它，所以小朋友可不要學(xué)我喲。
一年級(jí)作文 篇8
寒假里，我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣游九華山。從此以后九華山就一直的留在了我的心里。
我們?cè)谇嚓?yáng)縣呆了兩天。我們是第一天下午3點(diǎn)多到的九華山，當(dāng)天我們并沒有上山而是在山腳下找到一個(gè)賓館以防不備只需，放下行囊后出去看看玩玩準(zhǔn)備一下明天爬山的東西，找了買票和坐車的地方，然后就回賓館吃飯睡覺了。
第二天我們5：30就起床了，因?yàn)橛泻芏嗟穆芬s。排隊(duì)買了門票和車票，憑票乘車，一路上蜿蜒的盤山公路像過(guò)山車一樣，很是刺激，而且一路目睹的是郁郁蔥蔥的樹林，潺潺的溪流，耳邊還聽到啾啾的鳥鳴，感覺像是遠(yuǎn)離了城市的喧囂，進(jìn)入了世外桃源。我想那些得道的高僧們一定被這里的寧?kù)o和諧的自然所感化才選擇隱居在此吧。車子在“九華圣境”的牌前停了下來(lái)，我們下了車越過(guò)九華街直接前往第一個(gè)景點(diǎn)----百歲宮。艱難的跋涉正式開始了，聽說(shuō)到百歲宮要過(guò)99級(jí)臺(tái)階，而且山路陡峭，石階狹窄，我認(rèn)為這些對(duì)于長(zhǎng)期鍛煉的我來(lái)說(shuō)不算什么，但是剛上了沒一會(huì)，腿就開始疼了，抬不起來(lái)，一抬頭看見前方密密麻麻一眼看不到頭的石階，好幾次都想不爬了，但一看一些民工肩上挑著百來(lái)斤的重物履步為艱的樣子，我不禁慚愧了起來(lái)，咬了咬牙繼續(xù)往上爬。路上多是前來(lái)拜佛的香客。在快看到百歲宮的一角時(shí)，大家都有點(diǎn)興奮，加緊了步伐，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)。好不容易到達(dá)了百歲宮的門口，門前已是人山人海，香客絡(luò)繹不絕，這是我們長(zhǎng)途跋涉的第一站，無(wú)論如何都要進(jìn)去。進(jìn)去以后只見寺內(nèi)香火裊裊，佛像巍然屹立供人拜，我們也深受感染，行叩拜禮，許下美好的愿望。起身時(shí)正逢寺內(nèi)和尚念經(jīng)禱告之時(shí)，只見他們緩緩起身，排成兩行，披上袈裟，敲著寺內(nèi)樂(lè)器，嘴里喃喃誦經(jīng)。讓我們一行人大開眼界。再進(jìn)去就是無(wú)暇和尚的肉身，渾身鍍金，經(jīng)幡上寫著：有求必應(yīng)。已經(jīng)500多年了，據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)，每年都有很多的人來(lái)還愿，我們虔誠(chéng)地拜過(guò)之后，一人求了一張黃符。再進(jìn)去是五百羅漢堂，里面供奉了五百尊羅漢的佛像，在這里面可以求簽，我抵制不住好奇心就求了一支，拿到簽解一看上寫：千年古木靠根深，百年人物靠真心。摯誠(chéng)待人如待己，換得人間暖似春。不太看懂，正好在快出門時(shí)碰到一位上了年紀(jì)的師父，就請(qǐng)他幫我看看。然后我問(wèn)我這到底是好還是壞，他緩緩說(shuō)了聲“阿彌陀佛”，接著告訴我們，無(wú)論抽到好簽還是壞簽，全在個(gè)人心境，若好不思進(jìn)取，壞則自暴自棄，那么則無(wú)用。大師不愧為大師，一番話說(shuō)的我心服口服。
出了百歲宮，就直奔天臺(tái)因?yàn)楫?dāng)?shù)亓鱾髦痪湓挘翰坏教炫_(tái)，等于沒來(lái)。光憑這一句話就能知道天臺(tái)景的重要了，但通往天臺(tái)的路是最艱難的一段。因此為了更好的爬天臺(tái)我們一人買了一根拐杖，然后吃了午飯。就滿懷信心的向天臺(tái)進(jìn)軍了，在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的跋涉后，我們的兩條腿已經(jīng)是舉若千斤，酸痛難忍了，山路越往上越陡，幾乎成九十度了，但是我們?yōu)榱松咸炫_(tái)開始背水一戰(zhàn)了∶吃完和丟下了所有沒用的東西。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們終于站在了九華山的最高景點(diǎn)：天臺(tái)。欣喜之情難以形容。最高層就是地藏王菩薩的寺廟，而整個(gè)九華山就是地藏王菩薩的棲身所在地，順理成章設(shè)在整個(gè)景區(qū)的最高點(diǎn)，以示其至高無(wú)上，前來(lái)膜拜的人都得經(jīng)過(guò)最艱苦的考驗(yàn)才能一睹其尊容。
“欲窮千里目，更上一層樓�！笔前�，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力。
一年級(jí)作文 篇9
我愛科學(xué)是因?yàn)榭茖W(xué)可以讓我們學(xué)到很多我們不知道的東西，讓我見識(shí)更加廣泛和充實(shí)。因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)感興趣所以我愛它。上網(wǎng)也是科學(xué)的一種，里面就有很多很多好玩的東西，還可以在上面購(gòu)物，還有游戲這些，這是小朋友都喜歡玩耍的游戲。
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