【精華】初二作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我們都有自己的世界。
這樣，多美麗。
清晨的陽(yáng)光映射在一顆小小的露珠兒上。我漫步著，忽而注意到了這小小的光點(diǎn)。我悄悄俯身，注視著青草葉面上的它。晶瑩溫潤(rùn)地凸起，一個(gè)小小的玻璃世界，青翠嫩綠，充滿(mǎn)生機(jī)。
這樣的小水珠，多么美麗！從它的表面反射出的五彩光，仿佛是一枚珍珠，驀地落進(jìn)我的心湖，漾開(kāi)了一圈圈的漣漪……
我忍不住對(duì)它的喜愛(ài)，伸出手去，想將它留于我的手心。就在我手指觸碰的一瞬間，那顆露珠破碎了，那個(gè)尖利的霎那，就好像氣球被利刃刺破，我的心也隨之一緊。沒(méi)有了，一切都沒(méi)有了。這美麗，被我打破了……
我坐在長(zhǎng)椅上，托著腮，反思了千萬(wàn)遍……我似乎明白了什么。
我看起來(lái)另一滴完美得令人移不開(kāi)眼的露珠。這一次，我半分想要觸碰它的念頭都沒(méi)有了。我只是靜靜地坐下，看著它，這樣美麗的露珠。
它沐浴在濕潤(rùn)的空氣中，擁抱草葉，晶瑩而美麗，安好如新生，靜默無(wú)語(yǔ)。它驕傲地立在葉尖，然后，隨著葉的彎腰，驀地滑落，華麗地轉(zhuǎn)身，融進(jìn)了泥土里。多美麗的一次綻放！
我微笑著和它告別。我們誰(shuí)也沒(méi)有言語(yǔ)，卻又互相懂得了。
它是一枚露珠，是昨夜的星光流下的一滴淚，它只有在合適的位置，才會(huì)綻放出應(yīng)有的美麗。等到合適的時(shí)刻，便葉落歸根般，歸于塵土。這樣的特別，這樣的美麗，只有在它適合之處，才會(huì)顯現(xiàn)。
萬(wàn)物都有永恒不變的定律，有其不愿被打攪的小小空間，這樣，不是很好嗎？
初二作文 篇2
春末夏初，又到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的時(shí)節(jié)了吧。
執(zhí)筆桌前，靜聽(tīng)窗外一簾雨落。此時(shí)，“小荷才露尖尖角”，葉經(jīng)雨打，荷花還未盛放。又是一年新荷花尖，不經(jīng)勾起彼時(shí)年少。
風(fēng)夾著一池芙蕖飄香，我與她的第一次相遇，是在外公的引領(lǐng)下。
大明湖畔，綠柳芙蕖，亭亭迷人眼。外公告訴我這是荷花，又名芙蕖，是水中君子。即使身處淤泥，卻依然不染世俗，亭亭玉立。外公教育我，要出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
那時(shí)還是垂髫，外公的話(huà)還是有些深?yuàn)W。我的童年一直都是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的，何來(lái)淤泥之說(shuō)？
即使不懂，但外公的話(huà)還是在孩提時(shí)光種下了影子——要做一個(gè)像荷花一樣有氣節(jié)人。
又是一年芙蕖開(kāi)，但此時(shí)的我已經(jīng)不再是髫年，而是金釵。
也是一簾的雨，淅淅瀝瀝卻愈下愈大。那些荷花被雨滴打的有些搖晃，厚重的花瓣有些已經(jīng)落下，露出嫩黃的花蕊，支撐著荷花的葉莖是那么的纖細(xì)。我有一絲不忍，只得拿起雨傘罩在荷花頭上，但偌大個(gè)池塘，也只得瞎忙罷了，直到雨落。
應(yīng)是綠肥紅瘦了吧。環(huán)顧四周，除了幾片打落了的花瓣外，那么多荷花竟沒(méi)有折服于這風(fēng)雨下，仍然傲然挺立著，高昂著頭，沒(méi)有絲毫的嬌弱。
霎時(shí)，我明白了外公的話(huà)，原來(lái)淤泥并不單指先天所處的環(huán)境，更指日后所處的困境，遭遇的困難與暗箭。而面對(duì)這些因素，我們不能同流合污，而要頑強(qiáng)面對(duì)，豁達(dá)對(duì)待，不失氣節(jié)，保持自我。就像荷花一樣，“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心”。
雨過(guò)天晴，原本打在荷上的水珠，在陽(yáng)光的反射下，透著晶瑩的光，映襯得荷花更加美麗。不禁想起那么一句話(huà)：所有遭遇過(guò)的苦難，日后都將成為你寶貴的財(cái)富。
我明白了外公為什么那么愛(ài)蓮，以至于有一次，年幼的妹妹折了一枝庭前荷花，就被平日里溫文儒雅的外公斥責(zé)了一頓。斥責(zé)的內(nèi)容我記不太清了，只記得外公最后說(shuō)了一句：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
直到后來(lái)，我接觸到了《愛(ài)蓮說(shuō)》。芙蕖，我為什么愛(ài)你？我想其中一句，最能表達(dá)我愛(ài)蓮的原因，“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
收回思緒，屋外的雨已經(jīng)停了，只聽(tīng)見(jiàn)幾滴雨珠從屋檐上輕輕落下，打在地面上，一滴，一滴……
蓮之愛(ài)，同予者何人？
初二作文 篇3
鳴蟬奮力地脫掉了外殼，因而獲得了再高空歌唱的自由；壁虎勇敢地掙脫了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤(pán)若填滿(mǎn)了自己的空位，變得空無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
面對(duì)那些不該擁有的東西，我們應(yīng)該果斷放棄。
現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，而我們的承受力是有限的。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，不管倉(cāng)庫(kù)有多大一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西固然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書(shū)，當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中時(shí)，我們又怎能專(zhuān)注于復(fù)雜的幾何方程？又怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢？想讀和該讀的，你必須在兩者之間做出選擇。
人的一生中有很多事情需要做出類(lèi)似的選擇。放棄應(yīng)該放棄的，你便是智者；放棄不該舍去的，你就是愚者。
世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒(méi)有顧及家具，財(cái)產(chǎn)，衣物，甚至沒(méi)有顧及生命，卻守住了那些啟迪心智，凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人終生抱著“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格道德，放棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的放棄，致使他們一生卑鄙齷齪。這些人是可悲的。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。
正確的`放棄，不會(huì)像隨聲扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它還需要勇氣，決心和果斷。
不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一棵小草都能分享陽(yáng)光雨露。生活要求我們必須學(xué)會(huì)放棄。算盤(pán)想要有運(yùn)算功能，就必須放棄多余的算珠；你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑適的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
我們應(yīng)該懂得放棄，學(xué)會(huì)放下。這是一種智慧。
初二作文 篇4
一回到老家，就被桂花香味吸引到。走到樹(shù)下，地下已經(jīng)是密密麻麻的一層桂花，金桂樹(shù)下面以上是金黃金黃的一片，銀桂樹(shù)下淡黃色的小花鋪成了花毯，非常的美。奶奶抱怨說(shuō)，昨天晚上才掃干凈的，一早又是一層。我不覺(jué)得羨慕起奶奶來(lái)，天天在花香中入眠，在花香中醒來(lái)。我特別的喜歡這種被花瓣鋪成地毯的感覺(jué)，非常的浪漫，溫馨。
抬頭望去，桂花樹(shù)的枝葉間細(xì)細(xì)密密的桂花鑲嵌其中，非常的漂亮。忍不住伸手去觸摸，沒(méi)想到手才碰到花，花就掉了下來(lái)，落到了手掌中。仔細(xì)瞧這些掉落手中的花，細(xì)小，四個(gè)小小的花瓣，末端微微的蜷起，顯得豐滿(mǎn)沒(méi)有那么的單薄。湊近一聞，花香沁人心脾。讓人經(jīng)不住閉上眼睛沉醉在其中。
一陣秋風(fēng)刮過(guò)，下起了花雨，小小的花朵落在我的發(fā)間，衣服上，鞋子上，那么的輕柔那么的香美。我想把這最美的瞬間記錄下來(lái)與人分享，可以照相機(jī)手機(jī)都不法捕捉到它的美，它太小，太美，以致于在鏡頭前無(wú)法展示它們的美。我有些懊惱不過(guò)轉(zhuǎn)過(guò)身去卻是自己獨(dú)享它的美麗的竊喜。我不禁裂嘴笑了。
落在樹(shù)根旁邊的小花在泥土的陪襯下愈發(fā)顯得它的嬌艷。它們這樣那樣的姿勢(shì)躺著質(zhì)地松軟的泥土上，仿佛在愜意的度假，像美麗的女郎一樣，盡情的展示著它們曼妙的身姿�？粗鼈儚垞P(yáng)又內(nèi)斂的美，不禁想到了一個(gè)流行詞叫“低調(diào)的奢華”。
哈哈哈，沉醉在桂花的香味和美麗中不知?dú)w路。
初二作文 篇5
我有一個(gè)哥哥，他才比我大兩歲，我們經(jīng)常在一起玩，想知道哥哥是怎么樣的人嗎？那就讓我來(lái)一一告訴你。
哥哥戴一幅眼鏡，眼睛忽閃忽閃的，總像在思考深?yuàn)W的問(wèn)題，一看就讓人覺(jué)得哥哥是個(gè)聰明的人。我哥哥的聰明可不是吹的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好呢。每年他都拿五星級(jí)，今年的期未考試中，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)免考，語(yǔ)文考了99.5。我有難題向哥哥請(qǐng)教，哥哥只要看一眼題目，嘴里嘰哩咕嚕的念幾下，一會(huì)兒就做出來(lái)了。哥哥的奧數(shù)特別棒，參加各種奧數(shù)比賽都獲獎(jiǎng)，有一次還獲得了全國(guó)賽的入場(chǎng)券。哥哥還是個(gè)電腦高手，他會(huì)編程序，上次他編了個(gè)加法程序，他還能編木馬程序，這個(gè)可是很歷害的病毒；哥哥還會(huì)剪圖，一眨眼就能把電腦桌面上的圖形換一個(gè)，像變摩術(shù)一樣。哥哥玩空竹也特別歷害，能把空竹拋到很高的地方再接住，還能玩出其他花樣，如猴子爬樹(shù)、變摩術(shù)等。
知道我哥哥的歷害了吧。不過(guò)，我再悄悄告訴你，哥哥也是個(gè)膽小鬼。有一次，我們?nèi)バ氯A書(shū)店買(mǎi)書(shū)，有一本書(shū)怎么也找不到，哥哥就是不敢去問(wèn)服務(wù)員，最后還是我?guī)退?wèn)的。還有一次，我們倆一起在玩電腦，他的一個(gè)同學(xué)要和他聊天，他卻躲在一邊不說(shuō)話(huà)了，結(jié)果也是我?guī)退鷦诘摹?/p>
這就是我的哥哥，一個(gè)頂頂聰明又膽小的人。
初二作文 篇6
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句話(huà)不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始傳的，但是，確實(shí)是一句“至理名言”。
剛回國(guó)不久，就聽(tīng)老師念叨期末考試期末考試，那個(gè)時(shí)候，大概離期末考試還有近2個(gè)月，也就是期中考試剛過(guò)去不到10天。聽(tīng)那些同學(xué)說(shuō)，老師從期中考試完的第三天就考試講期末考試了。
國(guó)內(nèi)的考試好多好多，大考小考連續(xù)不斷，再加上一些階段性測(cè)試，學(xué)生變成了考試的奴隸，只能埋頭苦讀，當(dāng)然，我們班是個(gè)例外。
考試前一周，課程亂套，老師開(kāi)會(huì)，學(xué)生自習(xí)。全班開(kāi)始瘋狂，作為值日班長(zhǎng)的我突然從座位上站起來(lái)，走上講臺(tái)。全班肅靜，看我是不是要管了，畢竟我要是厲害起來(lái)沒(méi)人敢動(dòng)的。我從容的把手里的廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后喝水，走回座位睡覺(jué)。大家開(kāi)始狂笑，接著鬧了起來(lái)。另一個(gè)值日班長(zhǎng)走上講臺(tái)管紀(jì)律，但是太沒(méi)有威信了，沒(méi)有人聽(tīng)他的，他就自己在那里看書(shū)，第一排座位的人眼尖，看見(jiàn)他在看小說(shuō)�？看暗耐瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)老師從西校區(qū)開(kāi)會(huì)回來(lái)了，大喊一聲，全班肅靜3秒后，集體開(kāi)始讀單詞拖腔拉調(diào)，最后一個(gè)音又特別重，隔壁班的都笑傻了。
考前媽媽的反應(yīng)是正常的。爸爸在英國(guó)工作，媽媽為了我回國(guó)后的第一次考試從英國(guó)飛回來(lái)，然后每天擺給我一張?zhí)}卜臉。什么是蘿卜臉？你拿根蘿卜看看就知道了。每天晚上看著我做作業(yè)，連拿什么東西都不可以，就怕我去給同學(xué)打電話(huà)抄作業(yè)。你當(dāng)我傻啊，等媽媽上衛(wèi)生間的時(shí)候我跑到另一衛(wèi)生間，拿著手機(jī)，打電話(huà)抄作業(yè)。然后把本子往衣服里一塞，沖出衛(wèi)生間，把本子放到桌上，把簡(jiǎn)單的題目做完。
每天媽媽不是烤匹薩就是燉營(yíng)養(yǎng)的骨頭湯，總之，什么好給我做什么。媽?zhuān)抑辽僖查L(zhǎng)了12年吧，你臉上那“學(xué)習(xí)刻苦。不學(xué)必死�！钡陌藗�(gè)大字我還認(rèn)識(shí)！
其實(shí)，學(xué)校里，抄作業(yè)是必然的，只不過(guò)考試前更……應(yīng)該說(shuō)是分工明確吧。3天假，一共8門(mén)作業(yè)，每科12張卷子，大家當(dāng)場(chǎng)昏厥。班主任還站在講臺(tái)上說(shuō)：“要不是因?yàn)橐尶紙?chǎng)，我也不想讓你們放假，要不這樣吧，前30名后天去我家，剩下的大后天去……”我們沒(méi)有一個(gè)不暈的，2天把96張卷子做完？老師你是不是發(fā)燒了？當(dāng)然，我們這些聰明的沒(méi)話(huà)說(shuō)的孩子是有辦法的。一人做一科，用一天做完，然后去老師家的時(shí)候把別的抄完，剩下的第三天抄，8個(gè)人，每人只做了12張卷子。到了學(xué)校，老師狠命的夸我們幾個(gè)：全班就我們都做完了。
考試前，有一樣?xùn)|西是必不可少的——小黑板。老師先用綠色粉筆寫(xiě)上“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成功又用紅色粉筆寫(xiě)上“距離考試還有**天”。這種顏色搭配法讓所有同學(xué)感到惡心。每次擦黑板我們都會(huì)很自覺(jué)的把它擦掉，而老師又孜孜不倦的口中教導(dǎo)外加重新寫(xiě)上。
考試的時(shí)候打暗號(hào)。和前面的家伙說(shuō)好了踢凳子，一下A，兩下B，以此類(lèi)推。第一場(chǎng)考完以后，他說(shuō)他什么沒(méi)感覺(jué)到，害我白忙活的一場(chǎng)。第二場(chǎng)考試，按筆，一下A，兩下B，以此類(lèi)推。結(jié)果我打算發(fā)暗號(hào)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，按筆的真多哦！
市里有學(xué)校排名次，學(xué)校里有班級(jí)排名次，班級(jí)里有學(xué)生排名次。名次……分?jǐn)?shù)，學(xué)生擺脫不了的兩樣?xùn)|西。因?yàn)樵诩幽么蠡烊兆�，混了三個(gè)多月后，腦子明顯的變白癡，本應(yīng)該最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)得了最討厭的生物、歷史一個(gè)一個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)的地理竟然沒(méi)有考上85，自己都不敢相信怎么會(huì)這樣，最后靠那全級(jí)第一的微機(jī)變成了全班第五名。
最后，引用別人的一句話(huà)來(lái)結(jié)個(gè)尾：我們的名字叫考生。
初二作文 篇7
天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，溫柔，舒緩，那么的明朗，如同清水一般的清澈，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，這樣的天空是那么的讓人快活；在這樣淺藍(lán)的天空中飛翔，不需要飛得很高，只希望自己能夠無(wú)憂(yōu)自在地飛翔，永遠(yuǎn)與藍(lán)天相伴。
當(dāng)天空鋪滿(mǎn)白云時(shí)，它給人一種心曠神怡的感覺(jué)。那白色，如牛奶般柔滑，不會(huì)一股腦地刺入你的眼睛，而是素雅，靜靜地流入你的心中。
有時(shí)候，天是一種非一般的灰色，幽暗，深不可測(cè)，充滿(mǎn)著神奇的力量，那力量無(wú)限的擴(kuò)張，延伸，仿佛包裹著整個(gè)世界。它就像一股黑暗以無(wú)上的磅礴氣勢(shì)籠罩著世界。我會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)，到底是畏懼，還是仰慕？
借著假期之際，我來(lái)到公園里。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾雜著青草的香氣；平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋。我抬頭仰望天空……那片天，談不上藍(lán)天，不能舒緩心情；那片天，也不怎么白，沒(méi)有純凈之美；那片天，并不是純粹的灰，不會(huì)壓抑自己。而是那么寧?kù)o，用藍(lán)白灰三種顏色混合撫慰著焦慮的心。
橘紅的天也很美，是一種黯然逝去的凄慘之美。斜斜地望著那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美，多浪漫；那泛紅的天，多美；那紅而不奪目的光，多柔和，多美好。
其實(shí)，人人心中都有那么一片多變的天，不論顏色如何，那都是一片平坦的天。雖然有時(shí)會(huì)風(fēng)雨交加，但它總會(huì)恢復(fù)到平靜。當(dāng)我們面對(duì)灰暗時(shí)，不要害怕，要堅(jiān)信灰暗的背后是絢麗多彩。挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆平靜勇敢的心去面對(duì)。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，一個(gè)人抬頭仰望上空的那片天空，生活的苦悶也隨著它的廣闊而瓦解，最終消失在天際。
抬頭望天，讓心淡泊平靜，人生最浪漫的事莫過(guò)于斯！
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