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        七年級作文500字

        時間:2021-03-13 15:37:50 初一 我要投稿

        【必備】七年級作文500字集合五篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的七年級作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】七年級作文500字集合五篇

        七年級作文500字 篇1

          蝴蝶經(jīng)過破蛹才能夠成長;山崖縫隙中的青松需要頂開堅硬的碎頭,才能頑強(qiáng)生長;田里的麥苗要沖破土壤,才能夠接觸到陽光。那么,我們?nèi)四模?/p>

          我不禁想起了孟子的一句話:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動身忍性,增益其所不能這概括了偉人成才的過程。好一個苦!好一個勞……正是這些困苦磨練了偉人們的意志,性格,增益了他們的身體,也正因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比一般人更多的磨練,才創(chuàng)出了比常人偉大的事業(yè)。

          我們這些正值花季的青年們,此刻也正在成長,在成長的過程中必定不是一帆風(fēng)順,就像比爾*蓋茨給青年的11條準(zhǔn)則中的一句話生活是不公平的,要去適應(yīng)它是啊,采取抱怨的態(tài)度是無濟(jì)于事的,因?yàn)樯畈粫驗(yàn)槟愕谋г苟兊霉健R氩槐焕щy壓倒,就要具備很高的素質(zhì),生活是具有挑戰(zhàn)性的,正如自然界中優(yōu)勝鋝汰的規(guī)律,你只有成為生活的強(qiáng)者,才不會被淘汰,失敗了,也不要痛苦,因?yàn)槿说囊簧疾皇且环L(fēng)順,而是波折重重,因此,要從現(xiàn)在起接受困苦的挑戰(zhàn)--要經(jīng)歷艱苦的破蛹的過程,也就是說苦,勞,餓,空乏其身的種種考驗(yàn)就會接躅而來,誰能夠堅持到最后誰就能健康地飛起來。

          當(dāng)我們一旦破蛹成蝶,你會發(fā)現(xiàn),破蛹時弄破的傷口,此時已變成身上最美的花紋……

        七年級作文500字 篇2

          當(dāng)他的父親從醫(yī)生手中接過剛出生的他,便私下地為他訂好了目標(biāo)——一位建筑師。

          他的家里并不富裕,家境也只比家徒四壁好上那么一點(diǎn)點(diǎn),這也就能理解他父親希望他做一份薪水高的工作,于是建筑師成為了一個不二選擇。

          但當(dāng)他有了自己的思想后,他發(fā)現(xiàn)自己熱愛的并不是去畫出一個雄偉的高樓,而是去關(guān)注動物們的一切,并用相機(jī)記錄下來。他曾把自己的理想向家人傾訴過,但他父親的一巴掌讓他斷了這個念想。自那以后他專心致志地學(xué)習(xí),再也沒有去觀察過動物。

          在大學(xué)的時候,他成績優(yōu)異,便有了很多的空余時間,他再一次地拿起了布滿灰塵的相機(jī)。他的心再一次沉醉于攝像中,他把一切的時間都花在這上面,正當(dāng)他開心地欣賞他拍攝的照片時,他父親收到了校長的一封信。校長在信中像他父親訴說了他最近的情況,并把最近的成績單寄了過去,以往永遠(yuǎn)排在前三的他已經(jīng)退出了前十,成績排在了五十幾。他父親急壞了,立馬買車票說要去好好教育一下他。但是無果,他依然沉醉在自己的小世界里,不理外界的一切,只顧著自己的拍攝事業(yè)。

          大學(xué)時光轉(zhuǎn)眼消逝,他在攝影界已經(jīng)小有成就,有不少人都知道有那么一個青年。

          幾年后的他已經(jīng)混出了名堂,F(xiàn)在的他已經(jīng)是攝影界首屈一指的人物。

          每當(dāng)有人問起他為什么放棄建筑,他總會一笑說:“我人生的軌道不容別人去掌控!

        七年級作文500字 篇3

          從前在一口水井旁有兩只木桶,每天被人們用來打水,一天,其中一只抱怨道:“這叫什么事兒?整天被人們用來打水,可到頭來自己桶中還不是空空的,真是不劃算!”另一只木桶反駁:“你怎么能這樣想呢?被放下井時,我們是空的,但被提上來時,我們可是滿滿呀,這不是很好嗎?這樣的生活很充實(shí)呀!”……

          一段對白,道出了兩類人的心聲,兩只木桶,反映出兩種截然不同的人生態(tài)度。

          一個怨天尤人,消極避世的人最終會被生活所摒棄。從古至今,這樣的人還少嗎?古時那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)子們,若是仕途不順又或壯志未酬,便只顧悲嘆命運(yùn)不公,生不逢時,最后也是一事無成,郁郁而終。前些年的那場公交車縱火案,元兇跟車上乘客無冤無仇,只是消極對待生活,想要報復(fù)社會才釀成悲劇,何其可悲!所謂“人之初,性本善”沒有人是帶著仇恨與不滿而降生,后來所做的錯事完全取決于自身對生活的態(tài)度,正因?yàn)樗麄儗ι盥裨埂⒉粷M,才將自己送上了不歸路,可見,一個人對生活的態(tài)度直接影響其人生。

          而一個積極樂觀,懂得知足的人往往能活出一個精彩的自己。同是仕途不順,屢遭貶謫,大文豪蘇軾卻能笑看一切,照樣游山玩水,開懷暢飲,則源于他那樂觀向上的生活態(tài)度。走進(jìn)處于社會底層的`人民的生活,你也會聽見爽朗的笑聲,而不是因?yàn)樯钇D苦而發(fā)出的抱怨。古人有云“知足常樂”,確實(shí)如此,貪婪不僅不能給人們帶來快樂,還極可能毀掉自己原有的生活。

          正如那兩只木桶,終有一天,那只怨天尤人的木桶會被世人摒棄,然后腐朽,而另一只則盡心為人們提水,始終被人們漆得光鮮如新。

        七年級作文500字 篇4

          有的時候,真的要學(xué)會長大,學(xué)會為自己療傷。離去的,終究離去了,留下的,就只能好好去珍惜。再美好也只是曾經(jīng)。過去的又能怎么樣呢,最重要的是現(xiàn)在。離開了,離開了舞蹈房,又能如何?還是一樣的升起,天還是會一樣的亮,這個不會因?yàn)槲业膫亩l(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的改變。這一切都是命中注定。命中注定要分分合合。只有經(jīng)歷了這一切,才能夠真真的成長;ㄩ_花落,花落花開,失去了,得到了,哭泣了,微笑了。再見,是我們給彼此留下的最后一句話,再見,是不是等于再也不見呢?我,不知道,現(xiàn)在能做的,只是平平淡淡的度過每一天,讓自己的每一天過得不后悔,有一天我們會老去,我們不能在我們老的那一天才發(fā)現(xiàn)自己需要珍惜的,還太多太多……“是是非非我們要勇敢去面對,該放就放,別讓自己那么累,自由自在的飛,讓夢純粹,靜候輪回”,大地,,彩虹,這些美好的事物也許永遠(yuǎn)不會逝去。也許我們現(xiàn)在說著不會忘記彼此,會不會有一天,我們會把對方的模樣在中模糊,只留下一個朦朧的印象。我們一起許下的諾言,在某一天我們也許都忘了,曾經(jīng)的幸福,在多年后的餐桌上,或許,也只是一縷淺淺的笑容。你的好,你的壞,你的天真,你的成熟,在時光的流逝中,化成了永恒的回憶……

          讓時光告訴我們,下一步該怎么走,站在十字路口的我們,等待著下一秒,將如何…好好的去對待自己,不需要刻意的去遺忘,把美好的回憶藏在心里,去迎接明天的陽光。抬頭望到的是天,腦海里想的是你。我們是,是,若干年以后,我們也許會成為,擦肩而過的路人。把彼此藏在心靈的最深處,不去遺忘,也不去瘋狂的思念,淡淡的想起,就夠了……讓這六年的所有事都化為內(nèi)心最美好,最純真的記憶,就夠了……

        七年級作文500字 篇5

          一回家我就泡進(jìn)了書的海洋!壹业膱D書館,這里的書可真多啊,都是小說,名人短文集,歷史性的畫卷。

          但是,沒過幾分鐘,我便被“踢”了出來,那人是誰,便是我媽,她總是讓我看作文書,和做作業(yè),這兩樣?xùn)|西,在我看來就是一些沒有感情和歷史風(fēng)味的木頭人。我就去請教師傅,他的招可是五花八門,我都看不上,因?yàn)椤懊麕煶龈咄健蔽叶加眠^了,可還是逃不過媽媽的“五指山”我便去找?guī)煹堋?/p>

          我又去找?guī)煹苄∈妫嬖V我一個好辦法,就是利用上廁所的時間看書,這使我百思不得其解,他一說方法,就是我故意說上廁所其實(shí)是在廁所看書。我想一定能行,我便開始了自己的計劃,把書放在樓下廁所旁邊的柜子里,完成!哈哈!我又可以看書了。

          我又讓表妹幫忙,把書從窗戶里送進(jìn)來,這樣就可以了,第一次我看《烈火金剛》,第二次看《警世通言》第三次······我一連上了幾十次,媽媽起了疑心問我怎么了。

          我便說拉肚子了。我又開始看書,但人有失手馬有失蹄,我看書入了迷,手一松,掉在地上濕了。我可急了,真可惜,一本好書濕了,近幾天都不可以看,又怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我就把書放到窗臺上曬,不放書柜,可是晚上看連續(xù)劇忘了收書,第二天早上去,發(fā)現(xiàn)媽媽手上,正放著那本書等我來。

          后果卻是出人意料的,她居然同意我看書了,但前提是完成全部作業(yè),看一小時課外書要看半小時作文書,一天不能太多時間看書。

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