【熱門(mén)】高三作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
想起“禮讓”，我首先想到了“三先”�！叭取敝赶嚷⑾茸�、先停，絕對(duì)不可搶行爭(zhēng)路，互不先讓?zhuān)灾滦纬山┏志置�。禮讓?zhuān)菫榱俗岄_(kāi)危險(xiǎn)，有時(shí)也可避免矛盾、沖突，讓雙方關(guān)系融洽、和睦，免除不必要的麻煩�！翱炜鞓�(lè)樂(lè)上路，平平安安回家�！�
中國(guó)文化有一個(gè)重要的觀(guān)念：“待人處事，以和為貴。”一團(tuán)和氣，宛如甘露滋潤(rùn)心靈的根須，享受眼光的暖意，擁抱白云柔軟的軀體，呼吸幸福的新鮮空氣。聽(tīng)聽(tīng)客客氣氣的言語(yǔ)，知人心意，理解他人，品安全之音，爬快樂(lè)之山，行穩(wěn)妥之舟。
“孔融讓梨”，終成大器，名傳天下。孔融小時(shí)候，聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。 一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。
孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。此舉感人，讓人佩服，教育了許許多多的孩童。人們應(yīng)該禮讓?zhuān)瑧?yīng)該懂得謙讓?zhuān)B(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣。在日常生活中，學(xué)會(huì)重視道德禮儀，讓禮讓如細(xì)雨撲向茫茫大地。在匆匆的日子里，禮讓安撫苦煩的、暴怒的氣氛，得以心平氣和，尊重融入生活的方方面面。
讀讓梨故事，獲人生感知，得生存之道，如意開(kāi)心，暢意日子，獻(xiàn)愛(ài)給人，心逐漸在閱讀中成熟。走過(guò)樂(lè)觀(guān)的小路，尋覓心平氣和，“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”把喧鬧、吵架和爭(zhēng)斗遺棄在冷冰冰的角落，撇開(kāi)冷淡，拋開(kāi)隔閡，緊跟著“禮讓”的旋律，明理懂道，走在沒(méi)有句號(hào)的禮之路上�！岸Y讓”之路無(wú)盡頭，堵塞心頭的時(shí)間縮短，人生的文明舉止伴隨而行，禮儀之邦玉立不朽。
“管寧禮讓”， 管寧居住的村子里，人們都聚集在井邊打水，有時(shí)男女混雜在一起，有時(shí)因?yàn)榇蚓鵂?zhēng)斗。管寧擔(dān)心這種狀況，就買(mǎi)了很多器具，分開(kāi)放在井旁，打好水讓人們來(lái)取用，又不讓人們知道。來(lái)打水的人看到后很奇怪，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道是管寧做的，于是各自批評(píng)，不再爭(zhēng)斗。鄰居家有頭牛糟蹋了管寧的田地，管寧把牛牽到陰涼的地方，親自喂牛，然后送給牛的主人。牛的主人得到牛后，很慚愧，好像觸犯了嚴(yán)重的刑法。因此，管寧住的地方再也沒(méi)有爭(zhēng)斗的聲音，人們相互禮讓的美德流傳到各地。
無(wú)疑，管寧的行為為眾人而想，息事寧人，打敗了隔閡、矛盾及沖突，和諧的風(fēng)吻遍了眾人的心窩。管寧良好的舉動(dòng)善待闖禍的牛，不但沒(méi)有打牛，反而親自喂牛。這心胸何等寬闊，心靈何等友善。管寧打開(kāi)了美好的大門(mén)，心靈進(jìn)入了圣潔的勝地。管寧何等的胸懷？何等的氣魄？何等的智慧？
在當(dāng)今，有人沒(méi)有絲毫的理解，沒(méi)有點(diǎn)滴的寬容，斤斤計(jì)較，不想退讓三分，而是挑起事端，以讓人難以接受的態(tài)度，排斥他人善意的規(guī)勸，獨(dú)斷專(zhuān)行，令人嘆息，也令人搖頭否定。從中，我們是否可以得到一些教訓(xùn)，受到一些啟迪。何不學(xué)學(xué)一些“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”的道理呢？
我想，靜下心來(lái)品讀人生，抹殺沖動(dòng)這個(gè)敵人，事情朝著有序的節(jié)奏前進(jìn)，必將有助于克服困難，解決問(wèn)題，清除荊棘，甚至從暗淡無(wú)光走向光明輝煌，從機(jī)關(guān)重重里進(jìn)入平坦大道。這一切，可以說(shuō)，有了“禮讓”，就擁有寬容，宅心仁厚崛起，愛(ài)心飛向各個(gè)地方，“禮讓”走向天涯海角。
“禮讓”之風(fēng)吹起，和諧之水奔走。每一刻，請(qǐng)想著盡力“禮讓”，記住“禮讓三先”。禮讓?zhuān)纱艘鸬腻谒季d長(zhǎng)、細(xì)膩和激烈。站在我們的土地，攜手人生的“禮讓三先”，在交通目光里，在平常的日子里，在每一個(gè)黑夜，在每一個(gè)白天，沿著幸福的、安全的和樂(lè)觀(guān)的心路，，一直遠(yuǎn)行�？梢哉f(shuō)，我們可以說(shuō)，堅(jiān)持“禮讓”，太平的日子不再遙遠(yuǎn)，將會(huì)一直延續(xù)，和美前行，永無(wú)止境。
高三作文 篇2
這幾天，支付寶推出了掃福字，集�？ǖ幕顒�(dòng)。就是拿著手機(jī)可以?huà)呙璧牡胤�，�?duì)著任意的福字，就可以有機(jī)會(huì)獲得�？�。�？ü灿形鍙垼謩e為富強(qiáng)福，和諧福，愛(ài)國(guó)福，友善福，敬業(yè)福。
昨晚，自己看了下家里，一時(shí)間還真找不到福字可以?huà)撸妥约涸诩埳蠈?xiě)了個(gè)大大的福字，試了試，還掃出個(gè)友善福來(lái)。
今早起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，只要用心，家里還是可以找到很多福字的，家里有福臨門(mén)大米，大米袋子上就印著福字，云煙盒上面也有福字，門(mén)口的對(duì)聯(lián)上，甚至連我家小花盆上，也印著福字。真是，家里處處有福字。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，自己可以從電腦上搜好多的福字圖樣，對(duì)著掃啊。就打開(kāi)電腦，果然看到了各種各樣的福字。
大概是自己的心誠(chéng)吧。沒(méi)多會(huì)功夫，就集夠了五福，包括大家都很難集到的敬業(yè)福。
據(jù)說(shuō)，集夠五福，可以在年三十的晚上對(duì)紅包。其實(shí)，自己對(duì)紅包的興趣倒是不大，回到家里信號(hào)也不好。只是，感覺(jué)集福的過(guò)程確實(shí)挺好玩的。
看著各種各樣的福，感覺(jué)很幸福。
感謝支付寶，讓我體會(huì)了一種集福的快樂(lè)。
高三作文 篇3
音樂(lè)會(huì)有休止符，名畫(huà)上也會(huì)有留白。樂(lè)章因有休止符而動(dòng)人，名畫(huà)也因留白而迷人。生活上又何嘗不是如此？為生活留出一道縫隙，呼吸著新鮮空氣，再投入到奮斗中，充滿(mǎn)力量。
已步入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中的我天天密鑼緊鼓備戰(zhàn)高考，頭頂?shù)囊黄炜找彩秋L(fēng)起云涌，烏云密布。
友人邀我出游，我無(wú)暇驚詫他們?nèi)绾紊岬米屓绱苏滟F的時(shí)間浪費(fèi)在游玩之上。寥寥數(shù)字婉謝他們，埋首書(shū)海，不斷浮沉。
上帝是個(gè)灌你喝苦茶的小丑，能讓你哭笑不得。我苦笑：期中考的成績(jī)是黑色的，我的臉是白色的。我努力的科目卻無(wú)力回報(bào)我。早已熟知付出和收獲只是相關(guān)并非必然的定律，在此刻我有了更深入的體會(huì)。
難道我的今天是瓊瑤阿姨寫(xiě)下的嗎？屋漏逢夜雨。家里停電了，千斤重的作業(yè)也只好放下，我走出陽(yáng)臺(tái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
月亮灑下白紗，輕攏著明暗不定的大地。夏風(fēng)吹拂，遠(yuǎn)處的“小蠻腰”顏色光彩變幻，傾訴這都市夜景的繁華美麗。我呷一口茶，長(zhǎng)舒一口氣。雙手握杯，低頭看杯中茶葉緩緩起舞，舒展，茶香慢慢溢滿(mǎn)胸腔。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的杯子，月光潛入杯中，片片茶葉如在聚光燈下跳著《天鵝湖》的舞者。
凝視這眼前的一杯茶，我是徹底地放松和快樂(lè)。自從步入高三，我是第一次如此自在平靜。嘴角上揚(yáng)，我吻風(fēng)擁月，享受著難得的一刻閑適寧謐。那在頭頂聚攏的密云已經(jīng)散去，那山雨欲來(lái)的壓抑一掃而空。
電來(lái)了。我重新投身書(shū)海，不再苦苦掙扎，而是鼓起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪。
給自己一道縫隙，喘一口氣，朝自己微微一笑。英語(yǔ)中有句話(huà)說(shuō)“take a break”中文解作“休息一下”。這不就是告訴我們，打破壓力建起的厚墻壁，給自己留一道縫隙 ，讓風(fēng)進(jìn)來(lái)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓希望和快樂(lè)進(jìn)駐我們的心間。
高三作文 篇4
大愛(ài)無(wú)聲，大象無(wú)形，大音希聲，對(duì)于我，那最令人心安，溫暖的不過(guò)是那最平淡卻最獨(dú)一無(wú)二的父母的呼吸聲。
依舊是寧?kù)o無(wú)奇的夜晚，靜謐的夜空只有那星星閃耀著，夜已深了，我卻依然思緒不寧，無(wú)法入睡，聽(tīng)著室友的呼吸聲，一股濃濃的思念涌上心頭，驀然間想起了父母。
想爸爸媽媽?zhuān)潘恢模课覇?wèn)自己，心中卻早已給定了答案。是的，我想你們，爸爸媽媽?zhuān)肽銈兡呛粑穆曇�。想起在家時(shí)那安心的睡眠，因?yàn)槲抑滥銈冊(cè)谏磉�，想起生病時(shí)依偎在你們懷中的舒適，聽(tīng)著你們那均勻的呼吸聲緩緩入睡�；蛟S已習(xí)慣在你們呼吸的濃濃的愛(ài)的味道中入睡，離開(kāi)了，聞不到這香，竟難以入睡。這烙印，打在心上。
想起那個(gè)故事。與我何其相似。大一新生入學(xué)，同室的人晚上睡覺(jué)發(fā)覺(jué)一人摟著錄音機(jī)在那靜靜的聽(tīng)，默默的流淚，室友好奇，一日偷聽(tīng)卻發(fā)現(xiàn)什么也聽(tīng)不到，那人知道后給他們講述了自己的故事，那錄的是其聾啞父母的呼吸聲，一呼一吸，都在他的心中，為他帶來(lái)溫暖與力量。豈是旁人所能體會(huì)。
將被子往上拉了拉，忽然又有落淚的感動(dòng)，嬰兒會(huì)在父母身旁香甜入睡，哭泣的孩子會(huì)在父母懷中露出笑容，受挫的游子在家能安然入睡，或許那是與生俱來(lái)的對(duì)父母呼吸聲的熟悉，當(dāng)我們還是胎兒時(shí)，與母親便是一體，呼吸同在，生死相依，但無(wú)論我們多大，始終都抹不去你生命的印跡，那呼吸聲，與我們生命相連著，緩緩的散發(fā)著愛(ài)的情感與生命相連的震顫，不禁又想起父母那呼吸聲，輕輕的像一曲柔柔的催眠曲，卻又厚重的讓人不敢直視，承載著無(wú)聲的愛(ài)的聲音，一擊又一擊強(qiáng)勁地敲在心上，溫暖、感動(dòng)的讓人入睡。愛(ài)沒(méi)有距離，血脈的相連是永存的。
翻了個(gè)身，該睡了，心中一片平和，因?yàn)槟X海中抑或是耳邊又響起了這平緩的呼吸聲，散開(kāi)，散開(kāi)，靜靜的閉上了眼，嘴角微笑，或許這聲音被風(fēng)、月光帶來(lái)了吧。
高三作文 篇5
孩子，在過(guò)去的日子里，盡管你成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)，但由于你的年少無(wú)知，曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)，只有你還在虛度美好的光陰，你每天不是打游戲，就是看小說(shuō)或是寫(xiě)小說(shuō)。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，你卻躲在角落里黯然后悔，沮喪。你進(jìn)了一所普通高中。
進(jìn)入高中，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蹦悴哦昧诉@個(gè)道理，于是你融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓你重新贏得自信。
酸甜苦辣，這是你成長(zhǎng)的腳印。她伴你走進(jìn)成熟。
孩子，進(jìn)入高三，首先，要端正態(tài)度。
高三的學(xué)習(xí)，主要偏重于復(fù)習(xí)，所以相比高一和高二來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)方法上更加強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性和計(jì)劃性。因此高三的學(xué)習(xí)應(yīng)做到有條有理。為了讓自己有著持續(xù)向上的動(dòng)力，你要把“考上大學(xué)”這個(gè)大目標(biāo)分解為高三的'每個(gè)月、每個(gè)星期甚至于每一天的目標(biāo)與任務(wù)，對(duì)它們的要求必須是清晰的、具體的，而且是你自己能夠通過(guò)努力完成的。
在一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)校里每個(gè)學(xué)科老師都有自己的安排，都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)，你一定要做熟練，要抓重點(diǎn)；不會(huì)的題，要多問(wèn)。要回歸書(shū)本， 回歸知識(shí)點(diǎn)，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。在這個(gè)階段，你的計(jì)劃最好也和老師的計(jì)劃能夠步調(diào)一致。復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)。
其次，要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。我個(gè)人認(rèn)為睡前和起床起床后都可以看一下要背的東西，如果你英語(yǔ)薄弱就加強(qiáng)英語(yǔ)單詞短語(yǔ)的記憶，理解，背誦。
在自由學(xué)習(xí)時(shí)間，要先做數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是決定你成敗的關(guān)鍵，“得數(shù)學(xué)者得天下”。你看歷年來(lái)的高考狀元幾乎數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分。然后再做英語(yǔ)，最后是語(yǔ)文。
關(guān)于你的文科綜合，那是你擅長(zhǎng)的，但也不能掉以輕心，你要把每?jī)?cè)的知識(shí)點(diǎn)都串連起來(lái)，做到保持分?jǐn)?shù)在260分以上。語(yǔ)文是你的長(zhǎng)項(xiàng)，但是，我發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)文比高一退了十幾分，如果是因?yàn)闆](méi)背書(shū)的原因，那你抓緊時(shí)間背吧。
孩子，每天中午的午休時(shí)間，你一定要留下至少半小時(shí)休息，以保證下半天的學(xué)習(xí)效率。
晚自習(xí)回家后先洗個(gè)澡，讓自己保持清醒的狀態(tài)再做作業(yè)。
高三是一個(gè)痛苦并快樂(lè)著的一年。你會(huì)被題海壓得喘不過(guò)氣，你可能會(huì)因?yàn)橐淮斡忠淮尾荒苓_(dá)到自己的目標(biāo)而失望迷茫，你也可能因?yàn)楣φn，復(fù)習(xí)而被逼放棄你的興趣，會(huì)感到無(wú)趣。也可能發(fā)現(xiàn)自己好像不如高一高二那樣優(yōu)秀而感到挫敗。不過(guò)這一切只是成功之前的考驗(yàn)，只要你能堅(jiān)持，勝利就是屬于你。
總的來(lái)說(shuō)，高三這一年是你十多年學(xué)習(xí)生涯中最苦卻也是最充實(shí)的一年，剛進(jìn)高三，你可能不太習(xí)慣，后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三其實(shí)日子過(guò)得飛快。一眨眼，高考就在眼前。所以高三的每一分每一秒都是耽誤不起的，為了你的大學(xué)夢(mèng)，再累也要堅(jiān)持。
在未來(lái)的一年中，你要堅(jiān)定信念，努力拼搏，追求夢(mèng)想。
孩子，不要羨慕那些不學(xué)習(xí)的學(xué)生是何等的輕松和快活，也不要去看那些談戀愛(ài)的學(xué)生是何等的風(fēng)花和瀟灑。你要用心去努力、去奮斗。直至飛翔，飛向那美麗的大學(xué)校園。
孩子，當(dāng)你拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到你在高三的學(xué)習(xí)中，是緊張讓你悟出生命的可貴，疲憊讓你感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓你品出生活的甘甜。你會(huì)覺(jué)得一切辛苦都是值得的。
高三作文 篇6
生命是一抹平淡的痕跡，在年華里翻轉(zhuǎn)，在回憶里低吟，在每個(gè)平凡渺小的腦海淺唱，生與死，喜與悲，濃與淡。很早就看過(guò)稼軒先生的《采桑子》，總在想那該是一種怎樣的情懷，以至于在多年以后欲說(shuō)還休，以至于卻道天涼好個(gè)秋。在滄桑滿(mǎn)布里，或許永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的解脫。這個(gè)世上，我們躲不開(kāi)的，仍舊是塵世之后的翻云覆雨。在時(shí)之洪流中起落跌宕的人心，該是如何的無(wú)堅(jiān)不摧，經(jīng)受著世事熬煮。其實(shí)，生命只是一場(chǎng)變數(shù)。我們總是猜得到開(kāi)頭，卻往往料不到最后的結(jié)局，在塵世的飛揚(yáng)跋扈里，我們卑微的一如塵埃。
三月，陽(yáng)光溫?zé)�，在歷經(jīng)一季涼風(fēng)寒雪后，開(kāi)始了風(fēng)淡風(fēng)輕的旅程。只是，凡塵繚繞的煙火，總是在不經(jīng)意間，嗆傷我，瞇了眼，困了心。如同，最近的那些人，那些事。
很多時(shí)候我都在不由自主的發(fā)呆，思緒漫天，心事翻涌。林徽因說(shuō)過(guò)，人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧，把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏，把苦澀嘗遍，才會(huì)自然回甘。于是，我想，我現(xiàn)在經(jīng)歷的一切，也只不過(guò)為了以后，自然回甘的那一天，或許，經(jīng)年之后，就是晴天白云。
很感謝這一路相伴的人，走過(guò)年華，紅塵陌上，終究沒(méi)有獨(dú)自清歡。那些難過(guò)，無(wú)奈的無(wú)助的，都將過(guò)去，剩下的，無(wú)光風(fēng)月，無(wú)關(guān)心情，是最深處的相依相伴。最近的瘋狂也不是一筆就能寫(xiě)完的。好像從回學(xué)校開(kāi)始，我就沒(méi)有停歇，馬不停蹄的開(kāi)始著各種尋歡，從桃源到甘寧，沒(méi)有邂逅桃花，到看見(jiàn)了漫天陽(yáng)光里一片絢黃，別樣的風(fēng)景，別樣的心情。喻鳳的到來(lái)，更是一種期待，那樣咫尺的幸福，暖暖的靠在一起，順勢(shì)的擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，友情，美好的讓人難以置信。因緣際遇，千里迢迢也只為遇見(jiàn)你。燕子生日，一群人相聚，或多或少有著一絲年少氣盛，但是，很珍惜。從欠兒的回來(lái)到瘋狂的夜，青春正好，年華未央。而小四，好像是大學(xué)尾巴里，上蒼的恩賜，默默地道上一句，友情，真好。
也很感謝這一路的繁瑣，學(xué)會(huì)了等待，且行且堅(jiān)。猶記得萬(wàn)州等待手術(shù)的時(shí)候，爸媽的溫暖不離，還有老弟，總是嫌棄我不成熟，嫌棄我笨，嫌棄我煩。可是手術(shù)的那天六點(diǎn)就到了醫(yī)院，二月的重慶，不知道清晨寒風(fēng)里他是如何的心情。我記得每一次出手術(shù)室，媽媽握我手心的溫度，也記得爸爸抱我的安全感，還記得老弟深情的目光，親情，猶如空氣，一呼一吸都是愛(ài)。
繁瑣，不知道為什么突然想起了這個(gè)詞，其實(shí)，整個(gè)寒假都在茫然里，對(duì)什么都是茫然的，不想看書(shū)，不想編故事，甚至不想說(shuō)話(huà)，給我一張椅子，我就能坐上一天。而對(duì)于未來(lái)，我真心沒(méi)有一絲希望。倒不是沒(méi)有期待，而是不敢期待，這個(gè)世界教會(huì)我的，就是不要去擁抱希望，絕望無(wú)處不在，有了期待，總會(huì)有念想。但是，對(duì)于某些人，我還是忍不住的報(bào)了希望�；蛟S，活著，總得等待點(diǎn)什么吧，或許，哪怕是等待戈多�？梢詻](méi)有所等的一切，但是如果沒(méi)有等待希望，哪里還有人生？所以，如果一切只是時(shí)間問(wèn)題，那么，我想我會(huì)一直等下去。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。
杯酒莫驚春睡重，賭書(shū)曉得潑茶香。當(dāng)時(shí)直到是尋常。
——《浣溪沙》
高三作文 篇7
在急功近利的今天，人們享受喧囂城市的同時(shí)卻又向往自由和平靜，佛系的追求大抵是來(lái)源于此的。
不少人認(rèn)為佛系的人代表了不肯堅(jiān)持，迷失自我，對(duì)什么事情莫不關(guān)切、可但實(shí)際上也并不盡是如此，需之而不舍之，古往今來(lái)的人可也是不少。
比如說(shuō)那處小茅廬，臺(tái)階上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的青苔，走道旁也布滿(mǎn)了雜草，可這些并不能擋得住蜂擁而來(lái)的客人。在客人們的眼中那青苔似乎像是調(diào)皮的孩子，而草兒更是為了這偏僻的小地方中帶來(lái)了一絲春意。
“|無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形……”
放下功名利祿，放下浮躁喧囂，靜心奏樂(lè)，執(zhí)筆笑談風(fēng)流。飲一杯清茗在口，與主人相談?dòng)谛�。這樣的樂(lè)趣，人間又能有幾處可聞？實(shí)乃樂(lè)哉也！
門(mén)外的字明明并不怎么奇特，在此刻卻仿佛渡金般閃亮，他們充滿(mǎn)了靈氣，在歡呼、在雀躍。也許就連他們也情不自禁的融入到了客人們的歡愉當(dāng)中。主人在此刻低聲喃喃，可是一字一句中帶有著灑脫與不羈，也許百年千年后的人們也會(huì)為此而絕唱“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”
一個(gè)故事講完了，這茅廬是否該被大家銘記？屋外的花似乎綻放了，不妨我們也去看看一肯，何如？
菊的隱逸令人向往卻又少了一份面對(duì)世俗的勇氣，牡丹的富貴令人驚艷卻又多了一份的奢靡，唯有高潔傲岸之花容方才可“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
世人盡愛(ài)華麗之物，盡享奢靡之風(fēng)，卻也在周先生之后才懂得本心的可貴。凡是不可受外物影響，保持一個(gè)本心，擁有正氣，勿忘初心，方得始終。
前面一人，也為此而吟詩(shī)呢！他大概也是佛系中人吧。
“輕輕地，你走了，正如我輕輕地來(lái)……”
生活既有對(duì)功名利祿的贅疣嗎，又有對(duì)權(quán)力的渴望，更有對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。
人生的旅途中所遇到的挫折與困苦，是數(shù)不勝數(shù)的。若凡事皆欲強(qiáng)求，凡是皆要爭(zhēng)得一個(gè)頭破血流，那么受傷的終歸會(huì)是自己。
擁有低欲望的態(tài)度，并非是想要淹沒(méi)于人海無(wú)所事事。那只是一種隨和而又文中的生活方式。在時(shí)代的變革中，我們所改變的是一種平和的心態(tài)，所需要的也是一種風(fēng)輕云淡的心態(tài)——佛系。
故事還有很多，佛系之道期待著有你的加入。
高三作文 篇8
采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻，它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串……
如果說(shuō)人生有三個(gè)蛻變的話(huà)，那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變，由高二到高三又是一個(gè)蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。
剛剛步入高中時(shí)，我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點(diǎn)了還賴(lài)在床上不起。早早的就進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒(méi)有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個(gè)人都奮起直追。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進(jìn)入高三后你只會(huì)覺(jué)得離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬(wàn)里。朝著那個(gè)方向走了很久，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力�；@球場(chǎng)上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來(lái)了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場(chǎng)上美麗的弧線(xiàn)和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂(lè)時(shí)間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)。從豐富多彩的高一高二升級(jí)到高三，正如一張絢麗的圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過(guò)，可能正因?yàn)榕f的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩！
有人說(shuō)高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息；也有人說(shuō)高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對(duì)所有的人都是一次考驗(yàn)，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，你的身心，你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對(duì)人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造，沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。
高三的喜與憂(yōu)，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財(cái)富。
高三作文 篇9
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那兩雙在蒼茫夜色中閃爍的眼眸。
——題記
初見(jiàn)那兩雙眼眸，是在一個(gè)秋風(fēng)漸緊的傍晚。那兩雙眼眸里蕩漾著澄澈、清明，仿佛吹不進(jìn)一絲雜質(zhì)。忽憶起了那顧城的名句，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽曳置魍�(jiàn)了，那清澈的瞳孔中，映出的希冀與光明。
接過(guò)那幼嫩的小手遞來(lái)的貝殼項(xiàng)鏈，我發(fā)現(xiàn)零星的水珠掛在上面，倒映著天空的點(diǎn)點(diǎn)星光。大小不一，形貌參差的海貝，串在一起，別有一種錯(cuò)落的美感，恍若燦爛星漢中綴著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
她們怯怯地望著我，時(shí)而又瞥向我手中的貝殼項(xiàng)鏈，露出希冀的目光。
海風(fēng)輕拂她們?nèi)缪┑男惆l(fā)，在這深沉的夜幕中，伴著潮來(lái)夕往的低吼，她們傾訴說(shuō)著自己的身世，那雪亮的眼，漆黑的夜，交織在一起，投入我的心海。
外來(lái)務(wù)工人員的子女，從她們稚嫩的童聲里，我知道，她們尚不懂得自己身份的尷尬。
她們白天在一所本地的小學(xué)上學(xué)，晚上，則伴著海風(fēng)，在岸邊拾貝串鏈，補(bǔ)貼家用。海岸邊破落的棚屋里，同樣襤褸的父母，雖剛過(guò)而立之年，可殘酷的生活已在他們臉上劃下了道道深痕，在鬢上添上縷縷寒霜。
他們將那澄澈的眼神掩在身后，警惕地盯著我，眼中盡是疑懼與防備。
我無(wú)奈地聳著肩，嗅著屋中飄來(lái)的些許霉味，我被她們羞怯的表情擊中了，買(mǎi)下了這串雖不精致，卻十分別致的項(xiàng)鏈。
她們跳著，歡呼著，用赤裸的腳丫在濕潤(rùn)的沙灘上踩出一串深深淺淺的印痕。這是她們的第一筆生意，她們告訴我。
城市的白天是我們的，我們恣意享受著陽(yáng)光雨露，我們愜意地南來(lái)北往，四處奔波。我們用明媚的陽(yáng)光明媚著自己，用朗朗的晴空揮灑自己……
可是，誰(shuí)又見(jiàn)到了，那腳手架上淌下的汗水，那下水道中骯臟的身影，那一個(gè)個(gè)游走在城市邊緣的人兒，用血與汗筑出任我們恣意揮霍的青天白日！
他們用自己的辛苦，托起了城市的浪漫紅日，可自己，卻注定只能沉淪于夜幕中的城市。
只有夜，才能將他們從托舉城市的辛苦中悄悄放出，去吹一吹閑時(shí)的海風(fēng)。
我依舊行走在光明的城市中，享受著陽(yáng)光的撫慰，穿行在人來(lái)人往的鬧市，只是腦中，常出現(xiàn)那低沉的夜，以及那夜空中綴著的，澄澈的眼。
夜，還是一樣的低，一樣的沉，望著床邊的貝鏈，又憶起那澄澈的眼眸，她們，可還好么？
循著海岸尋找她們破落的棚戶(hù)，海風(fēng)不同以往的嘯著，卷起的波濤撞擊著岸邊的巖石，發(fā)出一聲聲的低吼，又似一聲聲哀鳴，遠(yuǎn)處，已依稀望見(jiàn)搖曳在風(fēng)中的燈光。
從棚屋出來(lái)，我的神魄似乎離開(kāi)了我的身體。海風(fēng)嘯得更兇，海浪鳴得更沉，似一聲聲低沉的抽泣，拍碎了我的心房。
她們走了，是踏著海浪走的。為了更美的貝殼，她們走得太遠(yuǎn)。她們本是山的女兒，如今，卻跟著海的母親愈行愈遠(yuǎn)……
夜，搖搖欲墜。失去了那澄澈的眼，還有什么可支持這愈加低沉的夜？
我多想將我的白天讓給她們，讓她們?cè)谇缈障伦杂傻靥柔�，而不是在漆黑的夜幕里，向一望無(wú)垠的大海逐浪。
還記得那痛失愛(ài)女的父母，絕望的眼神中竟也充斥著無(wú)奈，是的，在黑夜中行走著的他們，要如何給女兒一個(gè)光明的未來(lái)？
夜，是那么深，那么沉，它載著這城市中千千萬(wàn)萬(wàn)在黑夜里行走的目光。
夜，早已沒(méi)了星，只掛著那兩雙澄澈的眼，似在對(duì)我呼喚，呼喚那渴盼已久的黎明……
高三作文 篇10
我只想回到那個(gè)對(duì)自己是那樣親切那樣熟悉的環(huán)境中去，在和自己極為相似的人群中停留下來(lái)，才能安心地生活，安心地愛(ài)與被愛(ài)。
——題記
一
——回老家了。
從我打開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那起，鄉(xiāng)村特有的土香、草香便將我團(tuán)團(tuán)圍住。煙花三月，莊稼也長(zhǎng)得正盛，棵棵貝母如直入蒼穹的利刃，垂直嵌入泥土。而承載著它們的土地正似被切割得整整齊齊的拼圖，胡亂擺放在有些枯死的地平面上。
放眼一片蔥蘢，而遠(yuǎn)處的那塊早已荒蕪了的小田，是否還 記得？年少時(shí)常常裝模作樣掄起鋤頭幫爺爺干活，卻在動(dòng)了兩三下后嫌棄太累而丟下鋤頭去周遭汩汩小溪中捉魚(yú)；也記得常常光著腳丫在松軟鄉(xiāng)間泥土中奔跑，即使偶然間跌倒，也如落在松軟的蛋糕上，無(wú)一絲痛感……
荒蕪了？荒蕪了。那我幼時(shí)的記憶是不是也枯竭了，那我是不是再也不能像從前一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了？
剎那間，我的心已朦朧。
二
近來(lái)爺爺?shù)穆?tīng)力越來(lái)越不好了，以至于我們都要以喊叫的方式跟他說(shuō)話(huà)。給爺爺介紹完我們帶回來(lái)的東西，爸爸便開(kāi)始問(wèn)爺爺一些家常問(wèn)題。“最近身體有什么不舒服嗎？”“想啊……當(dāng)然想啊�！边@一組前言不搭后語(yǔ)的對(duì)話(huà)時(shí)常發(fā)生。我不理解，覺(jué)得爺爺都已如此，干嘛這么辛苦地與他交流呢？后來(lái)想想爺爺年事已高，又獨(dú)自一人，空閑時(shí)候發(fā)發(fā)呆，想想往事，時(shí)間也便過(guò)去了，但是這十幾年來(lái)的孤苦又怎是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得清楚，他總是想著我們，每天盼望著我們出現(xiàn)在他面前。而我們這種擁有勞碌生活的人又怎能感受到呢？
郭敬明說(shuō)過(guò)，“有時(shí)會(huì)在紙上算著我們還 剩余的時(shí)間，算著算著眼淚吧嗒吧嗒落了下來(lái)，把總以為很長(zhǎng)的一輩子，放到無(wú)限綿延的宇宙中去，那個(gè)時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得這僅僅是短暫的一個(gè)小時(shí)。而且一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)不再來(lái)。”于我，也是如此相像，再也吃不到爺爺給我的零食，再也看不到佝僂的背影，再也聽(tīng)不到一身呼喚：“家雨�！�
我的眼朦朧了。
三
走出爺爺家，門(mén)前是沙土堆積的道路。路的盡頭是一位老人。
他不高，與爺爺年齡相仿，一張被陽(yáng)光炙烤過(guò)的臉上不經(jīng)意流露出歲月的崢嶸。被世間沖刷過(guò)的皺紋像是被刻刀劃過(guò)，深深嵌進(jìn)黝黑的額頭上，上下兩瓣經(jīng)歷滄桑的嘴抿著，本就寬大的蓑衣完全覆蓋住他瘦弱的身軀，像刺猬，又如他的心，毅然不屈。
他看到了我們。
愣了一秒鐘才上揚(yáng)嘴角，寒暄了一句：“家雨，回來(lái)了。”我一愣，沒(méi)認(rèn)出是誰(shuí)，無(wú)奈尷尬笑笑，低下頭，從邊上繞過(guò)了他，擦過(guò)他肩時(shí)，我仿佛聞到了一種味道，是孤獨(dú)，是寂寞，是對(duì)兒女的深深牽掛。
后頭依舊傳來(lái)深沉的腳步——軍綠色布鞋踏在青石板上的 “——沓——沓” 聲。那有節(jié)奏般的聲音越來(lái)越模糊。我猛地回頭，仍舊是那個(gè)瘦弱的背影，一步步顫巍巍地向前。我沒(méi)上前，任由他在蒸融過(guò)花草的裊裊青煙里朦朧、消失。
轉(zhuǎn)過(guò)身快步向前走去，我仿佛要逃離這遺忘之地，彌補(bǔ)內(nèi)心的愧疚。
——那么，再見(jiàn)了。
車(chē)窗外的雨幕仿佛要擊穿大地，雨珠不時(shí)砸到車(chē)窗上，令我的視野漸漸模糊，漸漸朦朧。
所有事情都改變了，所有事情如流水，離我遠(yuǎn)去。
突然想著我們這一生如行車(chē)，一步一步不可回頭，我們總會(huì)記住一些事，然后在歲月的沉淀中慢慢遺忘。忘記了的事不要再想吧，翻落灰塵會(huì)迷失雙眼，有心足矣。
——那么，再見(jiàn)了。
——我要去往更好的明天了。
——后記
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