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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-13 09:26:20 二年級(jí) 我要投稿

        【精華】二年級(jí)作文匯總10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】二年級(jí)作文匯總10篇

        二年級(jí)作文 篇1

          中秋節(jié)的時(shí)候,我和媽媽去了表姐家玩。一聽到要去表姐家,我開心地跳了起來。

          終于出發(fā)了,我們是坐公交車去的。表姐那里很好玩,在那里,我看到了表姐新買的小狗,又看到了她樓上種的菜,我還聽到表姐的小狗在汪汪叫。最開心是和小狗玩,因?yàn)樾」泛芸蓯邸?/p>

          旅行結(jié)束了,我覺得時(shí)間過得真快。

        二年級(jí)作文 篇2

          蟬兒,我們都很熟悉,有一個(gè)“金蟬脫殼”的成語,就是寫它的。你養(yǎng)過蟬兒嗎?我就養(yǎng)過一段時(shí)間。

          去年夏天的一個(gè)下午,我和媽媽在五桂山逍遙谷游泳池游泳時(shí),突然看見一只碧綠碧綠的蟬兒在水上漂浮著,吃力地?fù)浯蛑岚,我把它輕輕抓住,放進(jìn)礦泉水瓶里,帶回了家。晚飯后,我再次端詳蟬兒:遍體翠綠,腹部卻是銀白色,大大的翅膀像兩把扇子,蓋住了背部,在燈光的照耀下顯得格外美麗,真惹人憐愛。我輕輕搖晃瓶子,蟬兒敏感地張開翅膀,胡沖亂撞。我心疼起來,連忙把它放出來,這下可好,蟬兒獲得了自由,張開它那雙晶瑩透亮的翅膀,腳兒往后一蹬,飛越了電燈,飛到書架上,我東跑西跳,費(fèi)盡九牛二虎之力,卻怎么也抓不住它,最后請(qǐng)來爸媽幫忙,才總算把它逮住了。

          看來,蟬兒也是渴望得到自由的,如果整天把它關(guān)在小小的空間里,失去自由,既不能覓食,也沒有了快樂,那么,蟬兒很快就會(huì)死去……

          第二天下午放學(xué)回來,夕陽西下,我來到公園,把蟬兒放出來,它“撲撲”地飛到樹上,“知了知了”地唱著歡快的歌。我也跟著拍手歡笑,慶賀蟬兒重獲自由。

        二年級(jí)作文 篇3

          一個(gè)星期日的早上,我和媽媽坐著往云臺(tái)山的大巴去云臺(tái)山景區(qū)。車上總共有四十多人,其中包括小朋友和導(dǎo)游。在一路上,導(dǎo)游阿姨給我們講了注意事項(xiàng)和風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景、還有許多風(fēng)景區(qū)的故事。很快我們來到了云臺(tái)山的山腳下。云臺(tái)山可真高啊!一座座山連綿起伏,筆直的山峰直入云霄。我的媽媽看完風(fēng)景就跟著導(dǎo)游爬山,我像一只小兔一樣,很快就到了隊(duì)伍的前面,在那石臺(tái)階上蹦蹦跳跳,一點(diǎn)也不累。到了半山腰,我往下一看,啊!爬山的`人可真多呀!像一條巨大的龍,龍頭是我和媽媽,龍尾是那幾位阿姨。我悄悄的對(duì)媽媽說:“我要第一個(gè)爬上山頂!痹绯拷裉焯鞖庥悬c(diǎn)陰,太陽光也不強(qiáng)烈,早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈,松針上還懸著晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂,我站在一塊磚頭上往下看,下面的人像一只只小螞蟻,汽車像一個(gè)個(gè)小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺真好!我仿佛站在云朵上, 像神仙一樣。聽隨行的導(dǎo)游阿姨說,山頂上有一處“不老泉”,人喝第一口泉水,可以美容,喝第二口泉水可以強(qiáng)身,喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿滿一瓶,我和媽媽每人喝了三口,準(zhǔn)備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午,我們下山了。

          我戀戀不舍的告別了云臺(tái)山,登上了返回的汽車。

        二年級(jí)作文 篇4

          今天是我第一天學(xué)游泳池,我來到游泳池邊,看見有許許多多的小朋友在游泳池里游泳,我穿上泳衣,迫不及待的下了水。

          到了水里,陳教練讓我練憋氣,我憋了一口氣,把頭鉆到水里,沒過幾秒,我就受不了了,立馬抬起頭來。陳教練說:"不要泄氣,繼續(xù)練下去。"我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我深深地吸了一口氣,把頭鉆進(jìn)水里。就這樣,我一次又一次的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了憋氣。

          學(xué)完了憋氣,陳教練讓我找找浮起來的感覺,他笑著說:"你只要鼓起氣,就能像氣球一樣浮在水面上。"我開始嘗試,可是一下子就沉到水底了,我想起陳教練的話,繼續(xù)尋找浮起來的感覺,于是我放松身體,真的浮起來了。

          游泳真有意思,我一定要學(xué)會(huì)游泳。

        二年級(jí)作文 篇5

          今天,媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于禮儀素養(yǎng)的故事。別人都稱我國為“禮儀之邦”,可我這個(gè)“中華少年“卻做的不夠好:

          不信守諾言。

          不謙虛。

          記得有一次,我因不謙虛而失去了一位朋友。那天,我和濤濤下象棋。我絞盡腦汁終于想出妙計(jì)抽他的子兒,把他周圍的子兒殺了個(gè)精光,他剩下是子兒不能“過河”,我趁機(jī)來了個(gè)“飛天將”,把他將敗了。我欣喜若狂地說:“我終于有戰(zhàn)勝你的時(shí)候嘍!”他氣極了。從此沒和我再下過棋。

          同時(shí),我也是個(gè)不信守諾言的孩子。有一次,我和洋洋約定周末下午兩點(diǎn)在百花園相見?赡翘煳彝诉@件事,害得他在那兒等了我半天。他一氣之下,也不和我玩了。

          就因?yàn)槲覜]禮貌,沒素養(yǎng)而失去了兩個(gè)朋友。我一定要做個(gè)“禮儀少年“。

        二年級(jí)作文 篇6

          今天是我的生日,外面還下著傾盆大雨,我想,小明是肯定不會(huì)給我送禮物啦,因?yàn),前幾天我剛剛跟他吵了一架?/p>

          我正在看電視的時(shí)候,聽到有人敲門。

          我打開門一看,原來是小明,只見他手里拿了一個(gè)盒子。他這是來干什么?

          小明把盒子遞給我,說:“樓天洋,這盒卡片送給你!

          我這才恍然大悟,原來,他是給我送生日禮物來的呀。

          我接過了他的禮物,那一刻,我高興得眼淚都涌出來了。雖然他的禮物并不貴,可是它代表了我們已經(jīng)和解了呀。

          我握著小明的手說:“我也不會(huì)把你的生日忘記的!

        二年級(jí)作文 篇7

          我去過很多公園,離我們最近的是河?xùn)|公園,當(dāng)然了我也經(jīng)常去河?xùn)|公園游玩。

          我剛進(jìn)入河?xùn)|公園的時(shí)候看見里們有很多密密的草叢和樹,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候,看見河?xùn)|公園里面不僅有一個(gè)大圓盤,還有姑姑阿姨跳舞,當(dāng)我路過的時(shí)候看見的,我路過大圓盤進(jìn)入河?xùn)|公園真正的地方。一進(jìn)去就看見許多的小孩和大人在哪里有的小孩玩水有的小孩玩沙土,還看見許多的柳樹彎著腰和小魚在那里游來游去,還有看魚的。

          我路過那里時(shí),也和小孩一起玩水玩沙土然后路過樹林,那里的樹林蚊子也多當(dāng)然我也是在夏天去得河?xùn)|公園,所以蚊子多;丶业臅r(shí)候,看見出口處擺滿了燈光,我也不知道他們?cè)诟墒裁次乙矌Я讼鄼C(jī)了,也給拍下來了,我拍下來的時(shí)候也給我的爸爸看了一下,我爸爸說真好。走在路上一邊看著圖片,一邊和爸爸說話,等到了家之后我和我的爸爸去把照片給我的媽媽看看,我的媽媽也說:“你們是在哪照的?”我回答媽媽在河?xùn)|公園照的,我媽媽說的,還有跳舞的,我和我的爸爸拿電腦把照的照片保存了下來了,也到晚上9點(diǎn)了,我們也該睡覺了,今天就到此為止。

          我去過很多公園,我最喜歡的就是河?xùn)|公園。

        二年級(jí)作文 篇8

          我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的噴水池。

          水池的中央有一座假山,是“山”字的造型,山的左側(cè)寫著一列字,寫的是:“山不在高有仙則名”,山的右側(cè)也寫著紅色的字:“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴,一只要降落,一只要起飛,降落的那只仙鶴的翅膀是向下的,好象在說:好餓呀!我要找點(diǎn)東西吃!逼痫w的那只仙鶴翅膀向上揚(yáng)起,好象在說:“朋 友們等等我,我來了。”水池是橢圓形的,水池的邊上有一圈白色的樁,水池里有清清的水,水里有一些小魚,小魚們?cè)谟蝸碛稳ズ孟笤谕孀矫圆氐挠螒颍有的穿 山洞,魚兒們玩的真開心。

          我喜歡這個(gè)噴水池。

        二年級(jí)作文 篇9

          星期五,我們教室里傳出一陣陣笑聲,怎么回事?原來是同學(xué)們?cè)谘輳V告。

          陳祺倫、陳思遠(yuǎn)和另外兩個(gè)同學(xué)上場了。只見陳祺倫神不知鬼不覺地跑到一臺(tái)“自動(dòng)售貨機(jī)”旁,偷偷地拉下“電源”,然后坐在旁邊,假裝在看書。這時(shí),陳思遠(yuǎn)“穿”著“足球裝”氣喘噓噓地跑了過來,只見他的手里像拿著什么東西,我想:“咦,他是不是去買可樂?”他跑到“自動(dòng)售貨機(jī)”前,投進(jìn)“硬幣”,按下“出貨按鈕”。可是,“可樂”沒有出來。陳思遠(yuǎn)急了,向“出貨按鈕”連按三下,還沒有出來。這可把他的“火”冒起來了,東一拳,西一腳。這東一拳還可以,可西一腳就不行嘍!因?yàn)椤白詣?dòng)售貨機(jī)”是鋼鐵呀。只聽:“哎呀”一聲,他抱起踢“自動(dòng)售貨機(jī)”的那只腳,跳來跳去,顯然是受傷了。另外兩個(gè)當(dāng)“醫(yī)務(wù)人員”的同學(xué),趕快跑到了他身邊,把他抬到“醫(yī)務(wù)室”里。

          陳祺倫又鬼頭鬼腦地插上“電源”,按下“出貨按鈕”,拿出“可樂”,喝起來了。我們哈哈大笑。

          這堂“廣告”課真有趣。

        二年級(jí)作文 篇10

          從前,有兩個(gè)朋友,一個(gè)叫果果,一個(gè)叫伶伶,兩個(gè)朋友彼此非常要好。有一天,果果邀伶伶去天然動(dòng)物園,他們一邊走,一邊哼這著小調(diào),兩人非常高興、愉快。馬上來到了“天然動(dòng)物園”,果果指了指景區(qū)入口前的五個(gè)大字“天然動(dòng)物園”說:“瞧,這就是我們今天要去玩的地方,兩人都興奮不已,迫不及待地走進(jìn)里面想看個(gè)夠。

          他們走啊走,到處都是十分新奇的東西,兩個(gè)朋友指指點(diǎn)點(diǎn)的,對(duì)什么東西都感興趣,他們東瞧瞧,西看看,指這指那,而且兩人都非常高興,一邊走,一邊還唱著兩人最最喜歡的歌曲。走著走著,兩人看見了一只黑熊,果果焦急地說:“那是只黑熊,一只可怕、兇猛的黑熊啊!”兩人頓時(shí)慌了手腳,伶伶看見一棵樹,便急忙往上爬,可是果果不會(huì)爬樹,就只好在樹下等死,他傷心極了,以為自己馬上就要死了,可過了好久,都沒有動(dòng)靜,他睜開眼睛一看,熊還是立定在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的,果果覺得好奇怪,慢慢地、慢慢地走過去一看,。≡瓉硎切軜(biāo)本,果果想:這朋友真不講義氣,以后我再也不理他了,果果轉(zhuǎn)身就往后走,伶伶叫他等等,可是他卻頭也不回地走了。

          從此,他們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕?/p>

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