實(shí)用的一年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
這一周該我們組值日了，我們組的常婧怡、許馨儀、王翊寧、元丁冉、和子鈺和我（王綺遙）一起打掃衛(wèi)生，我們進(jìn)行了分工，先是幾個(gè)人掃地，然后幾個(gè)人拖地，我們打掃的可認(rèn)真，可有 勁兒了，還有，每天都有同學(xué)的家長來幫助指導(dǎo)我們打掃衛(wèi)生，謝謝叔叔阿姨們一起幫我們把美麗的教室打掃的干干凈凈！讓我們在干凈漂亮的教室里學(xué)習(xí)。
一年級作文 篇2
今年夏天的一天，媽媽在整理陽臺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一包種子。知道了這是太陽花的種子后，就決定把它種在花盆里，我考慮到樓頂才能有充足的陽光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>
我每天都要去探望它，可是，一個(gè)星期過去了，花盆里沒有任何反應(yīng)，我慢慢地就把這件事給忘了。
有一天，我上樓去玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽花已經(jīng)長了一尺多高了，我激動地跑回家把這個(gè)消息告訴了媽媽。
不知不覺地，樓上的花盆已經(jīng)開了滿滿的一盆太陽花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個(gè)消息告訴了我，我立即跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽一樣的花開了滿滿的一花盆，多美的太陽花啊！
我多么希望，這盆太陽花能變成四個(gè)太陽，我會把綠色的太陽送給春天，讓花草樹木更加嫩綠；把藍(lán)色的太陽送給夏天，讓人們感覺不到炎熱；再把黃色的太陽送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我還要留一個(gè)紅色的太陽送給冬天，讓人們感覺不到寒意。
一年級作文 篇3
今天早晨我剛起床就發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可是入春以來的第一場雨，這場雨和人們說得一樣，細(xì)如牛毛。春雨淅淅瀝瀝地下著，似輕紗讓人捉摸不透，又像銀針有秩序地射著。我情不自禁地走出家門，接受雨的洗禮，一陳雨飄到了我臉上，像一絲絲漂蕩的細(xì)毛，臉上頓時(shí)涼冰冰的，又濕漉漉的，在結(jié)束雨的洗禮后，我感得前所未有過的涼爽。春雨漸漸的大了起來，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么地偉大，我只顧自己不顧別人，而它卻顧著世界上所有人的心!春雨沙沙，它幫助了每一棵樹、每一棵草、每一朵花………。包括我們的心。
一年級作文 篇4
我以前見過爸爸媽媽把豆子放在水里，過了幾天豆子就長出了芽。我想：如果放在水里的時(shí)間更長，會怎么樣呢？
星期六的早晨，我把綠豆還有它的幾個(gè)朋友紅豆和南瓜籽一起放進(jìn)水里，綠豆寶寶們像綠寶石似的'，在水里閃閃發(fā)光，真漂亮！第二天一早，我就把它們放在濕紙巾上。過了幾天，我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆一馬當(dāng)先，超過了它的朋友們，最先長出了芽，那又白又嬌嫩的小芽，仿佛是一只小手，從翠綠的襯衣里伸出。接下來的幾天里，它的芽長得更長了，把它的朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。綠豆寶寶漸漸地把翠綠的衣服脫了下來，露出白白胖胖的身體。紅豆也陸續(xù)長出了芽，只剩下南瓜籽還站在起跑線上。綠豆開始長葉了，它慢慢把莖伸出來，然后悄悄把葉子打開。紅豆也緊追不舍，再看看這時(shí)的南瓜籽，它終于長芽了。
在實(shí)驗(yàn)中我看到它們長得都不一樣，各有特點(diǎn)：綠豆和紅豆的莖是細(xì)長的，南瓜籽的莖則是又粗又短的；綠豆的葉子比較長，又有點(diǎn)尖，紅豆的葉子和綠豆的很像，但要短一點(diǎn)，是尖尖的，小小的；南瓜的葉子則是又大又圓的。我發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，就能觀察到許多課本上學(xué)不到的知識！
一年級作文 篇5
今天我們一家人在白鹿洲公園里野餐。我們搭起了帳篷，鋪著野餐墊，拿出了吃的東西。吃過了飯后，我們開始玩了。
我在撿樹葉，撿過來準(zhǔn)備回家做樹葉貼畫。有的樹葉被太陽曬干了，我把它捏碎了，撒向天空，一片片碎樹葉飄了下來，可真美啊!在那里我還交了一個(gè)新朋友----南浦二小的一個(gè)小哥哥。我們在公園追啊!跑啊!這一天我玩得太開心了。
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