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        初三作文

        時(shí)間:2021-03-12 13:51:00 初三 我要投稿

        關(guān)于初三作文錦集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初三作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于初三作文錦集5篇

        初三作文 篇1

          我愿做你的守護(hù)天使,因?yàn)槟悖疫x擇留在人間,遺忘天堂!

          細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),她在我的好友列表里待了也有好幾個(gè)年頭了,四季交替、歲月變遷、在路途中我遺忘了很多、丟棄了很多,唯一自始至終留存的,只有她。

          還記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候是在初中,那時(shí)候,校園的人流熙熙攘攘,不同年級(jí)學(xué)生的聲音在夏季熱浪的推波助瀾中此起彼伏縈繞四周。我靜靜的坐在第一排的位置上,沒(méi)有抬頭、沒(méi)有說(shuō)話,任由四周陌生的面孔穿梭于教室走廊間,我只沉浸于我心愛(ài)的課外書中,物我兩忘、深陷其中。

          沒(méi)過(guò)多久,眼睛的疲倦促使我不得不脫離書籍抬起頭來(lái),就是在這個(gè)時(shí)候,我的眼中出現(xiàn)了她的身影。她正在和其他同學(xué)談笑玩鬧,她的一顰一笑、一動(dòng)一靜,皆映入了我的眼簾,至此,我的目光就再也沒(méi)有離開(kāi)她半步。那時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到,就是因?yàn)檫@一眼,讓我的余生都充滿了關(guān)于她的回憶。

          初二的時(shí)候,我被父親莫名其妙狠狠的責(zé)罵了一頓,我哭泣著,坐在了窗臺(tái)邊,往上,是漫天的繁星,往下,是死亡的深淵,這時(shí)候,我想起了她,所幸,她的頭像亮著。

          她對(duì)我說(shuō)的話我早已隨著時(shí)間的流逝遺忘的一干二凈,但她言語(yǔ)之間充滿的來(lái)自對(duì)我關(guān)懷的溫暖卻如久旱得到的甘露般滋潤(rùn)了我的心田,讓我對(duì)明天的到來(lái)充滿了希望。

          到了初二的下半年,因?yàn)槲易玖拥谋硌荩K于,很多同學(xué)明白了我對(duì)她遲遲不敢說(shuō)出口的想法。他們開(kāi)始起哄、開(kāi)始尖叫,有很多人不論在什么時(shí)候,只要碰到“愛(ài)情”這種字眼,只要我們同時(shí)在場(chǎng),都會(huì)情不自禁的向我們偏過(guò)頭來(lái)。這種事情發(fā)生的多了,老師看待我們的眼光也漸漸有了一些不該有的色彩,而我們,除了面紅耳赤的低下頭去,什么也做不到。

          那時(shí)候,我很想抓住她的手,將我心中隱藏的情感對(duì)她一股腦的傾瀉而出,但,我沒(méi)有,因?yàn)槲以诤ε。我害怕自己配不上她、害怕自己因(yàn)檫@一股腦的傾瀉耽誤了她的前程、更害怕以后擺在我們面前的充滿迷霧的未知未來(lái),我不知道我的未來(lái)是怎樣的,我害怕,害怕我害她一輩子……

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,三年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼便輕快的過(guò)去,當(dāng)班主任眼含熱淚用哽咽的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我的心中涌上了一陣空虛,這種空虛,使我不由自主的看向了她,很巧,她的目光也掃向了我。我們沒(méi)有說(shuō)話,就這樣靜靜的盯著,直到她走近我,輕輕的在我耳邊說(shuō)了聲:有緣再見(jiàn)。

          從此,我們各奔前程;從此,她成了好友列表中的特別關(guān)心。

          我愿做你的守護(hù)天使,因?yàn)槟,我選擇留在人間,遺忘天堂,因?yàn)椋心愕氖澜,比天堂,更美好?/p>

        初三作文 篇2

          自信,才能有接下來(lái)的堅(jiān)持不懈;自信,才能有后來(lái)的奮斗;自信,你才能取得最后的成功!

          小學(xué)開(kāi)始,體弱多病的我,生性怯弱,習(xí)慣了默默無(wú)聞,習(xí)慣了做他人身邊的陪襯——一個(gè)普通的配角。課堂上,老師的提問(wèn),明明自己早就知道了答案,手卻總是無(wú)力的搖擺在桌下,一臉羨慕的看著別人因?yàn)榛卮鹫_而受到老師的表?yè)P(yáng):當(dāng)自己的同學(xué)因?yàn)橥陡宄晒Χ艿狡渌说拇蹬鯐r(shí),我默默從旁走過(guò),坐在教室的那個(gè)角落——那個(gè)屬于我的`座位,從書包里翻出那一沓作文,緊握著卻沒(méi)有勇氣去投稿:每當(dāng)手工課時(shí),有同學(xué)走出精美的模型時(shí),周圍發(fā)出一陣陣的贊嘆聲時(shí),而我卻看著自己藏在桌內(nèi)的模型默默無(wú)語(yǔ)······

          老師也曾多次找過(guò)我談話,一次次涌上心頭的渴望的火,卻總是被自卑的涼水給澆滅。我自己也不停的問(wèn)自己:為什么不大膽些,為什么不敢演繹出證真的自我?我渴望著被老師關(guān)注,渴望被同學(xué)們羨慕,渴望著在自己的人生中演繹出真正的自己!

          終于有一次,我在一次美術(shù)課上,在老師鼓勵(lì)的眼神中,不由自主的走上了平日里只有老師才演繹主角的講臺(tái)上,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)握住了粉筆,我只能硬著頭皮上了,我努力的平復(fù)自己緊張的心情,把講臺(tái)想象成自己平時(shí)獨(dú)處的小天地里,我深呼一口氣,堅(jiān)定的拿著粉筆,開(kāi)始畫。黑板此時(shí)成了我盡情揮灑的舞臺(tái),五彩的粉筆變成了我手中揮舞的彩帶。霎那間,我覺(jué)得自己好像在翩翩起舞。不一會(huì),單調(diào)的黑板在我的手下成了五彩斑斕、主題鮮明、青春色彩涌動(dòng)的河流!

          “畫的真好!真是栩栩如生!”“真棒,沒(méi)想到平日里默默無(wú)聞的她居然是深藏不露呀!”“沒(méi)想到她居然有這樣的繪畫才能!”

          那一天,我在講臺(tái)上大放異彩,得到了全班同學(xué)的關(guān)注,隨之而來(lái)的是各種機(jī)會(huì),讓我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),而我也不負(fù)眾望,獲得了一次又一次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

          歲月如歌,似水流年,我們既然來(lái)世上一遭,就不該匆匆走一遭,那么何不演繹一次真正的自己呢?

          讓我們挖掘自己的潛能,肯定自己的價(jià)值,挑戰(zhàn)自我,超越極限,主角,肯定非我莫屬!

        初三作文 篇3

          孩子,你長(zhǎng)大啦,可是咱倆的關(guān)系卻疏遠(yuǎn)了,可能這就是咱倆之間的代溝吧。

          以前我說(shuō)什么你雖然不是百依百順,但也算是聽(tīng)話?墒乾F(xiàn)在我說(shuō)什么你都總是一副不耐煩的樣子,孩子我知道你長(zhǎng)大了,不愿意聽(tīng)我講那些大道理了,但是有幾點(diǎn)你必須記住,你也必須做到:

          1、首先在國(guó)家危難的時(shí)刻你必須地一個(gè)站出來(lái),我不要求你用戶哪個(gè)政黨,但是你必須擁護(hù)你的國(guó)家。

          2、不許做出違法犯罪的事情,不給社會(huì)添麻煩。

          3、世事忙忙如流水,休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過(guò),富貴榮華莫強(qiáng)求。(我想已經(jīng)上初中的你明白這是什么意思。)

          4、年輕沒(méi)有失敗,看人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)。(以后你遇到什么困難,不要輕言放棄,多看幾遍這句話。)

          我要對(duì)你說(shuō)的就這幾句,這已經(jīng)夠你以后在人生的道路中用的了,兒子,好自為之。

          媽媽,對(duì)不起,謝謝你多年的養(yǎng)育,青春期的叛逆拉開(kāi)了你我之間的距離,看到我郵箱的留言,我才深刻的認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起您。我有幾句話要告訴您:

          1、只要我還活著,我絕對(duì)會(huì)還為國(guó)家到底。我時(shí)刻會(huì)提醒自己我身為中華人我有中華魂,無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記。

          2、我要做社會(huì)好青年,將來(lái)還要做社會(huì)的好公民。

          3、人生匆匆一世我不會(huì)為錢而活,我活著要是為了快樂(lè),不僅是自己的,還要?jiǎng)e人快樂(lè)。

          4、人生沒(méi)有平坦大道,我會(huì)用勇氣走過(guò)去。

          我在這里祝您天天開(kāi)心,也祝天下所有嚴(yán)父慈母?jìng)冮_(kāi)心,當(dāng)然還希望像我一樣正處在叛逆期的孩子們能迷途知返。

        初三作文 篇4

          大年三十,我們一家人包餃子的時(shí)候,媽媽說(shuō):“今天我們包一個(gè)帶硬幣的餃子,誰(shuí)吃到誰(shuí)有福!”我聽(tīng)了很好奇:“硬幣上那么多細(xì)菌,怎么能包餃子?還有福,沒(méi)病才怪呢!”“妞妞,你不會(huì)把硬幣洗洗呀!”也對(duì)!于是,我找來(lái)一枚5角硬幣,在水里洗了又用開(kāi)水燙了才交給媽媽。媽媽三下兩下就包好了。我兩眼使勁地盯著那個(gè)特殊的餃子,生怕被搶走了。爸爸笑呵呵地說(shuō):“一會(huì)兒我們倆比賽,看誰(shuí)能吃到那個(gè)有福的餃子!蔽艺f(shuō):“一言為定!”姐姐說(shuō):“我來(lái)當(dāng)裁判。”

          媽媽和姐姐一心想看誰(shuí)是贏家,煮的時(shí)候就先煮了有“福餃”的。熱氣騰騰的餃子上桌了,我興奮極了。姐姐說(shuō):“每人一個(gè),新華先來(lái)!”我東瞧瞧,西看看,心想:個(gè)兒大的餃子肯定有硬幣!我專門撿個(gè)兒大的搶著吃,又不敢咬大口,擔(dān)心硬幣硌著牙,唉!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……怎么還沒(méi)有吃到“福餃”?我再看看爸爸,幸好他也沒(méi)吃到。我趕快接著吃。已經(jīng)吃了二十幾個(gè)了,我的肚子都鼓鼓的了,有點(diǎn)兒吃不下了,還沒(méi)吃到那個(gè)“福餃”。這時(shí)爸爸揚(yáng)揚(yáng)得意地說(shuō):“丫頭,認(rèn)輸吧?哈哈哈!”“老爸,你別高興得太早。”我盯著盤子里剩下的幾個(gè)餃子,心想:快吃到“福餃”了,拼吧!剩下最后一個(gè)了,這個(gè)肯定是“福餃”,可是,該爸爸吃了,我輸定了!

          爸爸夾住了最后一個(gè)餃子朝著我笑,我低著頭噘著嘴。就在這時(shí),爸爸把最后一個(gè)餃子放在我的碗里,我驚奇地問(wèn):“你怎么把餃子給我呢?”爸爸說(shuō):“傻孩子,我剛才是逗你的!世上哪個(gè)父母不想讓自己的孩子幸福呢?”聽(tīng)了爸爸的話,我激動(dòng)得哭了。爸爸看著我,湊過(guò)來(lái)拉拉我的小辮子說(shuō):“大過(guò)年的,別哭了,趕快吃‘福餃’!”

          這一年的餃子深深地留在了我的腦海里,尤其是那個(gè)‘福餃’,它凝聚著爸爸對(duì)我的愛(ài)呀!

        初三作文 篇5

          東方云海空復(fù)空,群仙出沒(méi)空明中。

          蕩搖浮世生萬(wàn)象,豈有貝闕藏珠宮。

          心知所見(jiàn)皆幻影,敢以耳目煩神工。

          歲寒水冷天地閉,為我起蟄鞭魚龍。

          重樓翠阜出霜曉,異事驚倒百歲翁。

          這是蘇軾《海市》詩(shī)中的部分詩(shī)文!昂J序讟恰笔恰膀拙啊敝弧T诮、湖泊、山林、雪原、沙漠或戈壁等地,天空中會(huì)突然聳立起亭臺(tái)樓閣、城郭古堡等物體的幻影,虛無(wú)縹緲,變幻莫測(cè),宛如仙境。古人以為這是蛤蜃吐氣而成,因此稱之為“蜃景”。

          自古以來(lái),“蜃景”就為世人所關(guān)注。在西方神話中,“蜃景”被描繪成魔鬼的化身,是死亡和不幸的兇兆。我國(guó)古代則把“蜃景”看成是仙境,秦始皇、漢武帝曾派人前往蓬萊尋訪仙境,還屢次派人去蓬萊尋求靈丹妙藥。在蒲松齡的《聊齋志異》里則把屬于“蜃景”之一的“山市”稱之為“鬼市”。

          這個(gè)被稱之為“魔鬼的化身”、“仙境”或“鬼市”的“蜃景”真的那么詭秘、神異?它究竟是怎樣形成的呢?原來(lái),光線通過(guò)溫度不同、密度不同或濕度不同的空氣層的折射或全反射,把彼地物體的影像“放映”到此地,就形成了這種自然現(xiàn)象。從本質(zhì)上說(shuō),它是一種光學(xué)的虛像與幻景。

          “蜃景”的發(fā)生與所在區(qū)域的地理環(huán)境、物理?xiàng)l件以及氣象特點(diǎn)有著密切的聯(lián)系。

          以發(fā)生在沙漠里的“蜃景”為例,它就是太陽(yáng)光遇到了不同溫度、不同密度的空氣而出現(xiàn)的折射和反射現(xiàn)象。無(wú)風(fēng)時(shí),沙漠上空的垂直氣溫差異非常顯著。白天沙石受太陽(yáng)炙烤,沙層表面的氣溫迅速升高,而空氣傳熱性能差,于是下熱上冷,下層熱空氣密度低,上層冷空氣密度高。密度不同的空氣層改變了入射光線的速率和方向,使光線發(fā)生了折射或反射,經(jīng)過(guò)光線的折射或反射,便將遠(yuǎn)處的景象呈現(xiàn)在人們眼前了。

          雨后空氣濕度較大,易于形成透鏡系統(tǒng)。通過(guò)這個(gè)“透鏡系統(tǒng)”的折射,也能形成“蜃景”。

          “蜃景”的種類很多,根據(jù)它出現(xiàn)的位置相對(duì)于原物的方位,可以分為上蜃、下蜃和側(cè)蜃;根據(jù)它與原物的對(duì)稱關(guān)系,可以分為正蜃、側(cè)蜃、順蜃和反蜃;根據(jù)顏色可以分為彩色蜃景和黑白蜃景;根據(jù)它出現(xiàn)的地域,可以分為“海市”、“山市”、“沙市”等等。

          “蜃景”有兩個(gè)特點(diǎn):一是在同一地點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn),比如美國(guó)的阿拉斯加上空經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蜃景;二是出現(xiàn)的時(shí)間一定,比如我國(guó)蓬萊的蜃景大多出現(xiàn)在每年的5、6月份,俄羅斯齊姆連斯克附近蜃景往往是在春天出現(xiàn),而美國(guó)阿拉斯加的蜃景一般是在6月20日以后的20天內(nèi)出現(xiàn)。

          親愛(ài)的讀者,你現(xiàn)在能理解蘇軾這個(gè)“百歲翁”為什么會(huì)被“異事驚倒”了吧?大自然的鬼斧神工確實(shí)令人莫名驚詫,嘆為觀止!

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