【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我原本是樹(shù)上掉下的一粒籽，命運(yùn)十分凄慘，被壓到了一個(gè)大石頭下面，我需要用盡吃奶力氣，去頂開(kāi)那個(gè)巨石，哦！在這里好像不是吃奶，應(yīng)該是吃水的力氣，最后我把那石頭頂開(kāi)了，我就成了這里的一棵迎客松。
有些熊孩子非常令我討厭，在我腳下亂扔紙團(tuán)，要是我可以動(dòng)的話(huà)，我一定要要腳踩扁他們，我可是費(fèi)了幾百萬(wàn)年才長(zhǎng)出來(lái)這么好的身材。
我還記得在我成名之前，是一位科學(xué)家讓我成名的，那時(shí)是在傍晚，科學(xué)家把我盯上了，科學(xué)家仔細(xì)觀(guān)察我旁邊的石頭，竟然可以融為一體，“不得了！不得了！”他叫到：“這樹(shù)真有福氣��！”于是他把我的事告訴了世人，世人經(jīng)過(guò)審核，認(rèn)為我是從大石頭里長(zhǎng)出來(lái)的，我的位置正在西門(mén)的位置，于是給我起名叫“迎客松”，我還有一個(gè)小弟，它好像不叫小弟，叫孫子！它比我小多了，世人也給它起了個(gè)有趣的名字，叫“送客松”！
我覺(jué)得做棵樹(shù)也挺好的，我愿意一直這樣生活到生命清零！
四年級(jí)作文 篇2
腳尖輕點(diǎn)水面，蕩漾開(kāi)絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽(yáng)透過(guò)天花板的玻璃投射下來(lái)，照映在轉(zhuǎn)瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著金色的光芒。這里并沒(méi)有山澗溪水池塘里游動(dòng)的小魚(yú)小蝦，不過(guò)卻能給人帶來(lái)一種清澈、白凈的感覺(jué)，挑不出什么污濁的地方來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，這是在游泳館的大池子里。
今年暑假，老媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳，就在游泳館里報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，十二天的時(shí)間以一對(duì)三的形式展開(kāi)游泳訓(xùn)練。其實(shí)我到不十分怕水，只不過(guò)討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺(jué)。
站在水里，環(huán)顧四周，到處都是清閑游泳的人們。為了盡快像他們一樣自由地游泳，我就決定“奮發(fā)圖強(qiáng)”，認(rèn)真地聽(tīng)從教練的指令。當(dāng)我輕輕把頭埋下水面時(shí)，涼冰冰的感覺(jué)就隨之而來(lái)，濕潤(rùn)了臉龐。
剛開(kāi)始，教練教我們?nèi)绾胃≡谒嫔�，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作——只要手腳伸直并攏，身子放平，就可以浮在水面上。不過(guò)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)就有點(diǎn)困難了。不是小腿岔開(kāi)，就是身子傾斜，難以把握平衡。我們花費(fèi)了整整一節(jié)課才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。
只學(xué)會(huì)漂浮，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間把頭埋在水下，不悶死才怪呢，想要呼吸，就要手腳并用。于是教練便教了我們?cè)趺础巴苡尽薄櫭剂x，就是學(xué)青蛙的樣子游泳。“兩腿并直往后彎曲，腳盡量往后繃，再以膝蓋為軸打開(kāi)，蹬出去，然后迅速并攏�！苯叹氝呏v解，邊給我們做示范。我們學(xué)起來(lái)的動(dòng)作都漏洞百出，活脫像只蛤蟆，教練便將我們一一指正，學(xué)了一兩節(jié)課，差不多熟悉了。再過(guò)了一兩節(jié)課之后，連手臂的動(dòng)作都熟練了。我沾沾自喜，就向我媽招搖自己新學(xué)會(huì)的游泳方式，還不時(shí)吹噓一下。
不久后，教練便讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳了，相比淺水區(qū)要更加深邃一些。我既緊張又興奮，因?yàn)橛卧谏钏畢^(qū)的都是高手，只有菜鳥(niǎo)才在淺水區(qū)游泳呢。我深吸一口氣，撲騰一下鉆入水中，奮力向前游去，教練在旁邊不時(shí)鼓勵(lì)著我，十米、五米、兩米……終于我的手抓住了扶桿。我像小狗似的晃了晃腦袋，心里別提多高興了。
接下來(lái)便是鍛煉耐力的訓(xùn)練——倒不如說(shuō)是挑戰(zhàn)。五十米、一百米……簡(jiǎn)直把我累垮了。
現(xiàn)在的我，能夠自由地在游泳池里“打滾”了，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，像個(gè)水中的小精靈，還不時(shí)和教練打招呼。
告別游泳池，我還有些戀戀不舍。也許是造物主把浮力賜給了水，讓人們能夠體會(huì)到那種魚(yú)兒般自由自在的感覺(jué)吧。
四年級(jí)作文 篇3
金雕是大型飛行獵食動(dòng)物，現(xiàn)在通過(guò)我的描述，來(lái)讓大家了解它。
金雕主要吃肉食，只有找不到食物時(shí)才會(huì)吃一點(diǎn)草。它雙翅巨大，鷹眼仿佛能看透一切，捕獵時(shí)會(huì)繞到獵物后面，雙翅收緊，在不發(fā)出任何聲音的前提下，迅速抓住獵物帶上天。因?yàn)樯钤陉懙厣系膭?dòng)物，只要一離開(kāi)地面，就會(huì)失去勇氣。所以只要完成這幾步，就算捕獵成功了。
金雕的窩通常搭在巖石縫里，那里既干凈又溫暖，在搭窩的時(shí)候，拿一些干草堆成盆形，然后，再用木片圍住就行了。
母金雕一次能生4－5只小雕，剛出生的幼雕沒(méi)有行動(dòng)能力，要靠父母喂養(yǎng)。到一歲時(shí)，父母就會(huì)“清窩”，把它們從家里趕出去�！扒甯C”以后，小雕們便要獨(dú)立生活了。
金雕跟人很親近，在雪山里更是如此，那里的許多獵人都用金雕來(lái)捕獵呢！
不只是金雕，大自然中有很多動(dòng)物，都對(duì)人類(lèi)有益，并能成為朋友。比如青蛙，蹲守在稻田吃害蟲(chóng)。又比如狗，可以為人們看家護(hù)院。總之，動(dòng)物對(duì)我們好，我們也要對(duì)動(dòng)物好。只有人和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界才會(huì)變得越來(lái)越好！
四年級(jí)作文 篇4
晚上，爸爸問(wèn)我：“美是什么呢？”
“美就是天天有漢堡吃，天天有游戲玩”。爸爸難過(guò)地?fù)u了搖頭。
玩笑歸玩笑，美是什么呢？我不斷地思考著……
夏天的夜空，從天空中劃過(guò)一顆流星，雖然短暫，但卻美麗；蔚藍(lán)的蒼穹下飛過(guò)一行大雁，留下一陣清鳴，多么美好；盲童安靜居然用手?jǐn)n住了一只蝴蝶，那一刻，生命顯得那樣美麗……
這次國(guó)慶，我就又一次邂逅了美麗。
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到云洞巖去玩。那里有精致的涼亭，幽靜的小路，驚險(xiǎn)的一線(xiàn)天……一切顯得那么美麗。在擁擠的游客中，閃過(guò)幾個(gè)黃色的背影。
我們走走停停，爬到了山的最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰四周，整個(gè)漳州城盡收眼底，美麗而多情的九龍江蜿蜒流過(guò)，訴說(shuō)著古老的故事……
下山途中，在亂石旁邊，在草叢里，隨處可見(jiàn)塑料瓶，垃圾袋。幾個(gè)穿著黃色背心的清潔工正在清理垃圾，汗水濕透了他們的衣服，背簍壓彎了他們的腰。幾名紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了，都不約而同地跑過(guò)去幫忙拾起散落四處的垃圾，有的一直蹲在地上，撿完一處挪一個(gè)窩；有的一邊喊著：“那邊有”，一邊追著垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之勢(shì)�？粗@些小小紅領(lǐng)巾，我也受到了感染，追隨著他們的腳步，與垃圾展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
“戰(zhàn)斗”結(jié)束，清潔工們露出了滿(mǎn)意的微笑，紅領(lǐng)巾們也會(huì)心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意義。
離開(kāi)云洞巖，我的眼前還跳躍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛滿(mǎn)汗珠的清潔工。我要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛以僖淮五忮肆嗣利悺?/p>
四年級(jí)作文 篇5
今年春晚有一個(gè)兒童節(jié)目《愛(ài)我你就抱抱我》吸引了我，原因是三歲的兒子整天在家嘟嚕吟唱，因此當(dāng)主持人一報(bào)出節(jié)目，我和兒子就緊盯著電視屏幕一直觀(guān)看到聯(lián)唱結(jié)束，前幾天又看元宵晚會(huì)，得知這個(gè)節(jié)目獲得了“我最喜歡的春晚節(jié)目”觀(guān)眾投票評(píng)分二等獎(jiǎng)，可見(jiàn)“愛(ài)我你就抱抱我”在人群中所產(chǎn)生的共鳴。
“愛(ài)我你就夸夸我 /愛(ài)我你就抱抱我/愛(ài)我你就陪陪我/愛(ài)我你就親親我”，親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)聽(tīng)吧，這童稚的聲音：爸爸媽媽/如果你們愛(ài)我 就多多的陪陪我/如果你們愛(ài)我就多多的親親我/ 如果你們愛(ài)我 就多多的夸夸我 /如果你們愛(ài)我 就多多的抱抱我，“陪陪我，親親我，夸夸我，抱抱我 ”多么純樸而又熾烈的呼喚，它在呼喚著一種人性，更在呼喚著一種理性，做為老師，做為家長(zhǎng)，我們?cè)撛鯓踊卮鸷⒆又赡鄣耐�？再�?tīng)聽(tīng)孩子們無(wú)助的提問(wèn)：“媽媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是不明白，愛(ài)是什么？爸爸總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，我卻總是搞不懂，愛(ài)是什么？”朋友們，到底該給孩子怎樣的愛(ài)？我們自己明白嗎？我看很多時(shí)候，家長(zhǎng)以及老師的答案會(huì)是模糊又無(wú)法界定的'。
讓我們從大師們的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫話(huà)》中有一段話(huà)給我的印象很深：“你對(duì)兒子制定的規(guī)則應(yīng)該愈少愈好，比表面看去好似絕對(duì)不可缺少的還要少。規(guī)則應(yīng)該少定，一旦定下以后，便得嚴(yán)格遵守。小小的年齡只須少少的規(guī)則，待他年歲漸長(zhǎng)，一種規(guī)則經(jīng)過(guò)練習(xí)，打定基礎(chǔ)之后，才可以再去增加另外一種規(guī)則�！毕胂胱约�，無(wú)形中好像一直有種壓力在“鞭策”著自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的學(xué)生不夠規(guī)范，于是乎條條框框，啰啰嗦嗦，嘮叨孩子，評(píng)判學(xué)生，收獲著看似成效的收獲，到今天才發(fā)現(xiàn)，孩子多么需要的是一個(gè)熱情的擁抱！
再看看洛克對(duì)于智慧的解釋?zhuān)骸爸腔凼沟靡粋�(gè)人能干并且有遠(yuǎn)見(jiàn)，能很好地處理他的事務(wù)，并對(duì)事務(wù)專(zhuān)心致志。這是一種善良的天性、心靈的努力和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合而成的產(chǎn)物，所以不是兒童所可以企及的。對(duì)于兒童的智慧最能做得一件大事就是，要盡力阻止他們變狡猾�！瓚�(yīng)使一個(gè)兒童習(xí)于獲得關(guān)于事務(wù)的真實(shí)觀(guān)念，不獲得就不滿(mǎn)足；應(yīng)使兒童把精神用在偉大的有價(jià)值的思想上，不要接近虛假和具有大量虛假成分的狡猾，這才是兒童對(duì)于智慧的最合適的準(zhǔn)備�！毕胂胛覀�，是不是為了成人的理想，正在自作聰明地開(kāi)發(fā)著兒童根本不可能企及的“智慧”？再看：“兒童從出世起，一直到十歲止，全都是一絲不掛，既沒(méi)有衣，也沒(méi)有褲，頭上也沒(méi)有遮蓋。”我們?cè)撛鯓羽B(yǎng)育自己的孩子？這確實(shí)是個(gè)學(xué)問(wèn)，想想，即使不為學(xué)生，不為教育，只為自己的孩子，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)、更新、改進(jìn)，不能誤了自己再誤了孩子，就這樣一代又一代。
尊重童心，和著孩子的節(jié)奏，蹲下身來(lái)和孩子一起成長(zhǎng)，多陪陪孩子，多親親孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！讓我們的孩子幸福健康的長(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇6
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了今天！我很緊張，這可是我們?nèi)昙?jí)小記者第一次活動(dòng)��！出了差錯(cuò)怎么辦？做不好怎么辦？老師告訴我們說(shuō)是去萬(wàn)利隆西餅屋學(xué)習(xí)做蛋糕，我心里的大石頭終于落地了！嘻嘻！暑假里，媽媽帶我跟妹妹做過(guò)蛋糕，是我大顯身手的時(shí)候到啦！天嚇著雨，但我心里陽(yáng)光萬(wàn)丈��！
第一節(jié)課上了一半的時(shí)候，沈老師走進(jìn)教室讓小記者準(zhǔn)備出發(fā)，221、222班的同學(xué)們和我們一起排好隊(duì)，撐著傘走出了校園。到萬(wàn)利隆的路不是很長(zhǎng)，可我恨不得長(zhǎng)出翅膀飛過(guò)去！一進(jìn)門(mén)，一位大姐姐就迎了上來(lái)，幫我們把傘放好，將我們帶到制作臺(tái)前，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們好！有誰(shuí)知道今天是什么節(jié)嗎？”我們七嘴八舌地說(shuō)是“光棍節(jié)”，姐姐笑了說(shuō)：“對(duì)啊！今天是光棍節(jié)！但是不是小朋友的節(jié)日哦！接下來(lái)我們小朋友要過(guò)的節(jié)日是什么？”“圣誕節(jié)！”我們這次是異口同聲啦！你“那么，今天我們就來(lái)做一個(gè)圣誕蛋糕，在上面畫(huà)上圣誕老人怎么樣？”“好啊好啊！”我們歡呼雀躍起來(lái)。
在制作間里，我們先看蛋糕師傅做圣誕老人，哇！她做得好棒��！就像平常圣誕節(jié)時(shí)街頭巷尾擺著的那位慈祥的老人一樣！“我一定也要做得這么棒！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。接下來(lái)就是分組自己動(dòng)手，豐衣足食啦！我與張靈鑫一組，先畫(huà)臉蛋、畫(huà)胡子、畫(huà)眼睛、畫(huà)眉毛、畫(huà)帽子……終于做好啦！雖然比不上師傅的，但還是很不錯(cuò)嘛！不過(guò)，我們身上、臉上怎么都是鮮奶呀！我跟靈鑫指著對(duì)方大笑起來(lái)！
小記者的第一次活動(dòng)結(jié)束了，我們將勞動(dòng)成果帶回了學(xué)校，幾個(gè)女生坐在一起吃啊吃啊把它干掉了。
自己做的蛋糕吃著就是香甜啊！勞動(dòng)的結(jié)果就是心里美滋滋的！
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