進(jìn)入高一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的進(jìn)入高一作文，歡迎大家分享。
進(jìn)入高一作文1
往事隨風(fēng)而過(guò)。時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè)曲，歲月的流逝像一條平靜的小河。在抬頭與低頭之間，四年美好而快樂(lè)的初中生活似白駒過(guò)隙，飄然間畫(huà)上了句號(hào)。
不知不覺(jué)中，已步入全新的高中生活，緊張而又新奇對(duì)于新的環(huán)境，初來(lái)乍到的我感到凡事都是如此陌生：新的同學(xué)，新的老師，甚至是新的教學(xué)樓但，懷揣著夢(mèng)想的我，確實(shí)迫不及待的欲融入這里。
令人欣慰的是，校園中充滿(mǎn)朝氣的朗朗書(shū)聲還是那樣熟悉又溫馨。
開(kāi)學(xué)一周，每位同學(xué)對(duì)新知識(shí)都有著如饑似渴的探求欲望，我，也不例外。我們都對(duì)自己在這兒將要度過(guò)的三年高中生活充滿(mǎn)信心與期待。是呀，即日起，包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個(gè)驛站，鑄造才華的一個(gè)平臺(tái)，喧嘩青春的一個(gè)空間，放飛理想的一條跑道
走進(jìn)高中，光有信心與理想是不夠的，三年短如朝露，日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學(xué)業(yè)之苦海中堅(jiān)持走過(guò)，那么日子只有匆匆淌過(guò)，留不下我的蛛絲馬跡，到時(shí)候無(wú)情的時(shí)間會(huì)使我潸然淚下。所以，必須努力，拼搏，沉下一顆心以不變應(yīng)萬(wàn)變，用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的青春。
走進(jìn)高中，單靠孤芳自賞可謂幼稚。吸取他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)合作，我們每個(gè)人會(huì)受益匪淺一枝獨(dú)秀不算嬌艷，要知道，萬(wàn)紫千紅才是春天;一船孤行不算偉大，須明白，千帆競(jìng)發(fā)才能顯海之壯闊!
走進(jìn)高中，要保持那么一份永不退縮的求知欲每當(dāng)探索新的知識(shí)海域，都會(huì)怦然心動(dòng)。
走進(jìn)高中。有太多的太多都還是未知數(shù)，需要我和今后與我并進(jìn)的同學(xué)們細(xì)細(xì)摸索
學(xué)業(yè)如山，堅(jiān)持如徑，循徑而登，方知山之高遠(yuǎn);知識(shí)如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之壯闊。
踏足在這新的征程，我的內(nèi)心充滿(mǎn)如詩(shī)、如畫(huà)、如歌般的理想與夢(mèng)想。奮斗，為它們插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，在三年高中生活中翱翔一番，采擷滿(mǎn)路芬芳，留下一地飄香。同時(shí)，也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂(lè)而幸福的高中三年。
進(jìn)入高一作文2
終點(diǎn)是不可言喻的靜，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個(gè)腳印、一步一滴眼淚、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長(zhǎng)的渴切，我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因?yàn)槲覠釔?ài)輝煌、向往輝煌。于是，面對(duì)陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫(xiě)輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時(shí)間依舊在慢慢長(zhǎng)流。不明白每天三角路線的意義，有點(diǎn)朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動(dòng)，于是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會(huì)到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長(zhǎng)夜安撫不了我叛逆的靈魂。幻想未來(lái)、幻想美好、幻想悸動(dòng)，告訴自己那份幻想很美�？墒牵�(dāng)一份份不如意的試卷映入眼簾時(shí)，當(dāng)?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺�。我蒙了：我怎么了，這幾個(gè)禮拜我是怎么過(guò)的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過(guò)，我沒(méi)能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時(shí)光里，我揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。于是，我尋找答案，我經(jīng)營(yíng)思緒，與高中結(jié)下的第一盤(pán)棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源于叛逆。
叛逆何來(lái)?朋友說(shuō)：你步入了青春。青春?這是怎么樣的一個(gè)概念，有人說(shuō)：青春似流星一樣短暫、保護(hù)青春，就是保護(hù)未來(lái)。失敗讓我明白了這句話的含義。對(duì)于茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，天空偶而的一道流星是微不足道的;在歲月的長(zhǎng)河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當(dāng)你感嘆它的短暫時(shí)，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于，我意識(shí)到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來(lái)在你手中。
讓美麗的青春填寫(xiě)高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：青春、高中、我無(wú)悔!
進(jìn)入高一作文3
時(shí)光荏苒，時(shí)光流逝。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)復(fù)活了16個(gè)春秋，也由一個(gè)只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩成為了一個(gè)亭亭玉立的少女。想法也因?yàn)槌砷L(zhǎng)而改變。兒時(shí)，我一直盼望著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著童年的快樂(lè)。
步入高中的我，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越繁重。離開(kāi)了生活十幾年的家鄉(xiāng)，來(lái)到了千里之外的肇州。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，沒(méi)有父母的陪伴。這時(shí)候，我往往會(huì)回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我成為了我兒時(shí)最想成為的'青少年。
十一月，我第一次在外面過(guò)生日。同寢室的姐姐們給我買(mǎi)的生日蛋糕和各種小禮物。但我偏偏想起了往年過(guò)生日時(shí)，父母爺爺奶奶，姥姥姥爺，全家人一起圍坐在飯桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，一起給我唱生日歌。很開(kāi)心，很溫暖。
其實(shí)我很喜歡一位作家，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是一位童話作家，他叫安徒生。他始終有一顆童心，無(wú)窮盡的想象力，為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也曾想過(guò)要一直保持著想象力，但因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)，課堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情讓我覺(jué)得很有趣，我試圖去尋找那種感覺(jué)，卻很是乏味。
回想冬天的時(shí)候，和幾位好朋友躺在雪地上仰望天空，干凈的顏色映著潔白的雪地讓我們的心情都放松了，利用地上的雪給同伴們來(lái)個(gè)突然襲擊，追逐戰(zhàn)就此打開(kāi)。
可今年，我始終沒(méi)見(jiàn)過(guò)多大的雪能把地面完全覆蓋住，小雪飄飄的下著，也能讓當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)興奮好幾天，我的心情則是失落。我原是很喜歡雪的，但這些雪不足以讓我有那么大的興奮感。不滿(mǎn)足、失落的感覺(jué)一直蕩在我的心頭，直到回家。
剛一下火車(chē)，就看見(jiàn)地上厚厚的積雪，我竟興奮的沖著爸爸說(shuō)：這有這么大的雪啊!對(duì)于雪的喜愛(ài)之情溢于言表。同行的幾個(gè)小伙伴無(wú)奈的看著我：“別整的跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪似的，多丟人�！蔽乙膊辉谝猓辛搜驼业搅送陼r(shí)的那種感覺(jué)：無(wú)憂無(wú)慮，可以不用在意他人看法的那種感覺(jué)。
麻雀在地上嘰嘰喳喳的叫著，小小的腳印印在地上，人一來(lái)，呼啦一下全飛走了。晨曦透過(guò)結(jié)著冰花的窗戶(hù)映在屋里，嗯，新的一天又開(kāi)始了，我離成長(zhǎng)又進(jìn)了一步，離童年又遠(yuǎn)了一步。
眺望，童年。
進(jìn)入高一作文4
懷著對(duì)高中的憧憬，我踏入了寧陵高級(jí)中學(xué)，離開(kāi)了父母的蔽護(hù)，我開(kāi)始了獨(dú)立的高中生活，一開(kāi)始也許你們和我一樣，在這陌生的環(huán)境感到寂寞，但很快便融入了班集體，感受到了同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛(ài)。在老師和藹的微笑中，我們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，這么和諧的校園環(huán)境是我夢(mèng)寐以求的。
我們青春少年血?dú)夥筋�，滿(mǎn)懷希望到此，只為實(shí)現(xiàn)人生理想。期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們應(yīng)該趕快投入新的學(xué)習(xí)慣中，如果你是其中的佼佼者，請(qǐng)時(shí)刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。
如果你是大起大落的弄潮兒，請(qǐng)相信暫時(shí)的陰霾遮擋不了太陽(yáng)的光輝；如果你是那些已感覺(jué)疲憊的落后者，請(qǐng)記住金子會(huì)在最需要的時(shí)候發(fā)光。
在接下來(lái)的日子里比拼的是意志，較量的是心態(tài)，可能會(huì)很苦很累，但我們要堅(jiān)信：險(xiǎn)峻的高山擋不住小溪的向往，遙遠(yuǎn)的路途經(jīng)不起腳步的丈量。失敗者并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己，一味地回想過(guò)去，只會(huì)連今天的步伐也趕不上，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，站在今天的陽(yáng)光下，你不是以前的你，你要接受新的現(xiàn)實(shí)，接受新的挑戰(zhàn)，做一只勇敢的海燕
如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧！那就是你不竭的動(dòng)力。我們大多數(shù)都是農(nóng)民子女，家庭并不富裕，但父母為為我們不再飽嘗無(wú)文化之苦，在赤日炎炎下，揮灑汗水，在冰天雪地中依舊汗如雨下，你捫心自問(wèn)，你不努力學(xué)習(xí)對(duì)得得起會(huì)了他們嗎？
你既然進(jìn)入這所學(xué)校，就說(shuō)明你希望走高考成才之路，既然選擇了這條路就堅(jiān)定走下去，活出來(lái)個(gè)樣給自己與別人看，不要說(shuō)什么為了父母為了國(guó)家的話，就只為了自己，將來(lái)不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”
天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的，但一是會(huì)成功的，勤奮的人即使不有成功，也是暫時(shí)的，因?yàn)樗麜?huì)繼續(xù)奮發(fā)，付出更大的努力。
有志者事竟成
同學(xué)們，青山有路總須上，人生能有幾回博
惜時(shí)，惜勢(shì)，惜年華，讓我們珍惜今天美好的時(shí)光，去創(chuàng)造明天的繁華
祝愿，在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
進(jìn)入高一作文5
春去秋來(lái)初中四年已過(guò)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中青澀流年已逝。題記
懷著對(duì)初中的留戀、未來(lái)的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開(kāi)始新一階段的求學(xué)生活高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開(kāi)始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無(wú)一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過(guò)去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代!
是啊!從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就應(yīng)該意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開(kāi)始品嘗。隨著書(shū)包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這陌生的一切。于是我收拾好對(duì)曾經(jīng)的懷念，背起那份來(lái)自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來(lái)高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽(tīng)過(guò)的上課鈴聲一樣動(dòng)聽(tīng)，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)漸漸的也一樣順口，誤以為已走過(guò)的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激—情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來(lái)一樣，明天一定會(huì)更好!
人生如棋局，落子無(wú)悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒。堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對(duì)未來(lái)的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹(shù)更綠，明天在地平線招手，用知識(shí)豐滿(mǎn)年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過(guò)去，高中正在到來(lái)，滿(mǎn)載青春的心，走進(jìn)高中。
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