中考作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
不出所料，今年廣州市中考的題目依然是命題作文，相較于材料作文和話題作文，命題作文所提供的思維角度和發(fā)揮空間相對(duì)窄一點(diǎn)，但是好處也是非常明顯的，尤其對(duì)于考生們來說，命題作文主題明確，方便立意，可以有效避免跑題現(xiàn)象，為考生們的中考大關(guān)降低風(fēng)險(xiǎn)。
命題作文意料之中，而萬萬沒想到的是出卷老師的“故伎重施”，與15年一樣，依然是對(duì)試卷閱讀題的拓展，小伙伴們有木有看到一絲絲的套路呢?今年閱讀題選取了龍應(yīng)臺(tái)女士的《獨(dú)立宣言》，是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)兒子安德烈一封感情深摯的信，信中通過其與安德烈的相處過程中因中西方文化差異和觀念差異所致的看待、處理問題的方式不同，不僅表達(dá)了母親對(duì)兒子深沉的愛和期盼，也引發(fā)了讀者們對(duì)差異的思考，這個(gè)社會(huì)是一個(gè)愈加開放包容的社會(huì)，我們?cè)谂c人相處過程中應(yīng)該怎樣去尊重差異、磨合人際關(guān)系呢?
“于無字句處品大道理”，中考作文以此命題，說明中考作文一以貫之地貼近生活、關(guān)注人文，這一點(diǎn)從近幾年的中考作文命題中可見一斑。只要抓住了這一命題主旨，并結(jié)合文章材料，這篇以“適合”為題目的作文就并不難寫。寫作要求也強(qiáng)調(diào)“結(jié)合身邊的事例和生活體驗(yàn)”，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的事情進(jìn)行思考，通過生活影響來思考如何在生活中取得最佳“平衡點(diǎn)”，感悟人生哲理。
標(biāo)題前有一段話“用什么樣的方式相處才是適合的?其實(shí)，我們生活學(xué)習(xí)，待人處事等，都需要尋找合適的方式。”這句話可以視作為一句引導(dǎo)語，如果學(xué)生從這句話入手，選取生活學(xué)習(xí)，待人處事的角度，那么便能夠做到立意準(zhǔn)確。
題目“適合”，近義詞為適宜、合適、符合、適當(dāng)?shù)�。從考生的�?shí)際學(xué)習(xí)與生活出發(fā)，可以結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、與人交往的心得體會(huì)以及對(duì)家庭(社會(huì))生活的哲思，以小見大，細(xì)微之處見精神，通過日常小事學(xué)習(xí)與人相處的真諦，這一點(diǎn)和15年的命題方式有異曲同工之處，通過坐地鐵反觀地域文化差別，通過廣州人文風(fēng)貌反觀廣州風(fēng)格，小伙伴們有沒有看出深深的套路呢?
中考作文 篇2
記憶中，外婆的小屋里總是彌漫著一股青草的香味。事實(shí)上，那是她做年糕時(shí)散發(fā)出的味道。外婆從來不讓我進(jìn)廚房，因此等待的過程總是特別漫長(zhǎng)。我總是趴在門上，伸長(zhǎng)脖子，盡管看不到，卻能聞到陣陣草香。深吸一口氣，我品味著，品味著，若有所思……
小時(shí)候，聞著陣陣草香，我品出的是快樂。
我總是迫不及待地想吃到第一塊年糕，因此廚房的門打開時(shí)，我總是搬一把小凳子，旋風(fēng)般沖進(jìn)廚房，奮不顧身的去揭鍋蓋，卻總是被撲面而來的白氣嚇得哇哇大哭。這時(shí)外婆就會(huì)趕過來，把我抱下來，然后自己鉆進(jìn)一片混沌之中給我夾糕。這時(shí)，我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，等著她出來，然后破涕為笑。
年糕很燙，我急著塞進(jìn)嘴里卻不得不吐出來，外婆總是笑瞇瞇地看著我，似乎忘了她燙紅的手。
窗外寒風(fēng)肆虐，我的心里卻暖暖的。
后來啊，聞著陣陣草香，我卻品出了一絲苦澀。
時(shí)光飛逝，就在我還天真地以為一切還如從前時(shí)，一切都變了。外婆正在以一種前所未有的速度老去。雪白的頭發(fā)，顫抖的雙手，都令我感到陌生而恐懼。
我早已不在搬著凳子搶糕吃，但外婆還是堅(jiān)持為我夾糕。然而這一次，在草香之外，我卻嗅出了一種奇怪的、不一樣的味道。這是?當(dāng)外婆瞇著老眼，端著碗從白氣中出現(xiàn)時(shí)，我和她都愣住了。糕，焦了。碗底靜靜躺著一團(tuán)黑乎乎的東西。草香漸漸消失，一股焦味彌漫開來。
外婆還是走過來了，她畏畏縮縮的，不敢看我，看起來似乎受手足無措，就像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。她的頭發(fā)，忽然白得那么刺眼，也刺著我的心。我忽然無比心疼，也終于意識(shí)到了她的老去。我扶著她坐下，百感交集。一時(shí)間仿佛一切都靜止了，只剩草香與焦味默默飄散。
現(xiàn)在，聞著陣陣草香，我品出的是一絲一縷的愁緒。
回到家時(shí)，桌面上靜靜的躺著一個(gè)包裹。母親告訴我，這是外婆聽說我要中考，特意寄來的。打開包裹，濃郁的草香撲面而來。嗅著嗅著，品著品著，我忽然開始思考：我又有多久，沒有回老家看望外婆了?外婆一定很想我吧?想著想著，我竟在草香中，品出了幾分愁。
我取出一塊糕，吃了起來。我閉上眼，等待草香在口中彌漫。這一次，我品出了不一樣的味道。我知道，那是故鄉(xiāng)的味道。
中考作文 篇3
面對(duì)失敗和貧困
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話題："挫折""決心""成才的途徑"
中考作文 篇4
伴著五一勞動(dòng)節(jié)的步伐，我們正式踏入了五月份。
前腳踏入，后腳隨之而來的青年節(jié)，讓我們真正體驗(yàn)了一番作為青年人的自豪。豪邁地?fù)]灑了一片作為青年人的激情。
而緊隨其后的立夏更是讓我們的豪情急劇升溫。一切都好似膨脹了起來，突然間，整個(gè)校園變小了，而孩子們的密度則嗖的一下升了上去。
操場(chǎng)上，教學(xué)樓里，飯?zhí)美�，隨處可見的孩子一個(gè)個(gè)行色匆匆。
一時(shí)間步伐提速了，言語下滑了，行為單調(diào)了，生活仿佛也格式化了。
咦？這是神馬情況？
中考來了！
中考，真的要來了。
走進(jìn)教學(xué)樓，作為學(xué)校里師哥師姐輩的九年級(jí)孩子已漸漸退出了樓道的舞臺(tái)。過起了退居二線的隱居生活。
天微亮，雞鳴聲劃破了整個(gè)縣城的寧?kù)o。孩子們窸窸窣窣得起床梳洗了。
半小時(shí)后，教學(xué)樓里便傳來了 一陣陣洪亮而整齊的讀書聲。
早自習(xí)下課后，十五分鐘的早飯時(shí)間。之后又重新回到了教室里。開始了一天的拼搏奮斗。
午飯，同樣的十五分鐘，一聲哨響，午休開始。
靜靜地豎起耳朵，聽見的不是熟睡之后的鼾聲，而是輕輕地背書聲和沙沙的寫字聲。
下午又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜?jié)課，兩節(jié)自習(xí)。
晚飯仍是本著爭(zhēng)分奪秒的原則，狼吞虎咽，疾步快走。
緊接著的晚自習(xí)，一支紅筆，勾勾描描，一桿藍(lán)筆，寫寫劃劃。一抽屜的卷子，一箱子的本子，再加上腳下一排排的課本，參考書。
這便是孩子們所有的行囊。
教室后的墻壁上是滴滴答答，永不停歇的時(shí)鐘。時(shí)鐘下是那幅日日更新的中考倒計(jì)時(shí)鐘。
鮮明的對(duì)比，急速的節(jié)奏，為了夢(mèng)想的孩子們，加油！相信時(shí)間會(huì)證明一切，祝福你們！
中考作文 篇5
價(jià)值在常人眼中一直是比較深?yuàn)W嚴(yán)肅的話題，讓學(xué)生跳一跳去摘這個(gè)“果子”未嘗不可。其實(shí)它給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、開闊視野的空間，讓學(xué)生縱橫捭闔，自由馳騁。
盡管作文自由度大，但審題立意上必須把握好價(jià)值在概念上的內(nèi)涵和它的處延范圍。防止內(nèi)容上偏離題意，諸如“財(cái)富”、“追求”等則是隨意擴(kuò)大“價(jià)值”的外延，均不符合題意。
這里面可以敘事，可以議論，可以寫自己的親身經(jīng)歷，可以編凡人故事。以“價(jià)值”為思維的發(fā)散點(diǎn)進(jìn)行多側(cè)面、多角度、多層次、全方位的'探索，但必須從宏觀著眼，微觀入手，可以從價(jià)值于我們有用，到價(jià)值的最高者乃是對(duì)他人有用、對(duì)整個(gè)社會(huì)有用入手�？梢詮慕�(jīng)濟(jì)和科學(xué)高速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、倡導(dǎo)人文關(guān)懷的今天，又賦予了價(jià)值新的內(nèi)涵入手。也可以從小處，諸如“失敗的價(jià)值”，“微笑的價(jià)值”，“寬容的價(jià)值”，“我的價(jià)值”，“價(jià)值的分量”，“價(jià)值的價(jià)值”入手，以小見大，寫出真情實(shí)感，有血有肉。如果只是從“追求人生價(jià)值”，“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”……就會(huì)產(chǎn)生模式化，落入枯燥俗套的窠臼。
這是一組考場(chǎng)作文，在短短一小時(shí)內(nèi)，學(xué)生能寫出這樣大氣、有活力的好作品，關(guān)鍵在于他們善于從眾多信息中，提取最正確的信息，注意審題立意上的辯證思維，注意關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的人和事，在文章中盡情表現(xiàn)主人翁的激情，展現(xiàn)個(gè)性。
中考作文 篇6
中考作文七例“常見常犯”的錯(cuò)誤
一、動(dòng)筆草率。
進(jìn)入考場(chǎng)，瀏覽完作文題目后，要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆�？紙�(chǎng)作文沒有“好做”“不好做”之分，因?yàn)椤昂米觥薄安缓米觥笔窍鄬?duì)的，對(duì)全體考生來說也是公平的�？紙�(chǎng)作文的成功，指的是發(fā)揮出自己平時(shí)或比平時(shí)多出3-5分的水平。寫作是“開弓沒有回頭箭”的，最可怕的是寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情壞了，斗志也丟了。筆者的經(jīng)驗(yàn)是寫作時(shí)要打簡(jiǎn)單草稿，讓腦中浮現(xiàn)出基本脈絡(luò)和框架，防止“擠牙膏”，寫寫停停，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思、一種主題。一旦構(gòu)思已定、主題確定，就要盡潤(rùn)色之能事，加以拔高和提升。
二、入題太慢。
考試作文入題要快不可拖，講究開窗見日、簡(jiǎn)潔明快、一針見血。有的考生把大段的原材料全部照搬，有的開篇古今中外慢慢道來，沒有注意整體布局，反而頭重腳輕、主次不分、拖沓費(fèi)解�？紙�(chǎng)作文最忌在開頭大段引述命題背景材料，大段地引用讓行文顯得呆板空洞，容易使閱卷老師產(chǎn)生“先入為主”的不好印象。要讓入題新穎準(zhǔn)確，平時(shí)可以有針對(duì)性地訓(xùn)練“一句話”開頭，引用式、并列式、情境式、襯托式、先聲奪人式等開頭方法，如有學(xué)生在《生日》一文中這樣開頭：“16歲的生日，點(diǎn)燃44支蠟燭�！豹�(dú)立成節(jié)，開宗明義，簡(jiǎn)潔明快，且有懸念有意味，引人思考。
三、審題馬虎。
審題是寫好每一篇考場(chǎng)作文的第一要旨。審題出現(xiàn)的毛病一般有兩種情況：一種是完全拋開題目、另起爐灶而造成離題；另一種是為了標(biāo)新立異、另辟蹊徑而造成偏題。作者要扣題，筆者的經(jīng)驗(yàn)是看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用再生發(fā)的；二是行文時(shí)注意“一步三回頭”“回眸一笑百媚生”，如題目是“壓力”，寫作時(shí)就要盡可能在段落里扣住“壓力”，但又不局限用“壓力”一詞，要善于“換一種說法”，如表現(xiàn)“壓力”的詞語還有“喘不過氣來”“初三初三，火海刀山”“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”等等。
四、行文平泛。
行文平泛，沒有出彩之處，自然不能給評(píng)卷老師留下深刻印象，你的作文成績(jī)也只能在保守分和平行分之列。如果你的作文有一處寫得精美，就能起到“一美遮百丑”的作用。要做到語段（或語句）精美，就要在構(gòu)思、表達(dá)、布局上有獨(dú)到見解。如開頭段可提出問題，平地生雷，引人注意；中間段可巧述故事，深入淺出，引發(fā)思考；結(jié)尾段可畫龍點(diǎn)睛，顧盼生輝，深化主旨。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是細(xì)節(jié)，如一句富有哲理的警句，一個(gè)精彩的比喻，一個(gè)超常的搭配等。閱卷老師一般是S型的掃描全文。這就要求你要盡可能讓精美的語段（語句）達(dá)到無敗筆廢字的極致，讓評(píng)卷老師愛不釋卷，念念不忘你的敏捷才思，甚至他會(huì)摘章尋句，當(dāng)成范例，成為教學(xué)之素材。
五、立意低俗。
對(duì)“寫作”作出明確要求：“抒發(fā)真情實(shí)感，提高品位。”“提高品位”最基本的要求就是“思想健康”�！八枷虢】怠辈皇且阏f客套話、寒暄話、場(chǎng)面話，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法規(guī)校紀(jì)和偏離公共道德的事。戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。網(wǎng)絡(luò)題材在考場(chǎng)里也不受歡迎：一是目前對(duì)學(xué)生作文使用網(wǎng)絡(luò)語言這一做法眾說紛紜，難有定論；二是學(xué)生沉溺于網(wǎng)上虛擬空間倍受垢病，不能成為導(dǎo)向。
六、引用錯(cuò)訛。
在評(píng)卷場(chǎng)上讓老師們“津津樂道”的一般是考生張冠李冠、貽笑大方的句子，如有的考生這樣寫道“冰心老人說過‘讀萬卷書，行萬里路’”。其實(shí)“讀萬卷書，行萬里路”一句出自清朝梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》，考生卻因教材《憶讀書》的錯(cuò)誤聯(lián)想，把它記在冰心的名下，讓人笑掉大牙！筆者的建議是：初中生寫作，全文都在寫自己的話，難免膚淺無味，恰如其分地引述定能增加文采。但是考生在引述時(shí)要注意：一是加強(qiáng)平時(shí)的積累，盡可能避免犯顏色、形狀、聲音、時(shí)令、數(shù)字等常識(shí)性錯(cuò)誤；二是盡可能避免“爸爸給我講過一個(gè)故事（我在電視上看到過這么一個(gè)故事）……”等大篇幅的引用；三是如果對(duì)引用的詩(shī)文詞句記不清，考生可以這樣交代：“有一位名人說過……”做一個(gè)老實(shí)人，即使仍然出錯(cuò)，一定會(huì)得到閱卷老師的諒解。
七、材料無序。
現(xiàn)在很多考生都有寫作散文化的傾向，最常用的就是類似朱自清《春》中“幾幅畫”式的構(gòu)思，有的老師撰文稱其為“板塊組合式”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)有很多好處，比如說條理清晰、方便閱讀。但在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，將材料無序和空泛的羅列卻是很多考生失分的主要原因所在。糾偏的方法，一就字?jǐn)?shù)而言，并列的篇章要控制在3-4段，太短言猶未盡，太長(zhǎng)過于冗繁；二要有共同指向，不能多主題，而且要注重“小標(biāo)題”或支撐句的錘煉；三要按照一定的順序來組接，或時(shí)間順序、或事理因果、或?qū)訉舆f進(jìn)、或由小及大、或由淺入深……只有這樣，閱卷老師才能透過文字發(fā)現(xiàn)作者的“匠心”。
中考作文 篇7
樹上的最后一片葉子翩翩然滑落，融入微寒的泥土，盼：待到明年化春泥。那葉片上清晰的脈絡(luò)呵，有如掌上的紋路，曲折，延伸。
順著掌紋向上，便可看到了食指上細(xì)小的血管略微發(fā)紫，我懶懶地合攏雙手，朝里呵了熱氣。熱氣逸散，模糊了我的雙眼。我微瞇酸澀的眼睛：冬日，竟是連我一同冷凍了嗎？當(dāng)初的信念呢？當(dāng)初的熱血呢？
當(dāng)初？我低聲呢喃，對(duì)自己心里所冒出的這個(gè)詞感到疑惑。
對(duì)了，當(dāng)初！
猶記那年，紛飛的試卷猶如夏日飄雪，直讓人覺得“竇娥怨”啊。不過可惜的是，強(qiáng)大的怨念始終未達(dá)親親老師的眼底。那時(shí)的我們甚至天真地渴望著時(shí)間可如白駒過隙，“唰”地便過了�？蓵r(shí)間畢竟是時(shí)間，左右不得。
火熱的一夏，縱然教室4臺(tái)電風(fēng)扇不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，偶爾“吱呀”地抱怨兩聲，可我們的后背還是濕了干，干了濕。握著黑色水筆的手不斷揮動(dòng)著，摩擦在紙上的“沙沙”聲，與窗外的知了聲共同鳴奏著初夏協(xié)奏曲。
偶爾還會(huì)發(fā)會(huì)兒呆，手中無意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆，眼睛不由自主地飄向窗外，操場(chǎng)。被炙烤太久的操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去會(huì)略微扭曲，偶會(huì)有小的像螞蟻的人兒為了體育中考而努力，飛奔而過的身影全然隱沒在渾濁的塵土中。那時(shí)的操場(chǎng)可還沒翻修。
老師的勉勵(lì)，家長(zhǎng)的期許，以及自己的感性認(rèn)識(shí)，最后終是將那滿心的埋怨通過心靈垃圾回收站，“啪”地全部轉(zhuǎn)化成滿身的拼勁，然后...淪為“卷下奴”。
可...我揉揉發(fā)涼的鼻頭，當(dāng)初，過的很充實(shí)呢。
那時(shí)候，很喜歡挽住最好最好朋友的手，在“明天會(huì)更好”的鋼琴曲中沖出校門，直奔奶茶店，調(diào)劑一下干涸的精神土地，一起笑著抱怨著糾結(jié)的兩點(diǎn)一線生活，其實(shí)挺快樂。
最后，當(dāng)那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字因無人修改而停留在“1”，我們終是迎來很重要很重要的那一刻（至少對(duì)當(dāng)初的我們來說）。
然后，便是可以驕傲地為那一刻畫上重彩濃墨的一筆。
握緊逐漸回暖的手，我期待那熱情澎湃的夏日。
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