小學(xué)四年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
科學(xué)課，講臺(tái)上放了一只盛著清水的塑料杯、一個(gè)新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。
“老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？”同學(xué)們開(kāi)始因好奇而議論開(kāi)了，眼睛始終盯著黃老師，希望黃老師能盡快告訴答案。
也許是黃老師也感覺(jué)到我們的著急，平時(shí)喜歡賣(mài)關(guān)子的他這次破天荒說(shuō)出了答案——鴨蛋上浮實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，全神貫注盯著黃老師手中的鴨蛋。黃老師小心翼翼地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃老師又拿了少許鹽放入水中，用筷子攪拌讓鹽盡快融化，不一會(huì)兒，只見(jiàn)鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒(méi)有浮上來(lái)？”有同學(xué)急著嚷嚷，“大概是鹽不夠吧�！秉S老師一邊回話(huà)一邊再放鹽攪拌，水變成了乳白色，這時(shí)，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個(gè)學(xué)步的娃娃，黃老師再攪拌，一直攪拌著，把我們的心也攪拌的更急……突然，鴨蛋慢吞吞從杯底往上冒。
“實(shí)驗(yàn)成功了！鴨蛋終于浮上來(lái)了！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來(lái)，而加了鹽卻浮起來(lái)了呢？”黃老師示意安靜后提出了問(wèn)題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上�！笆且�?yàn)轼喌霸邴}水中受到的浮力比清水中受到的浮力大。”我們聽(tīng)了，恍然大悟。
課后，我琢磨著：浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？它到底有多大呢？
看來(lái)，有太多科學(xué)奧秘等著我去學(xué)習(xí)、去探索。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
不知你們的星期天過(guò)的怎樣?我家的星期天活動(dòng)可是豐富多彩,這不上周我們就組織了一次家庭知識(shí)猜猜猜活動(dòng)。
早上吃完飯,我笑著說(shuō):“歡迎來(lái)到“家庭知識(shí)猜猜猜”,我是主持人“小可愛(ài)”�！彪S后我又說(shuō):“下面進(jìn)入第一關(guān):詞語(yǔ)大比拼!”“請(qǐng)媽媽回答:非常清楚指什么詞?”我問(wèn)。 “一目了然”媽媽笑瞇瞇的回答。 “對(duì)了,加十分”我說(shuō),“請(qǐng)爸爸回答:“加油!” 指什么詞?”“發(fā)奮”爸爸不太自信的回答。
“對(duì)了,加十分”我又蹦又跳,“下面搶答:動(dòng)作輕快指什么詞?”“輕盈”媽媽飛快地拍了一下桌子搶答道,媽媽真是眼明手快。我又問(wèn)……,“最后,媽媽以動(dòng)作靈敏和機(jī)智領(lǐng)先”我說(shuō),“媽媽不要驕傲,爸爸也不要灰心,繼續(xù)努力!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽神采奕奕地看著爸爸,爸爸也不甘示弱反等媽媽一眼,嘴里說(shuō)：
“下一關(guān)我一定贏回來(lái)!”
“進(jìn)入下一關(guān):成語(yǔ)猜猜猜�！蔽遗d高采烈的說(shuō)。開(kāi)始了，我雙手背在身后，裝出一本正經(jīng)的樣子�！耙槐菊�(jīng)”媽媽興奮地喊。接著我又做出大口吃飯的樣子。“大口吃飯”爸爸激動(dòng)的回答。我和媽媽一聽(tīng)哈！哈！大笑，我笑得前仰后合，媽媽笑得上氣不接下氣。“是狼吞虎咽，”媽媽給爸爸糾正。隨后我又裝出……最后媽媽的得了60分，爸爸得了40分，冠軍是媽媽?zhuān)职肿匀皇莵嗆娏�。我給冠軍，亞軍分別發(fā)了不同的獎(jiǎng)品，他們津津有味的品嘗著勝利的果實(shí)。
我們家的家庭知識(shí)猜猜猜就在這樣輕松、愉快的氣氛中結(jié)束了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年，我家迎來(lái)了“東風(fēng)悅達(dá)起亞k2”車(chē)。瞧，它全部都是火焰似的紅色，車(chē)子上的兩只“小耳朵”好像時(shí)時(shí)刻刻都在偷聽(tīng)人們講。眼睛似的車(chē)燈正在觀察著我們的一舉一動(dòng)。
當(dāng)然，光是外觀好看還沒(méi)有用，一定要功能多，這車(chē)有許多功能。以前，媽媽接送我放學(xué)，都只能用電動(dòng)車(chē)，晴天還好，但雨天就完全不一樣，媽媽披雨披在前面，我打雨傘在后面，這會(huì)兒媽媽眼鏡被雨淋到了，那會(huì)兒我的傘面翻過(guò)來(lái)了。冬天，寒風(fēng)刺骨，像針尖一樣戳向我們的臉，讓我好幾次因?yàn)楦忻吧喜涣藢W(xué)�，F(xiàn)在，我天天坐在后座位上吹空調(diào)。冬天，我就打開(kāi)熱風(fēng)；夏天，我就打開(kāi)涼氣，冬暖夏涼，真不錯(cuò)。車(chē)子還有一扇天窗，我可以在夜里仰望天空，看星星。
這輛車(chē)也讓我學(xué)到許多知識(shí)，我有一次，想坐在副駕駛座位上，但是媽媽說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定，12歲以下兒童不可坐在副駕駛座位上。前排的安全性比后排差。”于是，我乖乖地坐在后排，并系好安全豆類(lèi)。還有一次，我上學(xué)有些遲，我催媽媽快點(diǎn)開(kāi)，媽媽卻說(shuō)：“事故中70%是因?yàn)樗俣瓤欤砸欢ú荒芸��！苯Y(jié)果，我被老師訓(xùn)了一頓。不過(guò)，托這車(chē)的福，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行車(chē)的法律，不能闖紅燈，要按導(dǎo)向車(chē)道行駛，如果違反了這些，不僅要罰款，還要記分呢。
不過(guò)，就在我們享受著汽車(chē)帶來(lái)的舒適方便的時(shí)候，汽車(chē)尾氣造成的大氣污染、汽車(chē)?guó)Q笛造成的`噪聲污染等影響人們的生活，人們每天都呼吸汽車(chē)尾氣和被迫接受在噪聲中生存。汽車(chē)污染嚴(yán)重影響了人類(lèi)的生活�，F(xiàn)在我國(guó)二氧化碳污染和噪聲污染分別占各自污染總強(qiáng)度70—90%。
當(dāng)然，買(mǎi)車(chē)的利大于害，生活中用到它的地方多著呢，我愛(ài)我家的車(chē)，我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小溪江西省銅鼓縣溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張華 一條小溪從我們村中穿過(guò)，溪水清澈見(jiàn)底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠(yuǎn)方。
我每天放學(xué)回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠(yuǎn)，便能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會(huì)來(lái)，特地唱著歌兒歡迎我呢！
這里的溪水清涼可口，毫無(wú)污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說(shuō)我的心事……什么事只要向它一說(shuō)，心情便舒暢多了。
坐在溪邊的石頭上，直覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調(diào)皮地躲進(jìn)我的衣裳，再也尋不著它了。
這條小溪為我們解除了多少困難。在河水?dāng)嗔鲿r(shí)，在井水干涸時(shí)，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
剛剛看完電影《瘋狂外星人》，竟然比我想像中的還要好看，和之前看過(guò)的卡通電影不一樣，電影中的情節(jié)極富特色，一會(huì)讓人大笑，一會(huì)讓人感動(dòng)，處處透露出親情和友情的強(qiáng)大力量。
啵啵星人們的船長(zhǎng)史麥克帶著啵啵星人在地球的法國(guó)巴黎登陸，并將人類(lèi)居民轉(zhuǎn)移到了澳大利亞。
聽(tīng)說(shuō)啵啵星人的目的不是占領(lǐng)地球，而是逃脫瓜星人的追捕。瓜星人的目的也不一樣，他們的目的是拿回他們和啵啵星人船長(zhǎng)史麥克和平交談時(shí)拿走的被啵啵星人稱(chēng)為“閉嘴石”的石頭，因?yàn)槔锩嬗性S多瓜星人的后代。
啵啵星人小歐在發(fā)送派對(duì)邀請(qǐng)時(shí)，不小心把信息發(fā)送到了整個(gè)星系的所有生命的手機(jī)上，暴露了啵啵星人的所在地，這讓小歐成了所有啵啵星人的通緝目標(biāo)。
他在逃跑途中偶遇了地球女孩小費(fèi)，她的愿望是與被轉(zhuǎn)移的媽媽團(tuán)聚。于是他們倆開(kāi)始了一段令人捧腹的路途。在這段路途中，小費(fèi)讓小歐感受到了真正的友情，并激發(fā)了小歐的冒險(xiǎn)精神，讓小歐變得富有感情和勇敢，正是這兩點(diǎn)讓小歐成為了啵啵星人的領(lǐng)袖，并成功解救了啵啵星人和地球的危機(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每天早上，媽媽都會(huì)給我吃一個(gè)蘋(píng)果。今天，我發(fā)現(xiàn)箱子里的蘋(píng)果吃完了，媽媽就拿出以前放在冰箱里的冰蘋(píng)果給我吃。她把蘋(píng)果削了皮，用一根筷子串起來(lái)，想一個(gè)大大的糖葫蘆。我一邊吃著一邊看《希臘神話(huà)》。蘋(píng)果冰冰的，甜甜的，我感到一股冰爽的汁水直入肺腑，味道好極了。我一邊吃著一邊咂出聲音，媽媽看我吃的這么爽，忍不住跟我說(shuō)：“讓媽媽也吃一口，好不？"我有一點(diǎn)不情愿。她又說(shuō)：“別那么小氣嗎？有好東西要分享！”我聽(tīng)了，才把蘋(píng)果給媽媽。媽媽在蘋(píng)果上留下了一個(gè)牙印。我有點(diǎn)不高興，讓媽媽用刀把牙印削掉。這回媽媽不高興了，跟我說(shuō)：“子不嫌母丑，同樣的道理，子不嫌母臟�！�
我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，繼續(xù)吃蘋(píng)果，心里有點(diǎn)慚愧，媽媽這么辛苦把我養(yǎng)大，我怎么可以嫌棄媽媽呢？再說(shuō)媽媽還年輕，即使她七八十歲了，成了一個(gè)老太太了，我們也不能嫌棄她。因?yàn)樗俏业哪赣H，是永遠(yuǎn)愛(ài)我的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家有一個(gè)特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說(shuō)中老壽星的頭。你知道它是誰(shuí)嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚(yú)。
漢漢像一個(gè)淘氣可愛(ài)的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學(xué)回到家我就陪它玩一會(huì)，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過(guò)來(lái)，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉(zhuǎn)幾圈。
漢漢還是一個(gè)舞蹈家。每次我跳舞的時(shí)候它都來(lái)回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)或吐點(diǎn)小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來(lái)回?fù)u擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！
這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說(shuō)它生病了，我十分難過(guò)，我仔細(xì)一看漢漢頭上居然有一個(gè)小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網(wǎng)出來(lái)小心的在它頭上倒上藥。
漢漢是一個(gè)貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時(shí)，漢漢就跳一下，好像在說(shuō)：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個(gè)很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過(guò)去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！
我問(wèn)媽媽?zhuān)簼h漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡我家的特殊“成員”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@像是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福的度過(guò)這美好的六年時(shí)光。
校園的最東端是大門(mén)，大門(mén)旁邊有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它的存活有400年的悠久歷史了，它矗立在校門(mén)口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
校園西面，是兩座高大的教學(xué)樓。南面是一片艷麗的花壇�；▔镉懈鞣N花草樹(shù)木：有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天，百花盛開(kāi)，各種鮮艷的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，讓校園變得更美麗；夏天，花兒、草兒招引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)趯庫(kù)o的校園里忙碌著，給校園增添了許多生機(jī)。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶，把校園打扮的異常美麗，正在校園讀書(shū)的你，時(shí)不時(shí)的也會(huì)被這香氣所迷住了，就會(huì)有夢(mèng)境般的感覺(jué)；秋天，果實(shí)累累，銀杏紛紛從樹(shù)上落下，孩子們歡快的拾著；冬天，大雪紛紛，校園里的植物差不多都沉睡了，因?yàn)樗鼈兲郏哿耍瑳](méi)有力氣再開(kāi)放了，而只有那挺拔的松柏依然頑強(qiáng)的守護(hù)著校園。
我愛(ài)這美好的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天，我們應(yīng)該好好樂(lè)一樂(lè)。
六月一號(hào)，我們學(xué)校舉行了一次游園會(huì)。早早的來(lái)到學(xué)校。干嗎呢？我��！當(dāng)然是搞衛(wèi)生了，搞好了衛(wèi)生，老師開(kāi)心，同學(xué)開(kāi)心，那多好
游園會(huì)開(kāi)始了，我是負(fù)責(zé)幫老師做事的，所以我便要留在課室。我們搞的是競(jìng)爭(zhēng)上崗即使搶凳子游戲。剛開(kāi)始時(shí)比較少人，后來(lái)就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人員來(lái)玩了。
最有意思的就是我班的方非同學(xué)、彭嘉男同學(xué)和郭嘉緯同學(xué)還有二班的黃健明同學(xué)。方非同學(xué)和彭嘉男同學(xué)兩人在兩次搶凳子時(shí)都摔倒了。郭嘉緯同學(xué)和二班的黃健明同學(xué)兩頭大肥豬在搶凳子時(shí)黃健明同學(xué)軋?jiān)诠尉曂瑢W(xué)的身上當(dāng)時(shí)我們都開(kāi)心的笑了
后來(lái)我們班單獨(dú)舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個(gè)很大很大的cark。我還吃了兩塊呢！我們還把曠老師和李老師給請(qǐng)來(lái)了，后來(lái)我們還進(jìn)行抽獎(jiǎng)呢！我還抽到了兩條小魚(yú)呢！那兩條小魚(yú)可可愛(ài)了
雖然今天我沒(méi)有到處去玩，留在教室里幫老師做事，為同學(xué)們服務(wù)，但是我還是很開(kāi)心、很開(kāi)心。
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