【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
磨了好久，夏天都快過(guò)去了爸爸媽媽終于答應(yīng)我可以學(xué)游泳了，真的好興奮啊！躺著床上腦海里都是自己像魚(yú)兒一樣自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發(fā)了，本來(lái)一坐車就暈的我這次卻沒(méi)了暈車的感覺(jué)，或許是因?yàn)榕d奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：先不急著下水，我們要先慢慢適應(yīng)一下水溫，防止抽筋，哦，原來(lái)還有這么一說(shuō)啊。過(guò)了一會(huì)我終于還是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我試著手腳不停得撲騰，打出了大片的浪花可就是原地不動(dòng)，難道是因?yàn)榫壬Φ木壒�？我甩開(kāi)救生圈再試試，結(jié)果更糟糕的事情發(fā)生了，我雙腳一離地，手腳還沒(méi)來(lái)的及忙乎整個(gè)人就沉到水底了，喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來(lái)，說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，學(xué)游泳要慢慢來(lái)。爸爸又給我做了一個(gè)示范，我看著看著自己也做起來(lái)，手腳配合來(lái)回動(dòng)，雖然總是失敗，但我不會(huì)氣餒。
今天雖然沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳但卻也掌握了些許要領(lǐng)，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，明天繼續(xù)，學(xué)會(huì)為止。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
它，是一滴平凡的水，但它那成長(zhǎng)的足跡，卻有著一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。它，使我肅然起敬。
原本，它是懸崖上的一個(gè)冰凌，但因?yàn)榇禾靵?lái)了，大地復(fù)蘇，天氣暖和了。它便落到了小溪里，從此，便開(kāi)始了它的成長(zhǎng)道路。
它，匯入在小溪中，依偎在大山媽媽的腳下，它，調(diào)皮又可愛(ài)。它最喜歡和大山媽媽躲貓貓，同時(shí)，卻又以好奇的眼光打量著周圍的一切。一會(huì)兒東瞅瞅，一回兒西看看，似乎這是一個(gè)陌生的世界，但一會(huì)生，二回熟，它漸漸適應(yīng)了這環(huán)境，山花為伴，綠樹(shù)為親，這樣快樂(lè)的過(guò)了兩年幸福的時(shí)光。
一天，山媽媽將它叫到身邊說(shuō)：“孩子，不要讓自己在這里平凡的度過(guò)一生，你應(yīng)該到外面去闖蕩一下，開(kāi)闊一下眼界，發(fā)揮生命本身的價(jià)值，知道嗎？”“知道了�！彼m不愿，但也明白媽媽的話是對(duì)的，于是勉為其難的上路了。
它隨著水勢(shì)漂流而下，不知過(guò)了多久，它流入了大河里。它只記得山上的紅杜鵑開(kāi)了五次，茉莉花謝了五次。在途中，它遇見(jiàn)了小河，小河曾讓它留下，它委婉的謝絕了。后來(lái)，它又來(lái)到了大河的邊緣，可惜天氣很冷，它被凍結(jié)了，不能動(dòng)彈，這使它很難過(guò)，很傷心，好不容易熬過(guò)了嚴(yán)冬，卻又碰見(jiàn)了該死的大山，又擋住了去路，現(xiàn)在，它沒(méi)有選擇靜默，而是用自己的軀體去撞擊，一撞再撞，大山終于有點(diǎn)害怕了，由經(jīng)三年的努力，它終于來(lái)到了大江，大江吼，令人膽戰(zhàn)心驚，但一個(gè)歷經(jīng)磨難的人是不會(huì)害怕的，困難只不過(guò)是它接近成功的墊腳石，于是，這一關(guān)，它又闖過(guò)了……
最后，它來(lái)到了大海，它靈魂歸屬的地方，它是大海的`一部分，是人們稿紙上的對(duì)象了，它的兇猛，它的溫柔，都是令人贊嘆的。它說(shuō)：“當(dāng)我還是一滴水的時(shí)候，我作夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)這么幸福與偉大！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的愛(ài)好有很多，打籃球、畫(huà)畫(huà)……但更愛(ài)讀書(shū)，放學(xué)回到家，我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看，《一千零一夜》《民間故事》……我都看了，雖然稱不上“書(shū)呆子”，也算是小書(shū)迷。
看書(shū)成了我的習(xí)慣，睡午覺(jué)是看，吃飯看，連上廁所也看。一個(gè)星期早上，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼，想 上廁所，便拿起幾本《作文大王》沖向廁所,鎖上門，我一邊解手，一邊津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)來(lái)許久，我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，還一邊敲還一邊問(wèn)︰“里面有人嗎？”我嚇出了一身冷汗，是爸爸的聲音，我嚇出了一身冷汗，心想：“要是讓爸爸知道我一邊上廁所一邊看書(shū)，一定會(huì)罵我的�！蔽壹敝猩�，把作文書(shū)放在了老地方—洗衣機(jī)里。我打開(kāi)門，爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)我：“孩子，我發(fā)現(xiàn)你每次上廁所都超過(guò)半個(gè)小時(shí)，你到底在搞什么名堂？”我裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“沒(méi)干啥呀！”可爸爸把我向旁邊輕輕一推，走進(jìn)廁所里東瞧瞧，西瞧瞧，好像在找什么東西。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)蓋子下面露出一個(gè)書(shū)角，爸爸把蓋子打開(kāi)，從洗衣機(jī)里面翻出了七八本作文書(shū)來(lái)。我低下頭來(lái)，不知說(shuō)什么好。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。同學(xué)們，我算得上是小書(shū)迷嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
哈哈哈，我們終于來(lái)到了盼望已久的鱷魚(yú)館。
剛進(jìn)鱷魚(yú)館，我們東張西望，卻看不見(jiàn)鱷魚(yú)，我心想：這么大的鱷魚(yú)館，怎么連一只小鱷魚(yú)也見(jiàn)不到呀﹗我忽然看見(jiàn)前面湖水中央，有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是鱷魚(yú)啊﹗這是一只小鱷魚(yú)，腦袋只有我們?nèi)^大小，可能在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到鱷魚(yú)館”。剛一轉(zhuǎn)身，以為是旁邊的解說(shuō)員，哦﹗原來(lái)是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會(huì)不會(huì)吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見(jiàn)了兩只大鱷魚(yú)，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹(shù)干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚(yú)，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長(zhǎng)，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風(fēng)凜凜，它張開(kāi)大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來(lái)，沾滿了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來(lái)看我們，我們都快出名了，哈哈哈------
別看名叫鱷魚(yú)館，里面還有其它的動(dòng)物呢﹗比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子……
我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長(zhǎng)，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。
我覺(jué)得最有趣的應(yīng)該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學(xué)拿一根薯?xiàng)l給它吃，它居然給你刨開(kāi)了；我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)包打開(kāi)，拿出一個(gè)黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過(guò)后，用手夾住面包，把包裝紙撕開(kāi)，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過(guò)兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢!第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯?xiàng)l，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了……后來(lái)，我拿了一塊巧克力給它，因?yàn)樘罅�，它可是聰明的，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因?yàn)槿耸呛镒幼兂傻摹?/p>
歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我玩耍了鱷魚(yú)館，又要依依不舍的離去了，不過(guò)我還會(huì)再來(lái)，我想起鱷魚(yú)、巨蟒，我會(huì)毛骨悚然；想起猴子，我會(huì)忍不住笑……就這樣，我離開(kāi)了鱷魚(yú)館，但我的心還依然留在鱷魚(yú)館內(nèi)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆還沒(méi)開(kāi)花的水仙花。
水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺?shù)陌缀�，樣子不是很好看�?/p>
爺爺怕水仙花沒(méi)有陽(yáng)光，長(zhǎng)不出來(lái)，就把它放在陽(yáng)臺(tái)上。我問(wèn)媽媽：“水仙花要什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)花？”媽媽說(shuō)：“水仙花要過(guò)很久才會(huì)開(kāi)花�！边@下可急死我了，我天天回來(lái)都看一看水仙花開(kāi)花了沒(méi)有，盼��！盼��！我的水仙花終于長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了，綠綠的，嫩嫩的真逗人喜愛(ài)。過(guò)了幾天，小嫩芽慢慢地張開(kāi)了，又過(guò)了幾天，水仙花開(kāi)了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發(fā)出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，它便搖動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
潮水退去的海灘，無(wú)數(shù)的小魚(yú)在沙灘上掙扎，一個(gè)小男孩專注的把小魚(yú)一條條拋向大海.這時(shí)候，有人問(wèn)他：“這么多的魚(yú)都這樣了，誰(shuí)在乎呢?“
小魚(yú)在乎，這條，這條......還有這條!“小男孩仍不停地拋著，那些魚(yú)在空中勾勒出一道道完美而讓人動(dòng)容的弧線，原來(lái)---這就是感動(dòng).....
這個(gè)夏天，我原本希望雜愛(ài)慵懶閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)強(qiáng)的外殼，而匆匆了結(jié)剩余地?zé)o奈的時(shí)光，一并逃避這個(gè)并不流行感動(dòng)的時(shí)代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地浸透我的軀體......
眼簾漸已清晰的應(yīng)映入了一個(gè)老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒憂郁的微笑著......
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉(zhuǎn)著，她在償還母親的愛(ài)......
女兒抬起頭望著遠(yuǎn)方延伸的長(zhǎng)路，輕揚(yáng)著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應(yīng)該感到那步子是堅(jiān)定而輕盈的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
下午，爸爸從老家回來(lái)，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對(duì)我說(shuō)：“黃韜這次拿了三好學(xué)生，又參加奧數(shù)比賽，你這個(gè)做姐姐的，應(yīng)該做個(gè)榜樣！”
我一聽(tīng)這話，原本好好的心情一下子壞起來(lái)，心想：“你不就是想讓我超過(guò)他，給你爭(zhēng)面子嗎？死要面子，真是的！大男人說(shuō)話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人！”于是，我沒(méi)好氣地回爸爸：“我們可沒(méi)有奧數(shù)比賽，你可別指望我！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。
后來(lái)，他看我不服氣，叫我把氣的原因?qū)懗鰜?lái)。我怕他知道后罵我。見(jiàn)我猶豫不決，他自我保證道：
“我不看就是了！”
“寫就寫！”
可是，等我寫好后，他又提出要看，我心里想：“沒(méi)道理，是你自己說(shuō)不看的，出爾反爾，又要看了，什么人！真怪！”
你們知道了，幫我評(píng)評(píng)這個(gè)理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“��！不會(huì)吧！我剛剛寫完作業(yè)又要掃地�。�？？”房間里傳來(lái)我聲聲的抱怨，剛剛累死累活的才寫完星期六星期天的作業(yè)，現(xiàn)在又要大掃除了……
“現(xiàn)在你們這些孩子��！一個(gè)個(gè)都跟溫室里的小花兒似的，只要有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)就枯了，不讓你們鍛煉鍛煉以后我們不在的話可怎么活啊！”媽媽厲聲喊著，其實(shí)就是想偷懶不干活，都讓我做�！昂煤煤茫滥愕�！按老規(guī)矩吧，我掃地、你負(fù)責(zé)拖地和擦桌子�！薄安弧�！今天所有的活都要你干！我累了，先去休息一會(huì)，好好干��！等會(huì)兒我檢查�！薄芭�，天！我不要大掃除！”這句話在我心里千呼萬(wàn)喊，但卻總也說(shuō)不出來(lái)。真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！
沒(méi)辦法，只能打掃了。我極不情愿的挪到掃把跟前，懶洋洋的打掃著，一會(huì)兒打掃這兒，一會(huì)打掃那兒，一會(huì)兒擦擦這兒，一會(huì)擦擦那兒。“��！太無(wú)聊了，聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)吧！”我便說(shuō)便打開(kāi)MP5，插上耳機(jī)，邊聽(tīng)歌變打掃�！翱焓褂秒p截棍！哼哼哈嘿！快使用雙截棍！哼哼哈嘿！”我聽(tīng)著周杰倫的《雙截棍》，情不自禁唱了起來(lái)，我拿著我的“雙截棍”（掃把）到處亂揮，所到之處便是“一片狼藉”、“硝煙滾滾”�。�
突然，我發(fā)現(xiàn)背后一陣陰森森的殺氣向我襲來(lái)。回頭一看，只見(jiàn)媽媽幾乎發(fā)狂了……于是，從我家里傳來(lái)一陣熟悉的殺豬般的嚎叫聲。
雖然被媽媽痛扁了一頓，但我還是忘不了那次干活的有趣，它將成為我永久的記憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
去年暑假我們?nèi)矣行胰スP架山游玩。
從錦州城內(nèi)乘汽車向西南行一個(gè)多小時(shí)，到了西�？冢e目望去，是水天相接的茫茫大海，在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。山下的海浪拍打著岸邊的礁石“砰砰”作響，白色的浪花四處飛濺。從海岸到筆架山有三華里。每當(dāng)海水退潮，一條彎彎曲曲的石子橋露出海面，這就是人們所說(shuō)的“天橋”。它終年潮漲隱沒(méi)，潮落露出，真稱得上是“天下奇觀”。
早上七時(shí)，我們開(kāi)始登山。山上綠草遍地，紅的、黃的、白的各種野花到處都是，漂亮得很。
七時(shí)半時(shí)，我們來(lái)到一座石頭造的大山門，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我們沒(méi)有在此多停留。
向南走一段路，就是呂祖亭。這是太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了，火辣辣的烤著我們，讓人渾身發(fā)燙。呂祖亭的形態(tài)像座小塔，是兩層的，亭外有幾十級(jí)石階，傳說(shuō)是呂洞賓“八仙過(guò)�！钡男№亍�
早上九時(shí)，我們到達(dá)五母宮。這是一件裝有五尊女佛的屋子，五位女佛有的手里拿著如意，有的手里托著書(shū)卷，個(gè)個(gè)眉清目秀，姿態(tài)優(yōu)美，好像真的會(huì)動(dòng)。
十時(shí)半時(shí)，我們來(lái)到了三清閣。三清閣是島上的古建筑中的代表，三清閣共六層，因其六層上下為全花崗石仿木質(zhì)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有一釘一木而聞名。一至兩層是樓臺(tái)式的，面闊五間，三至五層為寶塔式的，平面呈八角形，建于二層頂上正中，無(wú)塔檐，頂層形式為仿八角亭，單檐八角攢尖頂，飛檐翹角，閣內(nèi)供有四十三尊佛像，形象逼真，栩栩如生，六層上供奉神話中的開(kāi)天辟地之神------盤古氏，為天下眾神之首，是為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，還有神采飛揚(yáng)的女?huà)z，手拿柳枝的觀音。登上三清閣的最頂端，在平臺(tái)上眺望大海，更別有一番情致，晴空萬(wàn)里，海天一色，波平浪靜，金光萬(wàn)道，真是美麗極了。
�。」P架山，你那美麗的景色，神奇的傳說(shuō)，令人陶醉，叫人難忘!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。今天是清明節(jié)，我和爸爸冒著大雨去掃墓。掃完墓回來(lái)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照耀著大地。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，如同一個(gè)巨大的彩色橋梁橫跨天際，美麗極啦！
我愛(ài)探索的勁兒上來(lái)了，心想：彩虹是怎么形成的呢？
我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸拍了拍我的頭，說(shuō):“光遇到水會(huì)怎么樣？”
我回答:“當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生折射，還有反射”。
“那么，光產(chǎn)生折射和反射以后會(huì)怎么樣呢？”
我回答不上來(lái)了。
“我們能看到的光叫做可見(jiàn)光�？梢�(jiàn)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的，我們看到的彩虹也是這七種顏色組成的。想想看，彩虹的形成原理是什么？”
“哦，我知道了，雨后空氣潮濕，陽(yáng)光從我們背后射過(guò)來(lái)，遇到空氣中的水滴會(huì)發(fā)生折射和反射，然后就出現(xiàn)了彩虹，對(duì)吧？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：爸爸讓我含口水背對(duì)著太陽(yáng)光噴出去。我照做了，眼前真的出現(xiàn)了小彩虹！
“這是相同的原理�！卑职终f(shuō)。
哇！沒(méi)想到彩虹與我們的日常生活竟然有這么神奇的聯(lián)系。爸爸告訴我，世界萬(wàn)物之間都有著神秘的聯(lián)系，等待著人類去發(fā)現(xiàn)去利用。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘，應(yīng)用到我們的生活，為人類造福！
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