精選雪二年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪二年級(jí)作文 篇1
放假了，我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個(gè)勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了�！蔽覄偯ι锨�，將他從雪地里扶了起來，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的那座樓。”
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了�！卑⒁炭戳丝凑f：“謝謝你了小朋友。”我聽了心里可暖和了。
雪二年級(jí)作文 篇2
今天，江恩宇和賈艷祥來找我和哥哥玩兒，玩兒什么呢？我們絞盡腦汁的想，終于決定了打雪仗。
開始分組了，我和哥哥一組，江恩宇和賈艷祥一組。比賽規(guī)則是：每組三個(gè)雪堆，挑距離最近的兩個(gè)雪堆開始比賽，挑一個(gè)人造雪球，另一個(gè)人攻擊對(duì)方，不能攻擊造雪球的人，造雪球的人負(fù)責(zé)造雪球，攻擊別人的人負(fù)責(zé)占領(lǐng)對(duì)方的雪堆，一旦占領(lǐng)，立即轉(zhuǎn)移“陣地”，哪隊(duì)占領(lǐng)所有的雪堆，就勝利了。
開始打雪仗了，我們先在六十秒內(nèi)造足夠用的雪球，開始后，我先給對(duì)方來了個(gè)雪球，居然擊中了目標(biāo)，他也給我來了一個(gè)雪球，居然也扔中了我，就這樣，我們不知道大戰(zhàn)了多少回合，終于打出了結(jié)果：居然是平局！
今天我們玩的很開心，我希望快快樂樂的過著每一天。
雪二年級(jí)作文 篇3
“下雪了，下雪了”！聽到外面的歡呼聲，我立刻跑到外面一看，果然天空中飄起了一些小雪花，這可是我們這里的第一場(chǎng)雪呀！
漸漸地，雪越下越大，呈六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，落在我的臉上冰涼冰涼的，我馬上用手去接，可雪花落到手上立刻就融化了。沒過多久，屋頂白了，樹上也白了，真成了一個(gè)銀裝素裹的世界。好美啊！這正是瑞雪兆豐年的'景象，希望我們?cè)谛碌囊荒昀锒加幸粋�(gè)好的開始和結(jié)果。
雪二年級(jí)作文 篇4
大雪過后，我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我們帶了照相機(jī)的，可是拍了幾張就沒電了。
我們正犯愁的時(shí)候，看見在大蘑菇旁的椅子旁一個(gè)大哥正在桌子上堆雪人。我說：“可以和你一起堆雪人嗎？”大哥同意了，他說要和我們來一起堆雪人比賽，我們立刻答應(yīng)了！
姥姥說：“我先去散步了，你們?cè)谶@玩��！”我們堆了個(gè)大的小貓雪人，大哥堆了個(gè)大兔子，突然！一個(gè)2{3}班的小朋友來了，他說：“這個(gè)小貓雪人真好看��！” 我們一聽！叫了起來“耶！我們贏啦！”他還說要跟我們玩，還說要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判說：“1比0啦！”大哥拿起一個(gè)雪球朝雪人仍去，裁判說：“大哥犯規(guī)！不能打雪人，就要猜謎語復(fù)活！”裁判說：“一個(gè)小動(dòng)物，真呀真稀有，帶著大眼鏡，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判說。“還猜不到？ 是熊貓呀！”過了十分鐘，姥姥來了，大哥的朋友也來了，姥姥把雪人帶回去了，還叫我們回家，我和熊祖平高高興興的回到了家里。
雪二年級(jí)作文 篇5
今天終于下雪了，我真是太開心了！雪下得不大也不小，剛好可以讓我們玩兒。
下課的時(shí)候我和同學(xué)們跑去操場(chǎng)玩兒，我做了一個(gè)小雪團(tuán)打鄢睿澤，但是雪團(tuán)小的我都沒看清楚我到底有沒有打到他……不過過一會(huì)兒他就沖我大喊，我和石佳璇一看，他的眼鏡歪了！哈哈，那個(gè)樣子真是太好笑了，笑的我倆肚子疼。我太喜歡下雪了，我希望明天、后天……天天下雪。
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