【精選】高三作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的高三作文6篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
泛舟江渚之上,吟嘯賦詩是一種美. 歸耕隴畝之間,飲酒賞菊是一種美. 馳騁疆場(chǎng)之上,奮勇沖鋒是一種美.
“美”以各種形式存在我們的生活中.只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”其實(shí)就在我們心里.
心中有“愛”,心中就有了“美”.
隨著掌聲的停止,叢飛—一位偉大的歌手也走完了他的藝術(shù)生涯.他知道,他將離開這個(gè)美好的,值得他留戀的世界，他也知道山區(qū)那些貧困子弟如何渴望知道,他更知道自己心中有愛.因此,他堅(jiān)持用飽受病痛折磨的軀體為孩子們掙最后一筆錢.叢飛是偉大,因?yàn)樗男闹杏袗?所以他心中有美.
心中有“責(zé)任”,心中也有“美”.
面對(duì)咆哮的海浪,面對(duì)掙扎求救的少女,魏青剛毫不猶豫,縱身躍入波濤洶涌的大海,奮力向少女游去.苦澀的海水涌進(jìn)他的嘴里,他沒有退縮,恐怖的死神向他招手,他也沒有退縮.因?yàn)樗恢雷约河胸?zé)任,有義務(wù)去挽救一個(gè)即將逝去的生命.他心中有責(zé)任,他的心中不也有“美”嗎?
舍己為人,心中也有“美”.
月光靜靜地灑在林間小路上,一位年輕的女子身背藥箱在匆忙趕路.她是一位醫(yī)生,名叫李春燕,她放棄了外出謀生的機(jī)會(huì)而留在苗鄉(xiāng)為父老鄉(xiāng)親們治病.她的精神可嘉,她的行為值得每一個(gè)人學(xué)習(xí).因?yàn)樗猩峒簽槿说木?所以她的心中有“美”.
心中有“愛”,有責(zé)任,有舍己為人的精神,心中就有了美.感受自然風(fēng)光,享受快樂生活心中也會(huì)有“美”.
遠(yuǎn)離世俗,遠(yuǎn)離黑暗,蕩舟江渚之上,徘徊層巒之間,感受急流深潭,高山大川的美,心中也會(huì)有“美”.心中有美,成就了李白的飄逸,杜甫的沉郁,李賀的雄奇;心中有美,成就了蘇軾的豁達(dá),辛棄疾的慷慨,溫庭筠的柔美;心中有美,成就了王實(shí)甫的纏綿,白樸的浪漫,關(guān)漢卿的不朽……
“美”是一種意識(shí)形態(tài),一種精神境界，一種主觀認(rèn)識(shí).“美”存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們稍一留神就會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”其實(shí)就在我們的心里.
美在我心!
高三作文 篇2
有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，他認(rèn)為自己的生活里，沒有任何東西值得自己去留戀，他認(rèn)為自己很孤獨(dú)，他認(rèn)為自己沒有朋友，認(rèn)為自己沒有親情，認(rèn)為這個(gè)世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認(rèn)為自己一無所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅。
后來逐漸長(zhǎng)大的他，開始思考自己的生活，開始設(shè)計(jì)自己的未來，在他的腦海里，是一幅美好的藍(lán)圖。再后來，他明白，原來環(huán)境，真的能改變一個(gè)人。后來發(fā)生很多事情，那是在別人看來無關(guān)緊要的事，可是對(duì)于他來說，正在一點(diǎn)一滴的改變自己的人生，他的未來藍(lán)圖，正在被點(diǎn)上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對(duì)，不理會(huì)父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認(rèn)為自己才是對(duì)的，他認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，他認(rèn)為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對(duì)的`錯(cuò)誤。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無可挑剔，成績(jī)一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约�，他很失�?.....
那天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來的大學(xué)通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語，細(xì)品書香......
他醒了，窗外飄著細(xì)細(xì)的雨，微風(fēng)掠過臉頰，伴著陣陣新葉的清香�！霸瓉�，今天是立春啊�！彼Z到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會(huì)到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當(dāng)他重開心扉，去感受這個(gè)世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永不退縮、決不放棄的夢(mèng)。
高三作文 篇3
破碎，殘缺，亦是一種令人窒息的美。
一
數(shù)年前，當(dāng)斷了臂的維納斯在殘?jiān)珨啾谥兄匾娞烊諘r(shí)，她的巨大的美的震撼便折服與傾倒了眾多人的心。人們知道她是美的，卻不知道她美在何處，人們知道她是缺少雙臂的，卻認(rèn)為她是完美的。這似乎有些不可思議，但事實(shí)的確如此。
數(shù)年后，當(dāng)世界在欣賞斷了臂的維納斯時(shí)，讓我們來設(shè)想一下，假設(shè)她斷的不是雙臂，是缺了一塊鼻子，或是少了一只耳朵，磨損了一只眼球，她還會(huì)是如此的吸引人么？美國的雕塑者艾勞斯-大衛(wèi)為此做出了殘缺了不同部位的維納斯18個(gè)，他試著找出一個(gè)比斷臂更美的維納斯，然而都在他否定的目光中被淘汰了。
這正是維納斯的斷臂的殘缺美。
清晨的第一縷陽光溫柔地撒在斷臂的維納斯身上，大理石反射出柔和的光茫。陽光沐浴下的維納斯釋放者一種柔和的美。
二
在北約轟炸科索沃的58天中，現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長(zhǎng)安南發(fā)表了著名的文章《橋》。
“那在狂風(fēng)中微微斜斜的斷橋扯去了我多少童年的記憶啊”，和平、安逸隨著小橋的斷痕一同逝去，換之而來的是戰(zhàn)爭(zhēng)、痛苦和災(zāi)禍。而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散去之時(shí)，我們?cè)俅螌徱曔@座小橋，重新定位它的價(jià)值，不禁發(fā)現(xiàn)，這殘缺的斷橋記錄下了曾經(jīng)的和平，也記錄下了暴雨般的腥風(fēng)，每每看到它，都會(huì)是心靈的滌凈，內(nèi)心的反省。
融合了每一寸陽光的維納斯泄下千里的憂郁，那憂郁的目光直射進(jìn)我心里。
突然，仿佛靈魂深處滴進(jìn)了一滴水珠，直滴進(jìn)我的腦髓里面：殘缺并不是缺憾，而是一種獨(dú)特的美麗。貧窮、殘疾、智力低下，不順、不好的環(huán)境，不利的條件，等等等等，都不是我們不奮發(fā)，不振作的借口，我們完全可以靠自己的實(shí)力與毅力去焊接生命的殘缺，鑄就輝煌的美麗。
高三作文 篇4
時(shí)光深處拖沓而來的衣袂，終帶來了這春的氣候。
方才沒了馬蹄的青芽，鋪展成這淮水兩岸的綠意。達(dá)達(dá)的馬蹄，是昌黎愛這春的聲音。這淺淺淡淡的早春，萌動(dòng)著多少希望。是雛鳥對(duì)藍(lán)天的張望，是野草對(duì)露水的吮吸，是那朝氣未脫的孩子對(duì)朝陽的凝視。一切的一切都方才開始，還未踏上路，仍未叩開門，薄霧迷蒙下的方向方才顯現(xiàn)出來。
映面迷亂的緋紅，和著漁船上飏飏飄至的槳聲。春本就應(yīng)是朱自清筆下柔軟的腰肢，牛皮糖一般甜到心里去。熏風(fēng)徐來，年少也就該這般美好。有著最鮮艷的心情，有著最柔軟的內(nèi)心，有著對(duì)全世界最純真的善意。淮水邊一抹素縞，春兮映兮，汝兮染兮？
滿目流轉(zhuǎn)的蒼翠，被飄忽的紙鳶帶起，升向天空更深處。最愛林徽因筆下的四月天，絮絮的燕的喃呢下，藏著最熾烈的感情。陽春，總透著蓬勃的生命力，不就是那春衫下的薄涼散發(fā)的朝氣么？年少，正值人生的大好歲月，真正的美好正在熱烈的演繹�？匆黄蠈懙�，人生有許多門，可其中一些門只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開的；不要試圖去敲門，去敲人生遺憾的門�？蓪�(duì)我們而言，青春似乎意味著沒有什么不可以。去敲一敲或索性推開那一扇門，或許就能見到一枝被關(guān)在院中的紅杏。
漫天飛絮似乎彰示著這個(gè)春天的完結(jié)，萬點(diǎn)飛紅，愁鎖眉間。李煜“拂了一身還滿”似乎是春愁的最佳代表。暮春已至，寂涼不期而遇。春衫逐年，也越發(fā)敏感起來。最害怕所有的人都背棄自己，最害怕自己深埋心底的痛苦沒有釀成美酒而是腐爛發(fā)臭。最怕一個(gè)轉(zhuǎn)身，再找不回當(dāng)初純真的自己。我們希望長(zhǎng)大，卻也害怕長(zhǎng)大。其實(shí)不然，落盡春紅，才能迎來夏的火熱，經(jīng)過年少的沉積才能更好地展望未來。
如春一般，我們追著時(shí)間步步而來。
請(qǐng)緊閉雙眼、呼吸著、感受著春的律動(dòng)，還有那歲月從灘頭汩汩而過的聲響。
高三作文 篇5
人生就是一個(gè)尋找的過程。
我始終在尋找一種屬于自己的生活方式，來滿足我活在這個(gè)世界上的欲望。我在尋找自己。我喜歡在夜闌人靜之時(shí)讓自己的心緒盡瀉筆端，我喜歡站在窗前凝望星光璀璨的街燈美景，我喜歡一邊寫作業(yè)一邊聽歌，讓音樂來撫慰勞累的心靈……忽然醍醐灌頂：尋找自己就像一個(gè)戴著“酒瓶底”的人在滿世界尋找自己的“酒瓶底”一樣。
我們尋找快樂。快樂其實(shí)是一種感覺，可是很多人都忘了，快樂是要靠自己去創(chuàng)造的，一味地在別人的身上尋找自己的快樂，那將遺失所有的美好。我們總是不顧一切地伸出雙手把自己放進(jìn)天堂，殊不知，天堂的顏色是透明的，我們?cè)缫阎蒙碛谔焯弥�，快樂的秘訣就在于做自己，做自己喜歡的事。
我們尋找感情，我們想把自己的感情寄托在另一個(gè)人身上，于是我們開始尋找親情，友情、愛情，尋找一種互相融合的方式，然后攜手走過生命旅途中的某一段路�！拔矣幸粋�(gè)世界，你有一個(gè)世界我們彼此交換，就都有了兩個(gè)世界”。然而，兩個(gè)人始終都是兩個(gè)人，難道不是嗎？
我們尋找結(jié)局。我們都是這樣：經(jīng)歷一切的過程，忍受所有的痛苦與辛勞，只是為了到達(dá)某一個(gè)理想的結(jié)局，可是很多事情我們?cè)缫阎澜Y(jié)局，仍一直在苦苦掙扎，到頭來還是無能為力。朋友對(duì)我說過：“人生來就是為了等死”。這就是上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，也給了我們不可改變的結(jié)局。史鐵生先生說過：“死是一件不必急于求成的事情�！彼晕覀儜�(yīng)該珍惜我們所擁有的，享受一切我們應(yīng)該享受的，然后等待著結(jié)局的降臨。我想，這也許可以算作是人們所要尋找的一種最合適的尋找狀態(tài)。
其實(shí)我們所有的尋找與等待只不過是一場(chǎng)無聲的戲劇，戲劇結(jié)束了，但是一切都還在繼續(xù)。
是的，每個(gè)蘿卜都有一個(gè)坑，人也有一個(gè)坑。但所不同的是蘿卜知道自己的坑，而人卻不知道自己的位置，當(dāng)一個(gè)人快樂如意時(shí)，就是找到了屬于自己的坑；當(dāng)一個(gè)人感到灰心喪氣時(shí)，就是占錯(cuò)了坑。
所幸的是，人是活著的，會(huì)尋找！因此我們需要繼續(xù)尋找屬于自己的坑，在尋找中不斷地充實(shí)自我，完善自我，在尋找中不斷地去體味人生的真諦。
高三作文 篇6
今天是20xx年的第一天，新的一年，新的起點(diǎn)，新的希望……
離6月7號(hào)也只有百來天了，即使內(nèi)心有些許恐慌，但是，我知道，這是我該面對(duì)。所以，“哪怕只有1%的希望，我也要用200%的努力去實(shí)現(xiàn)！”我一直都是這樣跟自己說，因?yàn)�，我答�?yīng)過自己，08的夏天我一定要用微笑度過…… 但是，高三已過去大半，而我對(duì)自己的語文作文水平卻越來越不自信。曾經(jīng)的好評(píng)，曾經(jīng)的高分……而現(xiàn)在，我的作文卻越寫越蒼白，分?jǐn)?shù)也是停留在70幾分。面對(duì)高考60分的誘惑，我不想放棄。 曾經(jīng)想過，是不是老師他們的評(píng)分都偏向于字詞優(yōu)美，談古論今的。也曾在考試時(shí)打過賭，看是寫自己感情的好還是寫大人大物的好，但是，結(jié)果，好象都是我輸了……我試著寫議論文（這是我最生疏的問題），試著多寫些名人名事，試著多搬些名句……但是，這樣好象都成了堆砌套作，結(jié)果也不是那么另人滿意。
所以，我一直在想，應(yīng)該是我自己出了問題，是我還沒有轉(zhuǎn)換角色——我寫的是考場(chǎng)作文。但是，這并不是短時(shí)間就可以轉(zhuǎn)換過來的……在學(xué)�？坷蠋熤v也都沒有什么效果。所以，我想，我要靠自己拯救我的作文！畢竟，我曾經(jīng)對(duì)文字是那么熱愛，相信有這份熱愛和執(zhí)著提高并不困難。因此，我就想找一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，無意中發(fā)現(xiàn)小荷，我想，這應(yīng)該會(huì)對(duì)我有些幫助。以后盡量周末回來抽點(diǎn)時(shí)間練練筆，也讓大家打打分，掂量掂量自己。
這是我第一次在這里寫的文章，先大概講講我的情況，以后再多寫點(diǎn)，希望在離高考最后的100來天里能對(duì)自己有幫助。我應(yīng)該相信自己的，對(duì)嗎？我可以的？！
20xx裝載著我太多的夢(mèng)，我還有太多的事情要做，所以，我不能失敗！
高三，高三，就算是高山，我也要靠自己的雙腳攀過去！
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