【精選】高一作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
一個(gè)沒(méi)有信仰的人是麻木而痛苦的，一個(gè)有了信仰卻不去追逐的人是安分的但失落的，一個(gè)有了信仰并去追逐最后失敗的人是失敗的但幸福的，一個(gè)有了信仰并實(shí)現(xiàn)的人是幸運(yùn)的但少有的。
由此看來(lái)，有了信仰并去追逐的人是勇敢的而完整的，他們懷著可能實(shí)現(xiàn)不了一敗涂地的憂患踏上征程，他們的靈魂有一個(gè)容器得以安放其中，他們是灑脫而豁達(dá)的大勇者。他們會(huì)因?yàn)樾叛龆ズ芏�，但得到更多。陶淵明是一個(gè)縣令，雖然官不大，但落個(gè)清閑，可以掛名領(lǐng)一份錢糧，可他卻“不為五斗米折腰”，辭官，種地，只求一個(gè)桃花源式的生活。梭羅是一個(gè)學(xué)者，去大學(xué)當(dāng)個(gè)教授是輕而易舉的，可他毅然回到瓦爾登湖，醉心期間，心懷一種閑適和寧?kù)o。他們都是歷史上的“大”人物，但并非只有“大”人物才會(huì)追逐信仰。我一直很喜歡一個(gè)叫河圖的古風(fēng)音樂(lè)人，他在網(wǎng)絡(luò)上唱歌，卻從不稱自己是個(gè)歌手，他說(shuō)：“我是個(gè)音樂(lè)人！”他是個(gè)唱作全才，聲音干凈，很有磁性，他會(huì)在微博上寫玩笑，寫故事，卻從不說(shuō)自己堅(jiān)持下來(lái)是多么的辛苦。唱古風(fēng)的歌手來(lái)了又走，因?yàn)橄矚g古風(fēng)的太少了，只有河圖仍在。他說(shuō)“你們聽(tīng)著，我就在這兒，唱給你們聽(tīng)�！睙o(wú)數(shù)的唱片公司，演出機(jī)會(huì)找上門來(lái)，他一概拒絕，他說(shuō)：“我只是個(gè)單純的想唱自己歌的人，我只想當(dāng)個(gè)音樂(lè)人，音樂(lè)是我的信仰。”雖然這些年來(lái)喜歡他的人越來(lái)越多，但他仍然低調(diào)，仍唱著那些歌。他說(shuō)：“第九年我依然可以和你說(shuō)，未曾相負(fù)。”其實(shí)無(wú)數(shù)為了生計(jì)打拼，奔波勞累的人也一樣的擁有信仰。每個(gè)人都應(yīng)該有信仰。
我會(huì)繼續(xù)喜歡河圖就像我會(huì)繼續(xù)追逐自己的信仰。和另一個(gè)有信仰的靈魂結(jié)伴上路，在路途上便不會(huì)孤單和茫然。
抬眼看到的星光，照亮了前方的前方，那兒有我們的信仰。
高一作文 篇2
“等不到天黑，煙火不會(huì)太完美……”輕吟著林俊杰的《她說(shuō)》，我不禁陶醉在眼前琳湖中央那絢爛的“噴水”之花的美景之中。
每個(gè)星期一到星期五第二節(jié)晚自習(xí)下課后，學(xué)校行政樓前的琳湖中央會(huì)在五彩霓虹燈的閃耀下，升起高高的水柱。站在教學(xué)樓四樓的窗前觀望，只見(jiàn)那線條纖細(xì)瘦弱的水柱一次次地奮力向上涌動(dòng)，最終總是在同一個(gè)高度失去了全部的生氣，從樓頂?shù)母叨戎刂氐貕嫽睾妫槌闪阈堑乃巍?/p>
有時(shí)，我們是不是也像面前的水柱一般，卯足了勁兒往高地沖擊，然而高處不勝寒，最后一著不慎滿盤皆輸？電視劇中，各種各樣高官顯位的“老虎”就是因?yàn)檎驹诟叩�，卻沒(méi)有克制住自己內(nèi)心的欲望，最終如墜萬(wàn)丈深淵，人生發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。
來(lái)到一樓教學(xué)樓與琳湖間的臺(tái)階上，空地上是三五成群的學(xué)生，不時(shí)指著五彩氤氳的水汽向身旁的好友述說(shuō)自己不同的見(jiàn)解，大多是夸水柱噴得有多高有多美之類的話語(yǔ)。然而，站在水柱下的人只曉得水柱的高度有多令人驚嘆，五彩斑斕的各種造型有多么炫目迷離，卻看不到水柱從最頂端墜回湖底時(shí)有多么絕望與孤獨(dú)。就像祁同偉用黑森森的槍口對(duì)準(zhǔn)自己的嘴那一刻一樣，曾經(jīng)有多風(fēng)光榮耀此刻就有多懊悔與絕望。
每個(gè)人都是一座孤島，島外的人只認(rèn)為島內(nèi)的神秘令人神往。也只有島內(nèi)的自己才知道，此生此世，這一片孤島，在這汪洋中注定要孤清一世，苦苦瞭望那可望而不可即的陸地。如魚飲水，冷暖自知……
“等不到天黑，不會(huì)凋謝的花蕾……”踏著歌聲從紛繁歡鬧的一樓回到了冷凄凄的四樓，我繼續(xù)開(kāi)始做作業(yè)。內(nèi)心是從未有過(guò)的平靜。
高一作文 篇3
我懷念過(guò)去的時(shí)光，懷念我留在這的十七歲，懷念六月的微風(fēng)，夾著悲傷和一去不復(fù)返的曾經(jīng)，輕柔地?fù)徇^(guò)我留白的`青春。無(wú)言。傷感。無(wú)止境�！}記
一
六月，窗外的蟬鳴聲斷斷續(xù)續(xù)，專屬于夏季的悶熱空氣中多了些許無(wú)形的傷感。坐在熟悉的課桌前，也許就在前幾天我還在這里埋頭苦干，然而現(xiàn)在我卻快要離開(kāi)它了。教室里坐滿了同學(xué)，他們都面帶笑容互相交談著什么，但卻沒(méi)有了昔日的歡快，含笑的眼眸中夾雜著悲傷，離別的悲傷。黑板被擦得一塵不染，我望著它出神，腦海里浮現(xiàn)各科老師在黑板前神采飛揚(yáng)地講課的畫面。窗邊的樹(shù)，依然綠著，陪伴我走過(guò)三年青春，也可以算是我的老朋友。可如今，該說(shuō)再見(jiàn)了……
二
時(shí)針，嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，它在倒計(jì)時(shí)，似乎在提醒著我馬上要離開(kāi)這承載了我三年悲歡的校園。走在這條我走了無(wú)數(shù)次的小道上，花壇中的花，我曾看著它們開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；小道邊的樹(shù)，我看著它們的枝葉長(zhǎng)了又修，修了又長(zhǎng)；腳下的鵝卵石已被磨平了棱角；這些也許是歲月走過(guò)的最好見(jiàn)證。校園中各處風(fēng)景點(diǎn)都有同學(xué)在拍照，留下在這兒的最后一點(diǎn)回憶。我和好朋友站在見(jiàn)證了我們友情的大榕樹(shù)下，面對(duì)鏡頭露出微笑，“咔嚓”一聲，印下屬于我們的歲月。好想時(shí)間就定格在這一瞬間，讓我們停留在即將別離的那一刻，就這樣忘乎所以地笑著，如此，便很好。
三
數(shù)著一圈圈的紅色跑道，回想這三年在這發(fā)生的所有事：口令響亮整齊的跑操，揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂(lè)放松的體育課，無(wú)事散心的散步……這里留下的回憶太多，難舍的也太多。也許這是我最后一次踏上這里，意味著我的三年征程到此結(jié)束；那紅得耀眼的環(huán)形跑道，一圈一圈地輪回，沒(méi)有終點(diǎn)。結(jié)束代表著開(kāi)始，我們還在青春的路上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，可能沒(méi)有盡頭。既然選擇了要走，就只顧風(fēng)雨兼程，一直走下去，到達(dá)那詩(shī)的遠(yuǎn)方和未來(lái)。
四
夏日灼熱的太陽(yáng)仍如以前一樣高高地掛在天空，我走進(jìn)這三年每天至少來(lái)三次的地方——食堂。三年來(lái)，幾乎每一天到了時(shí)間點(diǎn)，這里都擠滿了人，隊(duì)伍長(zhǎng)得可以排到門口，每次看到這場(chǎng)景我都會(huì)嘆息一聲，然后穿過(guò)這高高的人墻無(wú)奈地走到隊(duì)伍后面等待……可是現(xiàn)在，這里的一切都剛被食堂阿姨打掃干凈，就連曾留在這里的最后一點(diǎn)氣息也不見(jiàn)蹤影了。不知是否還可以徘徊在窗口前挑選自己喜歡的菜；是否還可以找個(gè)安靜的地方坐著，吃著罵了三年卻早已習(xí)慣了的飯菜；是否還可以……
五
“待你長(zhǎng)裙及地，我定短裙相配。”有誰(shuí)還記得曾經(jīng)的信誓旦旦，那時(shí)的我們是那么的純真，曾一起坐在草地上談天說(shuō)地，一起勤奮刷題，一起立志考某某大學(xué)；也曾一起看花流淚，對(duì)月傷愁，望著一個(gè)青春的背影出神；笑與淚都分享，管情節(jié)多跌宕……這一切仿佛還是在昨天，可是昨天已離我非常遙遠(yuǎn)。三年的陪伴，三年的回憶，都隨時(shí)間留在了過(guò)去，可友誼卻永遠(yuǎn)留在了我心里。風(fēng)吹著，帶著盛夏燥熱，輕撫而過(guò)，吹散了記憶，吹訴了離殤。
折盡楊柳剪不下歲月裙裾，挽斷羅衣留不下伊人腳步。過(guò)去都隨風(fēng)飄散在時(shí)間褶皺里，成為那似水流年中的飄渺，一去不復(fù)返。我所遇見(jiàn)的人，所經(jīng)歷的事，都已成為我素白青春里的一道風(fēng)景，點(diǎn)綴著看似平凡卻又精彩的青春。三年旅程已經(jīng)結(jié)束，但夢(mèng)未完待續(xù)……
高一作文 篇4
小和尚撞鐘，雖然按時(shí)卻沒(méi)有用心，所以撞出的鐘聲空泛、疲軟，沒(méi)有感召力，那么他就只能去劈柴挑水了。這件事告訴我們，無(wú)論你做什么事，都要用心做好。用心做好每一件事，這樣你才能擁有打開(kāi)成功之門的秘密武器。
用心做好每件事，這不僅是工作的原則，更是人生的原則。
不要抱怨你的生活太苦、太累；不要抱怨你的薪水太少、收入太差；也不要抱怨自己在一個(gè)單位干了一輩子，還只是一個(gè)毫不起眼的小角色；更不要抱怨命運(yùn)的不公。“生活的不幸咎在自身�！痹谀汩_(kāi)始抱怨前，請(qǐng)先捫心自問(wèn)：你在怎樣學(xué)習(xí)？你在怎樣工作？用心做好每一件事，方能譜寫人生輝煌的篇章。
著名亞洲商業(yè)領(lǐng)袖李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做生意不需要學(xué)歷，重要的是全身心投入�！笔澜绲谝籆EO杰克·韋爾奇也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“干事業(yè)實(shí)際上并不依靠過(guò)人的智慧，關(guān)鍵在于你能否全身心投入，并且不怕辛苦。實(shí)際上，經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)不是一項(xiàng)腦力工作，而是體力工作�！笨梢�(jiàn)，在職場(chǎng)中，學(xué)歷和能力并不一定是最重要的，是否能用心做好每件事才是最重要的。如果你不全身心投入工作，用心做好每一件事，就無(wú)法取得優(yōu)異的成就。
其實(shí)上天是公平的，除了極個(gè)別有天賦的所謂“天才”外，我們絕大多數(shù)人的智商、才華、能力都是相差無(wú)幾，所不同的就是對(duì)待人生的態(tài)度。
中國(guó)自古就有“認(rèn)真做好每件事”這句古訓(xùn)，千百年來(lái)，這句話無(wú)數(shù)次地被引用，無(wú)數(shù)杰出人士以自己的人生經(jīng)歷實(shí)踐著它，詮釋著它，并把它諄諄地告誡給后來(lái)者�，F(xiàn)實(shí)生活由平凡而瑣碎的小事構(gòu)成，成功來(lái)源于平凡工作的積累。凡事從簡(jiǎn)單做起，用心對(duì)待每一件事情，才能不斷地超越自己、提高自己，逐步地走近成功。
一位總統(tǒng)在學(xué)校做演講時(shí)說(shuō)：“比其他事情更重要的是，你們需要知道怎樣將一件事情做好；與其他有能力做這件事的人相比，如果你能做得更好，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)�！�
用心做好每件事是一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，必然是一個(gè)用心做事的人。用心做好每件事是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果一個(gè)人用心做事，哪怕是再普通的小事，再平凡的工作，都會(huì)做出不一樣的“味道”來(lái)。就像過(guò)去有許多勞模在自己的本職崗位上練就一手絕活，可以說(shuō)，這是一種用心做事達(dá)到的最高境界。
用心做好每件事是一種良好的習(xí)慣，人與人之間的能力差別并不大，而衡量一個(gè)人是優(yōu)秀還是一般，往往就看他是否用心做事。所以，一旦養(yǎng)成用心做好每件事的好習(xí)慣，將會(huì)使你終身受益。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只要你能用心做事，把自己的工作做得精益求精，那么，你就掌握了打開(kāi)成功之門的鑰匙了。
高一作文 篇5
我生長(zhǎng)在海邊，我喜歡海的寬廣，愛(ài)上海的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡海風(fēng)的靜靜拂面，慢慢感受海風(fēng)中絲絲的咸味！我喜歡躺在沙灘上，仰望天空，欣賞著海水拍擊巖石的有節(jié)奏的韻律！
再次來(lái)到沙灘，看到天際紅彤彤一片，與海相連，景色甚是美好，此時(shí)的沙子是溫和的，已經(jīng)沒(méi)有了中午暴曬后的滾燙，可以盡情在沙灘嬉戲！陽(yáng)光灑在身上，仿佛我也融入其中，拿出相機(jī)拍下自己，我已經(jīng)是紅色的了！此時(shí)的海水沒(méi)有了白天時(shí)的激烈，顯得寧?kù)o，給人安逸的感覺(jué)！無(wú)論遇到什么事，如果你此刻站在海邊，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)與倫比的平和，心境是開(kāi)闊的，思想是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的！在夕陽(yáng)的光照下，此時(shí)此刻如在畫中一般！
在夕陽(yáng)下，海面似乎被灑了顆顆鉆石，隨著波浪的一起一伏不斷地閃著溫和的光，海浪溫柔地拍打著礁石，對(duì)著礁石如慈母般哼著搖籃曲，海浪與礁石若即若離，時(shí)而形影不離，時(shí)而保持距離，夕陽(yáng)中的海浪是感性的！
我躺在沙灘上，不管白天有多少人來(lái)過(guò)，也不管沙灘留下多少痕跡，我只想親近夕陽(yáng)下的大海，如此和諧，如此美好，如此平靜，對(duì)生活、對(duì)炎熱沒(méi)有更多抱怨！夕陽(yáng)發(fā)散著她的余熱，我和大海一起沐浴在它的光熱里，我深呼吸，感受喧囂過(guò)后的大海，夕陽(yáng)下，它恢復(fù)了最初的模樣，空氣是清晰的、咸中帶甜的味道！
漸漸地，海面只留下縷縷的金色，夕陽(yáng)依依不舍，盡最后的力量，發(fā)散著光熱，大海靜靜變暗，我依舊站在沙灘上，此時(shí)已有絲絲涼意，可是，海水恢復(fù)了以前的洶涌，它不再溫柔，盡情地拍打著礁石，我的心情是轉(zhuǎn)而悲傷的！想著夕陽(yáng)發(fā)揮著自己最后的光熱，只為給海水更大的支持，更多的溫暖，似乎是情人之間依依不舍的述說(shuō)，綿長(zhǎng)的，無(wú)限柔情的！
夕陽(yáng)裝飾了海水，夕陽(yáng)給海中魚兒光亮，夕陽(yáng)給岸邊人最后的指引……它給萬(wàn)物最大的支持，它無(wú)私奉獻(xiàn)著……
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。可能會(huì)有些許感傷，但我們能看到希望，那就是再一次迎接夕陽(yáng)的到來(lái)，我們懂得：等待是最長(zhǎng)情的告白！
高一作文 篇6
春天，鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷;秋天，碩果累累、瓜果飄香奏響;冬天，銀裝素裹、白雪皚皚。而夏天，是一場(chǎng)精彩的演奏會(huì)。
我喜歡夏天。夏天雖然暑期熏蒸，高大的綠樹(shù)卻來(lái)遮陰。它舉重般地托起它那龐大的樹(shù)冠，給赤日炎炎的夏天撐開(kāi)了一把巨大的傘。老人與孩子們?cè)诰G葉成陰的樹(shù)下有說(shuō)有笑奏響。不論是炎日高照的白天，還是昆蟲鳴叫的夜晚。
夏天的午后，大樹(shù)的枝頭上不時(shí)傳來(lái)“知了，知了”的叫聲，聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)。除了知了，還許多昆蟲也為夏天來(lái)伴奏。它們把溪水當(dāng)作鼓來(lái)敲打，將花草樹(shù)木當(dāng)做長(zhǎng)笛與豎琴?gòu)椬�，用自己的翅膀�?dāng)做配樂(lè)。多么奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音!樹(shù)叢里的昆蟲敲鑼打鼓，草地上的昆蟲唱起了歌，個(gè)個(gè)都像音樂(lè)家。夏之歌是因此而奏響奏響!
如果你問(wèn)我夏天應(yīng)該去哪里，當(dāng)然要去海邊啦!海星似乎按耐不住夏天的烈日炎炎奏響，藏起來(lái)避暑去了。貝殼抬頭張望著沙灘上的人們，想著拾貝的人怎么還沒(méi)來(lái)呢?光等著可不是貝殼的一貫作風(fēng)，它們和海螺召開(kāi)了選美大賽。貝殼和海螺互相攀比著，爭(zhēng)論誰(shuí)是選美大賽的冠軍。在人頭攢動(dòng)的沙灘上，隨處可見(jiàn)游泳圈、遮陽(yáng)傘奏響、沙灘椅……一看就知道這是人們?yōu)橛淇斓亩冗^(guò)這個(gè)夏季所做的精心準(zhǔn)備。海浪不斷歡樂(lè)的拍打著沙灘，享受著美好的時(shí)光。海面上時(shí)常傳來(lái)歡呼叫喊的聲音。原來(lái)，這里正在舉行一場(chǎng)激烈的水上排球賽，大海此時(shí)便做起了啦啦隊(duì)，為場(chǎng)上的隊(duì)員吶喊助威奏響。人們?cè)诤Ｉ贤娴貌灰鄻?lè)乎，海水濺起一朵朵美麗的白蓮。
夏天里的花朵開(kāi)得那么絢麗，最美麗的要數(shù)荷花了。荷花帶著一股夏日的清香，一朵有一朵的姿勢(shì)。荷花從一片片荷葉中冒出來(lái)，在荷葉與湖水的映襯下亭亭玉立。我家樓下的花全都開(kāi)得漂亮，在夏日里爭(zhēng)奇斗艷。大樹(shù)也都變得更粗壯，不像春天時(shí)那么嬌嫩。它深綠色的樹(shù)葉蒼翠欲滴，和花朵的搭配下顯得更加茂盛。
讓我們將夏之歌的演奏會(huì)變得更加光彩奪目!
高一作文 篇7
從小學(xué)起一年級(jí)就開(kāi)始寫自我介紹，寫到現(xiàn)在都已經(jīng)不好意思在寫了。然而我就象一個(gè)情人一樣，即使是再不好意思，也始終是喜歡對(duì)方。所以我現(xiàn)在還對(duì)自我介紹戀戀不舍，不愿拋棄。
我叫李承霖，不會(huì)的字去查字典。目前網(wǎng)名李好Love，不過(guò)我這個(gè)網(wǎng)名時(shí)常更換，有時(shí)一段時(shí)間甚至每天換一個(gè)網(wǎng)名，很不得像皇帝地新裝里面的皇帝一樣每小時(shí)都換一換。也許就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，在網(wǎng)上經(jīng)常大蒜，大蒜!`的亂叫，引起了不少地誤會(huì)當(dāng)我是植物。我愛(ài)好電腦.音樂(lè)，籃球，樣樣精通自是個(gè)雜家實(shí)際上是個(gè)砸家，就好象地?cái)偵系厝弦幌窗l(fā)水，都是功能俱全而全不到家。但是我做為尖子班地學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)是不行的。而我就象一個(gè)風(fēng)流才子，見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，(不要亂想喔!接著看下面)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，政治，物理，化學(xué)，皆為我所愛(ài)。對(duì)與剩下地一門課英語(yǔ)我只想說(shuō):如果不記分地話我也愛(ài)。 我喜歡穿天藍(lán)色的衣服喜歡看天藍(lán)色的天空；我喜歡把雙手插在口袋里以孤獨(dú)的姿態(tài)靠在馬路旁；我喜歡數(shù)著過(guò)路的車輛過(guò)往的行人看看他們給我怎樣的暗示；我喜歡穿俊在人潮中央看人潮涌動(dòng)如同我的思緒；我喜歡哼著<<放棄>>然后慢慢睡著。喜歡等朋友的電話，喜歡QQ里滴滴的聲音。
喜歡郭敬明的憂郁，喜歡周星馳的幽默，喜歡蔡依林的熱辣，喜歡劉亦菲的溫柔。這就是我一個(gè)正向高中出發(fā)地初中生。
高一作文 篇8
我在外婆家度過(guò)了整個(gè)童年。
外婆是駝背，我接受了外婆的駝背，甚至對(duì)其產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。
外婆用她嶙峋曲折的背將生活的恥辱和重?fù)?dān)扛著，就像一張古樸蒼老的弓，無(wú)言地彎曲著，無(wú)言地支撐著，為一支支箭預(yù)備著生命的波瀾動(dòng)和涌。
我，就是這弓上的箭！
剛讀小學(xué)那一年的我對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)災(zāi)難。我的雙腿得了皮膚病，上學(xué)變成了一種負(fù)擔(dān)。外婆對(duì)我一向嚴(yán)格，只是一點(diǎn)小病，是絕對(duì)不能曠課的。于是走不動(dòng)時(shí)便是外婆背著我，外婆的駝背就成了我的馬鞍。每天清晨，外婆總會(huì)蹲在門口，像一匹溫順的老馬等待著他的主人；放學(xué)時(shí)分，外婆駝背的身影在微開(kāi)的門旁時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我在外婆的背上度過(guò)了一個(gè)秋天，一個(gè)夏天，又一個(gè)春天。秋天里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)外婆的背有什么異樣；冬天里，外婆的背很暖和，在心口總像有一個(gè)火爐在烤；等到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然發(fā)現(xiàn)外婆的背更駝了，像是壓力更重的弓，弓弦開(kāi)始輕微的顫動(dòng)。時(shí)光里，一路風(fēng)塵仆仆，風(fēng)霜撲面，污塵附著。外婆的弓更是顫顫巍巍了。
在浩瀚的沙漠中，駝峰為綠洲而高聳著；在肥沃的田園里，牛背為犁而堅(jiān)韌著。我想外婆的弓一定是為我而駝的。
外婆是一個(gè)勤勞的人，每天起早貪黑，雞鳴便起床，夜半才回家。外婆的辛勞，我漸漸看見(jiàn)了。我的心中有幾簇火焰在叫囂著，學(xué)習(xí)上哪怕有再大的困難，也咬牙堅(jiān)持。我的見(jiàn)識(shí)日漸豐富，外婆背間的肉瘤卻添了一圈又一圈。生活的重?fù)?dān)死死地碾壓在外婆身上，這腰桿又怎能伸展其生命呢？
魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁�！�
中國(guó)的脊梁啊，除了那些錚錚鐵骨，是否還有我外婆那樣，弓一般的駝背呢？有的，一定有的。
外婆的弓，射出了一支強(qiáng)韌的箭，這支箭必定是我！
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