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        初三作文

        時間:2021-03-09 18:08:14 初三 我要投稿

        有關(guān)初三作文匯編6篇

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初三作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)初三作文匯編6篇

        初三作文 篇1

          給我最好的朋友,你們給了我最好的回憶。

          不知何時又來到這充滿回憶的小學,盯著操場,那里仿佛還留著我們的身影,那個充滿回憶的時光……

          還記得,那時我總是喜歡勾著你的手,和你一起漫步在操場上,一起歡笑,一起說秘密。下課時,總喜歡拉著你一去廁所,可總是少不了你的一頓臭罵,之后得意的陪我去。

          還記得,每次陽光體育總有我們閑逛的身影,我們一起當花癡,一起聊八卦。愛在音樂課上換位子,擠在一起,說笑;愛在體育課上,在同一個綠蔭下聽音樂:喜歡在課本上,書桌上寫滿我們的青春誓言;喜歡整天你追我趕地打鬧,別人說我們是瘋子,但只有我們知道,這就是我們追逐的快樂。

          總是喜歡互相損對方,然后假裝生氣,最后笑成一團;喜歡坐在樹下談著長大后的偉大夢想。在我哭的時候,靜靜地坐在我身邊;在我笑的時候,陪我一起笑。我們都曾說過,我們要一起……永遠……可是現(xiàn)在又有會記得,那些曾經(jīng)許諾的誓言,又何必在意?只是我還在懷念,懷念我們兒時的種種時光。

          我知道我的手勾的人永遠不是你,也許最后只剩下我孤獨離場。沒有時光的牽絆,我們只是陌人。也許多年后的某一天,在那個操場,我們重新相見,像最初的那樣,很美很美。

        初三作文 篇2

          初三,代表著青春,是一首無韻的歌。有人想把它譜成春聲,而我則更愿意聽冬律。沒有春的困倦,沒有夏的狂躁,沒有秋的凄苦,只有冬的純潔如水,堅毅如冰,溫暖如爐。走進初三,我走向成熟。

          純潔如水午前。

          晚了一分鐘,情況就完全不同。望著餐廳里如蟻般的人群,我心急如焚,知道不可能早回寢了。但我仍選擇了排隊等候。一個人走近另一個人,高談闊論間,塞過一張餐卡,然后朗聲大笑,如無事般走開……曾經(jīng)的畫面浮現(xiàn),我不屑地揮去。是初三,讓我拋棄了幼稚;是初三,讓我明辨了是非;是初三,讓我懂得了責任、道德、誠信的含義。

          行路時的一彎腰,傷害后的一道歉,演講中的一鼓掌……初三,不平凡的二字,隨歲月到來悄悄落在心頭,是一份沉重的責任,是一支自律的心曲。

          走進初三,我邁向成熟。成熟,便意味著嚴于律己,純潔如水。

          堅毅如冰考后。

          出乎意料的差。從選擇到解答,從強科到弱科,全部雷雨大風。試卷被血腥的紅叉撕裂,觸目驚心。近十名的落差,已盡我的承受極限。而這回,我卻格外的平靜。曾幾何時,我在電話里哭訴;曾幾何時,我在被窩里自責;曾幾何時,我誓絕食一天。而此刻,我只是用“不經(jīng)風雨,怎見彩虹”來自勉,笑對考場,待王者歸來。

          作業(yè)如山,友誼破裂,老師批評……面對接踵而至的挫折,我沒有埋怨,沒有放棄,只是努力,再努力。初三使我成為一只海燕,期待著更猛烈的暴風雨的到來。

          走進初三,我邁向成熟。成熟,便意味著頑強不屈,堅毅如冰。

          溫暖如爐課間。

          我竭盡能事,欲趁母不在之際入室,不料還是失算了。手中的信封遞過,我如釋重負,又滿懷期待地望著媽媽。拆封,驚呼,歡笑,一切如期。那一刻,再沒有對嘮叨的厭煩,只有對夜深送茶的回憶;再沒有對叮嚀的冷漠,只有對鼓舞勉勵的感動。那永遠活動在我周圍,漸漸蒼老的身影,顯得那么美,那么動人。

          遞上一支散發(fā)淡香的康乃馨,說上一句不經(jīng)意間的“謝謝你”……初三,我發(fā)現(xiàn)自己成長在愛的包圍下,于是便面對流星,許下感激的心愿。

          走進初三,我邁向成熟。成熟,便意味著學會感恩,使內(nèi)心永遠溫暖如爐。

          無韻之韻,無弦之弦,這便是初三。走進初三,一切懵懂無知皆散去,只剩蛻變后的我。他教我如何做人,如何拼搏,如何感恩。這便是青春,似冬的成熟。

        初三作文 篇3

          夏末時節(jié),我們開學了。老師要求同學帶幾盆植物裝飾教室,而我也在宣傳委員的慫恿下答應帶盆綠色的植物。

          第二天,幾個同學都提著塑料袋進了班,我跟著他們把植物放到能照到陽光的窗邊。趁著這個間隙,我看到周圍幾個同學帶的植物都開了花,紅的黃的,在綠色的葉子間相競開放。而我低頭看看我?guī)У闹参,真不愧是綠色植物,除了綠以外還是綠,既沒有花苞,也沒有開得正好的花,同學看著我的這株綠色植物打趣道,這是什么花,它不開花嗎?我有些心虛地笑笑,回答說大概吧,我也不知道。

          天氣漸涼,入冬了。

          同學們帶的植物開的花早都謝了,有些似乎耐不住寒冷,葉子都變黃了,窗臺上的花扔了一盆又一盆,最后就剩下寥寥無幾的綠意了。而我的植物卻意外的長的正好,幾天不見又能長出來新葉子,翠綠翠綠的,十分喜人。我隨意地瞥了兩眼,把昨天沒喝完的水一股腦的倒進花盆里。旁邊的一個同學好奇地問,這誰的花呀,長得這么好,冬天還長新葉子,咦,還快開花了?我一驚,忙湊過去看,便看見新長出來的葉子中,簇擁著小小的一叢花苞,雖然不大,但是已經(jīng)能從花苞的縫隙中看出快要綻開的紅色小花。他驚奇地問我,這是冬天吧,你的植物為什么還會開花!秋天的時候看你的花還是綠色植物,怎么一下子就會開花了?我朝他聳聳肩,表示我也不知道。

          之后的幾天,我對那盆花要多上心有多上心,一下課就沖到陽臺那里盯著花苞發(fā)呆,生怕它開花的瞬間我沒有看到,終于有一天,我如舊來到陽臺邊時,驚奇地發(fā)現(xiàn),它開花了!果真如我所料,是紅色的小花,花瓣細小,花朵纖弱,但是卻湊成了一團,一團的紅花長得比周圍的綠葉還喜人,比周圍那一大叢的綠葉高出好幾厘米,在冬日的寒風中隨風搖擺。我欣慰的看著她,周圍的同學跑過來問,怎么了,你這幾天守著的花怎么了?他的視線一轉(zhuǎn),就看到了那團在風中搖曳的小紅花。他一揚手,就把水杯中的涼水倒進了我的花盆里,然后對我說你家的花真厲害,便離開了。

          如此一株小小的植物都能在寒風中開花開得正好,其頑強的生命力令我驚訝同時也令我欣賞,真可謂萬木叢中一點紅!

        初三作文 篇4

          有一個冬天, 我們小區(qū)的銀杉樹被一棵古老的銀杏樹替代了。這棵銀杏樹一點也不惹人喜歡。它只有像刀戟似的樹杈, 它的主干用麻布口袋嚴嚴實實包裹起來, 儼然一個剛叢槍林彈雨的戰(zhàn)場上抬下來的傷兵。還用 “樹木營養(yǎng)劑”給它輸液, 活似一個八十多歲的老頭兒。

          盡管它很難看, 可是我每天放學都要駐足樹旁, 去觀察它,感受它的那份滄?zhèn)凸爬?。我每天都要用我的小手去觸摸它那老繭似的樹皮, 紋理間千溝萬壑, 就像百歲老人的額頭, 也像一個思考者緊鎖的額頭, 仿佛在向我訴說它的故事。

          春天終于姍姍來遲, 老樹依舊是老樹。對它來說,時間仿佛定格在嚴冬里。在萬物皆綠的春景里,它還是那么黯然無神,就象一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里,朝霞春雨也沒能讓它的蒼老褪色。

          有一天我背著書包往家走,瞟了一眼那棵銀杏樹,我吃驚地瞪大了眼睛,那棵銀杏樹發(fā)芽了,那些一個一個的小芽苞,像一個個可愛的小精靈,那么嬌嫩,那么脆弱 ,好象一不小心就會把它弄碎。遠遠望去,那些小芽苞猶如綠色的點點繁星。雖然這只是微不足道的一點點綠,但我卻看出這棵老銀杏樹重新煥發(fā)了生命的活力。

          每天放學回家我都要第一時間跑到銀杏樹下,看看那些可愛的小芽苞變綠了沒有。終于有一天,小芽苞綻成了綠葉,那綠葉,星星點點,漸漸地綠葉越來越多,擁有了一身的小扇葉,風兒一吹,小扇相互碰撞,發(fā)出 “沙沙”的聲音,象優(yōu)美的樂曲,好聽極了。

          綠葉是那樣嫩,如撒下的花瓣;是那樣柔,像嬰兒的手;是那樣薄,如綠蜻蜓的翼。

          春天那棵銀杏樹已發(fā)出生命的光彩,它擁有了一樹綠葉,綠葉像無數(shù)只小精靈在它身旁歡歌跳舞,銀杏樹不在寂寞,不在蒼老,不在孤獨。銀杏樹的內(nèi)心充溢生機與活力、快樂和幸福,這些都是它身邊有那么多的精靈寶貝給它帶來的。

          。°y杏樹,你是我們家門前的一個綠色的夢,一首綠色的詩,一曲綠色的旋律。

        初三作文 篇5

          花開花又敗,人少人亦老。

          世間玫瑰無數(shù),為何只驚嘆她的美麗?而那殘花落也有將何去何從?

          花開亦敗,卻不知它的驚艷所在;人少亦老,卻不知他的歡樂何處;拋物線的高高低低,卻不知它歸屬何位。人生長嘆,感慨萬千,為何人們只驚羨那一時之景,卻無從去贊嘆那背后艱辛中的精彩?

          玫瑰固然芳香,卻只有一時,曇花固然美麗,但也只有夜間一現(xiàn)。同樣是欣賞,同樣是感受,但你卻忘了上那殘敗的結(jié)局為它畫上了一個完美的句話。

          年輕是福,那年邁是禍嗎?未必,或許那更是一種享受,更是一筆財富,往往人來去才會懂得更加珍惜每分每秒,因此年輕是你的資本,珍惜它吧,待你老去那天,才會有種前所未有的充實,請所未有的`欣慰,一種前所未有的快樂。

          去用心發(fā)現(xiàn)生活中的那些精彩,它會讓你的人生更精彩而完美無瑕,人生不會無暇,但是只要用心了,你會發(fā)現(xiàn)那是另一種境界的沒,那是一種用語言無法比擬的美,但美麗最終會殘敗,那另一種又有什么區(qū)別呢?

          它笑了,笑的很美很燦爛,因為它經(jīng)歷了最美,雖然經(jīng)歷了殘敗,但它以己為榮,雖然沒人會發(fā)現(xiàn),沒人會去觀賞,但它卻默默無聞為美麗而獻身。

        初三作文 篇6

          今天,我又泡了一杯茶,目的不在于喝,而是為了觀察茶葉是怎樣在水中“遨游”的。我用的是綠茶,這種茶形狀小而細,摸起來微微有點刺手,但用勁一捏就碎了。它們的葉子有的卷起來像眉毛;有的彎曲著像羊角;那上面凹凸不平,表面干燥,因而緊縮在一起。

          我捏了一些茶葉放入杯中,倒上開水。只聽“嗞”的一聲,茶葉被水沖得上下翻滾,不停地旋轉(zhuǎn)著,就在茶葉“做動作”的同時,水逐漸的由晶瑩透亮變成了綠黃色,上面出現(xiàn)了許多泡沫:被水沖到中央的茶葉,像要回家的孩子,飛快的上浮下沉;余下的茶葉旋轉(zhuǎn)著遲遲不肯下降。一會兒,水中的茶葉安靜多了,只有少數(shù)中層的“流浪漢”還在頑固地四處游動,又過了一會兒,茶葉都已吸飽水了,那些漂浮著的茶葉便開始紛紛下降了。

          在這些茶葉中,我意外的發(fā)現(xiàn)一片茶葉一角指向杯角,活像指南針。突然,它被像流星似的茶葉碎葉打中,直向上沖去,剛升到一半時又好似一只餓昏頭的鴨子樣的亂搖亂晃。這時,有兩個小氣泡像是得救一樣升了上來,一左一右“扶”住那片茶葉向上升,但是很不幸的是在途中氣泡碎了,那片茶葉便又被迫下降,誰知就在它快要降到底層時,又升了起來。在水下層的茶葉堆里,升上來幾片像海底探測器似的茶葉,呈“六”字形,向下伸出的杈,好像是登陸架,它隨著水的波動,也繞著杯壁跳起舞。一會兒,它升上水面,仿佛在換氣,突然又被某種力量拉下去了。這些茶葉像是在演戲,又像在捉迷藏,它使我聯(lián)想到一個充滿活力的海底世界:那潛水艇在水中忙碌地游動著,小魚在海底和那隨水波起舞的海藻暢游……

          該品茶了,茶葉那清新的香味和微苦的味道仿佛告訴我:生活是豐富的,只要時刻去留心觀察那些經(jīng)常出現(xiàn)但又并不引人注目的事物,開動腦筋去聯(lián)想,那出現(xiàn)在眼前的將是一個奇妙無比的世界。

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