小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
老虎受騙了，從此，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆�、了不起。這件事傳到老虎耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。真是冤家路窄，老虎毫不猶豫地?fù)淞松先�。狡猾的狐貍見狀嚇得兩腿一軟，居然癱了下來(lái)。老虎緊緊咬住狐貍的腦袋，氣急敗壞地說(shuō)：“這次看你還耍什么花招，今天我非吃了你不可！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，嘆了一口氣說(shuō)：“老虎先生，反正我也活不成了，你快吃了我，早點(diǎn)成全了我吧！”老虎驚訝地問(wèn)：“你是怎么了？”狐貍有氣無(wú)力地說(shuō)：“剛才，我要是逃跑早就溜了，可是我實(shí)在不想活了，活著也受罪，你難道沒(méi)有看出我快不行了嗎？”老虎更加奇怪了，將信將疑地反問(wèn)道：“你不要騙我了，你能有什么病？”狐貍無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō)：“老虎兄弟，實(shí)不相瞞，我患的是世界上暫時(shí)無(wú)法治療的傳染性疾病——非典型性肺炎，人們簡(jiǎn)稱叫‘非典’。我現(xiàn)在頭腦發(fā)熱，病菌就像癌細(xì)胞一樣不斷擴(kuò)散。老虎您是獸中之王，我的命不足惜，您可要三思��！”老虎聽了嚇一跳，胃口全沒(méi)有了，只見他大吼一聲：“你這個(gè)害人精，還不快滾！”
于是，狐貍又一次大搖大擺地從老虎鼻子底下溜走了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“隆…隆…”的引擎聲是F1汽車?yán)愔凶蠲烂畹穆曇�。我就沖著它來(lái)到了上海享受這刺激的感覺。
F1車手中實(shí)力較強(qiáng)的有：雷諾車隊(duì)的阿隆索、法拉利車隊(duì)的舒馬赫，他倆水平相當(dāng)，而我比較支持阿隆索。
還在賽場(chǎng)之外我就已隱隱聽見賽車隆隆的引擎聲。進(jìn)入賽場(chǎng)，熱身賽已經(jīng)開始了，眼前雖還沒(méi)有賽車的影子，但我滿耳已是賽車的轟鳴，等到賽車出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我的耳朵都要震聾了。可它們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一眨眼就不見了，留在耳后的，只是雷鳴般的巨響。
正式比賽開始了！阿隆索駕著賽車像藍(lán)色的閃電在彎曲的賽道上飛馳。舒馬赫似乎失去了往年的虎氣。雷諾的賽車活像一條條幽藍(lán)的猛蛇在賽道上竄動(dòng)，一晃就消失了。那些本是盛氣凌人的舒迷都黯然失色�？墒牵骜R赫正確運(yùn)用了輪胎更換戰(zhàn)術(shù)，就這幾秒功夫啊，舒馬赫就從阿隆索手中奪取了上海站的冠軍！
但第二名并不永遠(yuǎn)失敗，在日本鈴鹿站比賽時(shí)，阿隆索又趕了上來(lái)，而關(guān)鍵時(shí)刻，恰恰是舒馬赫在半路暴胎，所以阿隆索順理成章成了這站冠軍。藍(lán)色的海洋終于顛覆了紅色皇朝！
F1比賽看到這里，我想細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)往往是決定成敗的關(guān)鍵呀！
瘋狂的F1，我的F1賽！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天的天氣悶熱又潮濕，空氣仿佛都能擰出水滴來(lái)，讓人難以承受。于是我們來(lái)到了江心嶼公園透透氣。
雨后的江心嶼公園到處是綠茵茵的，綠的樹，綠的草，綠的水……..空氣清新甜潤(rùn)，煩悶的心情立刻變得心曠神怡，不由自主地張大嘴巴深吸了幾口新鮮的空氣。我們一邊呼氣著新鮮空氣一邊悠悠哉哉地漫步在林間小道，不知不覺地來(lái)到湖邊。湖邊的古榕樹格外的美麗，它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)，像一位位美麗的少女在跳舞。被雨水沖洗后的樹葉顯得更加干凈翠綠。那一棵棵排列整齊的古榕樹都不約而同地把身子偏向湖中，彎著腰親吻水面，好像感謝湖水給了它鮮活的生命。我們?cè)诠砰艠湎缕分G茶，看著風(fēng)景，真是別有一番風(fēng)味。
一艘艘游船游蕩在湖面上，有黃的、綠的、紅的、藍(lán)的，把湖面點(diǎn)綴得絢麗多彩。五彩繽紛的小船駛來(lái)駛?cè)�，像一位位畫家手中的畫筆，留下一圈圈的波紋，就是他筆下的痕跡。這時(shí)，我跟媽媽一起上了一艘小船，這小船全身鮮紅，在所有的小船中光彩奪目。湖上的景色可真絕啊，湖水碧綠碧綠的，微波蕩漾，輕風(fēng)吹來(lái)，湖邊的樹謙卑地彎著腰，仿佛在向我致敬。把手放入水中，能感受到湖水的.輕柔和清涼，舒服極了。
我在江心寺還看到了一幅有趣的對(duì)聯(lián)，是：潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消，云朝朝朝朝朝朝朝朝散。真好玩�。∧銜�(huì)讀嗎？
今天真是難忘的一天，這天的記憶猶如清澈的水，灌進(jìn)了我的心田，讓我永遠(yuǎn)不能忘卻，給我的童年增添了美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛而又驕傲的小花貓＂。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
小花貓＂真討人喜愛。紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)。兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當(dāng)早上：，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書前看到的還是它。好象隨時(shí)都離不開它。每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它又好象在唱?jiǎng)勇牭膿u籃曲，催我快快入睡。就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了。
�。⑿』ㄘ垼⒃谖掖差^以有年了，我非常喜歡它。當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心。我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞。啊，小花貓真令人愛不釋手！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假的時(shí)候，我去洞庭湖畔的大姨家。到了岳陽(yáng)市，我們乘上汽車，在坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動(dòng)，左右搖晃，簡(jiǎn)直像跳搖擺舞一樣，“跳”了近一個(gè)小時(shí)，終于到了建新農(nóng)場(chǎng)的大姨家。
大姨的屋子旁邊，有一個(gè)開滿荷花的池塘，里面生活著兩條小鯉魚。一條是哥哥，一條是妹妹，他們相依為命。哥哥整天在池塘里游來(lái)游去，練習(xí)捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來(lái)可口的食物。妹妹什么也不用干，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺。一天，突然來(lái)了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉著妹妹拼命地游啊游。妹妹因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉，游得一點(diǎn)兒都不快，眼看大黑魚就要追上來(lái)了，妹妹嚇得大哭起來(lái)。哥哥看見了，忽然掉回頭來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“你快跑，我來(lái)對(duì)付他�！比缓笙虼蠛隰~沖過(guò)去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉(zhuǎn)身，吹出一串大氣泡，把大黑魚甩出老遠(yuǎn)。妹妹雖然逃離了危險(xiǎn)，但是她很傷心，后悔極了。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好練本事，結(jié)果連累了哥哥。
這時(shí)，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹說(shuō)：“不要怕，大黑魚被我趕跑了。”妹妹這才松了口氣，發(fā)誓從今以后要跟哥哥好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游來(lái)游去，練習(xí)捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進(jìn)步，便對(duì)妹妹說(shuō)：“好妹妹，等你練好本領(lǐng)，哥哥帶你一起游出池塘，去更美麗的洞庭湖。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一處獨(dú)特的風(fēng)景——果園。
家鄉(xiāng)果樹很多，一大片一大片的，人們都靠種植果樹生活，幾乎每戶人家都有一片果園。每到春天的時(shí)候，果園里就開滿了紅紅的、白白的、黃黃的鮮花，就像給村子編織了一個(gè)美麗的大花環(huán)。漂亮極了。一陣清風(fēng)拂過(guò)，淡淡花香迎面撲來(lái)，無(wú)論是車還是路上的行人，打從那里經(jīng)過(guò)的，都會(huì)放慢速度陶醉于這一片片花的海洋之中的。
一場(chǎng)夏雨過(guò)后，那些枝頭上的花瓣，便高高興興地飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，啊！好一場(chǎng)花瓣雨��！地面上鋪了一層又一層的花瓣，誰(shuí)也不忍心破壞這花瓣鋪成的地毯�；ò曷淞耍︻^卻毫不寂寞，你看，花枝上已開始結(jié)上小小的果實(shí)了，嫩嫩的，綠綠的，就像一個(gè)個(gè)稚嫩的娃娃。
秋風(fēng)瑟瑟，把這些花花草草木木都吹殘了，雖然它們到了和我們說(shuō)再見的時(shí)候了，可是它們?cè)o我們留下的完美景色，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我們能夠去田地里尋找收獲啊，看，一片金黃的稻谷如同金色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，一波未平一波又起。黃澄澄的玉米擠破了外衣，努力地想露出頭來(lái)。小孩子們也不閑著，偷偷地跑到果園摘果子吃。
一場(chǎng)雪過(guò)后，果園了成了一個(gè)銀色的城堡，雪花把果樹裝扮的十分漂亮可愛，果樹有了這層厚厚的棉衣，便不會(huì)覺得冷了。孩子們也喜愛在果園里追逐，打雪仗，堆雪人，還有更調(diào)皮點(diǎn)的小胖孩兒搖晃樹上的雪，樹上的雪就紛紛的落到孩子們的頭上、衣服上，有的甚至進(jìn)到了孩子的脖領(lǐng)里，可是他們不覺得冷，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱火熱的心。
家鄉(xiāng)的果園，真美！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來(lái)欣賞這幅美麗的畫卷吧！
春天，是鳥語(yǔ)花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿著綠色的飄逸長(zhǎng)裙，帶著沁人心脾花香向大地走來(lái)。當(dāng)夏姑娘到來(lái)之時(shí)，她便悄然無(wú)聲的離開了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一碧萬(wàn)頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹呀，草呀都無(wú)精打采地站著，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹黃了樹葉，讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩(shī)“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。”；風(fēng)又吹熟了果實(shí)，果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中；風(fēng)吹過(guò)大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，轉(zhuǎn)眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的；夏天的美是驕陽(yáng)似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我贊美四季！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯、炒菜，會(huì)的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說(shuō)過(guò)野炊很好玩，會(huì)炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動(dòng)可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實(shí)了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場(chǎng)，待到教官說(shuō)完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過(guò)后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點(diǎn)火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面�！昂谩！蔽覍�(duì)張張和小黃說(shuō)，“待會(huì)我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料�！彼齻儌z向我點(diǎn)點(diǎn)頭示意沒(méi)問(wèn)題。
火正好，“油�！毙↑S二話不說(shuō)就拿過(guò)來(lái)了，倒完后我把油遞給了小黃，同時(shí)，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進(jìn)去，突然，火滅了，我把鍋拿起來(lái)，放在地上，小黃把教官叫來(lái)，教官重新幫我們點(diǎn)火�；鹬匦氯皇掌饋�(lái)了，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯(cuò)，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間�！睆垙埮茏吡�。我愣了一下，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。呀!肉有點(diǎn)焦了，小黃用上最快的速補(bǔ)救，我把黃瓜拿來(lái)的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜�！敖K于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來(lái)。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？它會(huì)是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來(lái)看看我想的未來(lái)的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì)把你送到你所在的班級(jí)，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺(tái)電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說(shuō)話，比如我想上廁所了，我就向老師說(shuō)：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說(shuō)：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說(shuō)：“報(bào)告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續(xù)聽課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的時(shí)候監(jiān)督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會(huì)立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報(bào)告：“某某同學(xué)在作弊。請(qǐng)老師去看一看。”我的電腦也會(huì)在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì)把我的試卷沒(méi)收，給你打零分。對(duì)了，說(shuō)到打分我又想起來(lái)了，老師在將來(lái)不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來(lái)給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我家有五口人，媽媽、小阿姨、爺爺奶奶，還有我。
我今年12歲，屬老鼠。老鼠善動(dòng)，而且是夜間行動(dòng)，可我是個(gè)書生，愛看書，不善動(dòng)，而且喜歡睡覺，大家都認(rèn)為我應(yīng)該屬豬。嘻嘻！
我爺爺屬猴，真是有一股猴勁，大家都說(shuō)“猴子吃桃——不到口不放手”。爺爺喜歡下象棋，最近，爺爺迷上了下電腦象棋，他還為自己取了個(gè)好聽的網(wǎng)名叫統(tǒng)帥，每天都要和網(wǎng)友“殺”上了好幾個(gè)鐘頭。一次，爺爺遇上十幾個(gè)高手，爺爺便和他“殺”了起來(lái)，十幾個(gè)回合后，爺爺?shù)摹皩?zhàn)死沙場(chǎng)”，爺爺那股“猴勁”又上來(lái)了，一手“嘩嘩”地翻著象棋上書，一邊和高手“殺”起來(lái)，吃飯了，我們使盡了辦法，也叫不了爺爺，幾百回合后，爺爺終于贏了，要吃飯，可飯?jiān)缇腿胛覀兌亲永锪恕?/p>
奶奶屬兔，真是和兔子一模一樣，每天，家務(wù)活都被奶奶包了，奶奶的朋友叫她，奶奶也是讓她們一等再等，直到家務(wù)活做完為止……
媽媽屬豬，可是沒(méi)有一點(diǎn)豬樣，樣樣能干……
小阿姨屬狗，她應(yīng)該是“文狗”，沒(méi)有一點(diǎn)好動(dòng)……
這就是我家，我愛我家。
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