【實用】六年級作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
天氣真是奇怪，已經(jīng)陰了好幾天了，卻總不見陽光。我的心情也隨之陰沉。
呆在這沒有陽光能透射下來的云幕下，呼吸著潮濕如水的空氣，肺里好像充滿水似的，衣服也被悶熱逼得不能再薄了。生活在這樣的環(huán)境下，真是一種煎熬。我便盼望著好好下場雨。無意中發(fā)現(xiàn)教室墻上的瓷磚沁出了許多小水珠，便知道不久會下場暴雨。
果不出所料。傍晚時分，以往這個時候還是一片明亮，這時卻烏云密布了。我趕緊走回家，放下書包，坐在陽臺上觀看“好戲”。
風嗚嗚地響，那聲音好像還帶著點哭腔，肯定是風孩子又做了什么錯事，惹怒了天空母親。正想著，不知從何處飄來了朵烏云，是純黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算顯眼了。其它的散狀烏云受到了它的呼喚似的，也迅速聚攏著，奔騰著，掩蓋著，翻卷著，收集著熱濕空氣和冷干空氣，聚合大團正負電荷，都有非把“敵人”消滅不可之勢。
于是這場“戰(zhàn)爭”拉開了帷幕。雨點砸在地上“嗒，嗒”作響，噢，這是冷熱空氣開始碰撞、消磨了。它們互相試探試探，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。突然，它們猛地撲向?qū)Ψ�，雨就“刷刷”地下起來了�?/p>
遠方傳來“隆隆”的轟鳴聲，看來正負電荷也打起來了。此時早已進入了夜晚，空氣經(jīng)過雨的洗禮已經(jīng)非常涼爽，但此刻我似乎感受到了閃電釋放出的巨大熱量。突然一道白光帶著幾分詭異的藍色劃破長空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬間被白光照亮，是一片慘白，又瞬間褪去，緊接著是“咣”地一聲炸雷，使人為之一驚，這正是所謂的“驚蟄”吧。這一連串的驚心動魄是在數(shù)秒內(nèi)完成的，它詮釋著“戰(zhàn)斗”的激烈。如此數(shù)番之后，雷和電的能量也消耗差不多了，雙方便悻悻而去。
六年級作文 篇2
母親在廚房做飯，瞧見屋外迎春花含苞待放，無意間說：“春到了。”
我問母親：“您從哪里看出來？”那時只是初春，春的痕跡不是很明顯，如若不看日歷，只讓人覺得還是暮冬，氣候還有些冷。
母親笑著看著我：“自然是從迎春花里了。”我點了點頭：“我也要尋春。”
春，是一個迷人的字眼，她象征著百花齊放，萬物復蘇。我想，既然要尋春，就要做一個有心人。
我走在草地上，是呀，小草探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，給人耳目一新的感覺，它點綴著這個世界，或許這就是春�；▋汉�，就像母親說的，這也是春。如同牛奶般的霧籠罩著我，給人一種夢幻的感覺，好像整個人都浸染在白紗中，又好像穿了一層白紗裙。河邊有垂柳，那垂柳的柳枝迎著暖陽，細細看去，似有嫩色的柳芽，這柳芽仿佛即刻就要抽芽成長似的，在朦朧的白霧中，更給她增添了幾分美感，幾分柔和，不乏江南的味道。草兒們仿佛也早早的蘇醒了過來，努力的想要勃發(fā)，它們似乎在無聲的說著，春到了。無數(shù)的草兒爭相吐綠，嫩嫩的新綠讓人看了不覺心曠神怡，春，已經(jīng)來到了。你聽，河水叮咚，冬雪被化作春水，這就是春。
你聽，春風悄悄地吹著；你看，草兒爭相吐出新綠，這便是春的訊息。告訴我們，春，到了。
我邁著輕快的步伐回家，母親笑著問我：“你找到春了么？”我微微笑了笑：“我找到了，春，就在我身邊�！�
六年級作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
“哦，你把他們給抱回來了？”漁夫很驚奇。
“是的，我看到他們很可憐，所以······一開始，我還擔心你會揍我呢！”
“你做得很對，我又為什么要揍你呢？”
就這樣，桑娜一家繼續(xù)過著艱苦的生活，雖然黑面包并不多，魚有時也沒有。但是，他們生活都很開心。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了。幾個孩子都長大了。而就在這個時候，打倒沙皇俄國的戰(zhàn)爭也打響了。老大亞歷山大與老兒愛德華以及西蒙的兩個孩子約翰與威廉商量，決定去參軍，打倒沙皇俄國，于是他們就去征求桑娜和漁夫的意見，盡管桑娜和漁夫心里有一萬個舍不得，一萬個不愿意，但是他們還是答應(yīng)了。
在孩子們出征的時間里，桑娜與漁夫天天寢食難安，他們非常擔心四個孩子出事。后來，戰(zhàn)爭取得了勝利，而且當桑娜和漁夫知道四個孩子全部沒有事時，他們高興極了，漁夫說道：“感謝上帝，四個孩子全都平安歸來了。這真是一個好消息！”
很快，孩子們回到了家，他們一家人又過上了窮苦但幸福的生活。
可是，好景不長，很快，十月革命打響了，這回所有的孩子都想去參軍，但是因為身體的緣故，老四亨利不能去了，此外有留下了老三喬治照顧大家。臨行前，桑娜把五個孩子叫了出來，對他們說:“孩子們，你們要學會保護自己，加油努力�。 崩衔灞说谜f：“放心媽媽，我們一定會打敗沙皇的！”然后，五個孩子就雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)了。
后來，十月革命取得了勝利。沙皇俄國被徹底的打敗了。而且當桑娜和漁夫知道孩子們又沒有事時，感動地哭了。很快，又傳來一條好消息，約翰與威廉在戰(zhàn)斗中立了功，被封為上校。桑娜一聽，說：“是該把真相告訴他們了�！庇谑�，他就對約翰與威廉說：“在你們很小的時候，你們的媽媽西蒙死在了家里。那時，她用舊衣服把你們蓋得嚴嚴實實，而你們在她的身邊，睡得又香又甜······”兩個孩子一聽，非常驚訝，頓時熱淚盈眶······這時，威廉說道：“既然您把我們撫養(yǎng)成人，您就是我們的媽媽！”約翰也說：“對，媽媽，謝謝您！”桑娜一聽，一把摟過兩個孩子，欣慰地笑了。
從此以后，桑娜一家繼續(xù)過著幸福美滿的生活。
六年級作文 篇4
現(xiàn)在處處講創(chuàng)衛(wèi)。很奇怪吧，什么叫創(chuàng)衛(wèi)呢？其實，創(chuàng)衛(wèi)就是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱�！靶l(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。
說到衛(wèi)生，又不得不說保護環(huán)境。為什么呢？你想想，沒有良好的環(huán)境，怎么能叫衛(wèi)生呢？雖然說，講衛(wèi)生講環(huán)保，可又有幾個人能正真做到這一點呢？說到這，我又想起了之前在街上看到的一幕：
那天傍晚，我在公園散步。正當我沉浸在美景之中時，一聲“哎呀”突然的在我耳畔響起，把我拉回了現(xiàn)實世界。我扭頭正想看看是誰發(fā)出著刺耳的尖叫聲時，卻看到一個五六歲的小女孩正摔倒在地上，從她的表情上可以看出，她摔得并不輕，經(jīng)過仔細“查看”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍首”是香蕉皮。香蕉皮？大街上怎么會有香蕉皮呢？它不應(yīng)該在垃圾桶里嗎？這還有問嗎？還不是那些不愛護環(huán)境的人亂丟的嗎？
看到這里，我不禁陷入了沉思：如果每個人都不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾的話，那大街上豈不是垃圾滿天了嗎？那么，垃圾桶的存在又有什么意義呢？如果隨地亂丟垃圾，大街上不就臭哄哄的了嗎？哪還有的誰敢走呢？隨地扔垃圾，現(xiàn)在是方便了，但以后呢？后果必將不堪設(shè)想。
有句話說得好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要因為隨地扔垃圾是一件很小的壞事，而無所謂。也不要以為隨手撿起一片小紙屑是一件很小的善事，而無所謂。一個小細節(jié)可能改變一切。
雖然說，我們還只是小學生，對于保護環(huán)境還幫不上多大的忙，其實，在生活中，我們可以做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，將雪糕袋扔進垃圾桶；吃完水果，把水果核扔進果皮箱：不要到處扔垃圾，因為垃圾會引來蒼蠅，蒼蠅會到處傳播細菌，危害人類的健康；如果父母亂扔垃圾的話，我們可以上前告訴他們這樣做是不對的。很多方面，我們都可以做一點貢獻。
如果我們破壞了自然的美，那就違背了大自然，后果不是我們?nèi)祟惓袚闷鸬摹?/p>
為了城市的衛(wèi)生，為了更好的環(huán)境，為了還地球母親一張干凈的臉，我們應(yīng)該團結(jié)起來，和我們的家人、同學、朋友，一起保護環(huán)境，一起從小做起從點滴做起。讓我們一起努力，保衛(wèi)我們的家園！
六年級作文 篇5
“大漠孤煙直,長河落日圓�！比ツ臧嗽拢液蛬寢尲尤胍粋�旅游團去了敦煌的旅游勝地——鳴沙山。對這兩句詩有了深刻的感悟。
那天夕陽西下之際，湛藍的天空中的那一抹紅霞顯得格外絢麗。我們站在茫茫的沙漠上，放眼望去，鳴沙山在夕陽的映照下顯得格外柔美。一支支駝隊踏著黃沙行進，余暉中的身影被拉長。駱駝們姿態(tài)悠然，步履從容，身后留下一串串深深的腳印，也傳出一串串清脆悅耳的銅鈴聲。
我們來這里就是來過癮的——騎駱駝，或者說，要乘坐一次“沙漠里的船”。于是，大家在一個等待出發(fā)的駝隊里挑選駱駝。十多匹駱駝都溫順地跪在沙地上，我一眼就看中了一匹小駱駝，小心翼翼地坐到了它的兩個駝峰之間，輕輕地撫摸著它。它扭過頭來，眨巴著眼看著我，真可愛啊！
媽媽和其他驢友們也選中了自己心儀的駱駝，也都坐了上去。
“嘿，夏昕然，你怕不怕？”同行的好朋友張揚坐在一匹高大、健壯的駱駝的兩個駝峰之間，緊張地問我。
“有什么好怕的？”我得意洋洋地答道。因為在內(nèi)蒙古騎過大馬，我心里充滿了自信。在我看來，駱駝比馬要溫順得多。
“起——”隨著趕駝人的一聲命令，我屁股一顛，駱駝?wù)酒饋砹恕０�，離地面好高啊！我不由得抓緊了駱駝背的鐵環(huán)。這時，“叮當，叮當……”的駝鈴聲有節(jié)奏地響了起來，駝隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。坐在駝背上，我儼然成了沙漠的主宰者，很自豪，很興奮，神氣十足！
慢慢地，我越來越放松了，身體隨著駱駝的走動有節(jié)奏地晃動著。我時而俯靠著第一個駝峰，向四周張望；時而后仰著，頭枕在第二個駝峰上；時而挺直身子，雙腿夾緊駱駝的腹部，希望它走快些……哈哈，我享受著這美妙的時光，好快活！
看著駱駝那健壯有力的.大腿在沙中深一腳，淺一腳地走著。我想：“其它交通工具還真難在這里前行！難怪稱駱駝為‘沙漠之舟’��！”
大約1.5小時后，我們走了一圈后回到了原地，只聽趕駝人一聲命令：“坐——”駱駝便乖巧、聽話地先跪下前腿，我身子猛的向前傾去，先寫栽倒下去；駱駝又跪下了后腿，我的身子又向后仰了一下。駱駝跪妥當后，我們都安全地回到了地面上。我摟抱著駱駝的頭，親了它一口，久久舍不得離開。小駱駝扭過頭，蹭了蹭我的臉。哦，它一定也很喜歡我，它好通人性�。�
再見，我的小駱駝！鳴沙山下騎駱駝，真是一種難得的體驗啊！
【點評】小作者去了旅游勝地鳴沙山，描繪出了自己所看到的、大漠獨有的壯美景色，也寫出在大漠里騎駱駝行走的獨特體驗，還表露出對駱駝的喜愛之情，讓讀者眼界大開、感同身受。做到了繪聲繪色，給人身臨其境之感；做到了有動有靜、動靜結(jié)合，相得益彰。筆調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容具體，語句生動。
六年級作文 篇6
今天，我們進行了對《母雞》這篇課文的展示，這次展示與往常截然不同，這次是讓我們以老師的身份，來向大家講解這篇文章。
作為小組長的我，壓力山大呀!因為我的開場白、語言組織能力和內(nèi)容方面不是特別擅長，過渡有點不太自然......
當老師說開始準備的時候，我磨磨蹭蹭的到座位上，心里極不情愿。
在小組討論中，我主要是負責講感悟體會，和檢查組員批注的情況，可是，當組員有什么不通順的句子時，我就不會改，于是就支應(yīng)差事，糊弄糊弄就過去了。
下午唱讀課，我們組展示，在展示的時候，我聽見一些很多非常不通順的句子，可是在檢查的時候，我都沒有聽出來，還是我太不負責任了。
在我寫感悟體會的時候，我聯(lián)想到了弟子規(guī)里面的幾句話：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。
在實際生活中，我沒有做到這幾點，有時會讓爸媽生氣，我想改，可是一發(fā)起火來就控制不住，以后最好在發(fā)脾氣的時候，克制住自己的壞脾氣，用睡覺或是干一些事情來發(fā)泄自己的情緒。
言而總之，在這次的展示中，我沒有負責任，在實際生活中，我也沒有盡到一個做孝順孩子的職責。以后我會繼續(xù)努力。
六年級作文 篇7
文明是一種潛移默化的習慣，文明其實就是守規(guī)矩。
最近全國出現(xiàn)了一種共享單車，這種單車是提倡人們低碳生活并且在公共服務(wù)區(qū)域內(nèi)為人們提供自行車共享服務(wù)，是一種社會的共享資源。
剛有這種共享單車（“小黃車”）的時候，爸爸就下載了共享APP給掃了一輛“小黃車”讓我體驗了一把。當時把我高興的不得了。第二天，車子還在我就突發(fā)奇想的把它騎到了學校，并且拿了媽媽的電動車鎖把它鎖到了學校附近。中午回來得意洋洋的告訴了爸爸說我的 “小黃車”再也不會被別人騎走了。當時爸爸的臉色就不太好看了，等我吃完飯爸爸嚴肅的告訴我，我的這種做法已經(jīng)侵犯了別人的利益。并告訴我“小黃車” 是一種社會公共資源是大家要共享的而不是可以隨便推回家，隨便上鎖，隨便毀壞的。共享的資源是人人都可以享用的，這是大家的財產(chǎn)，不能一個人獨占，每個人，每輛車都是有規(guī)矩可尋的，沒了規(guī)矩不就亂套了，你把車據(jù)為己有，有急事的人找不到車怎么辦……我聽了以后心里還是不服氣的，下午還是把小黃車騎到了學校，不過這次我沒有上鎖。放學的時候我飛奔到我放車的地方發(fā)現(xiàn)“小黃車”已經(jīng)不見了，我忽然覺得爸爸中午的話是有道理的，我想“小黃車”一定是被有需要的人騎走了，那個人一定有急事吧。我遵守了“小黃車”的規(guī)矩，當了一次文明的孩子。
現(xiàn)在我在街上能看到很多文明騎行的人，停放在路邊的“小黃車”也看不到私自加鎖的現(xiàn)象，“小黃車”整齊的放在街道的兩旁等著幫助有需要的人。為了讓我們的生活更美好，我們每個人都應(yīng)該自覺的講文明，遵守規(guī)矩，學會尊重別人，這樣別人也才會尊重你，我們才能相互取得更多的幫助。
六年級作文 篇8
今天是六年級下半學期的開學第一天，也是我們在北海小學里的最后一個學期了。
上午第三節(jié)課是體育課，宓老師說這次要學習投籃，我們都非常開心。首先先跑兩圈步熱熱身，然后再做一下熱身操，就開始投籃了。宓老師說她的脖子動不了，所以就讓高圣杰給我們做示范。
我們都記住要領(lǐng)了，就開始投了。我所在的是第一組，一個一個輪過來，終于輪到我了我本以為自己可以超常發(fā)揮，但是失策了，遇到了個三不沾，只能排隊重來了。
第二次輪到我了，我站好位置，拿好籃球，瞄準籃球筐，投了進去，那一刻，瞬間激起了我的斗志，想迫不及待得再投一次。我覺得排隊實在是太慢了，所以問章夢依借了她的球打。就在這時，剩余五分鐘的鈴聲響了，我抓緊時間又投了幾個，又進了兩個。
歡樂的時光總是那么的短暫，這節(jié)課我收獲滿滿，學會了怎樣打籃球，以后我在家一定要多多投籃，練好了以后，再在體育課上大展身手，既可以鍛煉身體，又可以懂得打籃球的知識，這真是一舉兩得啊！
六年級作文 篇9
我是一個名副其實的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個小時。昨天晚上，我正在寫字臺前津津有味地看起書來。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用，于是開始河東獅吼了。我只好依依不舍地放下書，準備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃�？墒俏铱吹萌朊粤�，不知不覺中到了一點半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進來，看到我說:都一點半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔心我了，菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了，我們的語文老師說：如果期末考試誰能考雙百的話，老師就獎勵您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺�，足足有六十本�?我聽了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認真地復習，功夫不負有心人，大考成績下來，我果然是雙百。當老師把一套書捧到我面前時，我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時，都拿著一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向?qū)W校，可是已經(jīng)遲到了，老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了，老師笑咪咪地說:你真是一個小書迷。
這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書，既讓我懂得了許許多多的知識，又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
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