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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-08 19:12:55 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)作文匯總10篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于四年級(jí)作文匯總10篇

        四年級(jí)作文 篇1

          生煎饅頭是上海著名的十大點(diǎn)心之一,可別小瞧了它,它早在1911年就誕生了,算起來有一百多歲了呢!

          以前,生煎包只在上海的茶館里有賣,后來,由于生煎包深受喜愛,人們就把它變成快餐,生煎包也就走出了茶館,成了街頭小吃。

          生煎的面皮是用半發(fā)酵的面粉做的,需要用鮮肉和肉皮凍做餡兒,特別要加肉皮凍才會(huì)有湯水,生煎的底蓋采取打折的方式收口。生煎師傅們把它們一個(gè)個(gè)、一排排地?cái)[放在超大的平底鍋里,用油煎,不時(shí)旋轉(zhuǎn)平底鍋,讓這么多的生煎均勻受熱,期間還要掀開鍋蓋澆上幾次涼水。出鍋前,再撒上蔥花和芝麻。喔!一股濃郁的香氣迎面撲來,實(shí)在令人饞涎欲滴!

          生煎比小籠包的個(gè)頭大一些,四只是一兩。盛一盤剛出鍋的生煎,我便狼吞虎咽地吃起來,生煎底部雖然看上去有些黃有些黑,但是咬上去卻是酥脆不粘牙的。

          生煎皮薄薄的,咬破一個(gè)小口,一股熱氣便往外冒出來。再慢慢吮吸里面的湯水,那個(gè)鮮,那個(gè)令人陶醉!“嗖……”一下,吸完了湯水后,咀嚼著美味的生煎,還沒咽下去,我就忍不住翹起大拇指連連稱贊,味道一級(jí)棒!

          記得有一次吃生煎包,忘記先咬開皮吸湯水,結(jié)果一口咬下去,不但自己的舌頭被燙到,而且里面的湯水濺出來,也讓坐我旁邊的爸爸遭了秧,濺得他滿臉都是。全家人看到了哈哈大笑起來……

          隨著時(shí)代發(fā)展,老百姓的興趣發(fā)生變化,生煎師傅們也對(duì)生煎的口味進(jìn)行了創(chuàng)新,蝦肉的、蟹粉的、雞肉的……都讓大家耳目一新。這種既傳統(tǒng)又有新意的小吃,讓我們都難以抗拒。聽了我的介紹,你是不是也嘴饞了呢?現(xiàn)在就出門去嘗嘗鮮吧!

        四年級(jí)作文 篇2

          家風(fēng)是什么?怎樣才算是好家風(fēng)?其實(shí)家風(fēng)就是媽媽的一句嘮叨,爸爸的一次囑咐,是一句溫暖人心的話語,是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。

          自放了暑假,我的心早已沉迷于暑假無窮無盡的魅力中,“懶惰鬼”又占用了我的身體,慢慢的我就形成了一個(gè)特別“傳統(tǒng)”的概念:早睡晚起。我懶惰的性質(zhì)伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識(shí)到事情嚴(yán)重的后果,于是對(duì)我說:“不要再懶惰了,你讀書的那股勁兒哪里去了?”可我屬于那種吃軟不吃硬的人,所以自然無動(dòng)于衷,于是,媽媽給我制定了一份《作息時(shí)間安排表》,并要求不得違反其中的規(guī)定,如有違反,那就把它抄五百遍。什么?我心里一震:“媽媽居然軟硬兼施?”我不得不向媽媽屈服:“每天六點(diǎn)半起來看書……”整得我叫苦連天,可皇天不負(fù)有心人,我每天嚴(yán)格按照上面的來做。開學(xué)后,我立即回到學(xué)習(xí)中,上課時(shí),我組織好語言回答老師提出的問題,那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認(rèn)可,當(dāng)同學(xué)們向我投來贊許的目光時(shí),甭提我多高興了。看,這就是一個(gè)好家風(fēng)的重要性。

          我家的家風(fēng)當(dāng)然不止這些。比如:別人說話時(shí)不插嘴,自覺干自己的事……

          好的家風(fēng)足以改變?nèi)说乃枷,它就如與世長(zhǎng)存,必不可少的空氣,“教”我生活的道理,自然的哲理,讓我們更出色,更健康的在藍(lán)天下慢慢成長(zhǎng)。

        四年級(jí)作文 篇3

          在一個(gè)艷陽高照、萬里無云的日子,我和我的好兄弟朱稼軒、褚浩哲、汪林溢一起來到了風(fēng)景優(yōu)美的嘉興市植物園。

          首先,水漂高手朱稼軒帶領(lǐng)著我們“翻山躍嶺”,終于到了一塊靜謐的池塘……朱稼軒說:“這個(gè)池塘就是風(fēng)水寶地:四面環(huán)樹,十分隱蔽!薄澳俏也隆拧,因?yàn)楹馨察o,所以我們是來撈魚的!”褚浩哲很肯定地?fù)尨稹?/p>

          “NO、NO、NO!我們是來打水漂的!”朱稼軒興奮地上竄下跳。

          “打水漂,怎么打?”我們不約不同地問道!按蛩脑挘鸵x一顆扁平的石頭,然后把手指的食指和大拇指伸出來,形成一個(gè)七字!嘿、嘿!先別撿石子,認(rèn)真聽。”朱稼軒不滿地嘀咕著。我們只好把選的上等石頭偷偷塞進(jìn)口袋。朱稼軒見我們認(rèn)真聽了,又?jǐn)[回了原來的姿勢(shì),滔滔不絕地講了起來,還邊講邊拿出石子進(jìn)行示范……其實(shí),朱稼軒后來講的'啥,我們大家都沒聽清,因?yàn)槲覀冊(cè)缫衍S躍欲試,都想一顯身手,一比高下。

          “好了,我們可以打水漂了。”話音剛落,我們便像一群馬蜂,邊走邊喊,向河岸邊擁過去。整個(gè)森林似乎也融入了我們歡笑的氣氛,不時(shí)傳來一陣陣令人神清氣爽的鳥叫聲。

          “別鬧了,別鬧了!看我的,”只見朱哥拿著一塊扁平的石頭,扎起馬步,“刷!”一道影子劃過空氣,“嗒、嗒、嗒!”“哇!三個(gè),太厲害了,還真是朱哥!蔽覀冘S躍欲試……。

          我率先走到河邊,學(xué)著朱哥的樣子,一下子就把石子甩出去,可是石子在空中翻滾,就不能打出水漂!芭尽彼ㄒ幌伦訛R到了我身上。

          “讓我來試試!”褚浩哲挺直身子,走了過來。

          只見褚浩哲華麗地一甩,石頭便像蜻蜓點(diǎn)水似的,在水面點(diǎn)了兩次,然后沉了下去。

          “啪、啪、啪”我們大家鼓起了掌聲。

          接著,汪林溢也不甘落后,一下子就學(xué)會(huì)了打水漂。

          我照著錯(cuò)誤的姿勢(shì),打了好幾次,可是我的姿勢(shì)錯(cuò)的,怎么會(huì)打出水漂呢?我失望極了!這時(shí),好朋友—朱稼軒來了,他耐心地指導(dǎo)我,幫我改正我的錯(cuò)誤姿勢(shì)。于是,我按照他傳授的方法進(jìn)行嘗試,沒想到第一次就“啪、啪、啪!yes、yes、yes!”我高興極了!

          此時(shí),我真正明白了“南轅北轍”的真正含義,掌握正確的方法后,再努力地勤加練習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),一定會(huì)成功的。

        四年級(jí)作文 篇4

          大家好,我叫陸思名,在武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)花園分校上學(xué),我最為自已自豪的是數(shù)棋了!我的數(shù)棋成績(jī)?cè)趯W(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常去數(shù)棋比賽,其中有一次比賽讓我印象深刻。

          那一天,我和花小十幾位同學(xué)去常州市參加數(shù)棋比賽。我當(dāng)時(shí)心里十分緊張,因?yàn)槲掖碇昙?jí)去的。我分到了A組,在比賽中我一路過關(guān)斬將,殺進(jìn)了決賽?赡苁且?yàn)樘o張,在決賽第一局就敗給了對(duì)手,在這一局中,我發(fā)現(xiàn)對(duì)手出棋很快,大腦思考時(shí)間短而且有可能是有固定的招術(shù),誘我入套。分析之后,讓我頓時(shí)想出了克制這一招的方法。于是我在第二局果真順利地取得了勝利。當(dāng)時(shí)我心里非常高興,可同時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手好像找到了如何打敗我的方法一一我看他從瞇著眼看棋變成了“意味深長(zhǎng)”的微笑。終于到至關(guān)重要的第三局,我還是用上一局的招式,可沒想到對(duì)手竟然在中途改變了戰(zhàn)術(shù),這讓我頓時(shí)措手不及。這時(shí),我心里十分緊張,突然唐老師的話:“比賽想得第一,不緊張最重要”。于是我定了心、沉住了氣、穩(wěn)定了神,認(rèn)真看棋、綜觀全局…終于,我發(fā)現(xiàn)他的棋子有2個(gè)沒出來!哇!好機(jī)會(huì)!我便利用自己的優(yōu)勢(shì)把我方伯棋子隨機(jī)應(yīng)變地、陸續(xù)地、穩(wěn)穩(wěn)地,堵在對(duì)方任何的出口和跳段!這時(shí),我看到對(duì)手從滿面春風(fēng)變成了抓耳撓腮;從出棋迅速變成了舉棋不定……“耶,我終于贏了!”我情不自禁地喊到。那時(shí)我非常興奮,因?yàn)槲掖驍×藢?duì)手、取得了決賽的勝利、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)!

          這就是棒棒的我,緣于老師們的悉心指導(dǎo)和自我的堅(jiān)強(qiáng)信心,相信我的未來更棒、更出彩!

        四年級(jí)作文 篇5

          我今天和爸爸一起去曲江游泳館游泳。我來到游泳館的門口就開心的不的了了。換好衣服就向游泳池跑去。剛一下水就嗆了幾口水,不久爸爸也下來了。

          我正式開始學(xué)習(xí)游泳。爸爸先教我呼吸換氣。爸爸說:“手要先把水向下壓,在自然的把頭抬起來呼吸”。爸爸又開始教我腳的登法。爸爸說:“腳要和手搭配好,手撥開水的時(shí)候腳在登一下,就可以向前游了。

          后來,我每天去游泳館練習(xí)。連續(xù)去了一個(gè)星期,現(xiàn)在可以輕輕松松的游幾十米了。只要每天練習(xí),就可以一次比一次游的遠(yuǎn)。一次比一次游的輕松。我就是通過這個(gè)方法天天練習(xí)。終于我可以很輕松的在泳池里游來游去。這就是我練習(xí)游泳的秘方。

        四年級(jí)作文 篇6

          在一個(gè)大森林里住著三只狼----狼爸爸,狼媽媽,和狼寶寶。狼寶寶說話讓人覺得他很笨所以就叫他小笨狼。

          每天小笨狼都在森林里過的很開心,可是有一天,小笨狼看著動(dòng)物們?nèi)ド蠈W(xué),自己也想去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)。于是媽媽就帶他去動(dòng)物學(xué)校上學(xué)了。

          小笨狼來到學(xué)校坐在第一排的第六個(gè),就是中間的那個(gè)位置。開始上課了,老師教我們學(xué)單詞,老師問小笨狼1-1=? “等于0!毙”坷腔卮!2-2=?”“等于0!薄3-3=?”“等于0.”“4-4=?”“等于4.”教室里哈哈大笑。

          老師說:“安靜!”教室里立刻安靜了下來。老師開始給同學(xué)們講小紅帽的故事。大家聽的都非常認(rèn)真,忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對(duì),這全是胡說,我根本就沒有吃過小紅帽!薄耙苍S是你爸爸干的!币粋(gè)同學(xué)說。“我爸爸不會(huì)干這樣的事!薄耙苍S是你爺爺干的?”小笨狼想了想不再吭聲了。因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺是不是吃過小紅帽。

          老師本來想告訴小笨狼,故事不一定都是真的?墒怯峙滤幻靼。老師帶大家去操場(chǎng)跑步,老師說;“誰能跑到第一名就是小能手?墒切”坷且粋(gè)箭步跑回家了。

          你說小笨狼笨不笨?

        四年級(jí)作文 篇7

          當(dāng)亞奧理事會(huì)決定在廣州舉辦亞運(yùn)會(huì)時(shí),廣州人民都?xì)g呼起來,有的大聲的喊叫,有的激動(dòng)地流下了淚水,有的高興地跳起了歡快的舞蹈,有的興奮地晝夜未眠。體育健兒們?yōu)榱俗審V州能增添光彩,艱苦訓(xùn)練,勇往直前,同時(shí)也為廣州市民滿足了愿望……

          晚上,我和爸爸一起坐在電視機(jī)前,看中央5臺(tái)直播的多哈亞運(yùn)會(huì)男子110米欄的決賽。

          聽爸爸說,劉翔這次要破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。這時(shí)候,發(fā)令搶響了,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣,飛快地向前沖去。我心里默默地給劉翔加油,希望劉翔能破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,還能得第一名。劉翔發(fā)揮的很好,剛起跑,就排到第一名了,慢慢地,劉翔把其余的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊,離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,劉翔加快了速度,第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我高興得又是大喊大叫,又是在沙發(fā)上跳來跳去,成績(jī)是十三秒一五,以前劉翔的個(gè)人最好紀(jì)錄是十三秒二七,現(xiàn)在比以前又快了零點(diǎn)一二秒。我真為劉翔高興,為祖國(guó)驕傲,為我是中國(guó)人而驕傲。

          我真希望我長(zhǎng)大以后也能出現(xiàn)在亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

        四年級(jí)作文 篇8

          一個(gè)美麗的姑娘輕盈地走向大地,幫大地洗了個(gè)澡,又請(qǐng)小草幫忙做了件綠色的衣裳,給大地穿上,然后就讓大地乖乖地睡著了。大地醒來后,忘記了一切,驚奇地問:“是誰幫我換上了綠色的新衣?”

          那個(gè)美麗的姑娘緩緩地來到了桃樹那兒,用手輕輕在樹枝上碰了一下,光禿禿的樹枝上立刻出現(xiàn)了朵朵花蕊。桃樹是那么開心,美麗的春姑娘也笑了。桃樹姑娘剛想問她叫什么名字,可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)身沒了蹤影。桃樹姑娘陷入了沉思:她是誰?

          那美麗的姑娘又走到柳樹姐姐那兒,在光禿禿的柳枝上輕輕一點(diǎn),柳樹姐姐的頭發(fā)都被染綠了。還沒等柳樹姐姐道完謝,春姑娘就走遠(yuǎn)了。柳樹姐姐覺得很奇怪,對(duì)著小河自言自語道:“她是誰?”

          美麗的姑娘給天空穿上了藍(lán)藍(lán)的禮服,又幫天空畫了妝,扮上了朵朵白云,現(xiàn)在天空變得非常漂亮。天空剛準(zhǔn)備向美麗的姑娘道謝,卻發(fā)現(xiàn)那姑娘已經(jīng)走遠(yuǎn)。天空想:她究竟會(huì)是誰呢?

          美麗的姑娘為人們留下了一片片美麗,又給人們帶來了一串串疑惑。其實(shí),那位美麗的姑娘就是所有人都期待的“春姑娘”。

        四年級(jí)作文 篇9

          隨著一陣陣清涼的風(fēng),雨就這么來了。

          先是聽見窗外有淅淅瀝瀝的雨聲,接著聽見雨滴拍打棚子的聲音。噼啪、噼啪。雨下大了,嘩啦啦的聲音像一條小溪流淌聲音,就像一曲動(dòng)聽的音樂。當(dāng)雨滴拍打在樹葉上就聽見異常清脆的一響,啪!當(dāng)雨滴落在小水洼中,就會(huì)聽見一聲讓人心情愉悅的丁冬一響。

          走出門,一些雨滴落在了我的臉上,我頓時(shí)感覺渾身清爽了許多。雨滴落在我的臉上,我感覺涼涼的,讓人感到十分涼爽,感覺頓時(shí)清爽了許多許多。

          我走著走和,我忽然看清了一滴雨滴,那雨滴十分的清澈,整體的形狀就像倒過來的錐形,上邊尖尖的,下邊很遠(yuǎn),這美麗的形狀,讓人看了一眼就難以忘卻。

          雨中的小伙伴們?cè)谒又斜膩肀娜,或是捉墻上的蝸牛。人們笑的笑、跳的跳?傊窃诒磉_(dá)自己的快樂、愉悅。

          秋雨來了,帶來了快樂,也帶來了清新。

        四年級(jí)作文 篇10

          隨著一場(chǎng)大雨過后,美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看著自己七色的彩裙多么迷人!彩虹有意要顯露自己的美麗。

          于是,她來到一條小河旁的草坪那里,她先把她自己打扮的更加美麗動(dòng)人后,來到草坪中一顆小草旁,輕蔑地把小草全身上下看了好幾遍。過了一會(huì)兒,她才傲慢無禮地說:“喂,難看的丑小草,咱倆比一比,看一看誰更美!”

          小草擺動(dòng)著它那柔軟的綠的快發(fā)亮的身體說道:“我怎么能比得上你呢?你擁有一件七色彩裙,讓人看了還想看。而我只有一件綠衣裳,讓人難以直視!

          繼而小草謙虛而又夸張地說:“哎!對(duì)了,前面有一顆大榕樹,據(jù)說已經(jīng)為人們做出了許多巨大的貢獻(xiàn),您還是去跟他比美吧!”彩虹用了一會(huì)時(shí)間想了下,傲慢道:“竟然你這丑小草這么真誠(chéng),我就去跟他比吧!”說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          彩虹一邊打扮自己,一邊得意地去大榕樹那里,她到了,一看原來是一個(gè)丑老頭。

          彩虹陰陽怪氣地把比美的事說給榕樹聽:“丑老頭,咱們比一比看誰更美?”榕樹黯然地說道:“唉!我一切都蒼老了,前面的那顆向日葵很不錯(cuò),你還是和她比美吧!

          彩虹得意洋洋地來到向日葵旁說:“小野花,咱們比一比誰美?”向日葵苦笑著說:“我主要依賴太陽公公,他的本領(lǐng)最大,你還是跟他比吧!

          聽了向日葵的話,彩虹得意的不得了,趾高氣揚(yáng)地來到太陽旁,沖著太陽喊:“大火球,來和我比美。”太陽公公說道:“我不想比美,不過也不得不告訴你,美是存在于心靈深處和實(shí)際行動(dòng)中的,并不是在于外表。只有像小草、大榕樹、向日葵那樣,默默地做出貢獻(xiàn),才是真正的美!”

          彩虹姑娘聽了太陽公公的一段話,臉“唰”地一下就紅了,羞愧得無地自容,悄悄地躲進(jìn)了云縫里,消失了......

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